■■■■■大阪府立高校37■■■■■
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
大阪府立高校偏差値一覧（五木）
https://aitizemi.com/koukouzyuken/
７１ 北野
７０ 天王寺
６９
６８ 三国丘
６７ 茨木
６６ 大手前
６５ 高津
６４ 豊中 春日丘 四條畷 生野
６３ 千里 岸和田
６２ 泉陽
６１
６０
５９
５８
５７ 寝屋川 富田林 住吉 鳳
５６
５５ 池田 八尾
５４ 三島 清水谷 和泉 今宮
５３ 箕面 北千里 東 夕陽丘
５２ 牧野 市岡 槻の木 泉北
前スレ
■■■■■大阪府立高校36■■■■■
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1588577100/ 数学は時間をかけたら文系でもいけると思うけど
限られた時間の中いかに早く解答できるかが才能。 北野に罪はないけど、とある北野卒の大学教員にとんでもないクソ野郎がいるからそいつのせいで印象悪い 林橋下の元東大生があほ相手に苦労してる
どんな教師でもあほ学校にまず赴任されるから
東大寺〜京大理〜教員は私立に転職するか
大学院に逃避する
キャリアなくても京大卒は北野天王寺に
赴任させろ >>899
娘さんは塾行ってたでしょ。それもおそらく上位のコースやクラス。学校と塾上位ではやってる内容全然違うよ。
昔の入試は塾無しでも十分解けたけど、今のC問題は塾無しではまともに解けない。おじいちゃん先生とかだと本当に解けないと思う。 この流れだと高校教師は東大・京大卒じゃなきゃ務まらんことになるな 東京や大阪の公立高校教員の倍率は８倍とか１０倍とかだから
じっさい院卒でなきゃよほど採用試験で抜群の成績をあげなきゃムリだろ。
大阪のばあいド最底辺の高校でも普通に阪大院卒の修士とかいるから。 高校は生徒のレベルも揃うから、偏差値の高い高校はそれに見あった指導力が必要だろう。
でも公立中学は、それこそ北野に行くやつと通分もできないやつが同じクラスにいるんだから、最上位層はほったらかし。生徒も学校の授業には期待してない。 公立中学と匹敵するほどの人間のルツボは自動車教習所くらいだな
あれはひさしぶりに中学時代を思い出したわ なお教師とは生徒を自分より優秀に育て上げることこそ本分なのだから
将来のフィールズ賞受賞者の質問に答えられなかったとしても恥じることはない。
教師に自分より優秀であることを要求する生徒などしょせん凡俗にすぎんのだから。 >>907
高校は進学校だったから？か高学歴教師多かったわ
中学の教師は基本的に無視
得るものが何もなかった
頭が悪いのはいいとして社会人経験ないからか薄っぺらい人間が多いよね >>902
何が分かったの？瞬殺で正解だしたんだけどなｗ
文理校から東京の私大文系の貴族の俺でもｗｗｗそれでも仕事では数学結構使う職業使うのが
去年のC問題の英語やってみ。三流高校からFランのこのスレ住民の平民代表みたいな
お前なら時間内に6割取れないだろな、恥ずかしｗｗｗｗｗ 俺は勿論満点。 何が分かったの？瞬殺で正解だしたんだけどなｗ
文理校から東京の私大文系の貴族の俺でもｗｗｗそれでも仕事では数学結構使うのが奇縁やな
去年のC問題の英語やってみ。三流高校からFランのこのスレ住民の平民代表みたいな
お前なら時間内に6割取れないだろな、恥ずかしｗｗｗｗｗ 俺は勿論満点。 >>902
お前がろくな高校、大学、就職できなかったからといって中学校の先生のせいにしてはいけない
全てはお前ら自身の能力と努力の結果だからな、強いて恨むなら出来損ないを産んだ親を恨め ＞頭が悪いのはいいとして社会人経験ないからか薄っぺらい人間が多いよね
さすがにこれは一般化できねえわ。平気で体罰ふるうチンピラみたいな
教員も昔はいたけどいまどき一発でメディアに晒しあげだから死滅したろ
なお営業職や販売職みたいな「社会人経験」積んだからといって教員として
マイナスになることはあれプラスになることはほとんどないと思われ。 社会人経験うんぬんじゃなく「間違ったことを一切言ってはいけない」プレッシャーで
テンプレ的で面白みのない授業に終始する教員が多いのは残念なことではあるな。
雑談や脱線を極端にいやがる生徒がいる一方で、雑談と脱線が授業に出てくる最大の
メリットだと考えてる層もいるわけで、いまどき人間的な面白さを感じられない授業に
