徳島県の高校4 [無断転載禁止]©2ch.net
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>>875
都会の方が、職業いっぱいあるんだから教師なんか選ばないでしょ
田舎の方が採用試験も受かりにくいようだし。
徳島で働くことがマストで教師志望する子は多いんじゃない?広島大あたり狙って
旧帝大以上になると、もともと教師志望じゃないだろうから教員になる子は少ないだろうね
ただ教員免許は取っておくって子は結構いると思う >>836
四国大と文理大は元高校校長の天下りがいっぱい。
大学の利権にたかっているように見える。
日大ほど極端ではないと思うが、似たようなもんだ。
天下り教員の給料は学生の高額な学費から出ていることを忘れるな。
大学は天下りを廃止して、学費を値下げしろ。
うまい汁をすっているバカ教員がいる一方で、奨学金を借りて返済がままならない学生のことも考えろ。 なんで四国大卒が難しいと言われる教師の採用試験に多人数受かれるのか不思議。
本当に公正な採用試験が行われているのか甚だ疑問 いや、今はほんとに教師志望者少ないから しかも少し前から定年退職者が増えていて補充が多数いるのに
国立大学出てなければダメなどと、とても言えない状態 確かに少々前は大学出て直ぐに採用などされずに何年か臨時教員しなければ正式に採用されなかったらしいが
今ほど教員になりやすい時はないらしいよ >>878
教員のことを「誰もがなりたい職業」と思ってるようですね.
そんなに,うらやましい?
徳島県の小中教員採用数は160人
四国大のHPによると教員合格数は20人らしい.
これが異常に多いのか?
県内の大学で小中教員を希望しそうなのは,
徳島大 県内生90人(総科:教員が第一希望の学生は少ない)
鳴教大 県内生40人(ここはガチ教員志望)
文理大
四国大
鳴教大40人が合格すると,残り枠は120人
徳島大から例えば20人受験して合格しても,残り100人
こう考えれば,文理・四国にも十分チャンスある.
そもそも,採用試験は,教員を目指す学生の間での競争なので,
もっといい条件の職業に就ける学生にとっては初めから候補外.
そんなに四国・文理の学生が教員になるのが気に入らないなら,
教員の給料を今の3倍(5倍?)にして,
難関大の学生が教員を選ぶようにすればいい. >>880
実際の競争率は?
公表している?
合格点は?
面接官は誰?
あまりにも不透明でしょ。
それが言いたいのよ。 >>880
現実、徳大の総科からは20人も教員ならないしね 教員試験でなく公務員試験受けるのは多いけど
広島大学行って教員という書きこみもあるけど、広島大学行く学力の学生は徳島県の教員にならないわ それこそ家庭の都合で徳島県に帰らなければいけない学生ぐらいしか
知り合いの子供が、まさに広島大学行ったが、あっさりと広島県の教員になった 徳島県の教員になるなら広島大学行く必要などなく鳴教大行けばいいしね >>882
意味不明。レベルの低い大学に行きたくない子いるでしょう。
教育学部を選ぶとき、ほぼ全員が地元でかえってきて教員することを念頭に考えてたよ
大学選びは偏差値で選ぶけどね。上位は横国や東京学芸や広島や筑波や早稲田など。
そりゃ大学生活でその土地が気に入って、そこの教員になる子もいて当然だけど
帰ってきて教員やってる子の方が、その土地で教員やってる子より多いと思うけど(私の周りではそう)
教員をしていない場合は、その土地や県外就職企業に残る割合が多いけどね >>880
誰もがなりたい職業ではないが、
アホにとっては、自分を大きく見せようとするのにぴったりな職業ではあると思う。
教員採用試験って大卒の公務員試験の中ではレベルは最低に近い。
教員採用試験に合格すれば、生徒に偉そうにして、上司にこびてアホでも出世できる。 883ですが言い過ぎだし、思い込みも入ってますね、すみません。訂正します。
上位大学から教員のルートは高校教師かな
確かに、義務教育(小中)は地元の学校出身が多いし、あまり人気ないですね。
部活とか、割に合わない感じがしますからね 問題なのは採用試験の透明性。
人気が無くて能力無い学生しか志願しないのであれば仕方ないし、それは別の問題。
しかし本当に能力の順で選んでいるの?
田舎特有の何かあるんじゃないの?
もっと県民が監視した方がいいと思うよ。
自分らの子供の先生になるんだから。 採用試験の透明性、田舎特有の何かとかは教員試験だけでなく、県職員、市町村職員採用試験全てにあてはまるのとちゃうかな
まあ、それらの公務員試験も最近は特に志願者や受験生のレベルが下がっているみたいだが >>886
教員採用試験って,面接とか模擬授業とかペーパーテスト以外の試験のウェイトが高い。
こういう試験は試験官の主観が入ったり、不正が起こりやすい。
教員って、その子供も教員になることが多い。
そうやって口のうまいバカが大量に教師になっていく。 ぶっちゃけ、小学校教師に求めるのって
子が楽しんで学校行けるような雰囲気を作ってくれる子ども好きな人。
資質として勉強ができることより、人間性の方が大事というのはあると思う。
だから面接重視をあながち否定できない。そうなると面接官の主観はある程度入ってもしょうがない
層別化される高校では、上位高校の教師は勉強ができる人になってもらわないと話にならないけどね。 子供二人育てた経験からみても、小学生の先生で教え方が上手い、下手な方いましたよ だいたい宿題が異常に多い先生はみんな下手でしたね
ただ、その上手い先生がどの大学出身かわからなかったし、知りたいとも思わなかった 下手くそな先生もね
しかし、高校の教員はやはり意識せざるを得なかった 一応進学高校に通っていたけど、さすがにこの大学なの?という先生はいなかったね 体育などの専門教科を除いて >>888
そうですねえ。
そのバカ教師は、仕事も能率悪いから忙しすぎると文句ばかり垂れる。
そして優秀な教師にはバカ教師のしわ寄せが来て本当に忙し過ぎる状況になる。
こんな環境には優秀な教師は来なくなる。
という悪循環ですね。
中学校以上は教師を警察並みに細かく階級付けして能力主義にする必要があると思う。
小学校は勉強は期待していないけど、せめて間違ったことを教えなければいい。
実際は、気付かない親が多いけど、間違ったことを教えまくってるよ。
算数とか理科とか何も知らない先生がほとんどだから。 >>892
中学は義務教育期間。すべての能力層の生徒が集まるのが公立中。
教師を能力分けしたところで、分配の仕組みも構築できないよ、中学校が階層化されてないんだから。
生徒も先生も、いわばピンキリからキリまでのくじ引き方式なのは当たり前
それが嫌なら、私立中を選ぶ、もしくは、公立でも中高一貫なら高校の教師が教えてくれる。
高校なら、トップ高なら優秀な講師を集めたりできるけど、生徒が階層化されてるからこそ。 >>893
まあ無理なのはわかるけど、今のままでは優秀で熱心な先生が可哀そうだ。
全体の質も下がる一方。
少なくとも昔はここまで先生がバカにされることはあまりなかった。 いじめ。
http://hougakukyoushitu.cocolog-nifty.com/thirdroundthriller/2018/07/post-8e50.html
いじめは経済に悪影響を与える。
「お金」「時間」「競争」の三つがあればいじめは生じる。
それならば、お金は岡本太郎が明らかにしたし、時間は「運命と学習と詩」という意味しかない。
競争といっても「勝っても割に合わない」ことを明らかにするしかない。
最高の経済政策。 徳島県の教育統計をみてみた。
別に特筆するようなことはないね。
なんか先生に関する議論が徳島スレでは熱いけど、
>>891
先生の学歴なんか気にしたこと無いなあ。
教え方の上手い人なら何大でもいいよ。 例えば、商業高校で簿記を真剣にやるクラスがある場合、指導する先生は最低でも簿記一級、欲を言えば公認会計士試験や税理士試験に合格した人に担当してほしいと思います。合格に至るプロセスを実体験に基づいて助言出来るかどうかが重要ではないかと考えていますので。
同じ事が大学受験を目指す普通科高校にも言えるのではないでしょうか。普通に授業で教える事って標準化されていてそう大差はないと思うのです。実体験から来るアドバイスってノウハウみたいなのも含めて貴重ですよね 学生の質が担保されていれば教員の質はどうでもいい
ただ、コレが言えるのはほんの一握りの生徒だけ
市高理数、城東数理、文理の5クラス位だろ
他は少なくとも国立上位じゃないと無理だろ
特に数理系は
四国・文理卒の先生でもいいのは小学校低学年までにしとけ >>898
たしかに。
小学校高学年以上では四国・文理卒の先生より賢い生徒が半分以上になる。
さすがに教えるのは無理ゲーだろ >>900
教育委員会のコメントはひどいな
教育創生課という名称も意味不明 学校間競争の是正とか受験競争の緩和って言ったところで、大学入試では全国との競争なんだから意味ないよなぁ
この制度の恩恵受けてるのはぬるま湯の高校で教える教師なんだろうな
保護者よりも教職員が学区制撤廃の障壁なのでは 地味に更新.
「現役」国立大学合格者数ベスト10+5 (2018.3)
城東_161
城内_114
城南_099
徳北_090
脇町_089
市立_075
富東_073
阿波_041(2016.3)
城北_034
富西_032
池田_026
鳴門_018(現浪不明.おそらく現役)
川島_015(2017.3)
小松_014(国公立)
海部_013(現浪不明.おそらく現役)
科技_028(おそらく現役) >>902
教師も恩恵受けてるが、偏差値低い学生をたくさん確保できる四国大、文理大も恩恵受けてると思うぞ。
総合選抜前みたいに徳島が教育県になったら志望者が減るのは目に見えてるからな。 県内トップ校の国医合格者数 2018.3
徳島大医の合格者数は内数
___国医_徳医
文理_16_11
市立_13_09
城内_09_08
城東_06_05
富東_02_01
城南_01_01
徳北_01_00
上記で徳大医の県内合格者35名全員判明. 教育に信念もって改革できる首長が出て来ない限り無理なんかなあ
大学受験に準備不足になりがちな普通の生徒が可哀想やわ >>905
ほとんど市内だね、富東がかろうじて二人か・・・
池田と脇町と阿波が0、西部地区のさびしい現実だな、南部もたいがいだけど 学区は全国レベルで取り上げられたら直ぐに撤廃されそうな感じはある
中国の戸籍が農村にあるか都市にあるかによって大学の合格ラインが大きく変わるのが前に沢山特集組まれてたし
これが日本で今現在行われててしかも500点満点中100点近くハンデを付けられてるとなれば絶対食いついてきそうなんだがな 徳島の平成の大合併をみてみるとなんで鳴門近辺がこんなに手つかずなのと思う。
三好や東みよしにはもめたんだろうなあという跡を感じる。
こんな浅い分析でも高校受験なら十分。
学区のことも徳島市などがこの合併であまり動かなかったことで今の現状はなんとなく予想
出来た。 >>909
もし,学区制が無くなれば,
鳴門高校のレベルは今よりさらに悪くなりますよね.
鳴門の住民はそれでいいの? 田舎の小さい市に生徒縛り付ける意義はないと思う。レベルに応じて制約なく決められる環境がいい
学校も努力が成果に出るほうがやりがいあるでしょ >>911
現在でも10%?程度は学区外からの流入を認めてるわけでしょ.
国医や旧帝を目指す生徒は十分カバーしてると思うよ.
枠に入れなかったのなら,奮起して鳴門高校から有名大目指せばいいと思うよ.
海部高校からだって東大に合格してるんだし. >>912
別に鳴門だろうと何処の高校だろうとどうでもいいけど
学区を設けて制約する合理的な理由ありますか
徳島市内の高校も他府県の高校に比べてぬるい環境になってるのと違いますか
各高校が切磋琢磨する環境にならないと まあ原則は生徒に選択の自由があるべきですね。
県立なんだから県民が自由に選択できる、これが大原則。
この大原則を破り、生徒の自由を剥奪するだけの合理的で公的な理由があるか否かですわ。 >>913
>各高校が切磋琢磨する環境にならないと
切磋琢磨させるなら,総合選抜がいいのでは?
最初から入学者レベルが異なる高校がどうやって切磋琢磨するの? >>915
まずは総合選抜制度を理解されたほうがいいのではないでしょうか 「高校」を切磋琢磨させるなら総合選抜というのは1つの方法としてアリですよね。
まあ個人の不満が爆発して廃止になったわけですけど。 校長はじめ教員が頻繁に異動する公立高校で切磋琢磨するはずないやろ。
全部私立高校にしたらするやろけど。
だからせめて生徒が切磋琢磨する環境を作ったらなあかん。
アホが足引っ張る環境では優秀な生徒がなかなか育たん。 >>916
各高校じゃなくて、高校の中で切磋琢磨する環境が必要。ライバルは他の高校より身近にいる方がいい。
どこの高校も上位と下位の差が大きすぎる。 905なんかが顕著に表してるけど
最上位層は中受組(付属、文理、城内、富東)の実績なのが実情
高校云々の話で全国との進学率の差を語ることが的外れ
県内優秀生徒とその親に、早期受験対策の重要性を浸透させることが一番の近道だと思う >>920
たしかにね。
実際には、将来どの大学行くか、小学4〜6年で8割方決まっているといっても過言ではないね。
小学校高学年の上位層と中位層の差は半端ない。
とても中学以降では追い付けないというか逆に差は開くばかりになる。 >>921
だよね。
優秀な子は高校からでも・・なんて考えの人も多いけど
他府県では、そんな優秀な子が小学校から準備してるっていうのが現実
一昔前の感覚で、高校からでも努力次第みたいに思うのは危険
能力がある子こそ、早めに取り組まないと勿体ない
城ノ内と富東の高入を廃止して、大学受験向けカリキュラムにして上位層の底上げ
西部の川島はブランド力が弱いので、脇町か阿波を一貫化
頭のいい子は中学受験という常識を定着させ、県内全域で中受の受け皿を作りあげてほしい 総合選抜制度下では、仮に一時期学校が努力して結果を出そうが、入ってくる原材料の質は変わらない。これでは継続してよい結果は生まれず、世間の評価も変わらない。
それなら最初から努力なんかしなくなる。
こうして温い環境が生まれ、その環境では学校内で差が拡大するのもやむを得ないと思います
総合選抜高校は馴れ合っていた印象ですね 県内で自由競争。
これが当たり前じゃん。
これに反対する人って何考えているんだろうと思います。
はっきり言ってあほちゃうん?
