★☆★ 放送大学スレ Part.344★☆★
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★☆★ 放送大学スレ Part.343★☆★
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1522304760/
質問は、まずは公式サイトや『学生生活の栞』や科目登録申請要項や募集要項等を調べてから。
ここに書くまでも無いけど、中傷誹謗 脅迫強要は禁止だよ。
荒し、釣り、自演、スレチ内容でダラダラスレ埋めるのはやめようね。
大学が禁止してる内容もやめようね。
荒らしにレスするヤツも荒らし
入学をお考えの方へ
http://www.ouj.ac.jp/hp/nyugaku/
学生生活の栞 2018年版
http://www.ouj.ac.jp/hp/gakubu/pdf/bookmark_2018gakubu.pdf
u-air2ch @ ウィキ
http://www21.atwiki.jp/u-air2ch/ 今度の土曜に千葉学習センターへ行くのですが、お昼事情はいかがなものでしょう？
近くにランチのお店とかあるのでしょうか？
近くにIYとイオンのショッピングセンタはあるみたいですが それで十分やろ客観的に言って…
それで何の心配が…何が不満やねん… 文京とか多摩なら
ランチマップ貼ってある
他のところもありそうだけどな なかには近くになんにもない学習センターもあるな
そういうときはコンビニ弁当でも買っていけばいいし
さすがに人跡未踏の秘境に学習センターがあるなんてことはないぞ ありがとうございます
お店ありそうなので、お昼は準備せずにいこうと思います 秋田の日曜は弁当持参だよ。
教育文化学部の門を過ぎた所に食堂はあるけど、遠い。
あとは、秋大周辺で開いてる所もないから、要注意だ。
こういうセンターってあるんだよね。 パヨクの滝浦真人（放送大学教授）
＞安倍晋三政権は新法の「国際平和支援法」と10本の戦争関連法を改悪する「平和安全法制整備法案」を国会に提出し、審議が行われています。
＞私たちは、かつて日本が行った侵略戦争に、多くの学徒を戦地へ送ったという、大学の戦争協力の痛恨の歴史を担っています
安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 18年度開設科目のラジオ版は音が悪い 聴く気にならない 印刷教材って最初の方がキツイな
科目によってはキツイの乗り越えても今度は暗記つらくなってくるけど >>113
科目は？
特に2018年版が悪いとおもわないけど 05月17日（木）10時〜
06月07日（木）17時
Web通信指導まだだった >>101
「放送大学」もネタだけどまだ騙されてるやついるの？
テレビで授業するとかw 今年放送大学に入学したものです。教えて欲しいです。
今期は面接授業や、途中でレポートを出すような授業はひとつも取っておらず、中間課題と試験だけ受けるような授業を取っていますが
放送授業が思っていたより簡素なのですがこれは当てにしないほうがいいですか？
教科書読んでまとめたあとに授業見たり聞いたりしてるんですけど、教科書のここって重要そうなのにスルーなんだってことが多いので… 今年放送大学に入学したものです。教えて欲しいです。
今期は面接授業や、途中でレポートを出すような授業はひとつも取っておらず、中間課題と試験だけ受けるような授業を取っていますが
放送授業が思っていたより簡素なのですがこれは当てにしないほうがいいですか？
教科書読んでまとめたあとに授業見たり聞いたりしてるんですけど、教科書のここって重要そうなのにスルーなんだってことが多いので… 何をどのようにスルーしてたのか意味不明だが
通常の通学制大学のように
「ここは重要だ」とか「ここ、試験に出すよ」とかはないので
放送を見て、印刷教材も読む
そして通信指導を出し、過去問をやりこんで単位認定試験を受ける
それだけだ 試験範囲は、基本的に教科書全部と放送授業全部だからね。 >通常の通学制大学のように
>「ここは重要だ」とか「ここ、試験に出すよ」とか
多分そういうイメージ前提の質問なんでしょうね 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度） 滝浦真人
営利的な教育観をもち、お金を払わない人を徹底的に排除しようとする
左翼なのに矛盾した利己的行動をとる偽善者
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー このミニ中間試験提出したら解説とか来る？さっぱりわからないんだけど >>125
来るよ。
Web通信指導なら、
解答後に正誤に加え解説もある。 >>118
それ、自分の重要なポイントと思ってるとこ、と先生の意図する重要なポイントが違ってるかもよ。試験は先生のポイントで出るから放送授業で強調されてるとこ、とかに注意した方がいいよ。先生の方向性って大事だからね。 驚愕の事実拡散
創価の魔(仏罰、現証、非科学的な原始的発想)の正体は、米国が仕掛けてるAI
パトカーの付きまとい、咳払い、くしゃみ、芝刈機音、ドアバン、ヘリの飛行音、子供の奇声、ドアバンも全て、米国が仕掛けてるAIが、人を操ってやってる。救急車のノイズキャンペーンに至っては、サイレンで嫌がらせにする為だけに、重篤な病人を作り出す冷徹さ
集スト(ギャングストーカー、ガスライティング、コインテルプロ、自殺強要ストーキング)以外にも、病気、痛み、かゆみ、湿疹かぶれ、臭い、自殺、殺人、事故、火災、台風、地震等、この世の災い全て、クソダニ米国の腐れAIが、波動(周波数)を悪用して作り出したもの
真実は下に
http://bbs1.aimix-z.com/mtpt.cgi?room=pr02&;mode=view&no=46
https://shinkamigo.wordpress.com 驚愕の事実拡散
創価の魔(仏罰、現証、非科学的な原始的発想)の正体は、米国が仕掛けてるAI
パトカーの付きまとい、咳払い、くしゃみ、芝刈機音、ドアバン、ヘリの飛行音、子供の奇声、ドアバンも全て、米国が仕掛けてるAIが、人を操ってやってる。救急車のノイズキャンペーンに至っては、サイレンで嫌がらせにする為だけに、重篤な病人を作り出す冷徹さ
集スト(ギャングストーカー、ガスライティング、コインテルプロ、自殺強要ストーキング)以外にも、病気、痛み、かゆみ、湿疹かぶれ、臭い、自殺、殺人、事故、火災、台風、地震等、この世の災い全て、クソダニ米国の腐れAIが、波動(周波数)を悪用して作り出したもの
真実は下に
http://bbs1.aimix-z.com/mtpt.cgi?room=pr02&;mode=view&no=46
https://shinkamigo.wordpress.com 驚愕の事実拡散
創価の魔(仏罰、現証、非科学的な原始的発想)の正体は、米国が仕掛けてるAI
パトカーの付きまとい、咳払い、くしゃみ、芝刈機音、ドアバン、ヘリの飛行音、子供の奇声、ドアバンも全て、米国が仕掛けてるAIが、人を操ってやってる。救急車のノイズキャンペーンに至っては、サイレンで嫌がらせにする為だけに、重篤な病人を作り出す冷徹さ
集スト(ギャングストーカー、ガスライティング、コインテルプロ、自殺強要ストーキング)以外にも、病気、痛み、かゆみ、湿疹かぶれ、臭い、自殺、殺人、事故、火災、台風、地震等、この世の災い全て、クソダニ米国の腐れAIが、波動(周波数)を悪用して作り出したもの
真実は下に
http://bbs1.aimix-z.com/mtpt.cgi?room=pr02&;mode=view&no=46
https://shinkamigo.wordpress.com パヨクの滝浦真人（放送大学教授）
＞安倍晋三政権は新法の「国際平和支援法」と10本の戦争関連法を改悪する「平和安全法制整備法案」を国会に提出し、審議が行われています。
＞私たちは、かつて日本が行った侵略戦争に、多くの学徒を戦地へ送ったという、大学の戦争協力の痛恨の歴史を担っています
安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
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takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） よかった、解説くるんですね、ここの放置プレーっぷりからぶっきらぼうに答えだけかと思ってました。とりあえず適当にマークしてネットで出します。 >>130に付け加えると、棒読みで悪評高いラジオ科目だったら、重要なところは強調して言ってることあるよ。
ただし、それは「放送授業」の意義を知ってる先生の場合だろうけど。
そうでない先生だと、やはり重要だろうが何だろうが棒読みだったりして・・・ >>137
ほとんど教科書を読んでるママの人いるねえ >>138
まあ、それでも良いんだけど、
アナウンサーレベルの聞き取りやすい喋りをお願いしたい
その点、岩永さんは良かったな
今聞いてる教育心理学概論もなかなか素晴らしい
それにひきかえ海(ry
まあ、科目内でも教員によって様々だけどね テレビだと難しい顔してる隈部先生は、ラジオ科目はよかったよ。
単に棒読みなんでなくて、必要なところは特にしっかり伝えていたし、メリハリがあったよ。
面接授業も、興味を惹きつける話し方だし、一緒に受けてた人は「数学アレルギーから解消されました」ってさ。 >>140
入門線形代数のテレビの科目わかりやすいよ どうでもいいけどアプリでラジオ科目の字幕実験とやらでラジオがテレビ科目っぽくなるのいいな。早く全部やってほしい 滝浦真人
日本語リテラシーなどを担当する教員
自分は正しい日本語の使い方してると思ってるんですかね
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー 教科書読むのはAIで十分
AIでなくなる仕事の代表だよな
大学の先生なんて 日本語能力を伸ばしたい人はこの滝浦真人の講義を受けるといい
以下のような日本語の使い方が学べるよ （左翼思想の表現方法、自分の行動と矛盾した発言方法、
非論理的で話題がバラバラで主観的な独自世界の表現方法）
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー 英語事始め……難しいというか、体系的に
頭に入ってこない。テキストも感覚的な
記述が多く、イディオムを覚えるのには
良いけど、肝心なところがアッサリした
説明だけなので、テキスト3周目だけど
全然身についた気がしない。
覚えているのは主任講師の怪しげな
語りと掛け合い漫才ばかり……
自身を喪失しそう。 >>147
自分もいまやってるけど、
ちょっと説明しただけで、
どんどん難しい単語まじりの例文が出てきて、
なにを教えたいのか絞りづらい。
あらかじめ最低でもリンケージクラブの
Jump-Start!
とか、
森沢洋介の
瞬間英作文トレーニング
とか、
丹念にこなしてから砲台英語に入っていった方がいいかも、
印刷教材をざっと見た感じでは、
できれば、リンケージクラブの
ALL IN ONE Basic
くらいやっとけば、
砲台英語を全部やるにしても、
何とかなるんじゃないかな？と思ってる。 英語の導入的科目ではA2Zのがなんぼかマシやったんかなぁある程度体系づけられとった気がするし
俺は得したんかもしれんなぁ オンライン授業の、がんを知る レポート１０枚もあるということを事前に
調べないで履修してしまいました。
頭悪いから書けるわけない。
捨てようかな……。 >>150
授業料がもったいない。
小テスト、最終テストだけでもやってみたら。
というか、レポートもやれる範囲でやってみたら。 >>150
レポートの提出をしなくても
単位だけはとれる
ちなみに俺はレポート未提出だったけど
テストは受けたからＢだった >>150
レポートなんてどこかからコピペするだけだろ >>147, >>148
ある程度知ってる人向けになってるんじゃない？
わかりにくく感じてる人にとっては講師のふざけた講義にイライラする人もいるだろね
例文も非ネイティブの講師がつくった日本語っぽい英語ばかりなので、英語力の向上には自習の必要あるだろね
上級のテキストのなかには比較的いいのあると思うけどそこにつなげる科目になってないってことですかね
自習で英文解釈の本やるしかないかも >>150
レポートの書き方知らないで、経験もないなら厳しいと思う
覚悟して独学するか単位だけ取得するか
それも無理なら捨てるのも選択肢かもしれない 皆様、ありがとうございます。
提出しなくても、単位は取れるのですか…
でも、それだとあまり意味がないでしょうか
もう１科目のひとつめのレポート（地域包括ケアシステムと在宅医療）も、まさしくコピペみたいな文章送ったばかりでして。
バカなりにやれるだけやってみようかとやはり考え直しました。
介護の仕事してるから、内容自体は興味深く学べばいいことあるだろうと思って履修したので
ありがとうございました。 英語難しいって人いつもいるけど
なんで第1回聞かないんだろ 通信指導、郵送で提出しようと思うけど、
5月24日より前についてしまったら、どうなるの。
無効？
あの郵便は届くのに時間がかかるようなので、
終わったので早く投函してしまいたい。
みんな、何日前くらいに投函するの Webだとすぐ回答確認もできるし提出したということの確認もすぐできるから安心感があるよ Webの場合
郵送の場合と同じく、解説の印刷物は届くのでしょうか。 俺も無弁で4科目やったが、何とか全部6/10以上だったわ 択一なら全て１でいいんだよ。
出しときゃいいんだよ、通信指導なんか オンライン科目はいろいろあるけど
放送授業の評価は、期末の単位認定試験の結果のみ 入門線形代数／微分積分難しいな！高校時代数学3Cまでとっときゃよかったorz
2Bまでだわ… >>173
つ 初歩からの数学
最初は中１レベルから始めるけど、駆け足で３Ｃまで行く。 >>174
あの講義は高校で学んだことのある人が復習というか、ただ再確認するためにある講義
一から学ぼうとする人が見ても全く意味が分からない、ただ教科書を見るより分からない講義 放送大学の数学の癌は隈部正博だね。
やるきネェし。
オンライン科目開始頃から大学は数学をやりたかったが
あいつが仕事をしたくなかったので、ようやく来年度から微分積分が いろいろと残念な大学
頑張ってください
陰ながら応援しています >>175
なら、１年でも２年でもかけて、じっくり理解していけばいいじゃないか。
隈部先生の前って長岡先生だったっけ？
初歩（長岡）と再入門（長岡）を統合したのが、今の初歩（隈部）って感じなんだが。 パヨクの滝浦真人（放送大学教授）
＞安倍晋三政権は新法の「国際平和支援法」と10本の戦争関連法を改悪する「平和安全法制整備法案」を国会に提出し、審議が行われています。
＞私たちは、かつて日本が行った侵略戦争に、多くの学徒を戦地へ送ったという、大学の戦争協力の痛恨の歴史を担っています
安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した学位たの取得)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） >>174
もろちんそれはとりました。
Aでしたが… 初歩からの数学は線形代数につながる行列教えてないし
数IIIレベルの微積はかなり省略してるからな
講談社の本かなんかで独学するしかないよ 線形代数の場合、下手に3Cの2x2行列だけ習うより、未履修前提の講義で習った方が楽だった
高校物理でも普通は微積分使わないで教えるから、これと並んで本当に無駄な時間だった >>178
隈部は石が教授にするかわりに(昇格したのは岡部時代)、担当科目を
増やした、岡部がオンラインをやって貰うように以来したが、いやがった。
海岸散歩してんのかね
お化けの呟き
>>オンライン授業で拡大してくれると良いのだが…
>>ネット嫌いの数字の先生がいるので、さて？ 数学は、ここで自分の理解度を確認して
https://sls.ouj.ac.jp/webclass/login.php?auth_mode=CAS
高校生用参考書で勉強したけどね
単位目的なら数学は避けても卒業できるけどね
今は導入科目＋専門科目になったから楽になったし >>183
「幕張でブラブラ」（石）どころか、各地で面接授業やってるよ。
「数学のことば」なんだけど、中身は数学基礎論そのもの。
いい授業だよ。 >>181
行列は「入門線形代数」で学べる
「線形代数学」はその応用編 数学者ってさ、あらゆる事象を0か1かで見てるような…
ざっくり言って融通利かなそうな輩が多いイメージだわ >>185
どれだけ、やってると思えば年間２単位じゃねか
仕事してねぇなあ。他の教員並に動けよ 隈部は数学基礎論だけで２０年近くも遊んでいた伝説の人
しかも試験問題は毎回同じで過去問やってれば楽勝
大学の先生っていったん採用されれば楽な商売って世間に知らしめた
後継科目の記号論理学の加藤先生とは偉い違い 隈部と篠原の絡みはある意味面白かった
互いが互いの領域に全く歩み寄ることのない、物凄い画ヅラだった >>192
パーマネントの職得るまでが地獄（のことが多い）から許したって >>198
まだ昭和生まれ５６歳だろ、大学も前世紀体制、今と較べたらたいしたことねぇだろ
平成５年助教授採用だし ５６年生まれなｒ……いや５６歳か
しかし助教授なったのはええな
今だとスーパーエリートだ >>195
わざわざそんな事を書かなくてもいいですよ。
ここは数学の話も良し、物理の話も良いのですよ。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
