【厳しい】校則問題統一スレッドpart2【時代遅れ】
また違うIDの奴が、似たよーなこと言いに来た…
みんなが諦めてるかどうか、考えてないで聞けばいーのに。
加えて言えば、諦めてもそれほど問題ない校則ってわけでしょ?
具体的にどんな校則を変えたいか言わないと、話にならんっしょ。 >>101
常に最悪の状態のことを考えるのが癖でね。
それに俺個人の好みとして大軍そろえて正攻法より裏をかき、機を見て
だまし討ち上等、という性質だからしょうがない。
それに俺は何回も「学校外の生徒の生活を校則で縛るな」という趣旨を
言ってる。 >>102
質問が二つあります。
@ J96u0SVs、DJpUGhSW、NJG6/69、UhWcHV2r、加えて 73PlPI7X
同じ人?違う人?
何回も言ってるって言われても、コテハンでもつけてくれんとわからん!
A 今、現役の高校生なの?違うの? ならば、教育の義務と権利を与えた憲法と国、退学させることができず
卒業させてしまった高校にも文句を言うんだな。
一方だけ責めるのはとんだお門違いだ。
>>105
煽りには反応するくせに、>>103の質問にはだんまりですか。 >>106
@DJpUGhSW J96u0SVs73 PlPI7X
はたしかに俺が書いた。
A現役ではない、とだけいっておく
>>105
では本来必要の無い教育を無理に受けた事は認めるんだね?
つまりは、不本意入学かww まあまあ。
既に「高校生ではない者」がいつまでも「校則」に固執し、
しかも校則を変えるためではなく「学校に正攻法ではない嫌がらせをする」と
宣言しているお方だぜ。
これ以上追い詰めると、ホントに学校にナイフ持っていって事件おこしちゃうよ。
放っとこ。 109さんてひょっとして校則が厳しい学校に通ってたの?
なんとなくそんな感じがしたんだけど 団体が何かをやる場合、そこにはなんらかの利益(金銭的なものとは限らない)がある。
規則などもその一つ。だとすれば校則を厳しくすることは学校にとってどういう利益
があるのだろうか?
そういうところを突くことが出来れば、案外簡単に変えることができるかもしれない。
学校が荒れるから校則が厳しくなる、のでなく校則が厳しいから学校が荒れるんじゃないだろうか?
つまり、反発心を力ずくで押さえ込もうとするからそのはけ口が悪い方向に向かってしまう。
その悪循環でさらに悪い方向へ向かってしまう。
だからそのきっかけを無くしてしまえば荒れることは少なくなる。
1920年代のアメリカは禁酒法があった。だけど実際に酒は無くならず、消費量は増え、増えた分はマ
フィアの資金源になった。そしてその顧客には政府高官も少なくなかった。
国が犯罪組織の援助をしていたのである。
これと似たような現象が学校で起こっていた、もしくは起こっているのではないだろうか? 相変わらず引篭って下らない妄想ばかりしてるんだな〜。
まあ貴様が引篭る分、性犯罪が減るから、社会の為ではあるな(笑)ww
道交法を強化して、交通違反が増えたのか?アン? 少なくとも減った、という話もきかないけどなにか?
だからなんで一方的な見方しかしないの?
逆の面から見ようとか思わないの?
様々な面から見ないとなにもわからないよ。
それとも違う面から見られると困ることでもあるの? >>少なくとも減った、という話もきかないけどなにか?
ソースは? まあこれは飲酒運転の例だww
ttp://www.npa.go.jp/koutsuu/kikaku190906/3_insyu/insyu.pdf
但し、ここは校則スレだから、道交法は関係ないね。。
まず、「減った、という話もきかない」のソースを示せよww それと、
>>だからなんで一方的な見方しかしないの?
俺がここに書き込んだのは今日が初めてだ。何故そう言える?
>>24
どうやら反対派を無理やり同一人物に仕立て上げないと
気がすまないらしいね。
どうだ?そろそろ力を示せよ。男を見せたらどうだ?
110に書いてるだろう? >>120
そのデータをどういう風に見た?
他にはない?
そのソースだけで判断できる根拠は?