学区制であるべきという理由を教えてほしいわ。
通学事情?
じゃ、なんで学区外枠があるの?矛盾してるやん。
国立大学が学区制か? 実は徳島県よりずっと都会である日本の五大都市圏でもある
福岡県の方が学区制度は酷いんだよね
徳島県は全国一ではなく2位争いという中途半端さなのよ
近隣の岡山県も結構な理不尽さを強いる学区制度がある 徳島より酷い学区制がある県があったとしても、学区制をそのままにする理由にはならないでしょ
「うちより酷いとこがあるから、うちも酷いままでいいんじゃ」ではね
徳島ような生徒が少ない県で、公平な入試にしない理由がないわな 「徳島市内から都落ちしる生徒が増えてしまう」アホらし 市内高校に行けるように努力したらいいだけでしょ 学区制を支持する人たちはそれに守られている人たち。
すなわち中〜下位の人たち。
そりゃ大多数の人が賛成するだろうね。
しかし優秀な人たちが犠牲になってる他に、全体的なレベルを落としていることに気付いていない。
まあ大げさにいうと、社会主義の選択か自由主義の選択みたいなもんだね。 あ、付け加えると大学入試以降は自由主義だからね。
社会主義で育った子がどれだけ戦えますかね? >>927
言ってる意味がよくわからないな
中下位の人の方が学区撤廃を支持してるようにも思えるけど
徳島では優秀とされる城東や城南に、市内に住んでたら行けたのにムキーみたいな
これらの高校の中下位層の出身地区が入れ替わったところで大して差は生まれないよ
進学のこと考えるなら、地元の高校(鳴門や名西やその他)をもっと魅力的にしてほしいとか
私立まではいかずとも、ほかの自治体にない魅力的な特色をもった高校にしてほしいとか要望だせばいい
各高校で上位で旧帝医学目指してるような子は、基本文句は言わないし、
理数科・文理上位・城東上位・城ノ内上位になると
他校を羨ましいなんて思うことも、序列が下だと思うことも全くないと思うよ。
全国で競争となる難関大学進学率を語るのは、この辺をどうするかという次元の話
学区撤廃でどうなる話でなくて、もっと抜本的な構造改革が必要な分野
田舎ゆえに、高校名でランク付けがされるような一昔前の感覚が未だに根強く残ってて
「〇〇高校を出た」という名声?が欲しいんだとしか思えない
周辺地区の学区制撤廃派の目的は、多くはこれなんだと思う。
ちいさな、学歴社会(高校名)が徳島県にはまだ残ってるんでしょうね >>929
あのね、自由競争にしたら城東にももっと優秀生が集まるの。
今の状況はその優秀生が下位の生徒に足を引っ張られている状況なの。
学校の中で格差が大き過ぎると教えるのが非効率になる。
誰を基準に教えるべきか難しい。
全体的にレベルを上げるには同じ学力の生徒が集まる必要がある。
ちなみに学区が必要な理由は何と考えているの?
何のために学区があるの?
まともな理由があるなら教えて。 3,4年前までは福岡県ではなく、兵庫県が全国で一番最悪の学区制度維持県でした。
岡山県といい、鳴門海峡を中心とする周辺地域でそういった不健全な文化
既得権を保護しようという何かがあるんじゃないですかね?
鳴門教育大学や兵庫教育大学とかも利権そのものですし >>939
>あのね、自由競争にしたら城東にももっと優秀生が集まるの。
これの根拠は?それらの生徒は今はどこに行ってるの?どんな大学に進んでるの?
泣く泣く阿波や小松島に行って、城東だったら東大狙えてたのに徳大になったみたいな話なんてあると思う?
ちなみに私は、通学圏内にある学校には自由に通えるように学区の見直しに賛成
学区廃止も別に反対しないよ。ただ、廃止で大学進学率に良い影響が・・みたいな意見に疑問を感じててそこを指摘してる
徳島県で全国と競えるとまでいかずとも、まともな難関大学進学率を実現するには
学区廃止でどうこうじゃないよと言いたいだけ。
城東を担いだところで、他県のトップ高でもトップと下位の差は大きいよ
350〜470の範囲が、400〜470の範囲になったからって470の層がそんなに増えるわけじゃない >>932
まず、優秀生が一校に集まるとか、また同じ程度の学力の生徒が集まるならば
相乗効果や効率的な教育で全体的な学力レベルが上がるという風に思っている?
