★☆★ 放送大学スレ Part.353★☆★
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今期、初めてオンライン授業を2科目登録したけど、どちらもそこそこ高度で勉強しがいがある。
もしかして普通の授業よりオススメだったりする？ やる気と時間さえあれば、オンラインの方が実になると思う オンラインは倍速再生出来なくてタルい
それだけで学習意欲が削がれる 字幕オンにしてスライドバーで飛ばして１０倍速くらいで見てるけどね。
やり方だね。
それとオンライン科目は脱flash player進んでるね。
過去に取った科目もflash playerいらなくなってる。 それと動画が減って、音声付きスライドという形式が増えてる。
これだと、低速でも視聴できる、300kbpsでも大丈夫だった オンラインはもう少し有機的にweb/アプリをデザインしないと
ただの動画のぶつ切りの集まりでしかなくなり
放送授業より却って学習効率が悪いと思う 動画使ってるオンライン減ってるだろ。
面接と放送を足して割って予算削減したのがオンラインだから
手抜き しかも、教科書の単位が無いから、放送2単位と同じ時間で1単位。
演習系の科目ならこれでいい。一般の科目だと、努力の割に報われないな。 オンライン授業は倍速可能なやつと不可なやつの違いがわからんよな オンライン授業の「教養で読む英語」を受講した人に聞きたいんですが
英語で書くレポートって、書き方の参考になるサイトとかありますか！？ >>807
オンライン科目は １回あたり動画又はスライド視聴を４５分、小テストorデスカorレポートで４５分程度を要するように
構成されてっから（建前）で、１５回２単位、８回で１単位
小テストなどが４５分もかから無いうえに
教科書読まなくてもよい、動画又はスライド視聴の４５分の内からしか出題もない。
放送科目よりはるかに効率的 スライドなら、音声絞って字幕表示だけで、次のスライドで送っていけば
すぐに終了。
動画も音声絞って字幕だけのほうが理解が早い 文字を追うのはキツイから、図で見るのと耳で聞く。
こう考えれば、画面早送りしないほうがいいし、朗読だけのラジオ科目でも苦にならない。
時間が無駄だ、でんでんとかいうけど、俺は無駄とは思わないな。教科書の活字追うほうがキツイから。 テレビ教材なのに、文字だらけのパターン連発するとか、やめてほしいよねー 運営も生徒も安上がりでチャッチャッなのが通信だからな >>814
きっと云々って言いたかったんだよ
わかってやれよ みぞうゆう
ふしゅう
ものみゆうざん
願っていません
時の総理大臣が言うんだから、それでいいんじゃね？ >>821
4月30日、「退位礼正殿の儀」で、安倍晋三首相はおそらく歴史に残る大失言をしてしまった。それが起きたのは「国民代表の辞」のほぼ末尾だ。
「天皇、皇后両陛下には末永くお健やかであらせられますことを願っていません」
これでは、国民の大多数の願いとは全く逆だ。 それって、リーチの
「ほーらんど？」
をポーランドと思い込んだ人と同じで
受け手の問題かもね >>824
原稿には 願って已みません って書いてあったんだろう。
これ、書いた人が悪いよ。アベのオツムを考えてから文章作れよな。
格調高くすればいいってものではない。アベでも分かるような平易な文章、アベでも読めるような簡単な言い回しにしなきゃな。 アベの本音
「明仁(上皇陛下)の我が儘のせいでこっちはいい迷惑だ(｀Δ´)」 戦争反対、被害者への謝罪などという人は、痔民にとっちゃ邪魔だからな 専門科目のラジオ授業って
出てくる単語が普段聞きなれないものが多いので
通勤中聞いててもなかなか頭に入ってこないですね >>833
印刷教材をスキャンして、データを携帯電話に入れて電車の中で見ているぞ
女の人の近くで携帯電話をじっくり見ていると疑われることあるけれどな 田舎なら電車内で印刷教材を開いて読めるんだけどね
首都圏とかは大変だね ダメだ、何が言いたいのかわからん
田舎でもケータイやスマホくらい使えるよと言いたいのか、
それとも、まさか、俺が自作自演していると言いたいのか
後者なら、たまに電源OFFするから、そのたびにID変わるだけなんだが >>844
ディーゼル車なんて珍しくないとは思うが、
架線がないのに電車が走ることに感動していた観光客がいたな・・・ >>847
>>848
自分末尾じゃなくて 850の末尾 いい加減空席埋める努力をしろよな。金の振り込みを含めて全てネットで完結するなら
もう少し埋まるだろ。定員50で空席40とかだと講師はやる気を無くすはず。程度の低い作文（レポート）を読む回数が減るから寧ろ嬉しいか？ あれは謎だね、今の追加登録システムに、こだわってるのはどこだろうね。 既得権・現体制維持の為に湯水の様に税金を使っていることも関係しているかもね。昔の社会保険庁、道路公団、国鉄なんかと同じじゃね？ こだわる理由もわからね、コンビニ払い、本部扱いしない理由 現金書留なんてオワコンだと思ってた。
先進国のやることじゃないな。 ところで、講師のギャラってどの程度なのだろうか。放送大学教員の面接はやる気のなさ全開だが他所の非常勤組はちゃんと準備してくるしやる気もある。
アンケートの結果次第では次回のご指名無しになる可能性ありだから鴨。 インターネットでの授業の配信早くflash廃止してほしいわ
遅くとも2020年内にはしてくれると思うけど
毎回許可するのがすっごくめんどくさい adobeが廃止するんだから対応すんじゃないの
オンライン科目の動画は対応済、灰色の四角アイコンから紫の丸いアイコンに、変わってる
画質が良くなってるしiOSでも字幕がでるようになってる ＜通信指導 提出期間＞
○Web通信指導：
2019年11月8日（金）10:00 〜 11月29日（金）17:00
○郵送の場合：
2019年11月15日（金）〜 11月29日（金）必着 やってみたら。
期間中だけど配達記録付で送ったら局留置になってた。
早く届いたのも、どこかに置いておいてくれるだろうけど担当者が忘れる事故があるかも
indeedのバイト情報だと２０日から開封処理
通信指導の開封作業者募集してるよ、下請け会社が 俺も学期開始前に送ったことあるよ
期限には問題なく間に合ったよ 不安なら、書留付ければいいんじゃね？
郵便局員が忘れてただけなら、未着の救済は受けられるかもよ。
配達日指定にしてもいいとは思うが、４種適用できないから、１種定形外だね。 期日前に出すのも、出し忘れ防止にはなっていいと思うんだが、単に「所定の日までは開封しません」ってことだったのかな。
大概の科目はPCで出せるというのに、一部科目は相変わらずなんだな。 「初歩からの生物学」が終わりました。次に「生物環境の科学」と「動物の科学」どっちを先に
やろうかで迷っています。
どっちからやったほうが理解しやすいですかね？ 動物の科学
とかいたら、この人は動物の科学を選ぶのだろうか？
生涯学習目的なら、
近所の大学で土曜にやってる社会人公開講座に行ったほうがいいよとマジレス >>861
昨日、会社を休んだから１０時ちょうどに通信指導をしたが、サーバが混むこともなくのんびりとできたな ぼちぼち出さなきゃなー。
ということで、 「豪邸でう○こがしたいー！」 NHKの集金の悪辣さとはほとんど無関係の残念な記事だったな
タイトルだけキャッチー >>867
うん。今朝出したよね。ごめんね。忘れてた。
11教科すべて今朝やって出したよね。楽しかった。
お兄ちゃんありがとう。節子楽しい。 悪問の多い科目は嫌になるね
シラバスからは判断できないからなぁ 過去問を見てすぐ良問か悪問か判断できるくらい自分に専門知識があるなら授業とらないよ(^^; 確かにな。
最初は、過去問なんて解けないのさ。（これが分かるようなら、エキスパート必修科目とかいう事情でもなきゃ取らないのが普通。）
15回の放送と15章の印刷教材を終えて、過去問が解けるようになっているはず。
悪問かどうかはこの段階で分かるようなもの。 授業聞いて答えるのが教科書クイズ問題って
何だかなあ
こんなのいくらやっても決して賢くならないぞ 言われた事だけやってれば賢くなれると思ってる時点で間違ってるんだよ。 じゃ教育改革も受験制度改革も一切必要なしですね
よかったよかった だって放送大学は教養学部だろ
つべこべ言わずに基礎的教養を暗記しろよ
専門知識も応用力も卒業してから他所で身につけるもの
英単語を覚えなきゃ英語を喋れるようになれないのと同じ ここでそんな教養観・学習観を持ってしまったんだな
そういう弊害もあるから罪だよな >>897
まあいろいろあると思うが
お前のほうが少数の考え方だぞ
放送大学や大学の学部に多くを求めすぎ
ところでお前の専攻はなんだ
理系ならそんなことあまり頭に浮かばない ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