拘束されるくらいならネットで講義きいたほうがよほど効率的なわけで。 文理学科校ならともかく、セカンド、サード校は難しいＣ問題を採用する意味があるんだろうか？
合格者の得点率は低いと思うが、それでも高校側は何かが得られるのかな？ >>917
学校のメンツ的なものもあるんだろうな。B問題にすると格落ち感が出てしまうから。
でもさすがにC問題を選択する学校減ってきてるけどな。３教科C問題は文理以外だと数校しかないんじゃないかな。 逆算の論理でいえば数学でセンター７割以上、駅弁国公立以上に現役で
合格してもらうには中学時代に数１・Aくらい独習しておいてほしいというのは
分かります。英語なら「最低でも」中学で英検３級は取得しておいて欲しいだろ。 >>919
子どもの塾の数学テキスト見ると、「たすき掛け」「不定方程式」「チェバメネラウス」「確率の乗法」など、高１範囲がかなり載ってる。やらないのは原点を通らない二次関数くらいじゃないかな。 そのあたりは体系数学２の範囲なので私立進学校なら中二で学習する範囲。
旧学区トップ校に入学する生徒ならそのあたりは自前で中学時代にやって
おけということですな。いまは高校過程の数学の分量が膨大になってるから
帝大以上めざすなら中学時点から自分でこなしていかないと現実的にまったく
間に合わないということもある。 馬渕とかの高校受験コースはどういうカリキュラムなんだろうな
とくにSSS（北野天王寺等）コース。 無料で資料くれる見たいだし取り寄せてみれば？
一応クラスに入れる基準があるみたいだし、もともとかなり有望な子
しか受けられないみたいだけど。 >>880
高校の先生で1級取得してる先生はいたな
でも中学はレベルが低すぎるわ 医学部から情報へ・・・
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週刊ダイヤモンド
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●働き方改革と縁遠いブラック職場”ぶりが露呈
●医者の「高ステータス・高収入」終了へ、
●失業の危機に瀕した医者
今回の新型コロナウイルスの感染拡大で、実際に患者の対応に当たった医者たちは、
ほとんどが危険手当ももらえずに、最前線に立たされ続けた。
コロナ禍における最大の受難、それは「失業の危機に瀕した医者が少なからずいた」という事実である。
必死のコロナ討伐の裏で、開業医の経営危機、コロナ受け入れ病院の大赤字、
医者の高額バイト急減等々、今後の先行きに暗雲が立ち込める。 馬渕類って中学受験の灘東大寺受験には間に合わないけど北野天王寺には入れられる
優秀な小学5年生を大量に囲ってるからな ＳＳＳでも北野・天王寺は合格できないことはないけど、馬渕は北野・天王寺の志望者には、ＳＳＳＳ入りを勧めてるのでは？ 関係ないけど
>>890も>>892も
答えだすだけなら簡単に出せたけど
正しい出し方を誰か教えてくれ。 >>931
答え合わせしようよ、僕の解答はもう既に他の所に書いてあるから
君の解答ここに書いてくれる？そしたら僕の解答があるurl教えるから。
>>890は即解るからいいとして>>892は色々やり方はあるよ、基本は>>897の考え方だけどねｗ 馬渕はクラス名にＳをいっぱい並べ、ＧＬＨＳ評価審議会は評価にＡをいっぱい並べてるけど、
そんなんで踊らされている保護者や校長・教職員はみっともないなあ。
何でＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄと普通の区分にしないんだろう？ 馬渕はクラス名にＳをいっぱい並べ、ＧＬＨＳ評価審議会は評価にＡをいっぱい並べてるけど、
そんなんで踊らされている保護者や校長・教職員はみっともないなあ。
何でＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄと普通の区分にしないんだろう？ 失礼だからに決まってんだろ。デリカシーのないやつだな。 >>931
これらの問題がC問題で出たのなら時間かけられない部分だから
答えを出すのが先決、中学の範囲の知識で答えを出すをんだからね
今から忙しくなるんでレスは遅れるよ、答え書いといてねーｗ >>931
これらの問題がC問題で出たのなら時間かけられない部分だから
答えを出すのが先決、中学の範囲の知識で答えを出すんだからね
今から忙しくなるんでレスは遅れるよ、答え書いといてねーｗ 3^2000(10*10*10*2)*3^(10*2)
