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2017年 中学入試 日能研結果R4偏差値(合格率80%ライン)
http://www.nichinoken.co.jp/np5/schoolinfo/pdf/r4/results/r4_2017_e_m.pdf
72 開成
69 聖光@ 渋谷幕張@
68 麻布
67 栄東(東大T)
66 武蔵 駒場東邦
65 栄光
64 海城@ 早稲田@ 浅野
63 渋谷渋谷@ 慶應普通部 慶應湘南 ラ・サール
62 函館ラ・サール@ 愛光(東京) 早大学院 慶應中等部 市川@
61 早稲田実業 東邦大東邦(前期)
60 明大明治@ サレジオA
59 芝@ 立教新座@
58 本郷@ 広尾@ 逗子開成@
57 北嶺(東京)
56 桐朋@ 立教池袋@ 暁星 中大横浜@ 栄東A ★開智(先端A)
55 攻玉社@ 芝浦工大柏@
54 青山学院 公文国際A 桐蔭中等@ 鎌倉学園@
53 成城@ 中大附属@ 法政第二@ ★開智@
52 城北@ 法政大学@ 明大中野@ 専大松戸@
51 世田谷@ 国学院久我山@ 山手学院A
50 巣鴨@ 高輪A 学習院@
49 明大中野八王子A@ 桐光男子@
48 早稲田摂陵@早大 早稲田佐賀(東京@) 穎明館@ 成蹊@ 成城学園@
<前スレ>
★★★★開智学園統一スレッドU★★★★
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1477766232/ 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:d127b0244123b0e9f9b21866d0b8b0c1) 一貫部の推薦は主に医学部と一部の国公立大学のみに使っている(筑波・千葉・東京など)
私立は申請すれば推薦して貰えないことはないだろうが、ほぼ全て一般入試で合格しましょうという方針で出してないにほぼ等しい。
高等部は知らないが、開智という学校に推薦枠が割り振られているので、一貫部で使わないなら高等部に回しているという認識でOK。
みっともない総合部の親が出没してるけど基本スルーでok 開智惨敗の実績
理由は前スレあたりから言われていた通りなんだろう。 講習のコマ数を減らしたのが原因か?
やっぱ自学自習はなかなか難しいよ。ある程度はケツ叩かないと。 内部に詳しそうな人が言っていた通り、実績が下がりましたね。
正直、知ったかぶりしてるのかと思ってました。でもこの実績、、、
妄言と馬鹿にするのではなく、認めないといけないかもしれないですね。 >>599
素直に認めればいいのにw
あ、頭悪いから全員が同一人物だと思っちゃうのかwww
もと頭の悪さってどうにもならんのよね 無駄に人数多すぎなんじゃない?
名前ばかりの先端はいらないよ 先端は勉強方法が先端独自なだけで、レベル別じゃないって学校説明会から色んなところで解説しまくってるのに未だにわからんのか?
学習法が一貫とたいして変わらんじゃないか!という非難ならともかく。 >>603
先端でアピールしてる授業してないってこと?
中の人なの? ぷぷ。IP切り替えもまともにできないくせに頭がいいつもり?w マジでさ、学歴くんってさ、スレ読めば分かるけど当時6年の生徒が書き込んでると思ってるのに3年も経って大学に進学してるはずのやつが書き込んでると思ってるのは頭が悪いじゃ済まされないだろw
バカって大変だよなあ。
先端の授業って、先端が始まった頃と変わって普通の方との差がなくなってきてるね
先端クラスを5年生までの設置から4年生までに短縮の検討中。
高学年になるとやり方がそぐわないとか 仮に、自称通り教員だとしたら
開智の教員やってて自分は頭がいいと主張しているわけか まあ開智の教員は頭がいいと威張れる職業とは言え無いわなぁ 一貫部や総合部の邪魔をする高等部は本当に要らないな 誰も教員とは言及してないよなぁ
リテラシー能力の低さが露出 実際開智の444って効果あんの?
まぁわかんねーよな、同じ人間に違う教育与えて育てられるわけじゃないんだから 444はアメリカ合衆国にの成功例合わせてるんだから実績もくそもねえわw
世界でもっとも成功した教育年数割だよ >>615
東大合格者数
浦和41人 634
栄東19人 633
開智14人 444
うーむ >>617
小中高+浪人の年数じゃね?