児童ポルノは規制範囲を拡大すればするほど数が増えてるね。
ttp://toriaezumitekitayo.blog88.fc2.com/blog-entry-35.html 馬鹿めwwここは道交法を論じるスレではない!したいなら他所に行けww
どうだ?力を示せよ!男を上げろ!俺は見ているww >>フヒャフヒャ下品に笑っているやつと同類だ
おやおや、フヒャ*2と笑うお方の事を良く知ってそうだww
知っているとしたら、それは一人、緩い子ちゃんだけだね。。
フヒャ、フヒャ、フヒャヒャヒャハ〜! >>126
「道交法を強化して、交通違反が増えたのか?アン?」と自分で書いたことも忘れたらしい。
ピック病だから仕方ないか。 僕は…僕は高校生です。
僕は、無垢で純真な高校生です。 128さんは僕たちの見方なんです。
僕は、僕は高校生です。 ttp://orehaunngaii.at.webry.info/
ちょっと面白いページ >>112
校則を変えてあなたに何のメリットがあるのでしょうか? で、「校則厳格化による生徒の問題行動の増加」に関すソースは?
貴様の妄想か? >>132
端的にいってしまえばメリットはない。
だが、校則を変える手段が増えることはいいことじゃないのか?
場合によっては生徒会云々という手をとりにくい生徒、例えば、
転校して日が浅く知人友人がいない、性格的に表にたつのが嫌い等といった生徒でも
変える手段がある、というのは心強いだろう。 >手段が増えることはいいこと
朝令暮改が良い事か?
>転校して日が浅く
事情の知らぬ新参者が何故校則改変を望む?適応が先決。
何より、
>メリットはない
メリットがないのに労力を費やす馬鹿はいない(笑)ww
で、133の答えは?
前スレで生徒による校則改変は不可能である事は証明され、
貴様も反論出来なかった筈だ(まあ貴様は無意味な労力が好きらしいが)ww
また学生がそれだけ自立心を持った学校なら厳しい校則も存在しないだろう。
(現に我母校には校則らしきものは存在せず)
簡潔に言えば…校則が必要な学生も学校も必要ないと言う事だww
(貴様がその証明である) >現に我母校には校則らしきものは存在せず
とてもそうは思えない言動だな。反対に厳しい校則の学校に
行ったとしか思えない。妬み、僻み、嫉みといった感情が渦巻いてる。
もし>>136に書かれていたような学校なら、もうすこし大らかな性格に
なってもよさそうだが。 >>139
その通りです。本当に不条理な校則があるのであれば、
まず当事者たる生徒が結束し、生徒会などを通して学校側と「交渉」するのが基本。
場合によっては保護者も巻き込んで学校側に申し入れるという手段もあるでしょう。
「どのような校則が不条理か」も満足に説明できず、かつ「既に学生ではない者」が、
「正攻法ではない手段」で、「校則を変えることに固執する」のはおかしくないですか? >>138とてもそうは思えない…思えない…思えない、
おやおや、質問に答えられないから難癖を付け始めたかww
「思えない」のは完全に貴様の妄想であり、
「厳しい校則」→「妬み、僻み、嫉みの感情」と言うのも貴様独自の妄想だな。
大体、校則が厳しいからと人間がひん曲がるのは貴様だけじゃないのか(ニヤリ)?
>>139=>>140 自作自演乙! >>141
自作自演って…。>>140の後半の文、読んだ? どうせ139も140も貴様がコピペ&書き込んだモノだろ(笑)?
で、133の答えは? >>143
明確に否定しておきましょう。
自分は >>132 以降 >>140まで書き込みはしてないよ。 >>144
143は自分が気に入らない意見には自演扱いして貶めるのだけが楽しみな
根性曲がりですよ。相手にしないほうがよろしい おやおや、自演じゃなければ何故そこまで過敏に反応するのかね(ニヤリ)〜?
貴様のじゃなければ明確に否定する必要もなかろうて(爆笑)ww
更に>>145まで自演するとはホント緩い子よ(フォッフォッ)。。
で、133の答えは? 答えられぬとミスリードが?
行動がワンパターンの緩々君。。 上二つがどうみても、本当のことを書かれて、逆ギレしているようにしか見えない件について。
もし、本当に妄想や嘘の類だったら、無視すりゃいいのにW(と何処かの誰かが言ってたっけ)
>>148 本当のことを書かれて…書かれて…書かれて、
おやおや、では139は真実だと信じ込んでいる訳だね(フォッフォッ)ww
相変わらず妄想癖の強い子だww
だが逆上せるなよ。
貴様の自作自演のコピペなぞ、まともに読んでる奴はいねえんだよ!(爆笑)
で、133の答えは? 133の合理的説明なき場合は、貴様の妄想と見なす(笑)ww >>148
おやおや、人様の論調を真似ると言う事は、
以前に書き込んだ=自演したと言う証拠になるね(フォッ*2)ww
>>152
考えて御覧よ、貴様如く蛆虫が世間に蔓延ると善人が困るだろう(爆笑)? おやおや、どうやら133の合理的説明はない様だね。
では「校則厳格化に伴う問題増加」は貴様の妄想と見なす。
今後、一切妄想で語らぬ様に(ニャ*2)ww >>148:上二つがどうみても、本当のことを書かれて…
本当…本当…本当、
何故本当と言い切れる?>>141=>>142と言う事か(ニヤリ)ww
バイク3ないってのも不思議な校則だよな。
法では免許取得が認められているのに「事故の危険があるから」校則で制限。
嫌なら辞めろって?「学校に在籍しない人間が死のうがどうしようが関係ない」ってことになるな。
ご立派な「教育的配慮」ですねえ。
>>156
昔はバイク免許はうるさくなかった。
でも、実際バイク事故は多く、チェッカーズの歌にもあるが死んだ連中もいた。
だから、禁止になったのさ。
「せめて、学校に在籍する連中くらいは死なせない」ということだ。 >>157
逆に言えば学校に在籍しない連中は見殺しって事だよな。
法改正を求める運動なんか一切してないんだからな。
都条例の一件を見ればわかるようにPTAが本気で動けば法なんて簡単に変わる。
結局、単なるPTA関係者の自己満足に過ぎない。
退学すれば死んでもどうしてもいいって事なんだろ?それが不思議でならない。
生徒か総でないかで命の重みすら違うのか。もはや狂気としか言いようがない。 今ざっくり見たらこんな表があった。
ttp://www2.ttcn.ne.jp/honkawa/6820.html
1982年にPTAが3ないを決議してからむしろ若者の交通事故死は増えた。
要は高校生が死んでたのが無職少年・有職少年が死ぬようになっただけ。
高校生の命は重いがそうでないものの命は軽いとでも言う気か? >>158-159
>逆に言えば学校に在籍しない連中は見殺しって事だよな。
つまり、校則が有る事によって交通事故の抑止効果がある。ということを認めた訳だ。
まさに自爆だな。
それと、ここは校則スレ、校則について語る所。
少年の交通問題は別の板でやってくれ。 >>160
いや、だから「高校生の死」が「有職少年・無職少年の死」に置き換わっただけだろ。
本当は置き換わったかどうかすら怪しいがとりあえず抑止効果を仮定すればそうなるわな。
青少年の交通事故死が減ってないんだから。
3ない校則にはその程度の意味しかないわけだ。そんな校則に何の意味があるよ。
> それと、ここは校則スレ、校則について語る所。
> 少年の交通問題は別の板でやってくれ。
こういう書きぶりからすれば本当に高校生さえ死ななければ後は他の少年がいくら死んでもいいって考えてるらしいな。
もはや狂気でしかない。 いくらご立派な理想でも「嫌ならやめればいい」程度で済ませられる校則ならそれは単なる自己満足の世界でしかない。
高校生の行為が無職少年・有職少年の行為に置き換わるだけだからな。 事故って自分が起こすだけじゃなく、巻き込まれることもあるんだよね。
だとすると「三ない運動」もあまり意味がないのか?
>>161
3無い運動を含め、現在まで校則で免許取得を制限したり、取得する場合にも
原付で安全運転教育を受けさせた事によって、青少年の交通事故死は確実に減っている。
>>159で出た表を見てもあきらか。減っていないというのは誤り。
ttp://www2.ttcn.ne.jp/honkawa/6820.html
つまり、免許を制限した校則は、明確に効果があったということであり
おまえの論理だと、「高校生の死」が「有職少年・無職少年の死」に置き換わったわけだから
「有職少年・無職少年の死」にも効果があったことになる。
実際、青少年の交通事故死は減っているんだからな。
>>162
>いくらご立派な理想でも「嫌ならやめればいい」程度で済ませられる校則ならそれは単なる自己満足の世界でしかない。
学校をやめた後も拘束される様な校則が望みなのか?