3^10(5*2)
3^5=243
3^10=59049
あとめんどうだから頼む
もっと簡単な解き方あるだろうけどわからん
ちな文理科卒の文系な すまん一の位身落とした
3＊3=9
9＊3=27
7＊3=21
1＊3=3
3＊3=9
こっからしらん >>938
こんなの秒殺じゃないの、、、？
1の位は3,9,7,1を繰り返すから、
3^4nなら1
3^(4n+1)なら3
3^(4n+2)なら9
3^(4n+3)なら7
3^2020=3^(4＊505)だから答えは1。 >>940
大学受験なら数学的帰納法で証明しとくと完璧 >>941
大学別模試の採点バイトしてたが、京大実戦とかなら確かにさっきの適当論証なら答え合ってても半分も点貰えないね。
けど、これ実際に大阪府で出された問題かどうか知らんけど、多分記述欄もなくて答えだけ書くようなやつやろ？階乗の意味さえ教えれば小学生でも解けるし、これに1分以上時間掛かるなら大学受験の数学にとても太刀打ちできんと思うで。 ソシャゲとかの影響でしょ
☆☆☆☆☆クラスとかのほうが生徒にも保護者にも受けがいいんだよ あのー。3^2020の一位数とかそんなに時間かける問題じゃないしB問題でもいいんだけどｗ
それより>>892の方を解答してくんない？これも時間かけないで解く問題だからC問題なら
こんなもんにいちいち証明加えながら解答してたら5分以上かかるでしょｗ小問なのに >>943
少しでも良く見せたい、見られたいという心情は分かるけど、やっぱり見栄でしかないと思うね。
馬渕なら
灘・最難関私立クラス
Ａクラス……北野・天王寺受験生
Ｂクラス……他ＧＬＨＳ８校受験生
Ｃクラス……進学校高校受験生
Ｄクラス……その他高校受験生
ＧＬＨＳ評価なら
Ａ評価……優れている
Ｂ評価……及第点
Ｃ評価……劣っている
Ｄ評価……不適格
これが実際のとこだと思うよ。 >>945
あの問題は2017年の問題で、毎年2問くらい出る「求め方も書きなさい」ってやつだ。
ちなみに答えは2つで、それ以外には無いということをちゃんと論証しないと点もらえないぞ。
参考までに。「合格者の正答率」は8.7%だから、解けなくても合否にほとんど影響しない問題だった。 >>947
じゃあ求め方も含めてここに書いて。答え合わせしたいからｗ
あと答えは３つだよ君ｗ。nに何も条件ついてないから実数全体で考えるんだよ普通にｗｗｗ
nが自然数であるならば答えは２つｗｗｗｗｗ
文理校レベルの出身者なら簡単に理解できる筈。 >>947
正答率は合格者じゃなくて全体だったかも。 >>949
じゃあ求め方も含めてnの数値をここに書いて。答え合わせしたいからｗ
あと答えは３つだよ君ｗ。nに何も条件ついてないから実数全体で考えるんだよ普通にｗｗｗ
nが自然数であるならば答えは２つｗｗｗｗｗ
文理校レベルの出身者なら簡単に理解できる筈。 >>948
あ、本当だ。
>>892の問題が間違ってて、実際の問題にはnは自然数という条件が付いてる。
nが整数でいいなら貴方の言う通り3つだね。 >>945
これも答えだけならすぐ出る。
(240-n)/7が自然数になるんだから、nは233以下。
(n+110)/13の方が自然数になるnは13おきにくるから、それを小さい順から当て嵌めるとn=72(6番目)で(240-n)/7も自然数になる。
一方、7と13は互いに素なので他にこれに合致するのは、72に最小公倍数91づつ加えた数。
また、nは最大233だから、72と163だけ。
mod使ったり文字置かなくても、答えだけならささっと書き出して1個見つかれば秒殺。
91ごと来ることに気付かなくて全部書き出したとしてもまぁ3,4分では終わるかと。 大学入試でもそうだが整数系の問題が一番難しいな
関数だの微分積分は答えだしやすい印象 難関理系は整数問題を微積分に組み合わせるか
合格者でもろくに解けない問題出すな
東大京大東工大なんかは受験生に高得点取らしたくないもんな
かといってあまりにも難しくすると差がつかないという問題もある あ、これ論述なの。
論述だとしても、正答率8.3%なのは意外だな。
高校入試の問題のレベルってこんなもんなんだっけ。 ふ〜、やっと正解レス現るの巻。
>>952の考えが初見で出来るかどうかだね、こういう問題は。
他に二次不等式から解の公式使うとか一元連立不等式でグラフで考えるとかあるけど
どちらも時間かかるだけで割に合わないから>>897の考えを拡張して>>952に至ればいい。