浦和は昔っから浪人で合格者数稼いでる。
今年も半分以上浪人生。
逆に開智は極端に現役に偏ってる。
浪人した生徒が伸びないんじゃなくて現役で行けるところで納めてる。 結局、大学受験は高校から、あるいは+1年で十分ってことだろ >>576
今年の総合部出身の東大合格者数は現役2だそうだ。 >>624
日本橋には小学校はないから主流は変わらない
まあ日本橋にはせいぜい広告塔として頑張ってもらいたい >>627
日本橋を傘下にできたのでいらなくなりました。 交通の便の悪い岩槻と都心の日本橋とどちらを軸にするかって火を見るより明らかだろうよ。それに君たちが思っているほど4.4.4制にこだわってない。
まぁご自分のお子さんがいるところが一番だと思いたいのだろうが、小学校がないから日本橋を軸にしないって根拠に説得力ないの分からんのかw
ちなみに一貫部は溜校長が任期を余らせて早期退職。 >>630
小学校がないのに軸になるわけないだろw 頭おかしいだろw
小学校ないから日本橋に軸動かさないのwww
東京の一等地を無理して買収したのに、放置すんのかw
バカってまさにこう言うこというんだな。論理が破綻している。 頭の悪い人や良いと信じたい人間に論理は通じないからほっとけよ
この場合はどっちもだろうがね 開智学園の本懐は12年一貫教育なんだから、将来的に望が軸になり得ることはあっても日本橋が軸になることはない。
大学合格実績という部分的な観点だけで軸がどうとか語ってる馬鹿は放っておこう。 日本橋にも小学校から作ると言う可能性もあるのでは?
個人的には総合部と望は、理念共感家庭の他にご近所私立志向の需要で成立してると感じるんで、他にいくらでも選択肢のある都心に小学校作って成り立つのか疑問だが、案としてはありえるんじゃない? なんつーかな。
未来まで田舎に行くと私立小に行く富裕層が足りない。
都心まで行くと富裕層の取り合い。
岩槻、守谷あたりだと私立小が成立する程度に富裕層がいるけど競争相手がいないので成り立ってるという感じで、ニッチを確保してるじゃないかな。
地域の中でワンアンドオンリーとして。
これで理念が受けてる!と思い込んで都心で伝統校とガチンコやって露骨に序列化される方がマイナスなんじゃないかと思うんで、日本橋に小学校はやめてほしいけど。 >>635
あり得ない
東京都の私立小認可は去年の農大が特例中の特例
それも、同大が旧制大で、明治維新依頼の伝統と圧倒的なOB力があってはじめて認可された
もう新規認可は最低20年はないと言われてる 載ってないなら取材してたってソースは?
現状、ここの書込みしかなく何の裏付けもないんだけど。
裏付けもなしに2chの書込み信じろってバカに言われてもね。 「ないなら」という仮定法もわからんのか?
で、「取材してた」で掲載されたとは書いてないから確認してんだけど、はぐらかしてるわけだ。
どっちなんだよ?答えたくないのか? バカはヤバいよな。都心にわざわざ学校作ったのに開智学園は12年一貫教育だからって放置すると思ってるんだぞ笑
小学校まで作るかどうかなんて総合部が一貫部の後に出来てることから分かるように作れる環境にあるなら作るってだけで、必ず必要だなんて考えてない。
いつから必ず必要だなんて独り歩きしたのか知らんが、そんなこだわりなんかねーよ。ばーか
頭悪い人は大変だよな。かわいそうに。 >>645
総合部を創るときにわざわぞ本まで出版してアピールしてますけどね。読んでないの?w 新潮検索する能力もないのに頭がいい学校関係者を名乗られましてもねぇw お前さあ、きちんと論理的に考えてみろよ。
そんなに小学校が必要ならなんで開智未来に作らないんだよ?
土地も安いのにさ。
日本橋も現状では必要ない、または作らなくていいと考えているからだろ。
まさか本気で駅近の都心の日本橋をわざわざ買収したのに岩槻にこだわるとでも?
岩槻>>日本橋だと考えてるの?笑
頭いかれてね? 総合部の本を読んでないの?って笑うところかねw
世間的には自分の学校の宣伝の本なんて知らないだろwww >>649
対して知りもしないのに偉そうに語るなってことだよw そもそもあのとき、56年ぶりの認可ってことで私学回りは大騒ぎになったのに
それを知らない「関係者」ってドンだけ身内にハブられてんだよ いまどき俺関係者と知り合いなんだ自慢とか昭和のオヤジでも恥ずかしくやんねぇよ。 そして・・・何の訳にも立たないので話題にもならない高等部 高等部、今年の大学実績、卒業生169名、東大1、北大4、東北大2(うち医学部医学科2)
九州大1、一橋大1、東京工大2、千葉大6(うち医学部医学科1)早稲田40、慶応19、
国医5とかなり健闘しているのでは。 高等部は上手に合流してほしいけどね
推薦枠の問題があるし、部活の活性化もしたいし 理事長が一貫部の校長になったようだけど、前校長はクビになったのか?
それにしても、後任が理事長というのは大幅なテコ入れをするつもりなのか?単に人材難なのか? 理事長は一時期高等部の校長だったこともあったな
見捨てた結果もっと酷いのが校長になったが・・・ 総合部、蓋を開けたら109人か。
合格者多かったから定員超過するかと思ったわ。
歩留まりの読みはかなり正確なんだな。 >>662
109って予定以上に入ってると思う
4年生大変だろ
まぁ定員超えてないからいいんだろうけど >>663
今はプライマリ390弱だから良いけど、来年も110行くと増ティームになる計算だね。
Kだと何になるんだろう。 >>664
Kクロノスは5年前に1年間だけ存在したよ。 >>665
当時の生徒数で11ティームだと35人以下の公立小低学年に準じたのかな?
たった一年でやめた理由わかるなら教えてほしい。
単なる生徒数の減少?じゃないよね。 急に総合部の一貫部合流試験とかセカンダリ進級試験とか言い出したのも増えた分の人数対策だろうな
人数オーバーには文科省がうるさいし、やりたいことはわかるけど
入試の時に言ってなかった残留試験を中途で課すってのは関心出来ない
それで入学時点で説明を受けてない学年だと進級試験で辞めさせられた子は普通に裁判起こすと思うけどね
文科省に人数オーバーで怒られまいとして、余計に怒られるやり方をしていると思う >>667
同感。
能力別クラス分けもやめるし、総合部の魅力として発信してきた特徴を説明もなくやめられると詐欺広告に騙された気分になる。
一貫部合流時の下位層問題に対処して改革してる、と言うんだろうけど、学校説明会やHPを信じて入学させた身としては納得いかないな。 義務教育の私学退学裁判の場合
いじめ主犯とか複数年の学費未納とかの余程の責めが児童側に無い限りは仮処分はスムーズに出て
入学時の特約が無い限りは基本的には通学継続の命令が学校に出る
そんな基本的なことも調べずに思いつきで進級試験とか言い出すのは本当に愚かしいよ
どうしても導入するなら子供が公立に編入しやすいセカンダリ7年進級時と、義務教育が終わる一貫部合流翌年の選抜なら裁判でも勝ち目があるけど
444制ではその時期に退学させるのは残る子達の心情的に荒れるだろうね
これ、揉めるぞ >>667
話が見えないんだけど。。
クラス分けのための進級時や合流時の試験は今までもやってたでしょ。極端にに成績の悪い人は裏で転校勧められたりとかもあったようだし。
個人的には転校勧告には賛成。本人にとってもわからない授業を受け続けるのはつらいと思うよ。もっと緩いとこ行ってやり直した方がいい。 こっそりといままでやっててばれなかったからって
なにも考えずに大手を振って義務教育違反の違法行為をされてもね、という話だね うーん、667や670がなんのことを言ってるのかわからん。
少なくともセカンダリーに上がる前のテストで退学勧告なんてしてないけど。 >>671
青山の付属小や医大の不正入試でも同じ事言ってたよね。
「今までもやってた」って表に出した、出された時点で問題になるってわかんないかねぇ。
ただでさえコンプライアンスで本音と建前の使い分けができない世の中になってるのに。 違法行為の概念のないままいままでやっててばれなかったからって
実行したら明らかに児童に不利益な内容をプリントにしてばらまくなんて愚かしいとしか言いようがないよね
ちょっと立ち止まって考えれば
これヤバいんじゃね?って気づけるのに
>>674
学力クラス分けをやめて新しく退学勧告を制度化するという内容でプリント撒いたの
地味に騒ぎになってる
ほんとアホ >>675
不正入試と全く話が違うでしょ。
一番大事なのは極端に成績不振の子を学校に残すのがベストなのか?ということ。
子どもの同級生で数人それっぽい理由で辞めていった子がいたけど、発表とか見てても明らかに能力不足がわかるし周りから浮いててかわいそうだった。
新しい学校で元気に頑張っていることを祈ります。 >>676
学校の説得に応じない保護者が出てきたから制度化したんだろうね。個人的には賛成。 >>677
あのな、法の遵守にそういう個人の正義の理由は関係ないの
義務教育の法的制度があって、学校にも保護責任がある以上、どんな理由であれ守らにゃいかんの
実力がなくて職に就けない若者が可愛そうだからって
その人の働きでも利益が出る最低賃金以下で人を雇えばどうなる?
