>>103
あーそうそう、その通り。

公立中学の数学教師って、学年単位でもそれやるんだよね。

最初どうでもいいところをゆっくりやって、
時間がなくなってきたら難しい円や三平方の定理の応用のところはものすごい速さですっ飛ばすの。
これじゃ理解出来るはずの奴も理解出来なくなるって。

つまり、教師の方も最後は半分以上ついてこれない事を織り込み済で授業やってるんだよな。