★司書・司書教諭★5
>>445
「司書持ってる(資格?)人はいますが、司書はいません」みたいな感じだった
司書は(この場に)いません、司書として(働いて)いません、なのかはわからない。事務室とかにいるのかね
流行りの業務委託とかだと司書資格いらないのか?図書館に勤めたい人には朗報じゃないかな。ただし資格持ちには悲報
勝手知ったる地元のおばちゃん達を安く雇われちゃうだろ >>446
カウンター要員というか人足なら、資格いらないけど、全体の半数くらいは司書(司書補)資格必須だよ。
というか、直営の方が司書率考えてないところ多いでしょ。
勿論、このスレの人の殆どには常識だろうけど、知らない人もいるみたいなので一応。 悪評はほかにもあるけどとりあえずこれ読んで近大の司書通信受けるか決めた方がいいよ
通信教育なら明治のがいいわ
http://d.hatena.ne.jp/tamago-ayako/touch/20120825 >>447
カウンター要員に話聞いちゃったのかな。図書館の人足少ない田舎だから司書(補)もいないのかと思った
> というか、直営の方が司書率考えてないところ多いでしょ。
直営かもしれないが帰省でしか利用しないからよくわからない。知人似の人もいたけど名字違うし聞けなかった(全体的に地元おばちゃんのボランティアっぽい) 近大通信の司書コースの科目終末試験(情報資源組織論)はこんな問題です。
•目録に求められる基本機能を2つあげるとともに、それぞれについて説明してください。
•ダブリン・コアについて説明しなさい。
•事前結合索引法と事後結合索引法について、それぞれの特徴がわかるように例をあげて説明してください
•「日本十進分類法(NDC)」における細目表がどのような手順で構成(構築)されているかを、
第一次区分表、第二次区分表および第三次区分表との関係を参考にして説明してください。
なお、実際に分類記号を付与する際の細目表の位置づけについても説明してください。
*時間は50分、事前に発表されている10問のなから1問解答しますが、持ち込みは不可 会場受験の場合一科目につき事前に公開されている10問の中からの出題ですので、
精神的には楽です。
WEB試験は何が出題されるかわからないのとシステムの不具合で受験できなくなることがあるので、
私自身は、どうかなと思います。 >>448
大変といえば大変だけど
一ヶ月丸々潰してよその大学に通ったりするよりはマシかな
…と自分は思ったw
>>449 のリンク先も見てきたけど、
そのひとたちのお陰でレポート採点もだいぶ改善されてるっぽい?
>>452-453
自分はWEBオンリー(まだコンプリートしてないけどw)
自宅でリラックスして受けられるし
その場で色々調べながら回答できるのは大きいよ 近大通信の情報資源組織論のレポートを書いてます。設題は下記のとおり。
指定したキーワードを使って、各設問の解答を完成させてください。(字数指定 2,000字)
T.目録作成業務にコンピュータを導入することによって、いかなる成果が得られるか、
特に集中目録作業と共同目録作業との関わりから論述してください。
<キーワード:MARC、集中目録作業、共同目録作業、総合目録、書誌ユーティリティ>
U.日本十進分類法(NDC)の特徴について長所と短所を中心に論述してください。
<キーワード:総記、十進記号法、列挙型分類法、補助表>
専門的ですよ。頑張って仕上げます! 近大の通信は「鉛筆じゃなくペンで回答する」と聞いたことあるよ。
消しゴムがつかえずに極めて不便で時代遅れと・・ 近大通信はレポートはもちろんだが、科目終末試験もボールペンで書かなければいけない、
レポート作成時に間違えた字は修正液または修正テープで消す。
試験のとき間違い箇所の訂正は二重線で消せばいい。
しかし、レポート提出も科目終末試験の受験もスクーリングの受講も自宅のパソコン上でできる。 >>456
それこそ消しゴムなんて時代遅れの文房具使ってないで、修正テープを使えばいいのでは。 おっと、下で説明してくれている親切な方が。お目汚し申し訳ない。 >>457
>近大通信はレポートはもちろんだが、科目終末試験もボールペンで書かなければいけない、
と書いているが、
>しかし、レポート提出も科目終末試験の受験もスクーリングの受講も自宅のパソコン上でできる。
矛盾してますなwww
試験などもパソコンでやれるなら、ペンで書く必要は無い(笑
修正テープなんて、回答が汚くなるよ。 ・レポート提出
・科目終末試験(Web)受験
・メディア授業受講
