広島県・広島市教員採用試験5 [無断転載禁止]©2ch.net
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
質のよい教育、学びの変革とかやるなら質のよい教員がいる。変革はまず教員の教育から。そのためには研修の充実。小学校なら学級、中高なら担当教科に穴が空かないよう、研修に出たときの穴埋めの教員がいる。そこをわかって教育の改革をしてほしいと思うのはわたしだけ? >>866
共感する。ただ、自治体や国が金を出し惜しみしてる限り厳しい。 国レベルで変えないと無理ですよね
なんで教育にお金使わないんでしょうかね 管理職(主に教頭)が若年層教員向けに自主学習会のようなものを開いている学校、ありますか?どんな内容をどんな頻度でどんな形態ででしているか教えてください 公立の正採用の先生の、1週間あたりの持ちコマ(授業時数)って、何コマなんですか?
私立だと15〜17くらいです。(担任や校務分掌により多少違いがありますが) >>867
国は生徒数に応じて各県に平等に金はだしている
貰った県の金の使い道に問題があるんじゃないのかな
他県と違って、特に問題があるなら、その部分に答えは隠れているのでは? >>870
小学校は、担任・専科とも20以上25未満にするのが普通です。 >>873
思いきってよそにいけばいいよ
ただ、任期満了になってからね 877さん
それはどの校種ですか? また正採用ですか、それとも臨採、講師ですか?
週28ってすごいですよね??? >>878
臨時採用です。高学年ですが専科もおりません。非情です涙 >>880
大きいと思います。1学年3学級あります。 合格者は12月に面接あるそうですが、それまでになにか書類とか来たりしないんですかね 今の広島は人手不足だし、場所を選ばなければ普通に働けるっしょ >>882
そんなもん、本採用ならなおのこと、自分で調べて何とかしろ。
世の中甘くないで。 教育実習して思ったけど生徒が少ない学校のほうがラクでいいな >>887
採点や所見が楽な代わりに、校務が多く割り振られるよ 単学級の小規模校の方が向いていると感じるわたし。大規模校だと学年内で進度調整や学年経営が大変。校務が多いのはなんとかなる。 >>889
学年経営の大変さは同感。
臨採、新採は弱くなるからね、立場 そういう、新採だから臨採だからっていう偏見や区別をなくさないといつまでも働きやすくならないよね。子どもには、平等とか仲良くとか言っておきながら、教員が、自分ではどうしようもない採用形態の違いで区別されるんだもの。 >>892
自分は4つ目の学校で臨採。
やっと発言できてきたが、まだまだ平等まではいかない。
ボスみたいな人に逆らう発言すると、どの人もボスの肩を持つ。 学年や学校はうまく回っていますか?明らかにおかしいこと言ったりしたりする(ほぼパワハラです。)ボスにはどうしたらいいですか? >>894
自分はそのボスには言いたいこと言いましたよ.
任期満了になって、すぐ転勤しましたわ笑笑 >>894
明らかにおかしい、と確信があるなら言わないと何も変わりません。
立場がどうであれ、何かしらアクションを起こせば向こうも考えるはずです。 校長採用試験って、教頭はほぼ全員受ける(受けさせられる)ものですか?受けるのが当然…暗黙の了解…みたいなものですか?小学校について知りたいです。 >>897
教頭が校長になりたいか、という気持ち1つでしょう。
なりたくもないのに受けても意味はありませんし、子供や職員に迷惑です 11月にある広島市の臨採の試験の内容(問題やアドバイス)など教えてください! 「採用に向けての説明会のお知らせ」というものは、みなさん届きましたか? >900
まだですが……。もう届く時期なのですか? >>901
そうなのですね
ありがとうございます!
他県は説明会の日程など出ているようなので不安になってました。 安佐北区のF小で昨年度まで校長してて定年になった人の評判わかる人いますか >>899
これって前年度から継続採用する先生のための形式的な試験だから意味ないよー >>905
では、新卒の場合はあまりとってもらえないということですか 今年は本採の試験に結構受かってるはずだから(倍率超低い)、少人数臨採受かりやすいかもね、 >>906
学校によって事情が選りけりだと思うけど、いくら若くても担任未経験はね。。正式な試験受かってればちゃんと研修もあるから
いいけど。少々年食ってても教育スキルのあるひとが重宝される世界だよ
勢いとかはいらん。部活は別だよ。あと、コネがあれば別(笑) 臨採試験、倍率でてましたね。
小学校はかなり低い…。
中学校は4倍ほど。教科ごとは分かりませんが。
やはり、経験者優遇でしょうね…。 臨採試験受けた人おつ
面接では噛みあったが
授業が展開途中で終わってしまった
落ちたわ
お前らがんばれよー 臨採試験は、あくまで臨採。
確約を得られるか、そうでないかの違いでしかない。
広島市はしんどい学校多い。 909さん
小学校の倍率見てびっくり。
1.3倍くらい? 辞退者もいるだろうし、事実上受ければみんな、引っ掛かる。 >>913
そこからデキそうなやつだけに仕事の依頼がくる。合格=登録
非正規なんてそんなもん 今回の臨採試験は、合格者は必ず30年度に広島市で勤務できるようです。
三月に連絡を待たなくていい面では、気分が楽ですよね。 918
まあ、3月の気分は楽ですよね。
でも、1年間であることは忘れちゃいけないよね涙 923
広島市は多い。8時とか普通に小学校でも残る。
広島県はまだ経験がないから分からん。 925
成績の時期や、行事前だと14時間の時もありますね。
