【徒競走】 運 動 会 【組体操】
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年間最大のスポーツの祭典「運動会」。
うんちの皆さんでこの大会の思い出を語り合おう。 組み立て体操は普通に出来る(身長低いから上)のに走るのも無理、他の競技も無理・・・
こんな俺は・・・ 女子と組体操したことあるよ!たまたまパートナーが休みになった時に、互いに相手いないから言うて組体操させられた(中3の頃)
上に乗ったりするし、倒立したりブリッジしたり…パンツみえたり…みられたり…恥ずかしかった(笑) 組体操で失敗していじめられ不登校になった奴がいたな
組体操だけは不良がかなりまじめにやってたんで失敗しなくてよかった
あと騎馬戦は絶対喧嘩になるんで最悪だった 273
女子と組体操はやらしいですね 僕なら起っちゃいますわ 女子と組体操したら、短パンの裾からちんぽみられるよね。俺も昔はブルマの女子と組体操したよ 組体操での三点倒立が地獄だった
あんなの10秒も出来ねーよ 組み体操いちばん下は悲惨だよね。
毎回膝すりむくし、雨の日の練習は下着までびしょびしょ、泥んこになるし。 50M、足遅い人の救済策とだけあって順番も足の遅い人からって決まってるんだけど
どうも担任が順番を間違えて反対にしたらしい。死にたい。
体育会は裏方に徹してたいわ。そっちなら結構楽しいし。
にしても文化祭みたいな他の行事は余った時間しか準備やら練習に使わんのになんで体育会は一日何時間も授業つぶしてやるのか。 小6の息子、非力が祟って女の子に肩車される。
自身は大柄なんで有り得ないんで、ある意味羨ましかった。
つか、チンコが女の子の首筋に。。。
考えただけでも勃ってきたぞ!www
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/6d/74/270a2c6ba5432cc047b3a80a81377fb7.jpg ちなみに、この肩車の体勢から女の子の太ももに足を乗せてサボテンへ。
その後、手押し車のような体勢から股を支点にして胸部を抱え上げられスーパーマンとやらへ。 >>282
>>283
状況的にかなり萌えますなぁ
一応最初は男の方が下やろうとはしたんだろうなw
でも力不足で持ち上がらなかったかフラツキがあって安定しなくて
試しに女の方が下をやったらすんなり持ち上がってフラツキもなく安定もしていたと
腕の長さを見るとほとんど同じか男の方が少し長いぐらいだから身長はほぼ同じなんだろうな
でも腕力は女の方があって結果的にこんな状況になったとw >>282
>>283
>>284
遅レスだけど
うちの娘は小学校の運動会の組体操で男子を肩車したことがあった。
娘はそれほど大柄ではないのだけど、なぜか小柄な男子とペアだった。
肩車→サボテンへと移る技だった。
父親がこんな事考えたらいけないと分かっていながらも、少し萌えた。
あと3人組の時も娘は両肩に男子の両足(膝)を乗せて持ち上げる役で、
男子のパンツが丸見えだったと思う。
女子はブルマで男子は裾の広がってる短パンだったから、パンツは絶対
見えてたはずです。ハミチンしてたかまでは分かりませんが・・・。
夕食時にさりげなく娘に「男子とペアだったんだな」と聞くと、
「うん、恥ずかしかった」と一言だけ。
詳しく聞きたかったけど、そうもいかないので「そうか・・・・」
とだけ答えたら、妻が
「男子を肩車するなんて嫌よねぇ。学校ももっと考えてほしいわ」
と言った後「男子のオマタに頭突っ込むんだもんねえ、おちんちんが
当たっちゃうじゃない」と。
娘が「うん、首のところに何かあるの分かったもん。嫌だった」と。
3人組の技の事も聞きたかったけど、これ以上聞けなかった・・・・・。
>>285 やっぱ女子ってちんぽの感触が分かるんだね 3人組で真ん中の人が前の人の両肩に腕をおいて後ろの人の両肩に足をのせて
持ち上げるやつ。
俺真ん中で後ろは女子だった。
パンツ見られた・・・・w 組み体操嫌だったな〜。なんで屋外の地面に 素 手 で手をついて逆立ち?
