★☆★ 放送大学スレ Part.365 ('19)★☆★
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
>>848
後からは単位認定できません。
募集要項読まないから >>849
うむ、概ねその通りだな
ただ、面接授業、オンライン授業は受けられないし
通信指導、自習問題と単位認定試験は見られないかな？ 大都市圏に住んでりゃ学習手段は多々あるんだから
それを黙ってやってりゃ良いのに
放大スレで粘着書込してるヤツの気が知れないw
寂しいのかなw >>849
講師に質問（6回分）もできないし
学習センターでやっている無料のゼミも受けれない
この二つは大きい 田舎住まいだと、webopacと電子検索サービス
JapanKnowledgeが無料なのでこれが使えるだけでも元がとれる >>855
渋谷だけど無料のゼミなんか聞いたことないぞ
学習センター自体ショボいから仕方ないけど >>857
渋谷とかありそうだけどな
おれのとこは
文学、憲法、英語、哲学、数学 心理学、科学・・・
10数個のゼミが開かれている >>849 >>853
面接授業、オンライン授業は学生だけの特権だしね。
オンラインは気になったのがあればカモシューでも入学すればいい。
面接はそうはいかんよね。既に学生になってる必要がある。 >>848
自分はそれで一度退学し
3年次に再入学しました。 >>848
ということで、このスレ的には退学を勧めるってことになったけど、それでいいかな？
ま、新入生向けの要項に、退学して入り直すような案内なんてしたくないもんな。 >>861
要項にこのように書いてあるんだ
○ 入学後は、単位の審査を希望しても認定されません。
これを読み落としてんだから、それしかねぇだろ。 卒業せずにダラダラひたすら学生続けるなら、１年からでいいんだろうけど…。やっぱり卒業したいのかな？
facebookで「再入学して半年で卒業になった！」て書いてた人がいたけど、修業年限満期→再入学でそのコース自体は２年いたんだよね。当たり前に卒業資格満たしてるのに。 実をいうと、俺もそのまま２年次残留か、退学＋３年次編入かを選ぶよう、本部から速達で連絡を受けていたんだよ。
砲台の全国化の最中、専門からの編入が未定から可能に変わって、「どうしますか？」ってことだった。
連絡しなければそのまま２年次残留。
結局、そのまま残留したけどな。 今期の面接授業の試験レポートってどんなことした？
400字で感想文書けとかそんな感じ？ ひとつはテーマを指定されて４００字、４００字に縮めてまとめるのはめんど
もうひとつの実験はふつうに実験レポート、
８限目で書き慣れてない人のための指導あり。 感想文だと、Ｃ〜＠までに評価するのは、大変だから減るだろ >>865
具体的なテーマがあったよ。
字数の指定はなくて、1枚の紙の表裏を使う。
多い人だと1,500字くらいになるんじゃないかな。
自分は毎回800〜1,000字くらい書いて○AかAだった。 どこだって後から単位認定なんてしないでしょ。
ましてや学年まで変更になるような単位認定なんて無理だよ。 >>848
早く卒業したいなら退学→編入の一択だろうね。
ただ、その場合でも、放送大学で取得した科目の一部は卒業単位に加わる可能性があるんじゃないかな。
放送大学に確認するといいよ。 通信簿をみると人文系で100字程度しか書けなかったのでも＠
数学系で全く答えが分からないのでもA
情報系で課題が出せなかったものでもA
結局出席してれば合格ってことだな >>871
だいたい講師が一人一人じっくり読んで添削してると思えない
横並びで同じ成績じゃね >>865
心理学実験だと
当たり前の実験結果と考察で、Ｃ。
さらに授業の内容を含め字数増やせば、Ｂ。
さらに引用とかすれば、Ａ。
さらに文句のつけようない内容なら@
かな。 848です
入った目的を思い出して再入学しないことにしました。
ダラダラと年に8単位くらいをとり続けることにしました >>870
放送大学から放送大学の再入学は単位全て認定されるよ。
募集要項見てみな。
>>874
退学、再入学の場合は在学期間も最大４年引き継げる。
まずここで考えるより大学に相談しな >>863
そのコースに2年以上いる必要はない。
満期退学→再入学の場合は卒業要件満たした時点で即卒業。そのコース以外の在籍年数でも構わない。
そうじゃないと4年次でコース変更したら4年で卒業できないということになるが、そんなことはないので。 >>873
そんな厳しくないだろ。
基本は出せばA、よっぽど手抜きならB、問題外の頓珍漢ならC
ちょっと頑張ってる程度で＠、あとはどんだけ立派でも同じ＠かと。 >>874