保護者対応で1回だけ、6時半から23時まで勤務したわ。 あんまり、おすすめできないですね。 もはや子どもが好きとか責任感がどうとかでつとまる仕事じゃないな 現代の教育に求めることが多すぎるのに予算がなくて人材を確保できないから教員にかかる負担は増すばかり
これじゃ教員になりたがる人間が増えるわけがない 教委の教職課の人もかわいそう
臨採による人材確保に夜遅くまで対応してるみたい >>934
国が悪いよね。制度を見直さないといけない時期に来てる気がする。
担任が臨採とかまず理解不能。 担任が臨採は別にいい。どこでもあること。それがダメなら出産適齢期の女性はみんな担任にあてられなくなる。それこそ人不足。 出産適齢期の女性でなくても、男女問わず誰でも急病や介護で休むことはある。そこに入るのが臨採だから、担任が臨採は変なことではない。 >>936-937
こういう場合だけ臨採を認めればいいのでは。ただし担任経験者のみ
基本的に採用試験受かってなければ担任はねぇ。保護者がどう思うか
あと、やはり事務仕事は派遣会社と提携して、派遣を入れるべきだと思う
自分たちの職場が聖域だと思ってるみたいだが 教育委員会からの手紙やアンケート、ムダな事務処理、いろいんな時間数のチェック、意味のない形骸化された出張や申請の処理 これをすべてなくしてくれたら解決
先生の仕事は授業と保護者対応 !これで解決! ●● 下記 ↓ は 広島の不動産関係のスレッドに書いた内容です。
広島のみなさん、私が皆さんの領主であり王大屋でもあります、当面は1万円引き一人頭で進行中です。
でも近いうちに領主も大家も私自身である、それにより安全面で問題になりそうな建物は
直ぐに立て直しの為に、別の住居紹介を萬屋相談所を当して行うとなるでしょう。
立て直し後に前の住所に戻りたいのであれば優先基準として、それは可能でしょう。
今までの様に廃屋と変わらない状態でも住み続ける事の恐怖は皆無と生るでしょう。
また萬屋相談所でご近所より前々より問題個所のあると通報の有った建物は入居の前に
段階により修理も可能です、それは見た目も考えた装備であるかどうかという段階であり
危険だと判断されれば一先ず使えない状態に置き、その後段階に置き新しい入居者に合わせる
余裕は街の住人によると言う事です。
ただし、この広島には総合連合軍の宅地を金銭ごと地上げの歴史の有る土地がらです、それにより
税金は1円も犯則切符代金だけで使い切られる状態にあり架空施設にも表に出して啓上出来る金額は
0円です、それ等は物品支払いとするしかないです。 また地上げの事実を隠すべく生活基準を文明人に
合わせるために他国や他県と共同する形で世界中から支援金を当時と変わらずに今までに億兆円単位で
受けています、これ等を安心環境住宅公庫の基金を広島公務員は賞与としています。許すべからずです。
このままでは多くの広島県民が文化生活を営む事の出来ない野蛮人と判断されて危険です。
それは目安ですが1億2000世帯分の住居費の基本料金のみしか払っていないと言う事です。
これにより広島全部の不動産業務者で地理院の歴史初期より関わってる不動産関係者は死刑判決でしょう。 >>941
バスのマナーまで学校が教えることじゃないだろう。
家庭、学校、社会で教えるべきことの線引きが必要だ。全部学校に抱え込ませるからどんどんブラックになってきたんじゃね? 同感。
就学前健診で「大便の処理ができないから教えて」「箸が持てないから」「対人関係苦手だから登校班なくして」など、訳の分からないこと言う保護者多い 出来がいい方じゃないんで、民間の内定もらってそっちに行っちゃいました。お陰で二次がなかなか合格しないけどね。その代わり、精神的には楽です。 幼稚園や保育園は一旦ドロップアウトしても、ほとんど私立だから再復帰や、時短交渉もしやすいけど、公立の教師はそうはいかないし。国の制度の問題だね。 >>934
教員免許なくてもええじゃん ガキの扱いがうまければ
あとなんで広島の教採受けたことが応募の前提になるのかわからん >>949
採用されたい奴らは、いいように使えるから
簡単な話よ「採用試験に響くでぇ」と噂をたてておけば、どんな勤務条件でも文句言わず働くけぇのぉ >>950
非正規の奴隷がいるのが前提のシステムだよね。こうしておけば、正規になっても奴隷根性抜けないし。 >>944
死ね
ゴキブリマルチコピペ荒らし反日ネトウヨ >>942
道徳が教科に引き上げられたら、間違いなく学校ですることになるでしょ。 学校は躾するところと思ってる親多い
勉強=教科学習だけでなく躾、社会勉強とか。ルール守るとかは学校でも教えるけど、学校だけじゃない 学校教員自体が非常識人ばかりなのに何をどう教えろと… これは家、これは学校と線引きを求めるからおかしくなる >>925-928
ありがとうございます。
土日出勤や課外授業(部活)はありますか。 土日出勤は、「勤務」としてするものなら必ず振休がある。勤務としてではなく、仕事が終わらないから行く…のは、振休なし。学校へ行ってするか家でするかは自由。年に数回、地域の行事(地域運動会とか)のときは勤務でなくボランティアとして出ることが多い どんなに優秀な教師でも、基本、学校外と関わらないから、世間とずれてしまう。しょうがないと思うけどね。 >>959
×学校外と関わらない
○学校外と関われない
それほど過重労働 教育実習後は教員への興味が半減しちゃったなあ…
学校現場の実態を見たせいで魅力がイマイチというか
そんな気分になってもとりあえず教員になっちゃった人っている? そうなった人が精神的に病むのかな?ぎゃくで、全く見ずになった人がギャップについていけずに病むのかな? 広島の二次試験では、面接官が終始、自分のとこのネガティブな話ばかりするぐらいだから、終わってる。普通は、自分の組織のマイナス面は外に出さないだろ。 レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。