以上のことはすべて自宅のパソコンからできます。
私は従来からの手書きによるレポート提出、試験は会場受験、スクーリングは会場で受講に決めています。
近大の場合、従来型を選ぶか、e-learning型を選ぶかは受講生次第ということです。
*日本最速(半年間)で資格取得できるのはe-learningを全面的に展開している八洲学園大学です。
少々学費は高いですが、近大よりスムーズに司書資格が取れると思います。 修正箇所が増えると汚いのはアホでも分かるね。
近大は古い人が採点者に多くいるようです。 >>462
いろいろ書いてるが、「司書課程」のレポート、試験本番に
そんなに選択オプションはないだろう。
近大通信全般を聞いているのではない。 あるから書いてるだけです。
自宅にいながら司書資格がとれます。
近大通信のHPをご覧になってください。 近代くっさww
時間と金の無駄だろw
評判悪すぎてとてもじゃないけど近代で司書講習受けようとは思えないね 聖徳、帝京平成、玉川、東洋、明星仏教、大阪芸術、八洲学園の各大学の通信教育で
司書資格が取得できますね。
私の場合、司書教諭資格は放送大学で取りました。確かに近大より楽でした。
でも司書にしろ司書教諭にしろ就職を目指しての勉強ではないので、どこの大学でも
構わないんです。まあ趣味でやってるだけです。時間と金の無駄と言われれば、
そのとおりかと思います。 鶴見大学今日合格発表なんですが、不合格の人にも通知は来るんでしょうか?
今日来ないということは、不合格ということなんでしょうかね・・・。 八洲学園大学で司書うけるんですが、コミュニティにだーれもいないですww
うう( ;∀;) 図書館ほど管理職もとい人事が重要になる
でも公務員の無能な管理職が配属されるとホントにヤバい
これは司書目指して現場で働いてて痛感した 本が好きという理由で図書館で働く人にとっては、いい迷惑だ。
館長は特に司書の資格も必要としない。
能力のない管理職が図書館に配属される可能性は低くない。
それくらい図書館業務は軽視されているんだろ。 図書館側としちゃ、本が好きという理由で図書館で働かれるのも割といい迷惑ではあるけどなー。
図書館がサービス業であり、本は利用者に供する情報源・ただの道具と言うところがわかってない奴には入ってきてほしくない。 学校や企業の図書館と公共の図書館は職員の意識違う気がする。前者は専門サービスで後者は公共サービスだからかな。
コミュ障でも働けるのは自分の知識と気合いで運営できる前者だけど、後者はチームワークやら分担やら読み聞かせやらで集団行動できないときっついよなあ。司書未満+保育士未満=図書館勤務みたいな公共図書館多くないか
出張の空き時間に近場の図書館行く事あるんだが、事務室から近所の噂話とか聞こえてくるのが怖い。場所によっては地元ボランティアの力強くてあとは派遣ってのが多いだろうが
ジブリで見たような男の司書って今どれくらい残ってるのか 意識違う=良し悪しじゃなくて方向性が違うって意味。コミュ障でも対人能力はいるしな。
学校と公共の両方で働いた友人が、お互い仲悪い訳がわかったと言ってた。共通点は貸出返却だけだとか? 別府大学の司書講習の受講許可書が届きました。
ここは申込みの際、作文を書く必要もなかった。
温泉宿に滞在できるのも楽しみ。 >>475
おめでとう
別大卒業して司書めざして働いてる男だけど、頑張ってね 別府大学か・・。
大分学習センターがパラサイトしてるのは短大部だったっけ? 別府大学か・・。
放送大学大分学習センターがパラサイトしてるのは短大部だったっけ? >>473
前者でもコミュ障はきついな
本が好きなら利用者になればいいけど、人が好きじゃなきゃレファレンス対応できない 非正規であちこちの大学図書館で働いてたけどこの4月から高校の学校司書になった
辛いわ
一応教員免許と司書と司書教諭は持ってるけど採用には関係ないらしい
身分は常勤のアルバイトだけど選書発注装備貸出返却に図書委員会の指導まで全部1人
前任もその前もさらにその前も図書館で働いた経験なし
皆さん教採の勉強の傍らに勤務してたらしい
仕事をきちんと教えてくれる人がいないせいでシステムのデータ入力はめちゃくちゃだしNDCの意味をなさない配架されてていらいらする
大学に戻りたいな >>479
コミュ障かどうかよりチームプレイができるかじゃないか
チームワークっていうなら学校司書だって他分掌と仕事したり分掌に含まれたりするだろうが、チームプレイとなると不得手だろうな >>481
程度問題ではあるんだけど、そこそこ知識はあっても、利用者から質問を引き出せなかったり、
