★☆★ 放送大学スレ Part.343★☆★
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18新規で目ぼしいやつ全聴きしてもうたかのう テキスト読みでも再開すっかのう…近日中に… 何か喰いいくか… 休日何か喰うぐらいの栄養補給はあっていい…この俺に… そうやった箱もう1個あるんやった…思い出した… あれも開けなあかんな…近日中に… >>70 名前にこだわるなんて器の小さい人間にしか思えません 教育モデルの提案については言いたいことはわかります でも放送大学は一般教養を学ぶ大学でしょう 多くを求めすぎじゃないでしょうか それで現実的にどこをどうしたら あなたの希望とするものに近づくと思いますか >>74 「論語」でも読みな 名前にこだわる理由と自分の器が決して大きくないことがわかるから 新しい教育モデルに沿ってやるにはどうすればいいかは ここで語りつくせる事ではないんじゃない しかし突き詰めると姿勢の問題に行きつくから 結局まずは名前だよ 自演じゃないだろうけど… 自演っぽく見えてしまうのは仕方が無い… >>77 結局具体的な改正案を提示できないのか 放送大学だって予算も人員も限られてる その範囲でどうしていけばいいのか また他の現役学生の希望も無視しちゃいかんだろ 自分の勝手な理想をもとに不満ばかり書いているんじゃないの 思考力、想像力、提案力、運営管理力を発揮してくれよ >>79 まずは論語を読めって それから発言してくれ >>78 うーむ バカと同一人物に思われてはつまらんからやめるわ どうもありがとう >>80 その言い方はディベートではルール違反だよ 論語も読んだことないのに 教養の「き」の字も議論する資格があるとは思えない 「近代哲学の人間像」の後継科目がないことに、今更気づいた 考えてみれば教養学部を出たのに論語も読んだことがない学生がいるってありなのか そんな学生もたくさんいそうだな 大学として必修図書ぐらいは指定してもいいんじゃないかな 別に授業でやらなくてもいいから 哲学は大分毛色が違ってきた感というか 人気が無いのかな? パヨクの滝浦真人(放送大学教授) >安倍晋三政権は新法の「国際平和支援法」と10本の戦争関連法を改悪する「平和安全法制整備法案」を国会に提出し、審議が行われています。 >私たちは、かつて日本が行った侵略戦争に、多くの学徒を戦地へ送ったという、大学の戦争協力の痛恨の歴史を担っています 安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分) >敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。 (山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用) >2016年に生きてんの?!この言葉。。旧七帝大www >こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく!って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー >オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、 学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください(学生さんはお金払ってる)、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、 …と書きつつ、まあ1つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー 「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー パヨクの滝浦真人(放送大学教授) ← 最低のぱよぱよち〜ん 滝浦真人(放送大学教員)のあやしい学位取得 (おともだちを利用し金で学位売買) 学位請求論文の題:「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」 主査:滝浦と親しい間柄の教員(社会語用論は専門外) 副査:英語学、認知言語学が専門の研究者(門外漢) 副査:言語処理が専門の理系研究者(門外漢) 論文の内容:テーマと内容の異なる既刊書4つを無理やりつないだだけ (つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判) 結果:大賛辞とともに学位授与(いわゆる忖度) パヨクの滝浦真人(放送大学教授) 与党の忖度批判しながら自分は忖度する最低な人 受講者が少ないのかな 前学期に受験したドイツ哲学の系譜は3席確保で受験者は2名でした。 