サボテン?だかなんだかのとき。
先生〜、軍手つけてもいいですか〜?え〜ダメなんですかぁ?砂利が痛い〜。 俺は運動は得意ではなく、小学校でも中学校でも走ればビリのほうだった。
運動会での良い思い出なんてひとつも無かった。
体型は人並みだが運動神経ってやつが無いわけだ。
運動するより、本を読んだりテレビドラマを見るほうが楽しかった。
小学校のときは、かけっこで入賞したやつが誇らしげに胸や袖につけてる、
赤や緑のリボンがやたらとうらやましかった。
そんな俺が進んだ高校は、春には陸上競技大会、秋には体育祭があった。
1年の春、陸上競技大会の出場種目を決めるクラスの会。
走る競技、跳ぶ競技、投げる競技。
種目が多いので、必ず何かしら出場することになる。 誰が運動神経が良いとか脚が速いとかの情報はだいたい共有済みだ。
自薦他薦で能力の高いやつから順番に種目が決まってゆく。
できるやつは複数種目に出場する。地元の公立高校だから
中学までの俺を知ってるやつは、当然クラスに数人いる。
運動音痴な俺を推薦するやつなぞいるわけがない。
で、最後に残ったのが400m走というやつと俺だった。
400mは距離が中途半端なせいか、最後まで残ったようだ。
最後に残ったお前が出ろ、というのは当然の流れだった。
中学のときから気になってた女の子が同じクラスだった。
最後に選ばれた、というより押し付けられた俺のほうを見て、
彼女が拍手なんかしてる。なんだかひどく情けない気分になった。 自分に運動能力が無いことなんて、はなから承知してる。
でもビリにだけはなりたくなかったので、晩飯の後に練習めいたことを
始めた。といっても軽いランニングだが。
今ならネットで走り方とかの情報を収集したのだろうが、当時はネット
なんか無かったし。とにかくビリにだけはなりたくないって気持ちだけだった。
他のクラスの400mの出場者の様子を聞いてみると、似たような
選ばれ方のようだ。ということは、俺と同じようなカスばかりが出場
するということになる。ならばビリにならない可能性も少々ある、
なんて根拠の無い安堵感を抱いていた。 当日まで、雨の日以外は練習した。練習といっても、自宅近くの
暗い坂道を上がって下ってを繰り返すだけだったけど。明るい道は
近所の人目があるから、絶対走れなかった。
迎えた当日。やたらと天気が良かったことを覚えてる。
陸上競技大会だから、体育祭と違って万国旗も音楽も無い。
でも一日授業が無いからみんなテンションが高い。
俺は憂鬱半分だったけど。
開会して1時間もしたら、早くも出場の招集がかかった。
予選の開始だ。これに出れば俺の仕事は終わりだ。
クラスの連中を応援して一日が終わる。
そして普通の明日が来る。 号砲が鳴った。スタート。
グラウンドを約1周する。周りなんか見えない。
クラスの席の前を通過したはずだが、全く意識が無い。
苦しい。脚が地に着かない感覚。
あ、あそこまで走って終わりだ。息が切れそう・・・
やっとの思いでゴールに到着。倒れそうだ。
ほらこっちだ、と誰かが近くで言ってる。
うるせーよ、俺は席に帰るんだから・・・
え?なんで俺を呼ぶの?
これ持ってろ、って1番?なにこれ?
自分はもちろん、誰も予想しない1位だった。
ゴールテープを切った記憶も無い。ただ夢中だった。
生まれて初めて走って1番になった俺がいる。 高校だから、小学校みたいに色のついたリボンはもらえないんだよな。
俺にもこんなことが起きるんだなと、はぁはぁしながら考えた。
ありえない結果に驚き、脚はガクガクで、ふらふらしながら
クラスの席に戻ったら、クラスやつらから手痛い祝福を受けた。
「なんだよ、すげーじゃんw」
「おまえってはやかったんだw」
「これが伏兵ってやつ?」
例の気になる女の子も声をかけてくれた。
「すごいねー。やるじゃんw」
そんな可愛い笑顔を、こんな近くで見せないでくれ。
だけど目をカメラにしてシャッターを押した俺w てれくさいのと、うれしいのが一挙にやってきた。
舞い上がっていた俺を現実に引き戻したのは、その女の子の
次の一言だった。
「決勝もがんばってねw」
1位なんかになったことの無かった俺は、決勝があることなんか
考えてもいなかった。1回走って終わりだと思ってたのだ。
なんだ?俺、また走るの?え?なんで?・・・
頭の中の整理をするまで少々時間がかかった。
実際には一瞬だったのだろうが。
俺が走って1位なんて、ラッキー以外の何者でもない。
予選は学年ごと。決勝はその上位9名で行なう。
逃げ出して帰ってしまおうかとさえ考えた。
でもそうするわけにも行かず、決勝の開始を待つしかなかった。
途中の俺の心理描写を読みたいやつなどいないだろうから、
決勝の結果を言っておこう。
3位でゴールした。 俺が速かったのではない。周りが遅かったのだと思う。
400mという、いわば中途半端な距離の種目には、速いやつが
出場しなかったわけだ。競馬で言えば穴馬を引き当てたような
ものに近いかもしれない。
しかし穴馬だろうがなんだろうが、俺にとっては快挙だった。
素人なりの夜の練習にも、少しは意味があったのかもしれない。
天上の誰かから、ごほうびをもらったような気がした。
その翌年、2年生になって陸上競技大会を迎えた。
クラス替えはあったが、気になる女の子とも同じクラスだった。
3年はクラス替えが無いので、卒業まで同じクラスで過ごす幸運に恵まれた。
2年に進級した。出場種目を決める会が開かれる。
そこで俺は驚愕の事態に遭遇する。
俺のことを400mに推薦するやつがいたからだ。
できないはずやつが昨年結果を出したので、覚えているやつがいたのだ。
去年は最後の最後に押し付けられるように決まった種目だった。
それが今年は初めのほうに決まってしまう。
あれは運が良かったからだと言ってももう遅い。
あの気になる女の子なんか、俺の戸惑いなど気にもせず笑っているし。 さっさと結果を書いておこう。
予選1位。決勝3位。
昨年と同じ結果だった。
他のクラスは昨年と同じような選手選出をしたのだと思う。
さらにその次の年のことも書いておこう。
400mは俺の指定席状態で出場することになった。
しかしこの年は少し様相が違った。
他のクラスが「あいつ(俺のことだ)にばかりいい思いをさせるな」とばかりに、
能力のありそうなやつを送り込んできたのだ。
サッカー部とか野球部の、速そうなやつが俺の脇に並んでた。
勝てなくて当然だと思った。
結果は予選2位。決勝4位。
俺とこの距離の相性が良かったのかもしれない。
走るってのは、運動の能力がそのまま結果になるとはかぎらないのか?
なんだかすごく不思議な気がした。
ともあれ、こういう思い出を持つことができた俺は、幸せだと思う。
能力が無くても、めぐり合わせで意外な結果を手にすることもある。
ふとした出会いが、小さくても豊かな何かを与えてくれる。
人生ってのは捨てたものではない・・・・ような気がする。 気になる女の子と俺のその後のことを書いておこう。
彼女は今、台所で子どもと俺の晩飯の支度をしている。
なんてオチは2chの中だけのおとぎ話だw
ここからは本当の話。
1年のときの競技会が終わったあと、彼女が俺を呼び止めた。
「がんばったねwお祝いしなくちゃね」、なんて言うんだ。
想定外の女神の降臨に汗が吹きだした。
なんて答えればいいのかわからなかった。
「一緒に帰ろ・・・」とやっとの思いで口に出した。
今みたいにファストフードとかコンビニなんか無い時代だ。
夕日の沈む帰り道を二人で歩いた。何を話したかなんて覚えてない。
やたらと夕日が大きく見えて、まぶしかったことだけが記憶にある。
さて。
申し訳ないが、皆さんが期待するような、その先の進展などというものは特別無い。
ドラマではないのだ。現実なんてそんなものだ。
絵に描いたようなラブストーリーなんて2chの中にしか無いのだ。 初めて一緒に帰った日の翌年の1月。彼女から誕生日のプレゼントを
もらった。申し訳ないが、何をもらったかは覚えてない。彼氏彼女という
ような間柄ではないので、俺なんかがもらっていいのかと聞くと、かまわないから
受け取れというので、ありがたく頂戴した。
もらいっぱなしというわけにもいかないので、彼女の友人から誕生日を聞きだし、
その年の5月(すでに高校2年だ)にプレゼントを差し上げた。
申し訳ないが、何をあげたか覚えてない。
1月にまた誕生日プレゼントをいただいた。翌年5月にこちらからさしあげる。
これがなんと約10年間続いた。男女のつきあいに至ったわけでもないのに、
不思議なものである。お互いが結婚する年までこれは続いた。 ある年の正月に彼女から電話がかかってきた。着物を着たのだという。
それなら見せに来いといったら、絣の着物を着て本当にやってきた。
家にあがって挨拶したときの、俺の父親のうろたえようったらなかった。
帰った後、おまえはあの女とつきあってるのかと聞くので、つきあってる
わけではないと答えた。あれはいい女だ、離したら損をするぞと言われたが、
実感がわかなかった覚えがある。
その10年の間、時々二人で映画を観たり、一緒にコンサートへでかけたりはした。
帰り道に暗がりで***なんてことは無かったが、それなりの良い友達で
あったと思う。
飲み会なんかで友人の女性にこの話をすると、彼女の気持ちに気づかないおまえはバカ、
と必ず言われる。俺がバカだったのかどうかはこの後わかることになる。 お互いがそれぞれの伴侶をみつけ、結婚して現在に至る。
そして数年前の秋、高校の同窓会で俺は彼女と再会をする。
二次会の席で、俺は自分がバカだったかどうかの確認をすることにした。
俺 「もしプロポーズしてたら、俺と結婚した?」
昔と変わらぬ笑みを浮かべて、
彼女「あなたから、どこかへ行こう、と誘われて、私が断ったことあったっけ?」
俺がバカだったことが思い知らされた瞬間だった。
彼女「どうして言ってくれなかったの?」
俺 「仕事も不安定で、将来に自信を持てなくて、見た目も冴えないし、
自分が中途半端な男にしか思えなかったから」
彼女「バカだねー。自信満々の男なんてかえってうっとうしいのにw」
様々な思い出話に花を咲かせ、メールアドレスを交換した。 そして翌年の1月の俺の誕生日。
彼女からHAPPY BIRTHDAYのメールが来た。(絵文字やらハートやら満載でw)
誕生日を覚えていてくれたことに、俺はいたく感動した。
その次の年の5月には、こちらから誕生日おめでとうのメールを送った。
それから毎年、お互いの誕生日にメールを送ってる。
年に2度だけのささやかなドキドキの共有だw
もちろん今年ももらいました。さぁ、5月にはどんな文面で送ろうかな。 いまだに組み体操を上半身裸でやらせる中学や高校ってどれくらいあるんだろう? 100m走 11秒50 200m走 200m走23秒 400m走47秒 1500m 4分30秒
の奴が中学校の頃いたわ。足速いひとは羨ましいね。
関係ないけどそいつ身長160cmと小柄なくせに学校の柔道の授業だと
無差別級でしかも王者だったってう完璧ぶり。その上頭も良くて女子とも仲が良い…
こんなアニメキャラみたいな奴がこの世界にいても良いのか 雨上がりでグランドびしょびしょなのに組体操やらされた・・
体操服どろだらけで洗っても取れない(泣)
盛岡で首つり自殺した生徒の通う中学校は統合されたけど、放課後でも運動会の練習をやっている。校風もガラッと変わったもんだ。 現役中学教師ですが…
組体操は廃止すべきです。
既にうちの学校では9月からの練習で骨折者二人。
うち一回は救急車まで呼んでいます。
ここまでして、組体操をやらせる意味が全く分かりません。 神戸の某中学校では未だに組体操やっているってダチから聞いた
314 ダチの知る所では123学年全員らしいっすよ そちらはどうですか? 思い出すわ〜、運動会の応援合戦w
ウチの子供二人が運動会の紅組と白組で分かれた時は、家の中でも
学校でやる応援合戦の真似してうるさかった。
「イチゴは赤いぜあ!あ・か・ぐ・み!イェー!!」
「トーフは白いぜ!し・ろ・ぐ・み!イェー!!」
「ポストは赤いぜ!あ・か・ぐ・み!勝つぞー!!」
「牛乳白いぜ!し・ろ・ぐ・み!負けるかー!!」 うちは雨が降ったらちゃんと延期だった。
けど小6の時、運動会当日の朝方まで降ってたんだ。水捌けのいいグラウンド(朝降ってても昼休みにはいつも通り)だったが、さすがに9時からの運動会には間に合わない。
結果、一輪車や外用ちりとり、雑巾を駆使して最上級生の私達6年が水溜まりを拭き、泥を運んだ。
ただでさえやる気ないのに、マジげんなり。
校長やPTA会長の挨拶にはもちろん「みんなの元気が雨雲を吹っ飛ばしてくれました。」 さすがにこの板でも
徒競走で速い順に並んだ一番後ろで
それでも圧倒的に遅かった
なんて奴はいないだろう。
そんなことがあったら普通氏にたくなるよね。 駄目なのは鉄砲の形した合図するやつだよ
なんであれ使うんだ
【社会】 「2ちゃんねる、ネットの健全性損なう」 警察、"アンタッチャブル"だった2ちゃんの元管理人や削除人、関係先強制捜査★12
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1331190280/
320 あるある。それで次のクラスの子に抜かされた。昔は生徒数が多かったから
時間を詰めて次々スタートさせないといつまでも終わらなかったからね。 それはない、
だって 学 年 で 一番遅いんだもの 明日運動会だー
お弁当作りのテンションだだ下がりだよ
中途半端な時間に警報出るのが一番最悪
もう今から休業メール流してくれないかな
どれだけのお母さんが校長に感謝するか 深層筋の研究をしています。
「インナーマッスルは鍛えにくい」
と感じてる方は是非覗いてって下さい。
http://sinsoukinkenkyujo.web.fc2.com/sub18.html 組体操はやったことない
徒競走だけは得意だったのでリレーの選手に選ばれたこともあった / _=ロロ
〔ノ´・ω・)〕
fヽ、_,,..-モk_つ¶⌒lヽ、〃ヾ
t∠ィ ,ー ッ / ̄(( ,))ブーン
 ̄`''∠ニ=-'゙‐─一弋彡
__
 ̄ ̄ ̄二二ニ=-
'''''""" ̄ ̄
-=ニニニニ=- しめさばラーメン
しめさばラーメン
しめさばラーメン
しめさばラーメン >>345
男
on
女
ってエロいねw
上の男は足に乳房を感じ
下の女は首筋にイチモツを感じる 組み体操
近年は一部で高層化し、小学校で9段、中学校で11段と建物の2、3階に
相当する高さに挑戦する学校もあるという。支える子どもへの負荷を
計算したところ、11段の場合は最大で4・2人分を1人で支えている
ことも分かった。
読売新聞 教師にとって学校とは児童生徒を守り育てる場所
ではなくて、教師が給料を得るための職場程度の感覚でしかない。
宅間乱入事件以降、外部からの侵入者対策を始めたが
あれは自分たち教師に恨みを持つOBからの襲撃に対して身を守るためのものであって、
「次いでに児童生徒を守ってやるか」程度。
自分たちが安全でさえあれば、児童生徒の安全は2の次、3の次。
1人、2人が落下して大ケガしようと死のうと、知らね存ぜぬで通そうとする。
それが学校。 生徒の 生徒による 教師の(昇進・名誉の)ための 組体操 どうせ関係者しか入れないだろう?
だったら花火あげるなよ。隠れてコソコソやれや。 達成感やら連帯感を養うのも良い。でも、それなら生徒全員でやればいいけど女子は簡単なダンスみたいなので、男子のみ組体操ってのもどうなんだろ?姪っ子の運動会に行ってきたが、男の子だけが上半身裸、裸足で砂まみれになってる姿を見てなんだか可哀想に思えた。 組体操の廃止について文部科学省にメールを送りましょう
文部科学省に関するメールでの御意見・お問合せ窓口案内
http://www.mext.go.jp/mail/index.html
上から9番目の「学校保健、学校安全、食育・学校給食に関すること」かな? 【教育】体育の授業はいじめの温床 運動音痴な子はもっと甘やかせ←これどう思う? ジョギング速報 http://jogsoku.com/archives/1025738543.html
「体育はイジメの温床!運動音痴をもっと甘やかせ」←に同意するν速民の数→ http://hayabusa3.2ch.s★c/test/read.cgi/news/1430124178/
「体育はイジメの温床!運動音痴をもっと甘やかせ」←に同意するν速民の数→ http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1430124178/
体育の授業はいじめの温床!・・・運動能力は持って生まれたものであって劇的に向上しない、運動能力で成績に優劣をつけることは不平等! オレ的ゲーム速報@刃 http://j★in115.com/archives/52077990.html
イジメの温床に? 運動が苦手な子どもに厳しく体育の授業をする問題点 パピマミ http://papimami.jp/43509 (一部抜粋)
息子は学校の体育の授業が苦手です。毎度、「出たくない」とぼやいているほどです。しかし、内申点に響くため
a 体育の授業は、体を動かすことが得意なクラスメイトと能力を比べて苦手意識を持つ学生も多いでしょう。そもそも、なぜ体育という授業があるのでしょうか。
体育で悩んでいる学生は、息子さんだけではなく、意外に多いと聞きます。本来運動能力で成績に優劣をつけることはアンフェアで、不平等と言う批判は常にあります。
例えば鉄棒の逆上がりができなかったり、マット運動の上手さ、足の早さで成績の優劣を付けられてしまうのは本来おかしな話です。
明るく豊かな生活を営む態度を育てるとしているが、文部科学省が定める学習指導要領によると、保健体育の目標は『心と体を一体としてとらえ,運動や健康・安全についての理解と運動の合理的な実践を通して,
生涯にわたって運動に親しむ資質や能力を育てるとともに健康の保持増進のための実践力の育成と体力の向上を図り,明るく豊かな生活を営む態度を育てる』と定められています。
しかし、教師によってはこの意味を理解せずただ闇雲に競技をさせたり、しばしば体罰の現場となったり、問題も多いと言われます。また、運動能力の著しく劣った生徒が“笑いもの”にされるなど、イジメの温床になっているとの指摘もあります
運動能力を向上させる方法はあるのか?運動能力を向上させ、他の生徒を見返したいと考える人も多いようですが、基本的に運動能力は持って生まれたものであり、勉強のように劇的に向上するものではありません 体育の時間にいじめられた子どもは、健康生活の質が低下するリスクあり:米研究
近藤 辰也
近藤 辰也
読者になる
2014年02月01日 11時30分
2014年02月01日 12時56分
http://irorio.jp/kondotatsuya/20140201/107792/
(一部抜粋)
米国ブリガム・ヤング大学心理学部教授、Chad Jensen博士の研究チームがアメリカ中西部の小学校に通う4、5年生100人(6校よりピックアップ)を対象に、
健康状態、身体活動の有無、学力、精神的安定度、クラスメートとの関係、体育の時間に受けたいじめやからかいの有無、いじめやからかいの具体的内容について調査し、1年後にも同じ調査を行ったところ、
太っていることを理由に体育の時間に仲間からからかわれる体験をした子どもは、それがトラウマとなって、その後、身体活動から遠ざかってしまうこと、結果として、健康に関する生活の質が低下するだけでなく、
社会的能力(ソーシャルスキル)や学力にも悪影響がおよんでいることが判明した。また、健康体重であっても運動が得意ではなく、体育の時間にいじめやからかいの対象となった経験のある子どもは、
その後、体育の授業を休む、選択制の場合は体育の授業を取らないなど、身体活動から遠ざかっており、健康に関する生活の質を低下させるリスクが高い状態にあることがわかった。
いじめやからかいの具体的な内容としては、ドッジボールでいちばん最初に狙われたり、集中攻撃を受けたりする、バレーボールなどチームスポーツのグループ分けをするときに仲間はずれにされる、
同じグループになったほかの子どもたちからあからさまにいやな顔をされる、屈辱的なあだ名をつけられてからかわれるといったことだ。 学校はなぜ「巨大組体操」をやめられないのか
東洋経済オンライン 9月17日(木)6時0分配信
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20150917-00083619-toyo-soci
巨大化する「組体操」、子どもたちの多様な家庭背景を無視した「二分の一成人式」、教員たちの土日を潰し続ける部活動顧問――。「教育」という輝かしい活動の陰で生じる「負の側面」に目を向け警鐘を鳴らす、名古屋大学大学院准教授・内田良氏。
なぜ学校は変わらないのか? 話を伺った。
■ 組体操は、学習指導要領に記載がない
【詳細画像または表】
――新刊『教育という病』(光文社新書)を拝読しました。組体操や二分の一成人式など「感動のシーン」の裏側で、多くの深刻な問題が起きていることに衝撃を受けました。
たとえば運動会で行われる組体操では、中学や高校では10段を超える巨大ピラミッドが組まれ、小学校にも高層ピラミッドやタワーが広まり、後遺症が残るほどの事故が毎年起きているとのこと。
そもそも、組体操は学習指導要領に記載がないんですね? ええ、戦後間もなく記載があった時期も少しだけあるんですが、いまは何の記述もありません。にもかかわらず、ここ10年くらいで組体操は学校現場に急速に拡がり、事故が多発している。
とくに頭や首など、重度障害にもつながりかねない負傷が多いのが特徴です。
――昨年からこの問題について、Yahoo! ニュース個人に記事を書かれるなどして警鐘を鳴らされています。状況は変わりましたか?
これまで巨大組体操を推していた小学校の先生向けの雑誌が2つあるんですが、1つはこの春、安全を優先する方向にカラーが変わったんです。それで「だいぶ世論は変わったな」と思っていたんですけれど……。
先日ちょうどもう1つの雑誌が届いたんですが、またもや高層ピラミッドが推奨されていたので、がっくりしました(苦笑)。保護者から「(巨大組体操を)やめてほしい」と声が上がっても、学校が「いやいや、安全対策はやっていますから」と言ってはねのけた、
という話もけっこう聞いています。
. ――学校が巨大組体操をやりたがっている、ということですか? それはなぜ?
理由はふたつあると思うんですが、ひとつは「保護者ウケ」がいいから、ということです。
保護者のなかにも、巨大組体操を支持する人は少なくない。ある小学校では校長先生自らが問題提起して、ピラミッドをとりやめにしたんですけれど、PTA関係者から「勝手にやめるなんて、けしからん」ということで、ひどくののしられたそうです。
――PTA関係者というのは、立場によってはけっこうな発言力がありますからね……。でもそれって保護者の総意ではなく、その方の個人的な考えですよね。
そうなんですけれどね。でも、そういう「巨大組体操をやってほしい」という保護者の声は、まだまだ多いのも事実です。
ただ、僕はそれが「先生の言い訳に使われている」という気もしています。保護者のなかには「巨大組体操をやめてほしい」という声だってたくさんあるんだけれど、
先生たち自身がやりたいから、「保護者がやってほしがっている」と言っているところも、あると思うんですよ。
■ ケガのリスクより、「クラスのまとまり」
――巨大組体操をやって、先生に何かメリットがあるんですか?
学校の先生にとっていちばん大事なことって、「学級経営」であり、「クラスのまとまり」なんですね。組体操っていうのは、あたかも「まとまり」をつくるようなものじゃないですか。そういう意味でも、とても先生ウケがいいんです。
「クラスみんな仲がいい」とか、「まとまりがある」っていうのは、担任の先生にとって、学校の中でのステータスでもあるので。
――ある意味そっちのほうが、組体操でケガ人が出るリスクよりも大事だってことでしょうか。
そうですね、だからなかなかリスクを受け入れられないんだろうな、と思います。
また巧妙だと感じるのが、誰かがケガをしても、「その子のために、みんなが一致団結するんだ」っていう物語をつくってしまうところ。よくあるのが、誰かが骨折で入院したりすると、クラス全員からの手紙を届けるんですって。
それを読むと、親も子どももジーンとなって、すべてを忘れるっていう。すごい技術だなーと思って(苦笑)。
――それは、ちょっとひきます……。 それでいて、保護者から「巨大組体操をやめたほうがいい」という声が上がると、先生たちは「昔からやっている“伝統”だからやめられない」とか「保護者がみんなやりたがっているから、やめられない」っていうんです。
でもそもそも、始めるときは保護者の了解も得ずに巨大なものを作っておいて、いざ「やめろ」っていう声が出てくると、保護者のせいにして「やめられない」というのは不思議なことです。
先生を敵にまわすと僕の声が現場に届かなくなってしまうので、あんまり言わないようにはしているんですけれど。せこい! (苦笑)
■ 観客に見えない場所の子ほど負荷がかかっている
――わたしもPTA関連の取材をしているとき、それはたまに感じます(苦笑)。それにしても、組体操以外では、一体感が生まれるものはないんでしょうか?
わかりやすい代替手段としては「ダンス」がありますよね。“見栄え”もいいですし。
立体ピラミッドも見栄えはいいんですけれど、顔が見えるのはいちばん前の子どもだけです。
最前列の子たちって、土台でも0.4人分しか重みがかかっていない。だからキリッと凛々しい顔を見せられるんだけれど、奥のほうの子たちは「うーーーーーーーっ!! !」って雄たけびみたいな声をあげながら、ただ耐え忍んでいるんです。
しかも、誰からも見えていない。タワーだって、てっぺんの子以外は全員観客にお尻を向けていますから、絵面的には全然よくないです。
――そろそろ秋の運動会シーズンですが、巨大組体操は減りそうですか?
たぶん減ってくるとは思うんですけれど、いま少し危惧しているのが、「ピラミッド以外ならいい」「巨大じゃなきゃいいだろう」という方向にいくんじゃないか、ということです。
実際、「ピラミッドはダメだから、タワーにする」っていう学校もあるんですけれど、タワーのほうがむしろ重度の障害が残ったケースが多いんですよ。肩の上に立つので、3段くらいでもけっこう高さがある。
しかも崩れるとき、ピラミッドだと「ぐちゃー」って潰れていくんですが、タワーだと高いところから「すとん!」と壊れるので、
落ちるエネルギーが大きいんでしょうね。 ――巨大ピラミッドに比べたらよさそうに見えますが、むしろ危険が増すのですね。
あとは、3段で騎馬みたいなものを組んで、動きを入れる、なんていう形も出てきましたが、これも子どもがちょっと練習してやるようなことじゃないんですよ。
チアリーディングがトレーニングを積んでやるようなものであって、体格の差や、運動のうまい下手がある子どもたちにやらせるものではない。
巨大ピラミッドほどの危険性はないものの、やっぱりちょっと気掛かりなところです。
■ 運動会本来の主旨を思い出そう
――線引きも難しいですね。どこまでならOKで、どこからはダメ、という……。
あんまり言うと、「何にでもケチをつける」って言われちゃいますからね(笑)。でもまあ、2段までは僕も全然OKだと思うし、3段でも最近の組み方は、2段目の子が地面に足を着いているので、安定性はわりとあるんですね。そこまでならやむなしかなって思います。
――組体操を指導する先生たちも、毎年かなりの労力ですよね。それも、どうなのかなと思うんですが。
運動会って本当は、日ごろの子どもたちの体育の成果をみんなに見てもらう、というものなんです。でもいまは「運動会の見世物のために練習する、体育の時間が使われる」ってことになっちゃっている。そういうのは、あんまりよくないんですよね。
だから保護者も本当は、そういうものとして受け取らなきゃいけないんですよね。華やかなものを求めるんじゃなく、「子どもが元気に育っている!」というところで、満足する。そういう運動会が、本当はいいんでしょうね。
(後編に続く)
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大塚 玲子 組体操に高さ制限導入〜大阪市教委
毎日放送 9月1日(火)19時11分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150901-00000055-mbsnewsv-soci
毎日放送
大阪市内の小学校の多くは1日から二学期、すぐに運動会の練習が始まる学校も多いのではないでしょうか。
その運動会の組体操で事故が相次いでいる事を受け大阪市教育委員会はピラミッドの高さなどを制限する事を決めました。
1日、大阪市北区の豊崎東小学校でも子どもたちが夏休みの宿題や自由研究などたくさんの荷物を持って登校しました。
始業式で、校長先生は「2学期も友達と仲良く、勉強や運動を頑張って欲しい」と話しました。
2学期と言えば運動会のシーズンです。
花形の組体操では10段を超すピラミッドを成功させる学校もある一方、大阪市の小学校では昨年度、169件、中学校では32件の事故がありました。
そこで、大阪市教育委員会の1日の会議でもピラミッドなどの高さ制限が議論となりました。
「労働者について(高さ)2mという規制のある中で、本当にいいのか、と」(大阪市教委大森委員長)
議論の結果、手をついて積み重なるピラミッドは5段まで、立って肩に乗るタワーは3段を上限とすることが決まったのです。
しかし委員からは運動会で組体操をする学校が減ってしまうのではと心配する意見も出ました。
というのも、高さ規制を知らせる通知文にこんな一文が入っていたからです。
「組体操そのものを体育・保健体育の授業の中で取り扱うことは不適切ということになります」
学習指導要領に記載がないので組体操は体育の授業でやらず、部活動や放課後、事故防止に万全を期してやるようにというわけです。
「(組体操を)運動会で使う学校は相当少なくなるのではないか。(市教委の)意思が伝われば、学校が自主的に判断するのではないか」(帯野久美子委員)
秋の運動会まで約1か月。ピラミッドの段を減らすのかそれとも組体操そのものを止めるのか、通知文を受けたそれぞれの学校が判断を迫られることになります。
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毎日放送 運動音痴の原因はアスペルガー症候群かも http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/noroma/1109548976/
発達障害は運動音痴の原因 http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/noroma/1346219921/
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生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活4 [転載禁止]c2ch.net http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1416215913/
制服問題総合スレ 其の7 http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1408263416/
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【徒競走】 運 動 会 【組体操】 http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/noroma/1091750301/
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【危険】組体操を廃止せよ【矛盾】 http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/noroma/1367811756/
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上から児童が降ってくると、逃げ場がないので、数人を巻き込んだ大きな事故になる恐れがあります。過去に一度に4人骨折という事故もありました。
この事故↑を受けて報告資料では、安全配慮として組み方の順序や腕の置き方などの留意点が示され、そして結局は、大ピラミッドの研修が続けられていったのである!
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他の競技は最初に大人が手本を見せてからやらせているのに、なぜか組体操は大人である教師は手本も見せずに一方的にやらせるだけ。落下してきた生徒をキャッチなんかできもしないのに「できる。できる」と言い張っている。
>>組体操をやらせる教師
反抗しないのをいいことに、片方が他方に一方的に強制的にやらせることを何て言うか分かるか? イジメって言うんだよ! 刑務所とかで行われているリンチって言うんだよ!
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高校の体育祭で騎馬戦→落馬→後遺症残るケガ→訴訟→県に2億円賠償命令判決 http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1425354481/
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赤羽・星美小学校・5年生が運動会で行う組立体操に対する疑問 http://akabane-seibi-kumitatetaiso.blogspot.jp/=http://megalodon.jp/2013-0506-1237-45/akabane-seibi-kumitatetaiso.blogspot.jp/=https://archive.is/DiHyP=http://www.webcitation.org/6bhgOglJG
↑組体操の事故一覧。なお俺の母校の小学校での事故が載ってないから、ここにあるのは氷山の一角かと思われる。
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高校の組体操練習で肩車式バックドロップを食らい、首の骨が折れ胸から下が不随に ログ速 http://www.lo★gsoku.com/r/news/1245102675/=http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1245102675/ 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1322b9cf791dd10729e510ca36a73322) 地震の活動期に入っている日本は、
組体操の最中に地震が来たらヤヴァイので、
そういった観点でも組体操はやめるべき。 大阪中学校「10段ピラミッド崩壊」の衝撃動画 専門家は「リスク大きく、やめるべきだ」と厳しく批判
J-CASTニュース 10月1日(木)19時1分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20151001-00000003-jct-soci
大阪府八尾市の市立中学校で行われた体育祭で組体操の「人間ピラミッド」が崩れる事故が発生し、その様子を映した動画が話題となっている。男子生徒がよろめきながら最上段向けてよじ登る場面から、ピラミッドが一気に崩れる場面まで、
事故の一部始終が収められている。
動画を見たネットユーザーは「狂気の沙汰」などと怒りの声を上げた。組体操問題に詳しい専門家も「巨大なリスクを抱えた人間ピラミッドはやるべきでない」と警告する。
■崩れた瞬間、観客席の歓声は悲鳴に変わった
事故は2015年9月27日の体育祭で発生。1年生から3年生の男子生徒約150人が参加した10段ピラミッドが崩れ、6人が重軽傷を負った。1人は腕の骨を折る重傷だ。八尾市教育委員会は事故をうけ、
市内の学校にセーフティーマットを活用するなど安全策を徹底するよう通達した。
そんな事故の様子は30日頃、現場に居合わせたとみられる人物がYouTubeに投稿した。ピラミッドを横から撮影した動画で、最上段が完成する直前から崩壊の瞬間までを収めている。
歓声と太鼓の音が渦巻くグラウンド、9段まで積み上がったピラミッドの最上段目指し、1人の男子生徒がよじ登っていく。しかし「足場」は悪そうで、手を掛けたり、足で踏ん張ったりするたびにぐらつく。なんとか最上段までたどり着き、
よろめきながら立ちあがろうとしたその時、「悲劇」は起こった。ぐらついていたピラミッドが突然、勢いよく中心部から崩れたのだ。
わずかな砂ぼこりがあがり、観客席の歓声は悲鳴に変わった。補助役としてピラミッドのそばに配置されていた教員らが駆け寄り、生徒の様子を確認する。しばらくすると、1人の教員が腕を押さえた生徒を伴ってグラウンドを後にした。動画はここで終わる。
動画が公開されると、ツイッターには
「狂気の沙汰だ」
「『事故』とは言いたくない。事件だろ」
「さっさと(人間ピラミッドを)廃止にして欲しい」
など怒りの声が数多く寄せられた。
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背中には200キロ以上もの重さがのしかかる
専門家は事故をどう見るのか。組体操事故に詳しい名古屋大学大学院の内田良准教授(教育社会学)はJ-CASTニュースの取材に「(学校や教員は)リスクに向き合う力が無いと言わざるを得ない」「補助役の教員を周りに配置する、
セーフティーマットを活用する、という『安全策』は何の意味もありません」と学校や教員、市教委を厳しく批判した。
ピラミッドはほぼ内側に崩れるため、周囲に教員を配置する意味はない。セーフティーマットも後方へ落下する生徒のけがを軽減するかもしれないが、
根本的な解決法にはならない。「これでは『言い訳のための方策』とみなされても仕方ありません」――内田さんはそう見る。
事故を起こした10段ピラミッドの場合、一番負担の大きな生徒は背中におよそ3.9人分、200キロ以上もの重さがのしかかる。そのため崩れた時のエネルギーは凄まじく、生徒が脊髄損傷など重い障害を負った事例も過去にあるようだ。
さらに訴訟へ発展した場合も、圧倒的に「学校(教員)側に分が悪い」と指摘する。組体操事故をめぐる訴訟はほとんど学校(教員)の敗訴に終わっており、「組体操事故への関心の高まりを考えると、
もはや『リスクを知りませんでした』では済まない状況になっています」とした。
では、これだけリスクの高い人間ピラミッドをなぜ学校側はやり続けるのか。内田さんは「体育祭で大きなピラミッドを披露すると、見にきた保護者は拍手喝采、賞賛しますよね。そうなると、教員もやめられなくなるんです。
ピラミッドが作り出す『感動』が負の面を見えなくしているんです。保護者と教員がピラミッドの巨大化を推進してきたと言っても過言ではありません」と話し、この状況を「感動の呪縛」と呼んだ。
取材の最後に内田さんは、「巨大なリスクを抱えた人間ピラミッドはやるべきでない」と強く語った。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています