学校の「体育」の授業って必要あんの?
体育の問題に関するレスが他スレであって、
すれ違いのレスだったのでこのスレでレスをすることにした。
●レスの対象文
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/noroma/1332063302/54
54 名前:運動神経名無しさん 投稿日:2013/06/11(火) 10:43:10.24 ID:9UUu1Kw8
>>53
体育の授業は
体の動かしかたを教えようともせず
最下位決定戦で、見世物・晒し物にすることのみに力を入れている。
国語算数と異なり、
体力低下の原因を親や生徒のせいにし、カリキュラムの改善を試みることを何一つしないのが現状だから
体育の授業は、体の動かしかたを学ぶという観点からは有害無益としか言えないですね。 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/noroma/1332063302/54
に対するレス
55 名前:運動神経名無しさん 投稿日:2013/06/11(火) 14:19:03.01 ID:CFKys+Uu
お手々繋いで全員一等賞〜って一時期やったけど
やっぱり最下位決定戦で見世物・晒し物にしないと体力低下児童が増加するって結果が出ちゃったからな
56 名前:運動神経名無しさん 投稿日:2013/06/11(火) 15:58:27.68 ID:SO6fgwji
>>55
1位、2位を決めないがまずかったわけで、晒し物を決めることは運動嫌いを増加させ、運動能力を削ぐ結果にしかならない。
晒し物が必要などという見当違いの分析しかできない、体育学者、文部科学省らの、怠惰が今日の体力低下をもたらしているのは、紛れもない事実だ。
57 名前:運動神経名無しさん 投稿日:2013/06/11(火) 22:18:24.11 ID:uwebR9Ua
1位、2位がゴールした時点で「はいそこまでー」ってストップさせろとでも言うんだろうか・・・
58 名前:運動神経名無しさん 投稿日:2013/06/11(火) 23:29:02.75 ID:OzXTxSbT
べつにそれでいいんじゃないの。どこに問題が?
「1・2・3位の人、おめでとう。はいそれ以下の一般参加者のみなさん、勝者に拍手を贈りましょー」が普通だと思う
スポーツに限らず、コンテストはみんなそうだと思うけど
というか、最下位決定戦ってほんとにあるの?
事実だとしたら歪んでるよなあ。かけっこ全員一等賞もたいがいアホなシステムだったけど。
誰が一番か選別するのは意味あるけど、体力人並以下のモヤシっ子グループの誰がいちばん不健康かに何の意味があるよ
まとめて地道に基礎トレさせて、目指せ普通の健康な人でいいじゃん
59 名前:運動神経名無しさん 投稿日:2013/06/11(火) 23:34:50.15 ID:9CyxmcCq
>>54
最下位が晒し者っていう感覚が既に理解できない
昔は逆上がりの練習とか親が付き合ってくれたがなあ
今のゆとりペアレントは勉学はもちろん運動能力、人格形成まですべて学校に押し付けるんだろうか
飯食わせて学費払うだけで真っ当な人間が育つなら楽だわなあ
60 名前:運動神経名無しさん 投稿日:2013/06/12(水) 01:14:44.22 ID:RFNlt4eU
>>59
押し付けないよ。
むしろ「○○君、逆上がりの練習しようね」なんて出来ない子に声かけようものなら
それこそ「晒し者にした!」って親が怒鳴り込んでくるよw
よって放置するしかない。
61 名前:運動神経名無しさん 投稿日:2013/06/12(水) 01:38:27.17 ID:S5oKLh8J
>>60
うわあ・・・ひどいね
そういう親に限って子供の名前で晒し者にしてそうだ
っとスレチだな、すまん >>502の
55のレスでは
>やっぱり最下位決定戦で見世物・晒し物にしないと体力低下児童が増加するって結果が出ちゃったからな
「お手々繋いで全員一等賞」という極論をあえて挙げることで、
体育教育での、見世物・晒し物の肯定化を図ろうとしている。
また、
>>60、>>61では
@「生徒が技術の習得を求める行為に対し、教師が教える。そのために生徒が教師に動作を”見てもらう”」
A「教師が改善に関する指摘も全くせず、 生徒の意志に反して、”晒しあげる。”」
この2つが同じ「正しい教育」であるとの認識を示している。
これが、「体育」の教育に対する認識といってもいいだろう。
現実問題として、@のようなことを実現するカリキュラムが存在せず、
(教えてもらう行為が不要で自力でできる生徒のみが、習得できる)
教師が楽をできる、「見世物・晒し者にする」
Aが日常茶飯事に行われているのが現状なのだ。
だから、常にカリキュラム改善を試みる国語や算数教育と異なり
改善と言う行為を全くせず、親や地域環境のせいにすることしか、考えがまわらない。
「お手々繋いで全員一等賞」という極論でしか、自身の行為の正当化が図れないのである。
体育で行われている「教育」とは何かを自ら告白したレスであると言えるだろう。
このレスをした人は、
体育の欠陥を指摘されたことに、反論したかったのだろうが
逆に、欠陥をあらわにしてしまったことは、皮肉な話である。
だから、常にカリキュラム改善を試みる国語や算数教育と異なり
改善と言う行為を全くせず、親や地域環境のせいにすることしか、考えがまわらない。
体育で行われている「教育」とは何かを自ら告白したレスであると言えるだろう。
このレスをした人は、
体育の欠陥を指摘されたことに、反論したかったのだろうが
逆に、欠陥をあらわにしてしまったことは、皮肉な話である。 今の体育の授業はいらないと思う、
子供の頃は走るのが苦手で、
運動会ではいいさらし者だった、
中学になって長い距離を走ることになるとそんなに苦じゃなくなった、
大人になってやせるために走るようになって
マラソン雑誌を読むようになって楽に走る理論を知った。
「走り方」を習っても短距離は素質は無かったとは思うがもっとましだったと思う、
「速く走ることが苦手でも、長く走ることは得意かもしれない」
自分は運よく気づくことが出来たが気づかないままの人がいるかもしれない。
体を動かすことの喜びを教えられない体育はいらない。 それ以前に俺はスポーツ選手の給料について疑うな
遊びまくってる平安時代の貴族と同じなのに何万も与えてんじゃねーよ スポーツなるものは元々有閑階級の暇つぶしなんだから、費用は自腹が原則。
オタクのフィギュアコレクションや爺さんの盆栽購入に助成金が
出るなんて聞いたことが無い。
税金でスポーツ施設を建設するとか、選手活動に寄付を期待するなんて論外だな。 >>504
>体を動かすことの喜びを教えられない体育はいらない。
楽しくなくても、正しい体の動かしかたを教えてくれるのだったらいい。
国語や算数だって、
授業を通して漢字を書くことや計算することの喜びを感じる人なんていない。
しかし、体育は、体の動かし方について
デタラメなことばかり教える。
正しい体の動かし方を、知れば知るほど
体育が如何に役に立たない有害無益なものかがよく分かる。 現行の体育は(過去もそうだが)身体能力の優劣を
通知表・内申に成績として反映させる教科なのだから
(体の動かし方を「学ぶ」のではなく「測る」時間であることは、このスレで論ぜられている通り明らか。)
「身長」や「視力」、「適正体重」かも
当然評価に入れるべきだ。
運動神経が後天的に”変わり得ることが知られている”ように
身長も食生活や運動などで
後天的に”変わり得ることが知られている”
(視力なども同様)
運動神経が悪いのは、運動神経を伸ばす努力が足りなかった結果なので
低評価を受けてしかるべきであるように、
身長が低いのは、背を伸ばす努力が足りなかった結果なので
低評価を受けてしかるべきだ。
例えば
高校3年生の評価基準は
5:185cm〜
4:175cm〜185cm未満
3:165cm〜175cm未満
2:155cm〜165cm未満
1:155cm未満
とし、学校の方針によっては
1の生徒には状況が改善されるまで補習を科される。
一生を過ごす上で
身長が高いほうが有用な場面は
球技などの個別種目よりも多数ある。
よって、身長が体育の評価点で大きなウェイトを占めるのは
言うまでもないことであり
現在の評価方法よりも遥かに公正である。 >>511
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/ /ヽ 二 |、 ̄ У ヽ、 ゙i,, _,. ヽ,r' ゙i おまえココ
l / ヽ___/ ヽ_/ L,,-‐''i" .」,r' l ドラえもんなんじゃねえか?
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_,. -‐く / ー′ l ,' ∠__' _、ゝ i
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ワロタ
今の体育実技でやってることはそれと同様だなw >>504
「体育」の授業は
楽しさも教えず(楽しいと感じるのは、身体能力が高く、高成績を上げられる一部の生徒のみ)
体の動かし方もロクに教えず
「筋肉の弛緩」と「発汗行為」だけやらせて、教育をしたと主張しているよね。
>>481のような発言もその一例。
どう考えてもおかしい。 体育の時間も暗黒。
弁当の時間も暗黒形。
さぼった。怒られた。
さあ、これからは楽しむぞ笑うぞ。誰よりもな。 >>511
体育って、体の成長に
よる身体能力の向上が
教育の成果になるから素晴らしいよね。
どんな適当な授業をしていても
「教育の成果」が得られる。
国語や数字の授業では出来ない芸当ですね。 日体大なくなりゃいいのにな。日体大出た教員ばっかりだったけど、だれもが根性論的な部分もってたな 日体大生に教員資格与えちゃダメだな。
せいぜい部活動指導者くらいしかさせるべきでない。 その水泳の水着が褌強制だった日にゃもう・・・
運痴くんだと漏れなく不器用ときたもんだ >>519
部活動指導者だってダメだよ
児童の指導こそ、育成と安全管理両方の観点からもマジもんの指導員が必要だ
部活は仮にもその種目の専門なんだから、デタラメ教えられたら死活問題
体で大学進学資格ゲットする奴は中高生から始めましたってやつも多い
最悪、児童規定知らない、基礎トレできない、幼児や成長期の人間の心身の強度もまるっと無知だったりするぞ
体育系大学生だってピンキリなんだ
大学内では劣等生でも、よそ行けば日体大ブランドで俺の声は神の声ですからとかふんぞり返るなんて危険すぎる 体育って成績の評価基準が曖昧で個人的に頑張ったと思っても
通知表は低かったりする ぼっちだからこっちは精神崩壊寸前で頑張ってるけど協調性がどうたらの項目で引っ掛かってそう
体育教師一番無愛想で挨拶もしてこない苦手な奴だし 体育教師ってまともな自己紹介しないよな
部活(←何故か運動部前提)やってたら自分の名前ぐらいは知ってるぐらいの認識でいる >>523
生得差でほぼ決定すると思う。
>>511でやっている評価と、おおむね変わらないのではないか? 野球部は+30点
陸上部は+35点
サッカー、バスケは+15点
という感じでテストなんかで加点してるイメージがある ■韓国が誇る特技レイプ■
織原城二(在日) 韓国人のレイプ魔 ルーシーブラックマンさん殺害犯。
和田真一郎(帰化人) 早稲田大学強姦グループ スーパーフリー主催者
李昇一(在日) 「ガキの使い」関係者を装い 140人以上の少女をレイプ
金保(在日) 100人を強姦した鬼畜牧師
金弁植(韓国籍)韓国の強姦犯で指名手配中に日本に潜伏して主婦100名以上をレイプ
郭明折(在日) 韓国キリスト教宣教師 少女100人以上を連続強姦
宋治悦(在日) 主婦19人を強姦
ぺ・ソンテ(在日) 横浜で刃物で小中学生少女を脅し 14人をレイプ
金大根(在日) 連続児童虐待の強姦犯。 うち女児6名が死亡
丘崎誠人(在日) 奈良幼女殺人事件 岩を何度も少女の頭部に叩きつけて絶命させる
これらはほんの氷山の一角です。
沢山の日本人が朝鮮人によるレイプの被害者となり、殺害されております。
在日朝鮮人には充分お気をつけください。 >>527
テストって何の科目のテスト?