ずいぶん校則が好きなんだな。
第一、法では免許取得が認められている。高校生でもないのになんで高校のPTA連中から制限され
なきゃならんのだ?余計なお世話だろ?PTAのいいなりに法を変えろとな?どんだけPTAが好き
なんだ?おまえ頭おかしいんじゃないか? >>164
55年から元年までは上がり続けた。そしてその後下がり始めているが他の年齢層も下がっている。
他の変数のために下がったんだろ。3ないのためではない。
高校生なら「余計なお世話」ではなくその他の少年なら「余計なお世話」じゃないと。
バイクが危険だと言うならなんでPTAは法改正を要求しないんだ?
要するに何を言おうと高校生以外の少年がいくら死のうとどうでもいいって事じゃないか。
高校生だろうとそれ以外の少年だろうと命の重さは変わらない。
それ以外の少年に「余計なお世話」だというなら高校生にだって「余計なお世話」だ。
>>165
つまり「青少年の交通事故死は確実に減っている。 」
これは認めるんですね。
「青少年の交通事故死が減ってない」
というのは、間違いなんですね。あなたはウソをついたんですね。 >>166
>>159だけですべてがわかったかのような発言は早すぎ。あの表だけでわかることは
「青少年の交通事故死は確実に減っている」ということだけ、原因も結果もわからない。
もっと、はっきりしたもの、例えば青少年の免許習得人口やバイク等の台数(売り上げ
、保有など)、事故の件数や割合などいろいろ調べた数字がないと。 >>167
それはまず、ID:vJZqF/d1に言うべきことだと思うが? >>166
長期的なトレンドでは減ってるな。舌足らずではあった。失礼。
ただ3ない決議後から急増したのは事実。 実際に増えたかどうかはどうでもいいんだよ。
高校生ならダメでそうでない少年ならいいってのが問題だって言ってんの。 アルバイト禁止はできない。
所得を得ることを禁止などできない。
家庭の経済事情がそれぞれ違うから、アルバイト禁止したら普段何かすることで金のかかる行動ができない恐れがある。
この校則は、日本の家庭がみんなそこそこ金持ってる中流家庭だった時代にそういう時代に迎合して作られたものだろう。
でも原理的に考えて、ほんとはこんな校則は作れるわけがない。現に社会状況が悪くなった現在ではかなり不具合が起こってるだろう。給食費を払えない家庭すら存在してるわけだし。
学校が規定していいことの領分を越えてる。
部活動強制もそう。学校が終わった後の時間を奪うようなことがほんとはできるわけない。
これらの問題のある校則がなぜ作られたかというと、日本の学校は子供を「学校生徒」という存在に規定しきって見てるからだろう。
人間個人という部分がまったく見られていない。学校が終わったら個人としてやることがある。 >>171
初めから問題など存在しない。理由は簡単「校則だから」。
校則とは、その子供が所属している学校の規則であり、所属している者だけに適用される。
だから、所属しないものには適用されない。それが「校則」というもの。
おまえの主張は、その校則を所属しないものにも適用しろというもの。
元々校則とは、そのようなものでは無い。だから、問題にさえならない。 >>172
アルバイトは、許可を取れば許されるはずだが?
また、部活動は「学校の教育活動の一環」となっている。 >>173
所属しないものがどうなってもいい程度の理由で「命に関わる」校則なんかつくるのか。
高校生なら「必要な校則」、そうでない少年には「大きなお世話」。
こういうダブスタは許されない。法改正するか校則を撤廃するかどっちかだ。
「所属しないものには関係ない、それでいいんだ」こんなの通用しないわ。
こうな衣生活なら格別だがな。
必要な保護なら所属の有無に関わらず国ないし行政が行うべきで、学校が勝手にやるなって事。
行政が必要ないって言うんならそれは必要のない保護って事。したがって校則は許されない。 >>175
あのね、それ正気で語っているの?
それとも、錯乱しているの? >>176
学校に所属しているかどうかで「生命の保護」に差が付いてはならない。
所属の境目が命の境目になってはならない。
必要な保護なら行政が行うべきで、学校が行うべきではない。
行政を動かせないならそれは不要な保護、「大きなお世話」ってことになる。
大きなお世話は許されないんだろ? >>177
あのね、それ正気で語っているの?
それとも、錯乱しているの? >>178
あのね、所属の境目が命の境目になっていいなんて正気か?