思っていないなら議論しても仕方ない。 >>932
>350〜470の範囲が、400〜470の範囲になったからって470の層がそんなに増えるわけじゃない
そう言い切る根拠こそ聞きたいね。
増えるという根拠も確固たるものが無いにしても、
総合選抜前の徳島県の進学実績が今より遥かに良かったこと、
学区をなくして自由競争になった東京、大阪では公立高校の進学実績が急伸してること、
を考えると、自由競争にすれば全体レベルが上がるであろうことは十分に想像できる。 城東は基礎学430(できれば450)で足切りすればいいと思う
城東じゃなくてもいいけど、立地を考えたらやはり城東しかないだろうね
一校だけでもいいから、県内全域から優秀な生徒を集める公立の高校を作ればいい
>>932
自由競争にして競争を厳しくしたら、中学生がもっと勉強するようになる
今の徳島の子ども達の学力が低いのは、もともと頭が悪いんじゃなくて
単純に勉強してないからだよ、大半の子は勉強が足りない
だって今の状態なら勉強しなくても近隣の公立に行けるから
勉強しなくても困ったことにならないから、中学生の中での勉強の重要度が低い
東京は学区制を廃止して進学重点校を指定、
自校作成問題が始まった当初は問題が難しすぎると批判もあったけど、
東京の中学生達は果敢に挑戦し続けて、その結果都立高校の進学実績は顕著に上がった
結局のところ、高校だけどうにかしても無理なんだよ
中学生がもっと勉強する環境を作らないと 基礎学で足切りなんてのはおかしいと思うよ。
足切りするなら入試でするべき。
自由競争にするなら基礎学なんて発想も捨てては廃止するべきでしょう。
もともとこんな模試もどきは税金を使ってするようなことではない。
廃止すれば塾が模試を始めるでしょう。
それだと明確な情報提供も受けられて自分で進学先を判断できるようになるでしょう。
ただセフティネットとして後期試験をした方がいいと思う。 ごめん、言葉が足りなかった
基礎学430相当で足切りね、足切り自体はもちろん入試でやる
実際問題として基礎学400程度じゃ国公立は厳しい
現状、城東の最低ラインが400切ってるんでしょ?
で、ボリュームゾーンが430くらい
400以下を切って、ボリュームゾーンを底上げして450くらいに
押し上げられれば、進学実績はもっと上がると思うよ 自由競争にしたら高校の序列化が進み、受験生も勉強するようになり、
確実に学力は上がるよ。
それを否定する人がいるのにおどろく。
序列化をなくし、受験競争を緩和するのが目的で始まったのが総合選抜。
その流れでちょこちょこ変えたのが今の制度。
受験競争の緩和って言えば聞こえがいいが、要は勉強するなってことだから
学力が落ち続けるのは当然。
総選前の制度に戻せば当然学力も戻る。
あまりにも当たり前のこと。 >>932
そもそも県内の優秀者の数は少ないから,今の学区外枠でも十分じゃないの?
今でもトップレベルは自由に高校を選べるわけですよ.文句を言ってるのは,それ以下の層.
この層は国医や難関大の進学実績とは無関係.
学区外のトップレベルが勉強しなくなるんじゃない? 今よりハードルが低くなるんだから.
難関への進学実績で最大の問題は,市立(理数)だと思う.
県が「城ノ内がトップ校だよ!」と旗を振っても,>>905 の実績から見て今後も選ばれ続けそう.
そうすると優秀者(旧帝+国医レベル)が分散してしまう.
理数科の定員を80ぐらいに増やすか,いっそ廃止しないといつまでも優秀層を集約できない.
>>935
かろうじて「日比谷」へのノスタルジーが残っていたということだよね.
徳島なら「城南」を復活させるのが一番納得感があるかな.
ただ,都立高校(というか日比谷)の進学実績は,
それまでなら国立・私立の有名校へ行っていた生徒の一部が日比谷へ移動しただけだよね.
東京はもともとお受験が盛んで,徳島とはまったく事情が異なりますね. 誰も何故学区が必要か答えられない。
そのくせ学区が必要という馬鹿がいる。 他県でもまだ半数近くには学区が存在しているが
地理的要因で生徒の通学の利便性を考慮してというのが最大の理由である
徳島県みたいに政治的意図で分断している県は片手で数えられるほどしかない 学区はあって当然。
越境してくんな。
地元の高校に行けよ 政治的思惑で学区を分断している県
福岡県
徳島県
岡山県
島根県
沖縄県
すべて西日本
沖縄県は鉄道がなくモノレールしかないので離島問題同様ある程度は事情を鑑みることができる
この中で唯一島根県だけが改善に動きはじめている。今年は間に合わないかもしれないが
徳島県のみなさんは福岡県と岡山県と並ぶ三凶であるということを知っておいてください 学区外枠なんて中途半端なもんがあるから
調子に乗ってもっと増やせと言ってくる。
完全学区制にしろよ。 やはり高校からでは遅い、一貫校にシフトすべき
城ノ内に期待したいが、昔を知る人が不安から前例のルート(付属・理数科)を好む傾向がまだ強い
鳴教大附属が高等部を新設して附属中生がすべてそっちに行ったら、ガラッと勢力図が変わると思うが・・ 一貫校に夢見過ぎ。
一貫校でなくても北陸三県などは素晴らしい進学実績を残している。
一貫校は高校受験がないため勉強しなくなるリスクも高い。
城ノ内がいい例。優秀な中学生を取り、出口の実績はたいしたことない。 一貫校で先取り学習っていってもそれに付いていけるのは限られた優秀な生徒だけ。
普通のレベルの生徒には悪影響しかない。
文理の1,2組を見ればわかるだろ。 灘を見てみな
これこそ全国レベル
高校から入った子は、合格後一月で本来習っていない「与えられた高1の教科書」を
自力で仕上げ、他の子と並ぶことになる。
で、高校生活が始まると同時に、皆一斉に高2部分からの授業が始まる
これが実質日本一の理由 だから中高一貫は、普通の進度では遅すぎる優秀な生徒が集まれば効果がある。
普通のレベルや普通の進度でさえ付いていけないレベルが集まれば害悪。
だから徳島では中高一貫は一校で十分。
そこに集中させることが大事。 >>938
市内の普通科高校でも明確に優劣つく評価されるだろうな
でも、それによって学校や教職員が真剣に本業に取り組むと思います
世間でそこそこ戦える大学に行ける生徒が増えてほしいなぁ >>946
あなたこそ一貫校の実態を知らなすぎるよ
現時点で城ノ内だって3倍程度で上澄みを凝縮してる学校じゃない
中下位はさほど優秀でもないよ
高校受験がないから勉強しない?なんて想像にすぎない
そもそも普段の勉強の量も濃度も公立中とは大違い、現中3は高校の範囲に入ってるしね
優秀な生徒を集める(ここではなぜか高校でとなるのが不思議)のには賛成
ただ高校では遅すぎる、なぜ中学で集めようと思わないのかが疑問
中学からやって落ちこぼれる(もともと大した素養じゃない)ことを考えるより
中学からやることで本来の能力を発揮できる、埋もれた公立中生を持ち上げることが先決
なぜ、中学の3年間を公立で過ごさせることを望むのか・・・
優秀な生徒たちが集まった方がよいに決まってるのに >>950
>市内の普通科高校でも明確に優劣つく評価されるだろうな
>でも、それによって学校や教職員が真剣に本業に取り組むと思います
逆だよ.高校の序列化=入学する生徒の学力の序列化なので,
入学時学力を反映する進学実績も固定化(序列化)される.
この場合,教師がさぼろうが頑張ろうが進学実績には大した影響ないよ.
教師のモティベーションは下がると思うよ. >>946
>城ノ内がいい例。優秀な中学生を取り、
えっと,これ笑うとこですよね.
>>948
>灘を見てみな
これも,笑うとこですよね.(徳島県の高校の話に灘を持ち出されても・・・)
○○の威を借る・・・ >>951
>高校受験がないから勉強しない?なんて想像にすぎない
>そもそも普段の勉強の量も濃度も公立中とは大違い、現中3は高校の範囲に入ってるしね
これで城ノ内の実績はあの程度。
笑ってしまいますね。
2年連続東大0だっけ?
現実を見なはれ >>952
教師のモチベはどうでもいいけど、
生徒が序列化することで教師はターゲットが絞れて教えやすくはなるよ。 >>954
東大だけ見て何言ってんの?城ノ内の内進生の元の実力と進学実績把握して言ってる?
外進生が進学実績下げてぼやけてるけど、中入生は悪くない実績だよ
それとも城ノ内の内進生が、公立中に行ってたら今より実績が良くなる根拠でもあるの?
あなたこそ、公開されてる数だけの情報に騙されないで現実見た方がいいよ
中高一貫教育は大学受験に有利なのは常識
中学から優秀な生徒に囲まれることの有用性も常識、だから附属中も人気
上位大学や医学部を現実的に見据えてる親なら中学受験は必須
だから、そこを上げるなら、その現実を知らない親子を中学受験の重要性を知らせること
大学進学率を上げるとか駅弁進学率を上げるなら高校改革も一定の効果あると思うよ 徳島の人って優秀な生徒もそうでない生徒も私立校に通わせるのを嫌がる保護者が多いよな?
何で?土地柄なの? .>>956
あなたは人に根拠求めるのが好きな人みたいだけど、
あなたこそ城ノ内が一貫校だから進学実績が伸びたという根拠を示しなさいよ。
中学受験で入った生徒で2年間も東大一人も出ない教育がうまく言ってるとは到底思えませんね。
これで城ノ内の実績がいいとは驚きの感想よ。
一貫校は優秀層を集めないと意味ないの。
理数科がなくなって全員城ノ内に行ってたとしたら、
理数科の東大は今は4〜5人だけど確実に二桁行くだろね。 >>958
うん?前半と後半で相反すること言ってるみたいに見えるけど?
城ノ内は兄弟共にってご家庭が多い、意味がないならそうならないよ。
環境的に公立中より有利なこと、子が公立中から公立高校を行くルートより
成長速度が高いと思うからこそそうしてる。落ちこぼれ組はさにあらずだけど。
優秀層を集めるには、優秀層が受けなきゃ意味ないじゃん。
別に城ノ内じゃなくてもいいけど、中学から優秀層が集まる環境づくりが大切と何度も書いてる
県西部や北部は、まだまだ中学受験の意識は薄いし、そもそも受け皿が近くにない
学区制廃止で高校序列化するより、そっちがよっぽど進学実績が上がると思わない?
徳島の進学実績向上を本気で目指すなら、公金を入れて整備すべきはそっち。 >>959
>優秀層を集めるには、優秀層が受けなきゃ意味ないじゃん。
そうだよ。
だから言いたいのは一貫校を増やすのではなく、
優秀層が集まる一貫校にしないと効果はないということ。
だけど今は優秀層が附属中→理数科となって最優秀層が効果的な教育を受けられていない。
優秀層が附属中→理数科のラインではなく城ノ内中を選ぶようにできないと
一貫校も効果が期待できないということ。
そうしたいなら城ノ内は県内から来られるように寮を整備するべきだろうね。 あと、進学実績についてだけど
>>757より
現役生国公立大学進学率。
城東_50
城内_48
富東_46
脇町_40
城南_31
徳北_28
市立_27
城ノ内は内進と外進で著しく能力差がある高校、内進生だけならさらに上がるのは明白。
この数字を「実績が悪い」を切り捨てるのは少し乱暴じゃない?
優秀な生徒がどこにゴールを置くかは家庭の方針しだい、だれもが東大を目指すわけじゃない
難関国立と医学部は十分それに値すると思うし、せめてその数じゃない?比較するなら >>960
>だから言いたいのは一貫校を増やすのではなく、
>優秀層が集まる一貫校にしないと効果はないということ。
言いたいことはよくわかるけど、まず上を整備してからじゃないと下は期待できないと思うの。
中学受験を身近に感じるようにするところから。中学生は親の管理が必要。
無理なく通える範囲に一貫校を作らないと現実的じゃない。
何校もあれば、その中で序列もできるし、そうすれば自然と集まるようになる。母数を増やすことが大切 >>961
>だれもが東大を目指すわけじゃない
そんなことは当たり前。
しかし一般的に多少の差はあるにしても希望先の割合とかはあまり変わらない。
要は実績はピラミッドになってくる。
だから頂点の東大実績は学校の実力として一般的に評価されている。
東大が多いところは必然的に国医や旧帝も多くなる。
徳島県全体の過去の実績を見ても分かるでしょう。
東大が減ってるのと比例して旧帝も減ってきている。
早慶も減っている
国医は地域枠の推薦などがあり学校の実力を測るには不適切。
東大が減るということは山全体が低くなっているということ。
深刻な問題です。 駅弁国公立大学なんて今や4割が推薦だからなあ。
学力の基準にはならないなあ 時代が変わればやり方も変わる、大学受験へのアプローチも昔とは随分違う
高校野球で昔の池田は強かったからって、当時のやり方で今やっても成立しない
県内から優秀な選手を1校に集めたら全国で戦えると思ったら大間違い
中学で軟式やってることが既にロス、トップのアプローチはより効率的
大学受験へのアプローチもシステム化されて都会ではそれが当たり前
従来のやり方で高校の話をしても改善は難しい(学区撤廃で上がる学力なんて多勢に影響ない
徳島の生徒の成績が落ちたんではなくて、効率的なアプローチが取れてないだけ
都会に生まれたら、周りと同じようにやれば上位大学に受かるような子が
徳島だと必死にやって中堅国立がせいぜいみたいな不平等がある
それでも、市内は中学受験も選択肢とてあるし、学校も塾も高度の先取りに対応してる場所もあるけど
郡部ではそれすらなくて、高校から頑張れってそれは無理があるよ
国もシステム化されすぎた現在の受験制度では、本当の優秀生が埋もれると
現高1から受験制度の見直しが行われるけど、どの道システム化されるわけだから同じ
都会は小学校や幼稚園から準備が始まるが、
せめて中学から準備することを当たり前にしないと先は暗い 私立文系なんか早慶ですら「偏差値なし」のBF化進みまくり
推薦で生徒採って、適当に4年飼って、金儲けだけするシステム
文系は特にひどい
3教科バカどころか中学生の毛を抜いた感じ 世界救世教・東方之光・MOA
の内部では毒物や薬物による信者の暗殺が行われている。
お茶に細菌を混入させることにより、施設内で体調不良を訴えることなく、
一週間以内に発病させ、病院で死ぬ。なんの証拠も残らない。
オウムと同じように多数の優秀な医師が教団施設には勤務している。
港区にある高輪療院には常時医師が5-6名在中していて、保険適用の
アドバイスを行っている。
健康科学センターもあり、研究者や学者もいるが、暴力団山口組との癒着もあり、
生物兵器の培養が行われている可能性もある。
炭疽菌などをお茶に混入させて死亡させているとすれば、
オウム真理教と同じ警戒レベルの、生物兵器テロ組織とも考えられる。
http://www.mhs.or.jp/
現在、教団内では暴力団による宗教を派閥で乗っ取る方向で進められていて、
東方之光による、教団の独裁が計画実行されている。
公安調査庁はこの組織の内偵を徹底すべきだ。
オウム真理教に次ぐ日本社会の脅威である。
MOA徳島 (一般住宅の玄関上に教団のマーク)
徳島県吉野川市鴨島町西麻植字青柳8−28 >>965
完全に同意だね。時代は変わっている。
高松高校の実績も土佐の実績も愛光の実績も落ちている。
もちろん医学部や京大に流れているのもあるけど、大学受験へのアプローチが都会と田舎では異なりすぎている。
中学受験も徳島の問題レベルと全国の問題レベルは全く異なる。
附属の基礎学は420
城ノ内は390
富岡東は380
ぐらいと聞く
内進が70%ぐらいを占める附属の方が何故学力が高いのか?
もちろん高校受験があるからという理由もあるが
意識レベルの高い保護者が集まっていて、そのような状況も知りながら対策を考えているから。
附属、文理の内進であろうと、四谷、日能研、能開で鍛えている。
全国統一中学生テストでの決勝進出者も出せたのは、四谷と東進のおかげだろう。(第一ゼミ)
学校をうまく利用して、塾をうまく利用した結果だと思う。
経済面だとか、格差だとか、伝統だとか何も考えないのなら
トップ層は全員文理に行くのが一番進学実績はあがるけどね。
学区撤廃には賛成だが、それで変わるレベルではなくなっている。
少なくても小学校4年までに様々な体験と基礎学力を高めて、小学校5年からしっかり学力を上げていかなければ、何となくで旧帝以上には行けないね。
まあ、勝手な事を言ったが
理数科を廃止して、城東をトップ校(全県)にして、独自問題にすれば少しは改善するかもね。 城南(大昔)の国語授業を追体験
「阿波文学散歩」地元新聞社・刊〜現在品切れ >>969
理数科廃止は賛成ですね。
もともと市高のレベルが低すぎるからバランスとるために作った科だからね。
もうその役目は終えたし、今ではほぼ附属中だけのいびつなクラスになってしまってる。
教師も理数科と普通科のレベルが違いすぎて効率的な授業はできないでしょうし。 地球温暖化の真実。
http://hougakukyoushitu.cocolog-nifty.com/thirdroundthriller/2018/07/post-fa5b.html
台風12号のコントロールと、天皇の器こそが「地震」を日本列島からなくすという
「災害の真実について」
人心をマニピュレート出来ていれば地震は起きない。
「東京ドームは地震に強い建物です」 市高理数科は野放し状態だろ
上層を教えられる先生がいるとは到底思えない
まあ、このぐらいのレベルだと「自力で何とかする、また、できる」レベルだな >>973
>市高理数科は野放し状態だろ
今はそうだろね。
もし学校でもまともな勉強させてくれたら(せめて邪魔しない)、
東大も今の二倍以上になるだろうね。
だから普通科と同じ教師では駄目。
それにしても市立って入口が二つあるのに出口の実績は一緒くただね。
普通科と理数科の実績は別々に公表するべきだと思うが、
学校ってどうしてこうも情報を隠したがるのだろう。 >>973
野放しがいいんだ。
城東みたいに管理されると遊んで学ぶ時間が少なくなる。
理想は東京出版の書籍を自ら楽しみ、40名で最高に濃い仲間が出来る。それが理数科。
もし理数科がなくなっても管理しないトップクラスは作ってほしい。
クラス分けテストはバリバリ難しくして、基礎学でわからない力をはかってほしい。 レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。