上から目線で利用者を怒らせたりする新人は時折現れるからなあ。
そういうレベルのコミュ障はいっても直らないことが殆どなので、いくら知識があっても、図書館員には向いてないと判断してるな。 コミュ障ってのは、発達障害のひとつだから、基本的には治ったりするものじゃない。 コミュ障でも一生懸命ならまだマシだが、地元の図書館にいる(司書だか人足だかわからない)人達は大声で雑談するのやめなよと思う
どう聞いてもスーパーのおばちゃん会話w生涯学習w意外と派手な人多いからたまに地味な人が入ると目立つ
たまに読み聞かせ()とかやってるの見るけど声作りすぎて気持ち悪いw子持ちの友人♀には評判良いけど保育士♂と司書♀の友人らは微妙だった 司書教諭の資格欲しい現職教員です。
スレ住人のおすすめ通信、どこ? 現職教員なら夏休みに無料で受けられる司書教諭講習でとればいいだろ。
なんでわざわざ金かけて通信で取るんだよ。 >>486
昔、そういうのがあったと聞くんだが、
今、見当たらないんだよ…
認定講習は2種を1種にするやつと
特支の免許の案内はあった >>486
夏休みに教員向けの案内来るよな
付き合ってた人の姉に紹介された時、司書といったら微妙な反応された
畑違いの新卒を地元民だからと雇ったら、成人としての言葉遣いもできないわ数ヶ月でいきなり辞めたわで、辞めた理由が「学校で司書として働くから」だったらしい
滅多に無い職なだけに印象悪い人のとばっちり受けやすい 司書教諭なら放送大学がお勧めです。
スクーリングはないし、自宅でレポートまとめればいい。 放送大学の司書教諭講習は科目によって評価が厳しいことがある
うちのときは「学校経営と学校図書館」で単位を落とした人が
結構いたけど年によって他の科目が難しくなったりするみたい
国立大だと夏休みに無料で受けられる司書教諭講習あるみたいだけど
結局テキスト代や大学までの交通費かかるから受講しやすいのがいいんじゃない 司書経験ある友人が転職で潰しがきかないって言ってたけど図書館って町ごとにあるよなあ
私は資格だけあって経験ないし、資格の有無は図書館で働く時に有利にならないのかな?図書館っていつも違う人がいるのは安定していないから? 図書館で得た経験が他職に活かせるでもなしに。
つぶしが利かんというのはそう言うことだろ。
バイトに毛が生えた程度の給料と別に知ってなくてもなんとでもなっちゃう知識と資格。
温泉マイスターといい勝負だぜ。むしろあっちのほうが役に立つかもな >>491
別に営業や事務職と違って、専門職では常に付き従う問題だからなあ。
まあ、ビジネス支援立ち上げた知人とか、そのまま意気投合した事業主のところに転職したらしいし、
その辺はやりようだろ。
モチベーション低くて言われたことしかできない人が転職に不利なのは、職種関係ないしな。 >>491
図書館は全国どこでもあるけど
正規職員の採用がないんだ
公共図書館の場合だけど
公務員採用試験で司書採用しているところはほとんどない
行政職(事務)で入職して移動でまわされる場合もある(資格のあるなしは関係ない)
最近は正規職員を回すよりアルバイトを雇う方向みたい
アルバイトは期間が決まってるので同じところでずっとは働けない
あとは民間企業に委託ね
委託された企業もずっと仕事を貰えるとは限らないので現場で働くアルバイトや契約社員を募集してる
受託期間が終わったら契約終了
図書館で働き続けるには生活が不安定
他業種に転職するには司書資格って何も役に立たないよ 司法書士どもの非弁をもっと取り締まれよ。
簡裁代理権を有する司法書士が、140万円を超える和解契約書を作成する行為は、
弁護士法第72条(非弁行為)に違反するほか、業として権利義務に関する書類を作成したという観点からは、
行政書士法第19条(業務の制限)にも違反する。
(平成23年2月28日福岡法務局長懲戒処分)
司法書士の非弁について語るスレ【其の一】
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1434366865/ 司書資格あって図書館で働いていても、司書として雇われている訳じゃない(資格不問と同じ立場)人は多いよね
統計とか資料だと司書人数の数値化はされるから「この図書館は司書○人いるみたいだし、大学で資格取っておこう」と勘違いする中高生とか減らないんだろうな >>496
こういう『資格がー!』っていう感じの人ほど、ビジネス支援とか就労支援とか、
障害者事業の話とか何も知らなかったりするので、聞き流していいです。 知ってても知らなくても同じじゃない?
結局司書資格は持ってるだけじゃ色々役に立つとはとても言えないし、大学入学以前の学生が不勉強故に勘違いするのも事実でしょ >>498
世の中にあまたある資格で持ってるだけで役に立つしか食って何があるよ。
普通免許ですら、ペーパードライバーで実際に運転できない輩が山ほどいる。
それと同じで、実際に研鑽積まなけりゃ、どんな資格だって無用の長物だよ。 >>497
496だけど『資格がー!』っていう意味で書いたんじゃ無かった
資格=就職にはならないのに狙う学生は多いなと思ったんだよ
館や学校ごとに運営体制や立場が違うから、一ヶ所にいたら気付かないし別な場所にいったら経験が役立たないのを割と聞く >>499
あんたヤケにこだわるな。>>497も何に噛み付いてるんだかよくわからないし。
別に実務を軽視してるってこともないだろ。少なくとも話題に出してもいないのにそんなこと言われても。 単に資格が役に立たない勢の言うこと聞いてプラスになることは何もないと言うことを言いたいだけだわ。 >>502
どうだろう?資格が役に立たない!だから役に立つようにしよう!っていう建設的な主張もあるだろうし、そんなふうに言わなくてもいいんじゃないか? だいたい持ってるだけで役に立つ資格ってないだろ。
資格は『それが最低限できる証明書』なのであって、それだけで効力を発揮する訳じゃないんだし。 図書館の管理職に無能な公務員のおっさんあたりが配属される日本のシステムはどうにかならないんだろうか・・
本当に現場にとっては百害あって一利なしに感じてしまう毎日 >>505
そうそれ
使えない定年間際の正規職員の受け入れ場所になってるのやめてほしいやね
上はキレイゴト言うけど現実は重要視されてないんだろな >>505
今は管理者指定制度とかで民間業者も入っているみたいだから掃き溜め率は減ったのでは?
ただし田舎はずっと同じ業者が独占的に居座ってて半公営みたいになってるんじゃないかな
管理できる人員抱えた会社自体田舎に多くないだろ…と思ってたら、東日本の図書館を管理する西日本の会社(地元の司書を派遣請負)とか有ったな、ツタヤもその1つだし >>507
少し複雑で、そこそこの規模の図書館で働いてて平日の来館者1000〜1200、土日は多い時で2000人ぐらい入るとこなんです
問題は、管理職で配属されたおっさんが昇進のために図書館を選んだみたいなんですよね
もともと田舎のくせにかなり図書館の利用が活発で市役所からも期待されてるので来館数を維持して、さらに前年より多くすれば昇進に響かと本人が言ってたので
それで、来館数増やす為に図書館と関係ないイベントを無理やり行って図書館に興味ない人を来させるんですが(これは正しいこと)、本人は絶対に現場にこない。そして、クレームなどの利用者対応もこの無かれ主義で管理職として機能してないという有り様なんです
長文失礼しました ×響か
○響く
×この無かれ主義
○事なかれ主義
スマフォだから間違えた >>508
『図書館と関係ないイベント』が地域連動イベントなら、図書館界から笑い物にされる話だがさて。 >>510
具体例の1つとして、
歴史資料館がその土地にゆかりのある歴史に関する映画の公開(主に日本人に人気の幕末など)をしようとした所、それを聞いた管理職の人がこの図書館の劇場で行ってきくれと言い出して学芸員も混乱したんです
確かに地域資料が多いので歴史好きな人を呼びやすいけど、劇場が子供向けなので50人程度しか入らないと指摘したら、劇場の運営はすべて図書館職員でまかなうし、当日のお客対応にも職員をまわすということで納得したんです
ところが、150人以上の歴史好きな人が楽しみにしてやってきて(中には県外から新幹線で)とにかく文句の対応に追われ、日曜日だから普通の図書館作業が忙しいのに手が回らず、学芸員の方からも「こうなることは事前に予測できていたんだよ・・」と同情されたりする始末でした
また長文すみません >>511
う、ううん。ちょっと意地悪気味に言ったのはあやまるけど、その内容ならなんで、具体数値で反論できなかったの?
その状況なら、歴史資料館を抱き込むのも簡単だったと思うけど。
悪いけど、自分の無能を棚に上げているとしか思えない。
自分も館長補佐の位置にいるから言うけど、彼らの思いつきはたいてい何かからの思いつきだから、
うまく使いどころを見つければ、割とおもしろいことになるのよ。
それができないなら、できない方が状況を扱えていないだけだと思うよ。 >>512
いえいえ、こちらも話を聞いてもらってる身なので
なるほど、そういう視点もあるのかも・・
ずっと司書として働いてきた正規職員の人が何度も忠告してるんですが、むしろ「あなた達のやり方が古い、こちらのやり方に合わせてくれない」の一点張りらしくて全然改善されないんです
ベテランだった嘱託の先輩も任期を待たずに辞めていかれる始末で、正規の方も転属届けを真剣に考えてる状態なんです・・ >>513
詳しく教えてくれてありがとう。
状況を聞くに、いろいろとやりにくい上長なのだろうけど、どこでも、上長は説得して使うのが基本だからなあ。
上長のわがままというのは、基本、論の正当性を引き出すための方便だし。
でも、そういう基本条件をホントに備えてない相手だと確信できるなら、何とかしてそこから逃げ出した方がいいかもだね。 >>514
アドバイスありがとう
自分も司書を目指してるので頑張ってみます 図書館司書はサービス業よりで、学校司書は教育職よりだと思う。
公共サービスは全体に均一奉仕の世界、教育は生徒により対応を変える一対一の世界という、どちらも専門職で忙しい。
司書以外からは同一視されて困るけどね。 たまに覗きに来るが、
相変わらず司書資格持ちは、過剰なお人好しが多いね
給料分以上の働きをし過ぎる奴が多過ぎる
社会人としてそれは理想なのかもしれないし、
給料を出す側にとって、まさしく「人財」なのかもしれないが、
「図書館界隈は、司書になりたくてたまらない連中の集まりだから、
低賃金でも、あれこれやってくれる」と、雇用主側を付け上がらせる危険性がある
何より、あれやこれやと振り回され、新進を病む司書達が心配でならない
仕事は腹八文目で充分
非正規なら尚更。
職務専念義務なんて、そんな情緒的な規定は建前だって 4月から学校司書になった
研修があるわけでもなく校内に聞ける人もいない
資格があるって言っても実務のことはほとんど何も知らない
周りの教員は、司書ならあれもこれもすぐにできて当然だよね、もちろん知ってますよね、って感じ
こっちの勤務時間の短さ、薄給、経験のなさはまったく考慮してないから給料以上の働きをせざるを得ない
○○が主題の本を数冊用意してほしいって言われて
うちの小さな図書館にはそんな何冊も置いてないから
今日も公共図書館に本を借りに行ってきます >>518
薄給、勤務時間の少なさとか、
その窮状を、無理難題吹っ掛ける教師にハッキリ伝えれば?
「これしか貰ってないから、これしかしません」
民間じゃないんだろうから、言えば相手も解るだろうし、
解らないならもうそれで構わないじゃねえか
「あの司書はあまり動いてくれない」と思われた方が仕事振られずマイペースで行けるぜ
非正規なんでしょ?だったら割り切っていいんだよ
司書は変な頑張り屋が多いから漬け込まれるんだよ
「念願叶って司書になりました」と意気揚々なのはいいが、
頑張り過ぎは自分の首を絞める事になる
やりがいとか、生き生きと働くとか理想ばかり言うけど、
百パーセント自分のやりたい仕事でなくても、
まあまあ自分の性に合ってて、ソツなくやれて、人間関係もまあまあならそれでいいじゃないか
生活の為だけに働くという意見が、こうも否定されるのも妙な世の中だよね 出張に行けて定年まで働けて夏冬ボーナス貰ってる正規と、出張行くなら交通費無しで来年は無職かもしれないボーナスなんて無いって非正規とで同じ業務やる必要は全くないよ
学校ごとの特色を出せるのは移動の少ない正規だし、非正規配置になったら雇用側が妥協するのが筋だよね
複数校担当や時給制の非正規は多いんだし
理不尽な事に公立図書館職員からは「学校の司書って1人で何してるの」扱いを受ける 夏休み中の司書教諭講習の受講許可が届いた。
4科目取得済なので1科目だけ隣県の駅弁に4日通うことになりました。
単位認定って、レポートでしょうか?筆記試験でしょうか? >>519
そういう主張よく聞くけど、「これだけしかもらってないからこれだけしか働かない」って、どこで判断するの?
契約にはいっていない業務だったり、サビ残強要されてるとかならわかるんだけど。 >>522
それぞれの職場環境によって変わってくるから、さじ加減は絶妙な所があるけど、
正社(職)員三分の一の給料なら三分の一だけ
半分の給料なら半分だけ働けば良い。という事
ルーチンワークをそつなくこなし、定時になったらサッサと片して帰宅すれば良い。という事。
職場の仲間や上司が好きならやればいいけど、そうでなきゃ、+アルファでやる義理は無いという事。
学校関係の事務では、往々にして正規業務に付随して
ズルズルと他部署の手伝いとか回される場合があるけど、断固拒否しろ
マゾ体質だったり、何でも屋が好きなら、気がすむまでやりゃあ良いし、
追加手当を出すというならやらなくもないなら、大体はそんなモノは出さないだろ?
じゃあサッサと帰ればいい。あれこれやって欲しいなら追加料金出しなさいよ。と。それだけの話
サビ残や契約外業務なんて言語道断! >>522
「司書の仕事」はきっちりやって「前任者の仕事」はやらなくて良いとかじゃないのかな?もしマニュアルがあるなら「やらなくちゃ仕事が回らない」「やらなくても仕事はできる」に分けるとか。
たとえば「この仕事は代々司書の人にお願いして〜」と言われたら「他校の司書と同じ仕事はしますが学校独自のものはやりません」と言ってしまうとか。
少人数だから助け合ってやってるとか言われたら「教育委員会に頼んでください」とか。正規で雇わないのは教育委員会なんだからそっちで対応して貰わないとね。
言い方としてはきついけど、収入少ない人にボーナス増えた正規が甘えるなと思う。 うーん。気持ちは分かるけど、仕事をキャリアアップの場ではなく、自分の創造した規範から
一ミリもはみ出さないで行う場と考えているということかな。
いや、私は公共の指定管理者だから(学校支援という形で司書のいない学校に関わってはいるけど)、
非正規の司書教諭の理不尽さがわかっていないだけなのかもしれないのだけど……。 言い方きつい=非正規司書が正規職員に言うのは精神的にきつい、という意味です。言われる側も(この人きつい…)と思うかもしれないけど。
司書教諭って、たいてい司書資格持ってる正規教諭だから教員として配置されてるんじゃなかったかな。学校に配置すればよいんだから、図書館担当部署とは限らないし。
司書自体、司書教諭が職場にいるか知らなかったり誰かわからなかったりする。引継事項じゃない(=業務じゃない)から前任者が知らないなら後任者もわからない。 学校の司書教諭は図書館を担当していると思ってる人多いんだね。
司書教諭保持者は「学校」にいれば「図書館or図書館を管轄する部課」にいなくても良い。管理運営は司書が行い、校外業務や承認が必要な時は図書館担当教員が館長として判子押す。
図書館担当経験無い資格保持者が館長になっても、実務を知らない・研修もないから司書か前担当が教えないといけない。
夏休み前は読書感想文と長期貸出の準備と大掃除、夏休み中は講習や進路指導で図書館を使われるよ。
普段図書館に来ないタイプの生徒指導も司書の仕事だけど、夏休み中は雇用解約される非正規司書もいる(学校による) 端に、話し始めに司書教諭と学校司書をきっちり分けずに話し始めた奴らが悪い。 司書って書いてあるから(学校の)司書の話だと思ってたが司書(教諭)ととらえる事もできるしね
スレタイも一緒にされてるし
今年法整備されて「学校司書」って職になったんだっけ?じゃあ今までは学校の「図書館司書」だったのか 夏休み入りましたねー夏休み期間雇用切れる人はどこでバイトしてるんだろう?生徒に見つからないよう許可貰ってバイトしてた人がいました
正規学校司書、司書教諭(教諭として採用)は夏休みも仕事ですけど、非正規学校司書は学校によって雇用の仕方違うのでバイトする人いますもんね
公立図書館で司書のバイトがあれば良いのにと思いましたが、司書採用すらないのに無理か… 小学生用の自由研究用の資料、すでに底をついてきた。
都立の111の自由研究用カードみたいのは活用させてもらってるけど、他にも参考になりそうなやつないかなあ? 各地で司書講習が始まっている頃でしょうか。
皆様、体調に気をつけて最後までがんばってください。
応援しています。 公共は割とエアコン優遇されてるけど学校は予算によるよね
事務室校長室職員室保健室(進学校なら教室にも)は入るけど用務員室と図書館は扇風機が多い 研修で公共図書館行った時「暑いんで冷房お願いします」の内線であっさり付けて貰っていて学校司書はカルチャーショックでした
「うちの学校は貧乏だから冷房我慢しないとね」と団扇使いながら生徒に諭す身だし、首にタオルなんて珍しくない
冷房完備の職員室にいる司書教諭と館長教員の方が生徒よりうるさい >>534
公共図書館は概ね夏の室温28℃以下に定まってるし
ばたばた人が倒れようものなら始末書どころじゃ済まないんだけど学校にはそういうのないの? 司書は、お人好しがいい。
給料分以上の働きをしたほうがいい。
非正規でも。
図書館学の五原則
1.図書は利用するためのものである。
2.いずれの読者にもすべて、その人の図書を。
3.いずれの図書にもすべて、その読者を。
4.図書館利用者の時間を節約せよ。
5.図書館は成長する有機体である。
これを実現する使命が司書には、あるんだ。
こき使われて薄給で働くのが嫌なら他の職業に就けばいい。 図書館学の五原則、、、
すっかり忘れてました。。。
でもこれってずいぶんと昔の価値観だわよね。
とか言ってると司書剥奪かしらねw >>535
533参照で、学校は規模により予算が限られるから絶対冷房入れなきゃいけない場所が限定される(人数の多いところ)
勉強のために図書館使うよりも、涼しいところ(教室や勉強室)で勉強するようになる
たいていは窓とドアを全開にして28℃にならないよう対応するけど働いてると体感気温は上がる
我慢できない時は職員室に避難する
補習や授業で使う場合は人数が多くなるから冷房の許可を貰う 給料分以上働くのは確かに美徳だろうけど、結局業界のためにならないように思う
将来的に図書館に優秀な人材を集めたいと思うなら、なおさら。一生懸命やるなってわけじゃないけどさ 図書館をはじめとする社会教育施設のコストカットばかりを行う国が
将来にわたり進歩発展する国になるとは考えられない。
図書館資料の充実化を図ること、レファレンスサービス・課題解決支援サービスの強化
文化集会活動など、図書館員にはやるべきことはたくさんある。
志の高い司書は自分の待遇の悪さを嘆く前に、一致団結して
政治や行政を動かしていくくらいの気構えが必要だろう。
個人の努力は必要だが、それだけでは徒労に終わる。 正規は一致団結しなくても定年まで働ける
非正規は一致団結しても雇用期間で切られる
期間雇用を何回も更新できる非正規がいれば行動を起こすかもしれないが、翌年に更新無しとか自活必須の場所に移動(辞退したら退職)とかよくある話だからね うち学校は一番最初に図書館にクーラー入れたらしい
勉強する場所だからだって
今は全教室にエアコン完備されてるけど図書館だけは30年以上前の空調設備なので夏は寒く冬暑い
本棚も大きな本が入らない仕様で困る
棚板が動かせない
図書館というより広い自習室に本が置いてある雰囲気 非正規として司書を続けるのが嫌なら、
きっぱりと図書館の世界から足を洗うべき。
図書館界以外の定年まで働ける正規職員を目指すべし。
非正規でずっとやるくらい司書の仕事が好きという人は、
頑張っていこう! 正規が非正規になれば問題解決に思えるね。逆は不可能みたいだから。
全員が非正規なら司書業界は非正規が常識って事で皆覚悟した人が入ってくるだろうし。 武雄市の図書館は館長も司書もスタバの店員もCCCの契約社員だ。
そもそも日本の社会は図書館に多くを期待していないんだよ。