錯乱しているのか?こっちが聞きたいわ。 >>174
あったって。中学の時だめだった。部活動強制も。
もっとも、校則なんか実際見て把握してたわけじゃないから実際そういう校則だったのか先生が勝手にそう言ってたのか知らんがどっちにしろ問題がある。
校則かどうかに関わらず先生が勝手にそういうって問題もあるな。
高校の時バイトOKでバイトしてる奴もいたけどアルバイトするなよーって言ってた先生もいたわそう言えば。
バイトOKのはずなのになんでダメなんだよとか言う生徒もいたりして、先生がようはバイトはしない方がいいということを言ってたのだろうが
先生が勝手な裁量でそういう方向にしたがるとかいう問題もあるな。 >>180
労働基準法を参照。
(最低年齢)
第五十六条 使用者は、児童が満十五歳に達した日以後の最初の三月三十一日が終了するまで、
これを使用してはならない。
2 前項の規定にかかわらず、別表第一第一号から第五号までに掲げる事業以外の事業に係る
職業で、児童の健康及び福祉に有害でなく、かつ、その労働が軽易なものについては、行政官庁
の許可を受けて、満十三歳以上の児童をその者の修学時間外に使用することができる。
映画の製作又は演劇の事業については、満十三歳に満たない児童についても、同様とする。 若年層が乗り物事故起こしやすいのは確かだろうから、
大半の子供は学校に通ってるからそれを利用して学校の校則で免許取得禁止にしてるんだろうが、
仮に免許取得年齢の子供が学校に行ってない世の中があるとすれば、なんか対策は考えてこなきゃいけなくなるんじゃないか。
でも免許取得を校則で禁止するのもおかしいな。だったらその年齢じゃ免許取れない方が理にかなってる。働く奴もいるからそうはできないんだろうけど。
免許は取得できても乗り物乗るの禁止とかの方が正しいな。免許は学校が預かっておくとか。
免許取るのは各個人で予定があるだろうから法律で大丈夫なのに学校で制限されたら邪魔くさい。 >>181
俺が小学生の時新聞配達してる小学生いたけどな。10年以上前だけど。それから変わったのかな。
まあ学校でダメだったのは確かだ。
でもYahooの知恵袋とか見てきたけど、バイト禁止は校則というわけではないのかな?学校としてダメと書かれてる感じだったけど。
ようはやっぱり、規定してダメと言えることではないのだけど、学校や先生方がダメということにしてる感じなのかな?
でもこれは、極端に経済事情が悪い家庭に関わらず、人間金使って生きてるわけだから学校時代基本的にバイト禁止ということはできないぞ。
金を使う行動が制限される。完全に家庭側の経済事情に頼った行動しか取れなくなる。
オープンキャンパスや会社のある地方へ見学に行くのも旅費がかかるわけだから。
そういう行動取らないで進路決めたり、あるいは家庭側に金がある奴だけが十分そういう行動を取れることになったりとか
学校生活だけを基準にした規則を作られると通常生活の部分に不具合が起きる。 >>183
アルバイトは校則で原則禁止している所が多い。
でも、事情により許可を受ければ可能。ということ。 高校生年代が働くのが有害だというなら行政が動くべき。
行政が動く必要が無いというなら高校生年代が働くのは有害でないということ。
従って校則独自に規制する必要は無い。 話題を変えて。
ttp://tomo-club.com/kyoiku4.htm
ttp://stress-zero.net/factor/age.html
ttp://mywiki.jp/memo12/%8Aw%8FK%83%81%83%82/%8B%B3%88%E7%90S%97%9D%8Aw/
〉185
明確に「有害」と謳う校則を明記すべきである。
校則とは当該学生にのみ有効な、謂わばローカルルールに過ぎない。
何故無関係な者にその適応を拡大せねばならないのか、その理由を記せ。 >>187
簡単ですよ。なぜ学校のみのローカルルールで規制されなきゃいけないのかという話ですよ。
「現に」就労している高校生年代の者はいる。それが問題なら法律で高校生であるか否かに関わらず規制すべき。
法律で規制しなくていい、大きなお世話だと言うなら高校生にだって大きなお世話だ。
都条例やらフィルタリングはPTAが動いて実際に法(厳密には条例も含まれるが)が変わったからな。もちろん高校生でなくても適用される。
本当に必要だと言うならばローカルルールではなく法で対処すべき。法で対処する必要がなければローカルルールで規制するな。 >>188
どこにもローカルルールはある。この板のローカルルールもある。
会社には独自の社則があり、スポーツにはルールがあり、同好の者が集まる会にも
ルールがある。
その全てを法律で決めなければいけないと言うのかね? >>189
ローカルルールはあくまでもそこの中での振る舞い、あるいは中でしか発生しない事についてしか定めない。
就業規則なら個人情報に触れることによって起きることについて定めは置いても完全なオフについてまで定めは置かない。
バイク規制、バイト規制なんかローカルルールで扱うべきことじゃない。
なぜなら所属していようといまいと同じ問題があるからな。所属していまいとバイクの危険性は変わらない。
したがって規制するなら法で規制すべきという結論になる。 >>190
>完全なオフについてまで定めは置かない。
違います。例えば、ローカルルールの社則でも、完全なオフでも定めはあるんだよね。
大抵の会社はオフでもバイト禁止だよ。それと、自転車通勤を禁止している会社もある。
バイクならぬ自転車規制やバイト規制もローカルルールの社則で扱っているんだよね。
つまり、ローカルルールというのは、所属している事で規制される事があるんだよ。 >>191
はい、引っかかりましたね。
就業規則で副業禁止を定めていても裁判所は会社側の言い分を全部認めているわけではない。
大ざっぱに言えば本業に差し支えのあった(可能性ではなく実際に)場合に限って有効としている。
完全に私生活の範囲内であれば副業禁止規定は無効。また、通勤手段は完全な私生活ではない。
通勤での自転車禁止はできても私生活での運転禁止はできない。残念でした。
「所属しているだけ」で規制するなんて学校だけ。 >>192
ソースは?
何れの校則に「規制する」と明記してる? >>192
ttp://www.jil.go.jp/institute/reports/2005/documents/041_05.pdf
裁判例については一例として
ttp://www.courts.go.jp/hanrei/pdf/68AB20047B812AB049256A57005AF4FA.pdf
結局この事件では副業により解雇を認めてはいるが副業=解雇ではない。
副業=解雇という裁判例があるならお前が示せ。 ここは校則スレだ。そんな事は聞いていない。
通常校則に従わない場合、「懲戒」を受けるが、それは規制ではない。
校則に明記或いは懲戒を受けようが遵守しない選択肢もある。
ま、そんなオバカはまず当該学校を選ぶべきではない。 >>195
もはや支離滅裂だな。
懲戒を受けること自体が規制そのもの。刑法と同じ。
刑法に人を殺してはならないと書いてないからって殺人する自由があるとでも主張する気か?
そしてしっかり校則にバイク3ないは明記されている。
懲戒すること自体が問題だと言ってるんだ。お前みたいなバカはどうやったら生まれるんだ?死ねよ。 >>192,196
法律論をそれだけ振りかざしたわけだ。
んじゃそろそろいいかな。
法律論からの判断では。
単なる「3ない『運動』」によって高校生の免許取得を禁止することは違法だけど
それが校則化されている場合には適法なルールとして是認される。んだよね。
つまり、あなたが論拠とした法律論では、校則でのバイク禁止は認められています。
これが結論ね。残念でした。 >>197
法律で「やっていい」となっていても「やるべきだ」とはならない。
ローカルルールで「命に関わる事態」を規制するのは間違い。国法でやるべき。「必要ならば」。
国法がやってないんだからそれは不要だということだ。
どこにでもローカルルールはある、しかしバイク規制を正当化する論拠にはならない。
そして就業規則での私生活への干渉はそもそも「やっていい」とすらならないって話だ。 >>198
もはや支離滅裂だな。
おまえは、まんまと就業規則という釣り針に引っかかって法律を論拠としてしまったんだよな。
それに気付かず、法律を振りかざして得々としてたんだよなあ。
その論拠として振り回した法律が、今度はおまえの息の根を止めたんだよ。
どのツラ下げて否定したローカルルールを持ち出せるんだ、馬鹿野郎!
いまさらボケかましてんじゃねえよ、あほんたれ!
鏡をみててめえのアホズラを嘆きやがれ。短小包茎野郎! >>199
ついにあっちの世界に行ってしまったか。
法律で「やっていい」となってても「やるべきだ」とはならない。この当たり前のこともわからないとはな。
ローカルルールを出すなですか。じゃあどのみち校則は全廃ですなw