>>223-224の修正
★★　　「標準化の数式」から分かる「数式の本質」とは何か？・回答１　　★★

　Ａ君は「数学（配点４０点）」選択で素点「２３点」を取った。標準化後はＡ方式で
「２９．１４」 となり、Ｂ方式で「２７．２１６」となった。Ａ君は低得点だったため悲観
していたが受験者平均点が「１５．７８４点」で配点の半分以下だったため、標準
化後の数値 は、素点に「４〜６点の＋アルファー」の上乗せがあり数値が算出
された。ここに「数式の本質」が現れている。
　Ｂ君は「世界史（配点４０点）」選択で素点「２８点」を取った。標準化後はＡ方式
で「２８．７０」となり、Ｂ方式で「２８．４８８」となった。Ｂ君は高得点で喜んでいたが、
受験者平均点が「１９．５１２点」、つまり配点の半分と変わらぬ点だったため、素点
からの増減が差ほど無く数値が算出された。ここに「数式の本質」が現れている。
　Ｃ君は「日本史（配点４０点）」選択で素点「３１点」を取った。標準化後はＡ方式
で「２７．７３」となり、Ｂ方式で「２８．６４６」となった。Ｃ君も高得点で喜んでいたが、
受験者平均点が「２２．３５４点」、つまり配点の半分より上回っていたため、素点
から「３〜４点の減点」という数値が算出された。ここに「数式の本質」が現れている。
　Ｄ君は「日本史（配点４０点）」選択で素点「３４点」も取った。標準化後はＡ方式で
「２７．４３」となり、Ｂ方式で「２９．２１０」となった。Ｄ君も高得点で喜んでいたが、
受験者平均点が「２４．７９０点」、つまり配点の半分より上回っていたため、素点
から「６〜７点の大幅減点」という数値が算出された。ここに「数式の本質」が現れ
ている。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　続く　）