いや〜〜よかったよかった。昼飯食えるわｗｗｗ >>957
ん？中学生でも十分できる基本問題
√100―nが整数となるnを全て求めよという誰もがやったことある問題から絞り込みの発想は誰でも出てくる だから正答が出た後ならサルでも何とでも言える、おしまい。 >>959
お前も自信無かったんだろ？w
答え合わせできて良かったねww >>959
これを難しいと思ってる時点で論外
お前例の中学教員だろ？ 俺は>>894の、このむっちゃ簡単な問題を瞬殺で解いたとある文理校OB
分かったかな？サード校未満のおサル君ｗｗｗ 但しこの問題がC問題に小問として採用された意図は文理校OBとしてよく解る
この問題>>952の様に考え正答に至る中学生は賢いし、実際少なかったんだろ正答者。 >>961
だから、自信無かったんだろ？
解き方が分かって良かったねw >>965
数学も国語能力も全く無いお前らの知能を試しただけwww なんでケンカになってるんや(笑)
俺は高校入試なんて10年以上前のオッサンだから、もうほとんど記憶にないけど、大阪のC問題は難しいとか言われてても所詮中学生の解く公立高校の問題なんだなと思ったわ。
俺は高校時代までは数学得意な方とか思ってたけど、大学の数学意味不明過ぎて死んだ。 東工大の数学は年度によっては解答例見ても理解できん。
合格者で部分点込みで何割取れるんだって。 >>967
理工系で、極限のε-δ法で死ぬヤツ多いよな。 >>969
俺は微積より線形対数の方が無理だったわ。位相空間のコンパクトとかで既に理解曖昧で死んでた。ちゃんと勉強してなかったと言い訳したいところだが、真面目にやってもPとかに進んだ奴らには勝てる気しない。
けど、大学以降の数学と受験数学は似て非なるもんだし、それこそ受験の方は方法論確立されてるから、気合いでなんとでもなる。例えば整数問題ならマスターオブ整数一冊やっとけば東大・京大でも単科医大でも大体なんとかなる。
>>968
東工大の数学ってそんなに知らないけど、イメージだけで言うとあんなに計算ばっかさせて何がしたいんだ？と思った記憶があるな。阪大もそういう印象だけど、なんかやたらと微積好きだよね。 >>970
そのマスターオブ整数をまともにこなせないやつが大多数なんだってw >>949
全体やろな
岸和田、三島、八尾、富田林などの不合格者も含まれてるならこんなもんか
これら以外の高校の合格者平均なら50%は軽く超えてるやろ このスレ見てるとやっぱり勉強することって大事なんだなと思う。
ある程度高学歴そうなやつと、大したこと無さそうなやつのレスの民度の差が如実。
鶏卵の部分もあるだろうけど。 >>973
なんでやねんw
C問題選択校の全倍率が1.5やったとして、合格者は66%。正解者が全員合格者だったとしても8/66で約12%の正当率だぞ。文理だけでも30%もいかんわw >>975
は？
岸和田、三島、八尾、富田林なら不正解で余裕合格だろ 冗談はさておき
北野、天王寺合格者は正解率50%を超えているだろう
その他の高校の学力低下が深刻なんだよ >>976
分からんやっちゃなw
もうええわ！やめさしてもらうわ！ 大阪で数学C問題選択しているのは17校。
これらの高校の定員合計5,515人、志願者数7,567人。
正答率8.3%なんだとしたら、母数が合格者数の場合約458人、志願者数の場合約628人。
仮に北野と天王寺の合格者数で50%の正答率としたら、この時点で360人も埋まってしまうからそれは無さそう。
ざっくり府立全体の進学実績考えると東大京大国医で約400人弱いるから、それ以上目指すなら正解しておきたい問題ってところじゃない？
なお、定員・志願者数は2020年度のものにしたが、3年前の2017年度のものであれば定員に大差はないとして適用。(北野天王寺は360人学年) 数学C問題って結構むずい問題も出るんだな
全部がそんな問題じゃないしこういう問題が１つあったっていいと思いますよ 市大府大統合後の名称は大阪公立大学だと
ネットではハム大とか変な呼び方されてるな。この相性定着するとかっこわるいな。
首都大は都立大に名前戻した。よほど評判悪かったんかな。
首都大学東京って何感が凄かった。 ハム大の英語名はUniversity of Osaka。
「限りなく阪大に近い」ぶる。
神戸大を必ず超えるとの意識の表れだろう。 全国の校名に「公立」がつく公立大学
北海道・釧路公立大学
青森県・青森公立大学
秋田県・秋田公立美術大学
石川県・公立小松大学