自分もそんな感じです。
お互いマイペースでがんばりましょう。 >>877
先生によるのかも。基準の尺度も人によってかなり違う。 多い面接授業だと80名とかいるんだぜ
レポートとか講師が一枚一枚添削してねーだろ
どうせゼミの教え子とかが代行してやってんじゃねーか >>858
充実してるなあ
うちのセンターでは10個もないけど無料のゼミをやってる
俺は英書購読ゼミに出てるよ
直接先生から指導受けられるし友達もできて楽しいな 無料ゼミはセンターによっては学習会みたいな名称でやってたりもするみたいですね私は哲学のゼミに参加してみんなで哲学対話をしたりしています
普段は孤独な勉強ですけどゼミは仲間といっしょにやるのでモチベーションがあがるところが好きです 一見誰ウェルぽい雰囲気を
教授や一部の人が作るが
中高年がナチュラルにマウント取るのを止めることはできないので
少なくとも一年目はヨイショヨイショするのが面倒 >>876
俺も、コース変更は4年次（実は8年次）前期に変更申請してる。
そうすると最後の半年を経て、計画通り卒業となる。 成績ではなく、テストに出席できるかどうかが問題だから
124単位ぴったりで登録しようかな
最初は126単位で考えてたんだけどね >>886
なにかにつけて
私が〇〇年間xxx学に携わってきて思うのは（ﾁﾗｯﾁﾗｯ）…とか枕詞つける人々に対して無謀すぎる >>858
渋谷は所属学生こそ5000人とトップクラスの人数だが
学習センターのショボさも全国屈指
視聴覚室と講義室1部屋と30人座れるか怪しい休憩スペースがあるだけ ２３区内で作る必要あったのかな
東京ならどこでも１時間以内だろ >>892
谷口さんは平均点低いだろ、もう一つの太陽系は６０点割ってるぞ
宇宙なら吉岡先生にしとき 印刷教材も２章までなら見れるし、過去問も見られるんだから
自分で解けそうか見たら、それと印刷教材持込不可 >>892
講師によって難易度が派手に違う。
全体にまとまりがなく、各講師が好き勝手にやってる感じ。
通信指導は論述式だが、コメントは指導になっていない。
（ｗｅｂ限定なのでコピペ？）
単位認定試験は国語の問題。
吉岡先生や海部先生を受講した後だとがっかり。
理系の人なら、試験問題が集まってからの受講がお勧め。 >>892
谷口先生の科目は難しいよ。
天文系は今まで○Aしか取ってなかったけど、「宇宙の誕生と進化」はCだった。
「太陽と太陽系の科学」が○Aで油断したのもあるけど。 >>893
所属学生を分散させるためでしょうね
1万人以上所属となると試験とか大変そうだ >>898
それでも、渋谷駅前じゃなくても、試験会場、面接会場含めたら
毎年１億超えてるでしょ。
八王子とか立川とか東京都内でなくて、多摩川こえても良いだろ。 クレカかLINE Payで支払えるようにしてくれまし！ 国立大のキャンパスを間借りできるからでしょ
それができなくて単独でセンター作れっていう話になるとなかなか進まないよ そもそも学習センター要らないだろ。面接授業は何も放送大学で開く必要がないと思う。そのかわり、全国の大学に潜ってで好きに授業を受けられるようにし、それを単位認定すればいいと思う。 いいかげん放送大学アプリに動画ダウンロード機能つけてくれよ
通勤中に見ようとしても何回も止まってまともに見れんのだよ >>905
どこの大学でもどの授業でもいいというのは行き過ぎだとしても確かに担当講師がやってる指定された授業に
出れば認定っていいよね。人も設備も節約できる。 >>906
アプリ内で見れるだけならいいじゃんって思うけどおそらく、おそらくだけどそれやるととんでもなく
メモリを食うからやりたくても苦情のほうが怖いんじゃない？
1放送で500メガとかで15回分で5ギガ越えとかw
何科目もダウンロードしたらさすがに最新のスマホでもあっという間にパンパンw
別の意味でスマホの動作止まるw 極論を言えばインターネットだけで全て完結するように制度設計すればいいかもね。
インターネットも使いこなせないような人に学士号を与える必要はないだろうし。 >>840
イタリア語学習といえば
といえばラジオ
Rai のアプリ便利だね
https://www.raiplayradio.it >>905
それじゃ駄目なんだよ。
講義が平日、場所が郊外、自宅から15キロ（車NG：大学側が禁止してるし俺も運転×）、最寄り駅から徒歩25分
あんな辺鄙な場所まで行きたくないね。
それに、学生証はどうすんの？
砲台のセンターはほどほど街中にあるからいいんだよ。 放送大学アプリ、iPadの2画面にするやつに早く対応してほしい。小窓にしかできない https://www.ipodwave.com/ipad/howto/pdf-download-web.html
iPadのSafariでWebサイトからPDFをダウンロード保存する
iPadでWebサイトからPDFファイルをダウンロード(保存)します。Web上で配布されているPDFファイルは、iPadの「ブック」アプリや「iCloud Drive」にダウンロードしておくことで、後でいつでも閲覧可能です。 この夏、『プリンシピア』が大復刊。近代科学の始まりをとくと見よ
四百年経っても色あせない名著中の名著 イタリア語、ラテン語から科学(プリンキピア)
放送大学で勉強したことが思いがけない繋がりを持ったなあ 放大の附属図書館にニュートンの初版本いくつか所蔵してるよね。
なんだったか忘れたけど。 >>909
放大はだめと言ってるけど、自己責でやるぶん良いんじゃない。
俺もみずほの口座からネットバンキングで振り込んでる。 >>913
15Ｋｍか高校時代の通学距離だね。
自転車で通ったもんだ。 >>923
http://lib.ouj.ac.jp/gallery/index.html
>>778
も実物であるかも知りませんね
https://r.nikkei.com/article/DGXZZO35455660Y1A001C1000000
将来をあらかじめ見据えて、点と点をつなぎあわせることなどできません。
できるのは、後からつなぎ合わせることだけです。
だから、我々はいまやっていることがいずれ人生のどこかでつながって実を結ぶだろうと信じるしかない。 https://www.ouj.ac.jp/hp/kamoku/H30/kyouyou/C/shizen/1562673.html
数学の歴史（'13）
第12回
ニュートンの若き時代の数学的アイデアの源泉と、その展開を検討する。さらにニュートンの数学観にも触れ、主著『プリンキピア』の数学史上の位置付けを確認し、英国におけるニュートン数学の受容を考える。
【キーワード】
流率法、『プリンキピア』、大学教授ニュートン https://www.ouj.ac.jp/hp/kamoku/H30/kyouyou/C/ningen/1740032.html
ラテン語の世界（'16）
この授業はラテン語「を」勉強する、つまり狭義の言語学習というより、ラテン語「について」幅広く知識と理解を深めることを目的とします。 >>914
>>924
ありがとうございます！
自己責任でやってみす http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2010-07-26-1.html
インドヨーロッパ語族の系統図
ラテン語とイタリア語などの関係 https://www.ouj.ac.jp/hp/kamoku/H30/kyouyou/C/kiban_gaikokugo/1420038.html
耳から学ぶ英語（'18）
第14,15回
スティーブ・ジョブズが2005年にスタンフォード大学の卒業式で行ったスピーチを聞き取る練習を行い、英語のスピードに馴染むようにする。 https://www.ouj.ac.jp/hp/kamoku/H30/kyouyou/C/kiban_gaikokugo/1490010.html
初歩のイタリア語（'17）
現地の風景の映像と専門家へのインタヴューを通して、食を中心的テーマにすえてイタリア文化に親しみ、それを話題にしながらことばの文法的な知識を身につけます。 >>929
振込額間違えないように、1円でもたりないと、すべて無効になるから
返却してくれるけど、送料引いた額 >>935
どう大事なの？
メモ帳代わりに使ってるの >>933
振込額間違えて不足分もネットで振り込んだけど大丈夫だったぞ。 >>938
ほう最近優しくなったんだ。
少し進歩かな ネットで送って入金確認が遅れて印刷教材の発送が遅れたことはあったけど
一度だけ、理由は不明 動画ってなんとかダウンロードできないの？
移動中観てると通信費かかって仕方ないから予めその日のぶんだけでも保存しときたいんだけど 善人ぶってる人間が
保身で生徒の自死すらないがしろにする揉み消し工作をする矛盾
ハラスメント、不適切投稿を繰り返す矛盾
平和主義を叫んで与党を批判し、憲法擁護、人権擁護といいながら、
人権が守られ、正義が行われるべき場で、公正に権力を行使せず、
表向き善人に見える放送大学の教員が、保身のため、組織的行動として、権力を濫用し、平気で人権を踏みにじり、精神的苦痛を与える矛盾
高1自殺生徒のいじめ認定 鹿児島、再調査で一転
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO37913150Y8A111C1ACYZ00/
神戸市教育委員会、いじめ自殺を「事務処理が煩雑になる」理由で隠蔽指示にネット震撼
https://biz-journal.jp/2018/06/post_23611.html
中３男子転落死 担任がいじめのメモをシュレッダー廃棄
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20190705/amp/k10011984001000.html
＜山形大アカハラ自殺＞第三者調査委の報告書、信用性が争点
https://www.kahoku.co.jp/tohokunews/201807/20180724_53008.html
北大学長の解任を申し出へ 選考会議、パワハラ認定
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190705-00010000-doshin-hok
公人が一般の人をオープンのところでおちょくったのはダメ。全くリスペクト（敬意）がなく、年上の人に対する礼節もない
https://www.asahi.com/articles/ASM766SRHM76PTIL01R.html 放送大学バーチャルキャンパス (https://www.facebook.com/groups/OpenUnivJapan )
礒貝 正
政党機関紙の記事ですが、政治色抜きなので載せます。
無責任な対応は、私のハラスメント事件と一緒。
Shinsuke Akahori
記事中の徳島の人、ツイッターやってる雇い止めされた方と同一人物かな？
何にせよ、日大のことを笑えた筋合いではない。
礒貝 正
私のハラスメント事件のもみ消しも、この事務局長じゃないかな？
山田 祐樹
わたしも正直言って、放送大学がらみのハラスメント被害もありますし。磯貝さんの気持ちもありますし。
でも、本部をおいつめすぎると、学生サービスの低下などで更にくるしくなる。更に被害が増えるとおもうので、むずかしいですね。
複雑なきもちですね。
山田 祐樹
余計なお世話になりますが。
わたしは本部の体質は腐っているとおもいますし。
あきらめろとはいいませんが、なにをいっても自分たちの都合がいいことしか通じないと思ってるので。
磯貝さんの投稿みるたびに心をすり減らないか心配です。心がこわれないか心配です。
Keiiti Sugiyama
放送大学には、教職員の組合は実質、ありませんからねえ。
石学長時代から改革で労務が増えているとも聞きますが、、、、。現学長は、法律の専門家じゃなかったですかねえ。
凸先 (放送大学)
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
岡部洋一
学長声明でおかしいのは、第３段落第４文です。 「本学としては、科目を担当する教員の学問の自由を基本に大学運営に取り組んでまいりました。」と言われても、「冗談はやめてほしい」と言うしかありません。
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45800425.html
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
石野利和（いしのとしかず） 文部科学省出身 → 天下りの理事、後に筑波にわたる
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/ 吉田大輔や石野利和の天下りと渡りを容認する放送大学
公務員が退職後に、自分が勤めていた行政機関と関係の深い民間企業や公益法人などの幹部職に就くことを「天下り」という。
いったん天下った公務員が、次々に高額の退職金を受け取りながら、関係機関や企業をわたり歩くことを「わたり」という
前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした吉田大輔（早稲田大学を辞任）による天下りの違法行為を容認し、
講義（著作権法概論）を継続させたのは 來生新 放送大学学長 岡部洋一 前学長 宮本みち子副学長たち
また石野利和は放送大学の理事へ天下り、筑波大学の理事（副学長・理事：財務・施設担当）へと渡り歩いた男だが、
学長選考会議で來生新を放送大学の学長に選出した一人でもある
放送大学（soumu-ka@ouj.ac.jp）
筑波大学：compliance#@#un.tsukuba.ac.jp（#@#を@に置き換えてください） レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