若者本人には感謝されるだろうが、確実に捕まるよね?
法とはそういうもの
義務教育も同じ しかしまあ私立小がなかなか認可されない理由がよくわかるよね
こりゃ迂闊に認可したら、塾のノリで児童放り出したりしてえらいことになるわ >>677
679の通りだよ。
能力が合わない子が開智にいてもお互いに不幸だ、と言うのは異論ない。
だからと言って違法行為や12年一貫間教育すると謳って行った生徒募集を一方的に反故にする事はできないし、悪質だ。
法治国家は結果オーライじゃないんだよ。 セカンダリに上がるタイミングでの勧告はないな
そしてそういうことをするのであれば、学校は相当前から注意して補習とか手厚くする必要がある
個人的には「頑張ってるけどできませーん」ってのじゃなくて、「頑張ってないし頑張る気もありませーんw」ってラインを切る為のものだと思ってるけど、さて。 >>682
いやそういう感情論ではなく
12年の途中で退学勧告があるなら入学前にそれをちゃんと提示しないといけない
そういう特約無しで一貫教育と銘打って入学させたら
法に触れるような特段の理由の無い限り、特に義務教育期間は退学勧告なんて出来ない
義務教育は<第4条 (義務教育) 国民は、その保護する子女に、九年の普通教育を受けさせる義務を負う>とあるように保護をする者に教育義務があり、入学を許可した学校も当然に保護する者としてその子に九年の普通教育を受けさせる義務を負うからだ
法律の問題なんだよね >>677
>一番大事なのは極端に成績不振の子を学校に残すのがベストなのか?ということ。
法や倫理に触れる方法で退学させるのはワーストだよ。
これから学校選びする家庭からすれば、どんなに説明会で熱心に語っても、入学したら話が変わってるんでしょ?って疑わなきゃならなくなった。
信用を失ってまで成績不振の子を退学させるのがベストか?
一貫部合流時の学力不振層が問題だ←わかる
改革しないと←当然
アピールしてた習熟度別クラスを何の説明もなく辞めるぞ←え?
違法な退学強要するぞ←アウト
一貫部合流時問題への対策として
@習熟度別辞めて上位層に我慢させる代わりに中下層に手厚くする。
Aそれでも救いきれない最下層は退学させる。
この2手そのものはそれなりに合目的性がある。
だからと言って何の前触れもなくプリント配ってハイ決定じゃ揉めるよ。
十分な説明や意見徴集の上で生徒募集詐欺と言われないだけの猶予期間を置いてやればまだしも。 >>679
義務教育は学校の義務ではなくて保護者の義務だよね。 開智小学校の学則(認可されている)
第 23 条 校長及び教員は、教育上必要があると認めるときは、児童に対して懲戒を加えることができる。ただし、体罰を加えることはできない。
2 児童に対して行う懲戒のうち、退学及び訓告の処分は、校長が行う。
3 前項の退学は、次の各号の一に該当する児童に対して行うことができる。
(1)性行不良で改善の見込みがないと認められる者
(2)学業が著しく劣り、成業の見込みがないと認められる者
(3)正当の理由がなく出席が常でない者 >>686
>開智小学校の学則(認可されている)
>3 前項の退学は、次の各号の一に該当する児童に対して行うことができる。
>(2)学業が著しく劣り、成業の見込みがないと認められる者
全く問題なし! >>687
敢えてバカのふりをしてるのか?それとも本気?
学則を適用して退学させる際にも生徒の負担の程度、学校側の対応の程度などを踏まえてないと、余裕で負けるぞ。
労働裁判とかではよくあるが就業規定に能力不足はクビって書いてあっても、現実的じゃないほど特殊な事例以外は解雇無効、雇用継続命令でるだろ?
義務教育じゃない高校ですら退学無効の事例ばかりなのに。
入試を課して自校の教育に適すると学校側が判断したと言うのも学校側の責任を重くするだろうしな。 >>685
そういうアホを言い出すから保護資格無しとして認可されないわけなんだが
親、ではなく保護者な >>687
バカだな、校則にすら「著しく」と明記されてるだろ?
義務教育では教育内容も基準も文科省に指示されてるからな?
平たく言えば小学生の正規課程を終えられないから支援学校に行かせる場合って意味だぞ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています