>>833 >>836
湘南は裕福な家庭の子が高校時代は遊んで浪人して大学に、うち少数が難関大学に進む。
翠嵐は裕福な家庭の子も裕福でない家庭の子も学校のサポートと自力で受験勉強に励んで自分で道を切り開いて大学に、難関大学に進む。
social mobilityの重要さは翠嵐の教師の方が湘南の教師よりずっと認識している。