山梨県・公立諏訪東京理科大学
京都府・福知山公立大学
岡山県・新見公立大学
宮崎県・宮崎公立大学 北海道まだあった。
公立はこだて未来大学
公立千歳科学技術大学 >>982
ダサい名前
関関同立の方がレベル上がりそう 市大府大は難易度は関関同立より下
ただ数理はやってるだけで関関同立より上の評価
鳳とか寝屋川八尾とかに
どっかモーレツしごき学校を作ったらいい >>947
>>949
北野の合格者は半分以上は正解してんじゃない？
そうじゃないと東大京大国医で150人も受からんでしょ？
中学時点でこの程度も解けないで東大京大国医に受からんよ >>991
根拠はない
だがこの程度解けずして3年後ないしは4年後に東大京大国医に受かるとも思えない >>992
その考え、まるで的外れだよ。
根拠はないけどw >>980でもう答え出てるだろ。
府立受験者全体の上位450人か630人しか解けないんだよ。
そのうちの180人？が北野に集中してても全くおかしくない。 >>994
事実だとしたら、生野・岸和田とか、Ｃ問題を採用するセカンド、サード校の合格ラインって得点率６割台ぐらいかな。
高校名 | 東 | 京 |一 | 阪 | 他 | _神 | 公 | 国 | _ 合 |
−−− | 大 | 大 |工 | 大 | 帝 | _大 | 大 | 医 | _ 計 |
北野高 |11|100| 3 | 53 | 15 | 36 | 32 | 27 | 268 |☆
天王寺 | 3 | 77 | _ | 52 | 16 | 41 | 56 | 24 | 261 |☆
茨木高 | 2 | 25 | 3 | 69 | 10 | 37 | 49 | 12 | 204 |☆
大手前 | 3 | 19 | 4 | 53 | _6 | 38 | 45 | _6 | 174 |
三国丘 | 3 | 15 | 1 | 38 | _5 | 36 | 62 | _5 | 163 |☆
豊中高 | _ | _6 | 1 | 57 | 12 | 33 | 40 | _6 | 155 |☆
高津高 | _ | 10 | _ | 31 | _6 | 34 | 60 | _2 | 141 |☆
生野高 | _ | _5 | 1 | 32 | _7 | 13 | 68 | _3 | 129 |☆
四條畷 | 1 | _8 | 1 | 37 | _4 | 37 | 38 | _1 | 127 |☆
泉陽高 | _ | __ | _ | 10 | _3 | _3 | 56 | _4 | _76 |☆
岸和田 | _ | _1 | _ | 15 | _2 | _8 | 36 | _3 | _64 |☆
春日丘 | _ | _1 | _ | 10 | _3 | 18 | 28 | _1 | _61 |☆
千里高 | _ | _1 | _ | _8 | __ | _9 | 25 | __ | _43 |☆
寝屋川 | _ | _1 | 1 | _5 | __ | _3 | 23 | __ | _33 |☆
池田高 | _ | __ | _ | _3 | _1 | _4 | 24 | __ | _32 |
鳳高校 | _ | __ | _ | _1 | _1 | _2 | 22 | __ | _26 |
住吉高 | _ | __ | _ | _3 | _2 | __ | 17 | _1 | _23 |☆
箕面高 | _ | __ | _ | _7 | __ | _3 | 10 | __ | _21 |
八尾高 | _ | __ | _ | _2 | _1 | _1 | 15 | __ | _19 |☆
和泉高 | _ | _1 | _ | _1 | _1 | _3 | 12 | __ | _18 |
三島高 | _ | __ | _ | _1 | __ | _5 | _7 | __ | _14 |☆
富田林 | _ | _1 | _ | _1 | __ | __ | 12 | __ | _14 |☆ ハム大ｗｗｗ
大学院に通う男子学生は、「いっそ英語にするとか、もっとかっこいい名前にしてほしかったです。
これまでの府大から『ハム大』と略せるので、それはかわいくていいと思います」と話していました。
https://www3.nhk.or.jp/kansai-news/20200625/2000031396.html レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