もちろん保健体育だよね? >>529
書き忘れてすまん。
保健体育の筆記テストの話。
俺が行ってた高校は中間期末の筆記テストの平均に出席点を加えて算出する方式だったのに、毎回出席して点数も90以上取ってた奴と、運動部入ってるだけでテスト最悪な連中がほぼ同じ成績だったりした。
あと、俺(帰宅部)が怪我で一ヶ月見学になったとき実技やってないという理由で科目点数から出席点分引いたにも拘らず、野球部のが怪我で同じ状況のときは減点無しなんてことも。
まあ真面目にやってる奴や教育熱心な父兄の不満が噴出してあとで解決したからいいんだけどね。 体育の授業は、「国語や算数の授業」というよりは、
むしろ、「センター試験や共通一次試験」に近い。
「体育の授業」と「センター試験」は以下の共通点がある。
@できたか、できなかったかが分かるだけで
出来る/出来ないに至る課程を全く教える事がない。
A出来る人は、いい点がとれて「楽しい」し、
自力で答え合わせ/間違っているところを見つけて、「技能の習得」をはかれるが
そうでない人にとっては、「楽しく」もないし
「何の技能の習得にもつながらない」
「国語や算数の授業」では、「出来るひと以外」でも
「識字率100%達成」や「九九が出来ない、という人はほぼゼロ」という
最低限の教育効果が得られるが、
「体育の授業」や「センター試験」ではそれが得られない。
B「体育の授業」は「センター試験」と同様、
生徒の能力の違いに関わらず、「全ての国民に最低限の教育を行き渡すこと」ではなく、
「足切り」として機能しているのである。
「足切り」として機能している、「体育の授業」は「センター試験」のうち
「センター試験」は、どの科目を受験するかが選択できるし、
受けないという選択も可能だが、
「体育の授業」はそれが許されていない。 >>531の続き
体育の授業は、国語や算数と同じ「授業」だから、
小学校から義務教育として行うべき、と考えるか
体育の授業は、センター試験と同じく「足切り」としての役割を果たしているのだから、
選択制にすべき、と考えるかの違いは
「今の制度がそうだから」「教育予算がたくさん使われているから」という観点で考えるか
「今どのような教育成果が得られているか」という観点で考えるかの
違いといえるだろう。 運動会も
この世から無くしたい極めて悪趣味な習慣である
虐めを無くせ?
ならば運動会と体育を無くすべきだろうが! 444 名前:無礼なことを言うな。たかが名無しが :2015/01/18(日) 23:54:11.48 ID:D0fX1SGc/
目の前のおっさんがジロ見してきたから「なんか文句あんのかぶっ頃すぞ」って自分の等身大の気持ちを声に出して本人に伝えたら、怯えててワロタ。
445 名前:無礼なことを言うな。たかが名無しが :2015/01/29(木) 00:48:46.72 ID:Pmdt7Jylr
警告!【男をジロ見するジジイへ告ぐ】
そんなことしてると今に痛い目に遭うかもしれないぞ!
どんな邪心を持ってジロ見してるのか知らないが
相手からしたらガンつけて因縁つけてるわけだし、喧嘩しましょう!と言ってるのと一緒。
おとなしく見える=言い返したり、やり返したりしてこない と思ったら大間違い。人は見かけによらず…という例もあるぞ。
ケンカになって、職も人生も棒に振る覚悟があってなら、一向に構わないけどな!
≪そんなことしてると、おっさん、刺されるカモよw≫
≪格差社会でイラついてる若者も多いから、ふとしたきっかけでトラブルになるよ。
妙な行為、人に恨まれることはしないほうが賢明だと思うがな。≫ 「国語・算数の授業」と「体育の授業」の最大の違いは、
「知育」か「実技教育」かの違いではない。
「全ての生徒に教育を行き届かせる意志」があるのかないのか、の違いである。 帰国子女のリナ20歳最高だぉ!
こんなオレにもリアルにできた(笑)
B22it.net/d12/32ai.jpg
Bを0に置き換えて見て!!
゜(n‘∀‘)η .+ キタワァ!! どようびどようび〜 中学の時の体育狂死は、暖房器具の50Hz/60Hzの切り替えスイッチの意味を知らなかった。
東北電力管内なのに60Hzに切り替えてんの。
あまりにバカすぎ。事故が起きなくてよかったよ。 体育の授業なんてしてもスポーツ選手になんのはほんの一握りだろ
あの時間を勉強に使った方がよっぽど有意義 こんなのあったよ
世間「子供のスポーツ離れ、なぜ進む?」
指導者「お前下手だから試合に出るな。雑用でもしてろ。」
http://chaos2ch.com/archives/4491419.html 縄跳びすらできないワイ、低みの見物
ノルマ達成できなきゃ補習になるんだけど、出来ないものは出来ないし、努力してないだろ って言われても は?ってなる。
努力どうこうでどうにかなってたら苦労してねぇよ。
体育の授業いらない...。 学校は、ぶかつと学校祭をするところであり、学業に専念する場所じゃないからな
何で高校の赤点があんなに低いと思う?学業を理由に運動部を退部してほしくないからだよ
なぜ大検や通信制高校卒業者の評価が悪いのかというと、部活と体育と学校祭に参加してないからに他ならない
まさか企業の人事は学力を買って高卒者を採用していると思ってないだろうな?
未だに高卒者を採用しているのは、「体育会系」の人材が欲しいからに他ならない
Q.一番重要な科目は何ですか?
A.たいく^^v
Q.一番努力したことは何ですか?
A.ぶかつ^^
学業よりも、ぶかつ優先^^v 体育以外の授業が習熟度別の学校だったけど
体育も習熟度だったらどんなによかったことか 仮に体育も習熟度別だった場合、多分一番下のクラスはお前一人だけになるよ
「>>546だけ女子と混ざって一番下のクラスでやってるよ〜だっせ〜www」ってなるだけやで >>500
公費削減のために足切りしたいのなら運動部強制する必要無いよね?
高校卒業まで運動部強制とかそれこそ公費無駄遣い以外の何物でもないと思うが…
運動会とマラソン大会と週6日以上の運動部への参加は強制なのに、これ以上スポーツを強制する意味が分からない
カリキュラムも滅茶苦茶で、スポーツの楽しさを教えようとする意思が感じられない
>>501
体育の授業で一番上手な奴は誰か分からないけど
一番下手で皆のさらし者になってる奴はすぐに分かるよね
体育の授業が何が問題かって、普通の競争と違って「最下位決定戦」になってるところが最大の問題だと思う
馬鹿教員はそこに気づかないから、いつまでたっても授業が改善しないんだと思う
体育は早く消えてほしいわぁw 体育の授業で最もクソなのはできない奴がずっとそのままなこと 内容によるかなあ
内容次第では勉強科目より楽だったりする
水泳とか陸上競技だとしんどい 球技の試合なんていい見なかったと思う
たまたまその競技の部活に入ってる奴がいる班が勝つ
教師が楽したいだけだよな 授業あっても成績評価いらね。しかも自分は相対評価時代で2だったから公立高校入試の内申に響いた。 老害体育教師による差別が酷かったわ。運動音痴の奴が体育着を忘れて、借りたりするとわざわざ晒しあげる様な事するし。そのくせ運動の得意な奴が同じ事しても何も言わないっていう 水泳やめろって、水泳が一番役に立つ
というか、役に立つかも。船が沈んだり川に流されたりで、生きるか死ぬかの時。
水泳の授業は、確か泳げない女学生がたくさん死んだ事件があって、プールを学校に必須にしたんだろ。 運動不足は大事な発育期に悪影響だから
体育の意義は少しはあるでしょ。
競争やスパルタ抜きで、高校みたいに和やかに取り組みたいのもあるけど。 私は元創価の会員でした。
すぐ隣に防衛省の背広組の官舎があるのですが、
自分の家の窓にUSB接続のwebカメラを貼り付けて、そこの動画を撮影し続け、
学会本部に送っていました。
別に大したものは写っていません。ゴミだしとか奥さんが子供を遊ばせている所とか。
官舎が老朽化し使われなくなってから、
今まで法人税(うちは自営業です)をほぼ払わなくても済んでいたのが、
もう守ってやれないのでこれからは満額申告するように言われました。
納得がいかないと言うと、君は自業自得で餓鬼地獄に落ちる、
朝夕南無妙法蓮華経と三千回ずつ唱えて心をきれいにしなさいと言われ
馬鹿らしくなって脱会しました。
それ以来、どこへ行くにもぞろ目ナンバーの車につけまわされたり大変な日々です。
全ては自分の出来心から起きた事で、どこに訴えて出ると言う訳にもいかないのですが、
なんとかあの人たちと縁を切った上で新しい始まりを迎える方法はないんだろうか。 体育の授業があるのはまぁいい
だがそれに成績つけるのは納得いかん
ダラダラやる気なくやってもできるやつが5で一生懸命やってもできないやつが1なんておかしいだろう やろうとしてもできないのにチーム同じ体育会系の人に怒られる
体育やってもいいけど、個人種目にしてほしい
でも、体育しなくても学校にジムとか体重計とかを設置して1日1回以上強制とかにして体力をつけた方が、効率いいでしょ… 体育なんてスポーツ関係に進みたい奴にしか必要ないでしょ
団体競技や運動会も糞
あんなの普通の会社に必要かw
チームワーク云々を語るのなら
何かを議題に挙げて教室でグループでもミーティングするべき
体力ならノルマをつけて筋トレでもする時間を設けろ >>551
これ他の授業でも同じだけどな
数学で分からないとこあったら自分で勉強しないと置いてかれるし、音楽だって音痴は無理ゲー
出来ないなら出来ないなりに調べたり体鍛えたりしろと
俺は中学の頃サッカー下手くそだったけど、高校で毎日10km以上走ってBeBlueとかエンジェルボイス読んでたら点取れるようになった
ドッジボールも下手くそだったけど、勇気出してボールしっかり見るようにしたら取れたし、投げ方変えたら速く投げられるようになった
一番悪いのは上手いやつにどうしたら上手くなれるか聞いたり技を見て盗んだりしないことじゃないかな やる意義が分からないなら体育の指導要領解説でも読んでみたら?
文科省が無料で公開してるぞ むしろ体育位で終わっておけばいい
部活とか大学とか社会人になって寮にまで囲ってとか、
アマチュアごときが勉強や仕事以上にやるもんじゃない <県立幕張総合高>入試実技ひそかに優遇 体育系事前リスト
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170323-00000010-mai-soci
千葉県立幕張総合高校(千葉市美浜区)が普通科の入試で、
運動などの「実技検査」を受けた生徒130人を優遇し、
不合格となった生徒の学力検査(5教科500点満点)の得点より100点前後低くても
合格させていたことが分かった。優遇対象となる生徒の多くは運動部の顧問が勧誘する
などして入試前にリスト化。こうした仕組みは受験生に知らされず、
一部の教員だけで秘密裏に数年間行われていた。 厨房か工房のときか、体育が週3もあるのに嫌気がさしてた
こんなクソみたいな科目を国語とか数学とか、重要教科と同じランクにならべるんじゃねぇよ週一でたくさんだよって思ってた 学校も授業も要らない
それより無料のスポーツジムを作った方が
賢明だ
運動したいヤツだけやりゃあいんだよ 出来ない子どもが出来るようになる体育なら意味あると思うけど
今の体育はそうならないのが残念だな 出来ないヤツも皆と同じように出来るように
放課後に居残りで組体操の練習とかしてたね
あれって無料サビ残と同じようなもんで
違法じゃね? やりたくもないスポーツを否応なしにやらされるのがイヤなんだよ
せめてブースみたいな感じにして「サッカーやりたいひとはこっち」「バトミントンやりたいひとはこっち」っていうふうに自分ができそうなスポーツを選ばせてくれよと 本気でスポーツをやりたい連中が力を入れるのは、学校外のスポーツチーム。
上手い奴しか入れないし、指導者は元全国レベルや元プロだ。
学校体育はレベルが低すぎて魅力がないので、サボる。
部活動もよほどレベルが高くない限りは、何の魅力もないので参加しない。
ガチスポーツマンほど、学校体育を見限ってるのが現状だよ。 マジでそれ
そんなに生徒に運動させたいなら
野球部の顧問でもやってろ すごくおもしろい副業情報ドットコム
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
DDCG5 身体を動かす時間はあってもいいが、成績評価はいらないな。 私立の小中高校で体育やってる学校ってどれくらいあるの? 必修科目として体育の授業を行うのなら、
生涯役に立つ基本となる効率的な体の動かし方や体力のつけ方、
楽しみながら健康維持のために出来る運動の取り入れ方を教えたらいいんじゃないかね。
各種競技は、教養として基本的な事を学ぶ程度でいい。それ以上はやりたい奴が教室でも行けばいい。
勝負事重視で成績評価がメインになるからおかしな事になってるような気がする。 >>583
それぞれの教科で、必要な授業時間数・単位数は法的に定められてるから、
まったく体育をやってない学校は無いはず。 表向きは体育をやった事にしており成績も付くが、実はやっていない学校もある。
私立文系志望者向けのコースでは、理系科目は一切不要な事がある。
理系科目はやった事にするが実際にはやらず、文系科目だけやる。
私立理系志望者のコースは、それと逆の事をやる。
体育は文系にも理系にも不要なので、英語や数学や古典等の入学試験に必要な科目をやる。 国語はひらがなやカタカナの読み書きから教わる
算数は1桁の数字の数え方から教わる
英語はアルファベットの読み書きから教わる
前提知識はゼロでも全く問題ない
体育はスポーツのルールや基本動作を習得していて当たり前なので、
ゼロからの指導は行わない
それどころかルールや基本動作を知らないと、やる気がないとみなされる >>587
そこなんだよなぁ。
いくらサッカーや野球が国民的スポーツ!なんて言ったところで、
興味のない奴からすりゃルールも基本動作もなんじゃこれ?って話なんだけどな。
でも、授業では知ってること前提で進められていく。
嫌いな奴、分からない奴、運動音痴は取り残されるだけってのが現実だ。
本来単距離や長距離走るだけであっても、ロスの少ないフォームやコツってのは指導を要すると思うんだどね。
あとは各個人の能力や体力に合わせて指導って観点が体育の授業には無いわな。
過去にマラソン大会や組体操で死者が出ている要因の一つになっているとは思う。
・・・実際に、気管支喘息持ちなのだが能力を超えて走らされて、ぶっ倒れる寸前までいって翌日病院送りになった経験もある。 体育教師は昭和のスポ根アニメやマンガを
現実世界で再現しようとしてるのでは?と感じる。 体育必修やめてよくある音楽・美術・書道の選択教科に体育を加えたら全員幸せなんじゃないかな 体育教師の大半はスポーツエリート
幼少の頃からスポーツ一筋の連中
スポーツができないとか、スポーツに興味ない人が
世の中に存在する事すら理解できないでしょ 小学校教師なんかは特定科目以外全科目教えないといけない以上体育嫌いな人もいるはずなのに
なんでどいつもこいつもテンプレ体育教師みたいな授業しかしないんだろ 経験者、ルールだけは知ってる未経験者、部分的にしかルールを知らない人、
ルールを知っているが勘違いしている人、一切ルールを知らない人が混在。
やる気満々すぎる人、嫌々参加してる人、突っ立てるだけの人、
ルールを知らないので何すればいいのかわからない人、参加する気がない人も混在。
そういう状況なのにスポーツ競技をやろうとする。
それに何の意味があるのか。 人にはそれぞれ先天的な適性や素質がある
優れた適性があればその分野に関しては努力無しでも人並み以上にできる
逆に全く適性がなければその分野に関してはどれだけ努力しても無意味
自分が勝てない分野で勝負してもムダ、勝てる分野で勝負しろ
それを机上知識ではなく体で教えるのが体育だと思う
ただ、それを何年もやる必要があるかと言われたら、全く無い 運動馬鹿に活躍に機会を与えないと暴れだす
それを防ぐために体育の授業がある つまりチンパンのご機嫌取りのためだけにやってる科目か
ますます必要性が疑われる スポーツなんてやってもムダ。弊害しかない。
ロボカップみたいな、ロボットにスポーツをやらせる技術を教え、
将来の技術者の卵を育成する方がよほど役に立つ。 体育教師から教わった事は何もない
そもそも体育教師は何かを教えようとしていない wniの鈴木里奈の脇くっさ
(6 lゝ、●.ノ ヽ、●_ノ |!/
| ,.' i、 |}
', ,`ー'゙、_ l
\ 、'、v三ツ /
|\ ´ ` , イト、
/ハ ` `二 二´ ´ / |:::ヽ
/::::/ ', : . . : / |:::::::ハヽ
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