忖度すると学位買っても信頼得られるわけがない それどころかソンタックした人として信頼が急落するだけ 真実が明るみになったら追放もんだろ 文科省、財務省に批判的だろうが 批判してる本人がどれだけ潔白なのか 真っ黒なやつが批判しても説得力ゼロだわ 少ないね…!センターの規模は知らないけど… 入れ替え前に聴いたけど得るものはあったよ俺は、いい講義だったと思ってる というか今の放送授業は本読んでおいて下さいで済むようなものがほとんどだよね 授業はそれ以上のものをいかに提供するかに知恵と労力を使って欲しい 基本図書は別に指定すればいい いかに「自分で」情報を収集して、「自分で」考えて、「自分で」対話する相手を探して、 「自分で」社会に働きかけるように出来るかが教育の目標になるはずなのに 受動的に用意された動画を視聴して十把一絡げの知識クイズを受けるだけでは仕方がない 本読む気にならない場合もあるしね 比較的よく出来てると思うけどな放送授業 本全く読まず、放送授業だけ繰り返して認定試験受けて合格したのもあるしな 試験が簡単過ぎという話もあるが 自分に合わないのなら黙って他所の大学に行けばいいだけの話でしょ(´・ω・`) 滝浦先生の科目はチラ見しかしてないからわからないけど、前にいた姫野先生の院の科目取ったことあるけど言語学は難しいわ。結構がんばったつもりだったけど、試験はことごとく的外れなことしか書けなかった(記述式)。がっつり言語学だと俺は爆死すると思う 面接授業終わった。 レポート提出しないといけんからしんどい。 今回はレポート添削して戻ってくるようだ。 来月の面接人気あるっぽいけど定員20と少な目な意味が解らんかったけど あれかな、パソコン室の台数の関係かなって >>95 あなたがもし日本に住んでいるのなら 日本に何一つ不満がないのでしょうねw WAKABAから不足単位数の表って見れなくなってる? これだけ学生の人数がいるんだから コンテストとか参加型のイベントをもっとやればいいのに 学習センターレベルでも全国レベルでも 数学や物理の難問解きとか プログラミング大会とか 詩や短歌投稿とか 心理ゲームとか あまりいい案とは思わないけど「教養」クイズ大会とか 人が多いというのはそれだけでパワーなんだよ 競争とかお祭りで盛り上げるのも意欲を高めるひとつの手だと思うけど 教務情報学生カルテプルダウン単位修得状況情報表示で見れる 10問中1問正解で通信課題パスしたとか出てきたけど 画像もなかったしネタだよな? でも前このスレで「0点でなければ可」とか見たからそうなんだろうなあ それと、単位認定試験では常に全科目「サムライについて」で文字数埋めて全パスしてると書いてた猛者がいたが なんだかそれも真実に見えてくる 題はサムライじゃなかったかもしれんが パヨクの滝浦真人(放送大学教授) >安倍晋三政権は新法の「国際平和支援法」と10本の戦争関連法を改悪する「平和安全法制整備法案」を国会に提出し、審議が行われています。 >私たちは、かつて日本が行った侵略戦争に、多くの学徒を戦地へ送ったという、大学の戦争協力の痛恨の歴史を担っています 安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分) >敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。 (山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用) >2016年に生きてんの?!この言葉。。旧七帝大www >こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく!って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー >オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、 学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください(学生さんはお金払ってる)、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、 …と書きつつ、まあ1つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー 「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー パヨクのそんたっく滝浦真人(放送大学教授) ← 忖度で学位とりました 滝浦真人(放送大学教員)のあやしい学位取得 (おともだちを利用し金で学位売買) 学位請求論文の題:「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」 主査:滝浦と親しい間柄の教員(社会語用論は専門外) 副査:英語学、認知言語学が専門の研究者(門外漢) 副査:言語処理が専門の理系研究者(門外漢) 論文の内容:テーマと内容の異なる既刊書4つを無理やりつないだだけ (つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判) 結果:大賛辞とともに学位授与(いわゆる忖度) パヨクで忖度した滝浦真人(放送大学教授) 日本語学の学位ないにもかかわらず日本語の講座を無理やり担当(著書では左翼思想の展開、天皇制、帝国主義の否定) 言語学全般で教えられないのに言語学の講座を担当(生成文法、意味論など重要分野を提供できない失態となる) 英語学を担当できない英語音痴(言語学者と名乗りながら英語学に無知、英語で論文書けない、日本語で論文書いてお友達の忖度評価で威張ってる) 与党の忖度批判しながら自分は学位の取得でお友達から学位をべた褒めでもらうという忖度を平気でする人 >>103 すごく良いと思う、サークル単位で外部のスポーツ大会やディベート・将棋大会なんかに少しずつ出てって実績作り始めてもいいと思う ただ僻地交通不便民、社畜ニキ達が 「ほーん、で?」みたいになって 学習意欲(母校愛)が一段下がるかもな >>106 通信指導はそんなもん >>107 字数埋めときゃCな科目もあるけど 科目によるとおもうぞ >>112 まじか 本当に無勉で埋めるにしてもタイトルから類推してそれ絡みのことを書けば一応通りそうな雰囲気だな だがどうせやるなら良い成績目指したいわな 卒業研究申込・院入学の時にも一応成績は考慮に入るんやろ? (なんとなく入らない気がしてるが…) 4年間で卒業する人って何割くらいっていう正式なデータありますか? ブログみると、80%以上とか30%以下とか信頼性が低い情報が多く・・・ >>113 卒論、院も必修じゃないしね。 記述の平均点見てみ、70点前後 記述は、いがいとゆるい >>114 データは古いけど 平成17年入学者で 1年目0.8% 2年目2.8% 3年目5.2% 4年目7.7% 5年目12.1% 6年目14.9% 7年目20.4% 8年目11.2% 9年目6.2% 10年目6.3% 11年目 7.2% 12年目 5.1% 11年以上は休学者 1年目は満期除籍同じコースへの継続入学者 >>116 平成17年入学者→平成17年卒業者に訂正 パヨクの滝浦真人(放送大学教授) >安倍晋三政権は新法の「国際平和支援法」と10本の戦争関連法を改悪する「平和安全法制整備法案」を国会に提出し、審議が行われています。 >私たちは、かつて日本が行った侵略戦争に、多くの学徒を戦地へ送ったという、大学の戦争協力の痛恨の歴史を担っています 安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分) >敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。 (山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用) >2016年に生きてんの?!この言葉。。旧七帝大www >こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく!って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー >オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、 学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください(学生さんはお金払ってる)、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、 …と書きつつ、まあ1つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー 「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー パヨクのそんたっく滝浦真人(放送大学教授) ← 忖度で学位とりました 滝浦真人(放送大学教員)のあやしい学位取得 (おともだちを利用し金で学位売買) 学位請求論文の題:「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」 主査:滝浦と親しい間柄の教員(社会語用論は専門外) 副査:英語学、認知言語学が専門の研究者(門外漢) 副査:言語処理が専門の理系研究者(門外漢) 論文の内容:テーマと内容の異なる既刊書4つを無理やりつないだだけ (つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判) 結果:大賛辞とともに学位授与(いわゆる忖度) パヨクで忖度した滝浦真人(放送大学教授) 日本語学の学位ないにもかかわらず日本語の講座を無理やり担当(著書では左翼思想の展開、天皇制、帝国主義の否定) 言語学全般で教えられないのに言語学の講座を担当(生成文法、意味論など重要分野を提供できない失態となる) 英語学を担当できない英語音痴(言語学者と名乗りながら英語学に無知、英語で論文書けない、日本語で論文書いてお友達の忖度評価で威張ってる) 与党の忖度批判しながら自分は学位の取得でお友達から学位をべた褒めでもらうという忖度を平気でする人 つまり4年目の7.7%には 編入して4年かけて卒業した人や 満期+4年で卒業した人なんかも含まれてるわけか >>101 論語を読んでてもその程度の返ししかできないのか(´・ω・`) 論語を読んだらスーパー賢くなるとでも思ってるのがバカの特徴 論語を読んだら少なくとも書いてある内容を知っているという状態にはなる 教養としてはまずそれが第一段階だ それがあるとないだけでも大違い >>124 昔の支那ではスーパー士大夫になれるはず と思ってたらしいが >>124 お前は論語しか読んだことないのか 聖書や法華経や存在と時間や哲学探究は読んだか 読んでれば論語なんてアホらしいと思うぞ これからこいつのこと論語バカと呼ぼうぜ >>127 どちらかというと外野はお前のほうをバカにしてると思う 何を読んでも他人を罵倒してるレベルでは読んだ意味もないだろう 大雑把なことを言って具体論に欠けるのもバカの特徴 オレが言ってるのは論語のこの部分だよ http://rongo.roudokus.com/rongo13_03.html 物事は名前に引っ張られるので 遠回しに見えても決して疎かにしていいものではないということを述べている この程度のことも知らないんだろうが 文句があるならこれに具体的に反論してみればいい アプリで左肩に「ログイン」って書いてあるけどあれ押せないよね iOS10.3 (゚Д゚) ネット配信でSMAPが流れてんだが 基準が全然わかんねーよメリーさんよ >>97 乙 そういえば、講義が終わってレポート書きの時間になった時、変なBBAが不規則発言(内容不明)とゴミ袋ガサガサしてて気が散った。 みんなレポート書いてる最中だっていうのに。 >>130 名詮自性ってやつだな それがどうした 論語に書いてあるからあらゆる記号に当てはまるのか 論語に書いてあるから正しいとどうして言えるのか 放送大学って名前を変更すべき理由が 論語に書いてあるからって本部に意見してみろ バカだと判断されて相手にしてもらえんぞ >>134 誰もそんなことは言ってない 流れを読めばそんなアホなことは言わんだろう 言ってないことに反論するのもバカの特徴 >>136 流れなんか知らんよ そんな前のレスまで読んでもらえると考えるのが自分勝手 お前の最近の書き込みは論語バカそのもの 論語以外にお前の論拠はないのか >>137 だからそれが書いてあるんだよ 読んでないのにアホなツッコミを入れるな バカ代表 パヨクで忖度した滝浦真人(放送大学教授) 日本語学の学位ないにもかかわらず日本語の講座を無理やり担当(著書では左翼思想の展開、天皇制、帝国主義の否定) 言語学全般で教えられないのに言語学の講座を担当(生成文法、意味論など重要分野を提供できない失態となる) 英語学を担当できない英語音痴(言語学者と名乗りながら英語学に無知、英語で論文書けない、日本語で論文書いてお友達の忖度評価で威張ってる) 与党の忖度批判しながら自分は学位の取得でお友達から学位をべた褒めでもらうという忖度を平気でする人 パヨクのそんたっく滝浦真人(放送大学教授) ← 忖度で学位とりました 滝浦真人(放送大学教員)のあやしい学位取得 (おともだちを利用し金で学位売買) 学位請求論文の題:「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」 主査:滝浦と親しい間柄の教員(社会語用論は専門外) 副査:英語学、認知言語学が専門の研究者(門外漢) 副査:言語処理が専門の理系研究者(門外漢) 論文の内容:テーマと内容の異なる既刊書4つを無理やりつないだだけ (つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判) 結果:大賛辞とともに学位授与(いわゆる忖度) パヨクの滝浦真人(放送大学教授) >安倍晋三政権は新法の「国際平和支援法」と10本の戦争関連法を改悪する「平和安全法制整備法案」を国会に提出し、審議が行われています。 >私たちは、かつて日本が行った侵略戦争に、多くの学徒を戦地へ送ったという、大学の戦争協力の痛恨の歴史を担っています 安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分) >敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。 (山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用) >2016年に生きてんの?!この言葉。。旧七帝大www >こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく!って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー >オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、 学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください(学生さんはお金払ってる)、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、 …と書きつつ、まあ1つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー 「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー 学生教育研究災害保険って郵送できますか? 最寄りのセンターに問い合わせようとしたら休業日でした… Twitterのたっきねんまーくん たっきねんそんたっくんに改名しよう ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms ) 別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk ブログで公開された連絡先 takiuramasato@gmail.com 教育研究災害保険? フィールドワークとか実験でもすんのか 「論語バカ」と言えば何か言ってる気になってるのも哀れ 論語を読んでいないという事実から 恥ずかしいと感じたり一度読んでみようと思うのではなく あーだこーだ難癖をつけて結局読まないのもバカの特徴 バカは一生バカの法則 >>138 すまん 昨日からの読んだけど放送大学という名称を変更すべきという主張で その理由が論語ってことか? 反論の中には名称そのままで中身が変われば問題ないってのもあったよな それについても論語に書いてあるとしか反駁してないな こんなの議論にならんぞ もう1個の箱開けたらもう1冊普通サイズやった… 2冊がブ厚サイズで6冊やけど実質8冊分でもしかしてもう1冊分加わって6冊やけど実質9冊になるか危惧したけど普通サイズやった… 6冊やけど実質8冊分で収まった…助かったわ… アホみたいに段ボール溜まってきたし… もういい加減捨てるしかない…収集日を調べてまで… 実質9冊分やと1.5倍なってまうからな実質 ほんま危なかった…実質3割強増し程度で収まって助かった… >>146 まだやるのか 名前を変えたほうがいいとして説明した主な理由は 1)名前が実態と合っておらず、それがお粗末なネット環境を許している可能性があるから 2)理念に合わせて英語名を変えたのに日本名は変えなかったごまかしが教育上悪影響を招きかねないから だよ 名前を変えなかった主な理由はおそらく コスト(費用、手間)がかかるからと、しばらく混乱が生じるからだろうけど 要するに面倒だからでしょ なぜ教育に悪影響を及ぼしかねないかというと 名前を変えなかった合理的な理由を説明できないという(いいかげんな)態度が とことん疑問をつきつめたり、肚の底からものを考えたりしようという学問的態度に水を差すから どうせ適当でいいんでしょという空気を大学全体が持ってしまいかねない(もう持ってるけど) それに対して>>74 が 「名前にこだわるなんて器の小さい人間にしか思えません」というから 論語で孔子がまず名前にこだわれと言ってることも知らないのかと反論したんだよ むしろ根本的な問題と考えた方がいい 一応意見として筋を通してると思うけど 反論があるなら具体的に根拠を示してくれ 「論語バカ」とかは何の意味もない the open university of japan 日本立志公民大学とか 締まんないなぁ もうOUJで良くね ICUみたいなもんだというイメージ付けてもらおう >>148 あの小箱めっちゃほしい ストレートに捨てる奴が9割くらいなんだろうな 私は整理とかに使いたいな 団塊の皆なら、意味もなく取って置きそうだから9割は多過ぎたか the open university of japan これだと英国のオープンユニバーシティの支部みたいだよな 愛国心ってものがないのか openっていってるけど 滝浦とか言語学で生成文法とか意味論のやつ入試で落とすんだから 全然開かれた大学じゃないな まあ裏を返せば こいつに媚びうる計画書でも書けば通るんだろ 入試でも忖度が大事なんだな >>142 できないよ。 所属の学習センターに出向いて手続きすることになってるから学生証を取りに行ったときに加入しておくのが良い。 姫路サテライトみたいな営業所だと支店の兵庫学習センターにFAXして判子押して返送されてきた控えを渡されるw >>150 146だが たしかにあなたは器が小さい っていうか放送大学に依存しすぎだ 他の人たちは自分の都合と好みで大学を利用してるだけだよ だから名前などどうでもいい そんなに向学心があるなら独学で研究しろよ 依存は見苦しいよ依存は じゃあね頑張ってね 理屈で太刀打ちできないと論点をずらして逃げるのもバカの特徴 バカは何をやってもみっともない ほかの「論語バカ」と言ってた連中はどこへ行ったんだ? ぐうの音もでないのか >>156 どんなに優秀だとしても、自分が指導できない学生を採るわけないでしょ? 学部の卒研だってそれに近いわな >>163 そりゃ教員の指導領域と合致してるのがベストだろうけど 修士までだと合格水準越えてたら取らないといけないし 基本とる人が多いとは思う 必殺 客員教授ってシステムがあるし 主査が研究テーマ気に入るか気にいらないかは実際どれだけ影響あるんだろな 気にいらないってだけで落としたらパワハラだけど(不正なので辞職レベルか?) 実際どれぐらいの件数あんだろ 公式にはゼロってことにしてると思うけど それに教員がやりたいものだけを強制したらアカハラでしょ 言語学全般で指導が可能って公言してし まあさすがに博士までいくと生成文法、認知言語学、意味論、計算言語学とかやりたいと思っても無理があるだろな その場合合格水準に達していても公式には不合格にするんだろか かわいそうに 開かれた大学なんだからもっとなんとかすべきだと思うわ(教員少なすぎでしょ 全然受け入れ態勢整ってなくて 排除と選別がきつすぎじゃないの?) なんらかの事情で放送大学に所属して研究は独学でできるって人にも開けばいいと思うけどな >>161 そもそも名前がどうでも関心がないんだけど セブンイレブンが最初は午前7時から午後11時までの営業時間でわかりやすいように店名をつけた それが24時間営業になっても変更してない 論語的にどう説明する 名前にこだわるのは根本的問題だよな 面倒だから変更しない態度が売上げに大きく影響するか 気に入らなきゃローソンでもファミマでも行けばいいだろ 論点ずらしじゃないぞ お前の主張は他人から見るとそれほどアホらしいということ 反論があればまずセブンイレブンについて答えてくれ >>165 じゃなんで英語名を変えたのか説明してみろ >>158 面接授業で野外観察や実習がある場合は必須になってる。 自然と環境コースなら特に必要。 >>159 , >>167 ああ面接授業ね なるほど 質問です オンラインの「生涯学習を考える」のまとめテストの評価方法は、 初回方式か最高点方式のいずれでしょうか? 受講された方ぜひ教えてください 名前自体はブランドとしてこれまで多額の投資が行われている資産なので 名前を変えるかどうかは当然メリットとデメリットを考えた上での経営判断になる 例えばセブンイレブンが24時間営業になっても夜11時から朝7時まで客がほとんど来なかったり、この時間帯のサービスの質が悪くて向上しなければ、名前が原因かもしてないと考えて変えることも検討するだろう しかしおそらくそんなことはないので、これまでのブランド資産(知名度や創業名としての親和度)を失うデメリットの方が大きいから名前は変えないんでしょ 一方放送大学はネット環境がお粗末という現実が実際にある 例えばサイバー大学なんて名前をつけたらこんな不甲斐ないことは絶対に避けようとするはず 放送大学という名前が甘えを生んでいると言われても反論できない またセブンイレブンが名前を変える経営判断をするなら日本語名も英語名も両方変えるはず 片方だけ変えるという合理的な理由が見当たらない 他人にうまく説明できないし一貫性がなくてみっとみない この二つの弊害を脱却するには放送大学の場合日本語名を変えるのはひとつの解決案として立派に成り立つ 名前自体に元々それほどブランド力も中身が伝わりやすい良さなどもないので 変えることに抵抗が少ないことも考えられる 実際メリットとデメリットのどちらが大きいかは慎重に考える必要はあるし 結果として実際にそれでうまくいくかは未知数 でもひとつの案としては筋が通る 理解できないのは頭が悪いだけでしょ またこういう経営判断が実際に行われないのは たぶんまともな経営が行われてないからでしょ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.5 2024/06/08 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる