神戸親和女子大学

**名無し生涯学習** · 2006/01/25(水) 08:21:17

2006年度に新規開設の通信制大学『神戸親和女子大学』のスレです。
児童教育学科(3ｺｰｽ)、福祉臨床学科(3ｺｰｽ)の2学科・計6ｺｰｽだそうです。

煽り・荒らしはスルーでいきましょう。
公式http://www.kobe-shinwa.ac.jp/top/tsuushin.html

**モンスター** · 2013/05/12(日) 21:32:47.48

ここの通信ができたときコメディカルの資格で仕事していたが、
地域生活支援センターからの仕事の依頼あって、
精神福祉やカウンセラーの勉強してみたいと思ってた。
親和のほのぼのしたポスターも好感持てたし、受験勉強ばかりして入った学生より
多様な社会経験のある学生と学んだほうがいいと勝手に思い込んでしまったんだな
期待しすぎたこちらも悪かったんだが、入学金と授業料振り込んで学生としてスクーリングいくと
ここまで馬鹿にされるのかと思うような扱いだった。
特にPSWの助教授にひどい言いがかりつけられ、３度も他の学生の前で怒られて、腹が立ってホテルで一睡もできなくて
翌日の授業放棄して神戸を出た。以来、三宮には行ってない。地名を聞いただけで腹が立ってくる。
学生には全く敬意を払わない。学ぼうとする側に屈辱感を与えるのが教育だと思ってる人が教員には多い。
福知山線の脱線事故の原因になった日勤教育というのを思い出した。あれが関西の教育の伝統なのかと思ってしまう。

**モンスター** · 2013/05/12(日) 22:00:45.41

PSWの助教授は「眠そうな顔をしてる」といって怒ってきたので、このままだと３日間雰囲気悪くて
ほかの学生にも迷惑だとおもい、授業の後で「抗うつ薬と抗不安薬飲んでるので、副作用で眠気あるのです」
とメモ書きして持って行った。最初は読もうともしないでスタスタ行ってしまう。それで「先生、ちょっと読んでください」
と目の前に差し出した。ちらっと一瞥して「はい、わかりました」といってスタスタ行ってしまった。

授業では「私もPSWとしていい仕事してきたんだわ」なんて一人で悦にはいってたんで
メモがきみてどんな反応するのかと思ったが。PSWとしては多分失格なんじゃあ？

いきなりカミングアウトされたら？　まず「先ほどは失礼なことをいって、申し訳ありませんでした」と
謝罪するのが最善じゃあないのかな。学生に謝罪なんて、とんでもないって？
「申し訳ありません」の一言が言えなくて、トラブルになるPSWって実は結構多いんだろうな。
教育にも問題あって、コメヂカルと違って医師とは対等なんて強調してるから（看護師や薬剤師より上と思ってしまう）

**モンスター** · 2013/05/12(日) 22:15:46.97

同じ日に受けた精神医学の授業もひどかった。
講義開始５分でキレて学生を恫喝するような物言いして
精神科医としては臨床では使い物にならない。
『５分でキレる精神科医』なんて吉本興業の芸なら受けるかもってもんだ。

こちらも真面目にやらないで、大学教師なんて特権意識持ったら人間どうなるか
サファリパークで観察する気でいれば、もう少し粘れたかも？
でも通信とはいえ結構高くついた。金をドブに捨てたようなもんだ。今でもむかついて、しょうがないんだよ。
大学側じゃあモンスター・スチューデントなんてレッテル貼っておしまいだったんだろうが。

**モンスター** · 2013/05/12(日) 22:27:54.64

親和が特にひどいってわけでもないのかな？
馬鹿な大学、作りすぎたんだ。
それで定員割れ、全入状態引き起こしといて、学生にだけ責任転嫁するのは
いい加減にやめてくれ。名ばかり大学の名ばかり教員乱造して、文科省の天下り
政治家の利権に利用して、税金と親の教育資金巻き上げるのは詐欺みたいなもんだ。
退学した時は、欠陥マンション買わされたような気分だったな。

**モンスター** · 2013/05/12(日) 22:41:15.54

ところで眠そうな顔してるのは、もともとの地顔ですよ。
あのPSWの先生には、授業出るときはパッチリ目に整形するか、覚せい剤打ってかないとダメなんですかね？
と言ってやりたかったけど、気をつかって「抗うつ薬と抗不安薬の副作用なんですよ」と伝えたのに
頭が悪いのか、プライドが高すぎるのか、PSWの適性がないのか、もともとPSWなんて鈍感な人のほうが向いてるのか？
まあ、いまさら言ってもしようがないな。
大学なんて期待していくところじゃなくて、単位とるため、学歴つけるため、資格取るためと割り切らなくちゃってことなんだろうな。
学びという期待を過剰にもってたこちらが悪かったってことで、お終。

**名無し生涯学習** · 2013/05/13(月) 13:10:55.61

何この人気持ち悪い

**モンスター** · 2013/05/15(水) 22:42:57.20

こりゃ失礼しました。アハハハ
でも、あんた、こんな書き込み無いサイトをマメにチェックしてるんですね？
もしかして親和の職員さん？　だったらご苦労様です。

**モンスター** · 2013/05/15(水) 23:00:32.19

>>271
厳しいというか、教育を勘違いしてる先生多かったな。
そもそも三年次に学士入学で入った人たちは、社会人で仕事や家庭もって子育て中の学生多かったし、
遠方から新幹線や夜行列車や高速バスでスクーリングくる人もいたのに、
そういう人たちにまるで敬意を払わないどころか、
見下すような馬鹿にした物言いする先生もいたし、
自分の著書を何とか売りつけようというさもしい根性見え見えの先生もいて不愉快だった。
いきなりシラバスに指定したのとは違う本を
「テキストになってるので明日までに読んできて」とか言い出して
学生パニックに。

**モンスター** · 2013/05/15(水) 23:38:20.80

児童福祉論とかで「子供の権利条約」なんて課題書いてて、バカバカしいと思ったのは
子供には「権利の主体」であることを認めてても
通信の学生には「権利の主体」なんて認めない。ただ、黙って一方的な講義を聴いてなさいってことなんだ。

「ちょっと、眠そうな顔してる人がいますね」（一瞬、冗談か軽口で言ってんのかと思うと）
こっちの方を怖い顔で睨みつけて
「仕事で忙しいのはわかりますけどね。そんなこと言ったら、私なんか今週ずっと仕事だったんですからね」
と、一方的に言い募ってきたんで、唖然ですわ。

あなたはそのために給料もらってんでしょ？　ボランティアで無給でやってるんじゃないでしょ？
と思った。言葉には出さなかったが、不満に思ったオーラが出てたのでしょうね。
あの先生にはその後も執拗に怒られ
「もう、眠そうな顔して、そこの二人」と前にいた学生まで巻き込んでガーガー怒られ、
おかげで後二日スクーリング出れば、翌年実習に行けたんだけどというところで
ジ・エンドでした。
まあ、PSWの資格とってもそんないいことなかったろうしと思ってあきらめましたが、
今でも親和のテレビCM見ると腹が立って、家にいるときはチャンネル変えるけど
職場のテレビに流れるとムカついてるの、
他の職員に笑われます。

**モンスター** · 2013/05/16(木) 00:11:12.56

実習の事前講習の時からここの教師人はなんだろうと思ったな。
「レポートは個人の意見や個人的な体験談を書くものではありません。学習した内容を報告するものです」
「以後、個人的な意見や体験談書いたレポートは受け付けません」
とか言っといて延々と個人的意見や体験談聴かされて、先生はいいのか。
「みなさんのレポート読んでると本当に心配です」」
なんてね。

「そうそう、うちの学生にこんな失敗したのがいて・・・」と、通学部の学生のことペラペラ。母親がここにいたらどう思うのかな？
親和のポスターのキャッチに『娘は女子大生、お母さんも女子大生』なんてのがあったなと思いながら聞いてた。

「学生でも守秘義務はあります。実習であったことは家族にも話してはいけません。話したいことがあったら私に話しなさい」
こんな口の軽い先生に話したりしませんよ。そもそも、大学の先生にたいしては守秘義務はないのですか？
うちの学生はこんなにレベルが低くてなんて話、ペラペラする先生いますよね。

「あなたたちは個人で実習にいってるつもりでも、実習先は親和女子大の学生としてみますから、トラブル起こすと私たちが恥をかくのですよ」
そんな、私たちのような社会人で年配の人でも親和女子大の学生とみてくれるのですかね？

余計なこと言ってるから講義予定の時間過ぎて、高速バスの予約キャンセルになったの、子供を預けてきたのに迎いにいかないとだのと
学生からクレーム、それでも実習の計画書をここを書き直せだのと、さらに時間オーバー、先生方は熱心にやってるつもりなんだろうけど、
どっかずれてるだなぁ。

**モンスター** · 2013/05/16(木) 21:40:09.25

>>271
私のときも『障害者福祉論』とか単位とりにくいと言われてたけど
レポートの課題とか意図がよくわからないのあったり
レポートの講評がミミズが這うような読みにくい字で、解読しにくかった。

シラバスに参考文献として上田敏とかゆう人の著書いっぱい出てたので、
レポートに参考文献として挙げておいたら「よくまとめられている」の講評でAくれた。
実際は上田敏の著書なんか１冊も読まなかった。
市立図書館で蔵書調べたら書庫にあったので持ってきてもらったが、とにかく古くて「精神薄弱」なんて
今じゃあ使わないような古い言葉で出ていて、これは使えないと思った。

参考文献をあげなかったレポートで「最低限、上田敏の○○と××は読んでほしい」の講評でCだった。

読まなくても参考文献挙げておくとよいということですね。私は中央法規のテキスト参考にほとんどのレポート
書きました。それにしてもよく書いた。50単位分は書いた。最初は張り切って、ワクワクしながら書いてた。
もう、専門科目の課題は書ききってしまっていた。
自分でもよくがんばったと思うけど、厳しい現実あったんですね。

**モンスター** · 2013/05/16(木) 22:15:39.67

親和では‘しつけ‘として学生を縛り付けるような女子大としての伝統があったのではないだろうか？
まるで映画『女の園』のような。そうした教育方針のままで、通信教育部として社会人を受け入れるのに
むりがあったのではないだろうか？
実際、３年次に編入・学士入学してきた人たちには、ケアマネージャー、介護士、コメディカルなどの資格もって
活躍してる人もいたし。こうした学生にとても非礼な態度で接してくる先生も少なくなかった。
ほとんどの学生はこうした先生の言動にも、軽く受け流せる大人だったが、私は大人になりきれなくて
最後で挫折した。あと２日のところで。本当にトホホである。

最近、ある大学の説明会出てみた。（通信制で）私もまだ懲りないのか？
年配の方、３人いてそれぞれかなりのポジションで仕事されてるようだったけど？
私が親和での体験話した（大学名は伏せたが、通信課程２期目といったので大学関係者にはわかったかも）ら
うちの大学は通信課程も長いので、社会人の学生のいろいろな事情にも対応できるようなこと言ってた。
でも、私もいいかげん懲りてますね。

今の時期、オープンキャンパスやらテレビコマーシャルもすごいけど、
そうして入ってきた学生を大切にしないとね。

**モンスター** · 2013/05/18(土) 23:15:48.76

・エンパワーメントってなんだろう

科目試験で
「エンパワメントについて説明せよ」
なんて問題でたことある。その科目のスクーリングでて先生の話し聴いててつくずく思ったのは
この先生は「エンパワメント」を全く理解してないなということだ。
机上の学問としては「エンパワメント」の意味は知ってても、
実際の講義では学生の意欲を高め、力を引き出すというより、
学生を貶めるような発言をし、学ぼうという意欲を失わせるような物言いが染みついてるような気がした。
これはこの先生個人の問題ではなく、親和女子大の校風だけの問題でもなく
日本の大学教育全体の問題なのではないか。

親和ではスクーリングの出席にうるさかった。これは文部科学省の要請でもあったのだろう。
ろくに出席もしないで単位だけとって卒業していく学生。こういう悪しき日本の大学の伝統を何とかしたいと
通信課程を新設するときに、スクーリングの出席を厳しくするよう言われたのだろう。

では、講義に出席さえしてればよいのか？　教師の側に学生の知的好奇心を刺激し、学ぶ意欲を高めるような、ワクワクするような
講義の中身を持ち得なければ、
ただいたずらに学生に屈辱感をあたえ、意欲をなくすような講義を一方的にするだけなら、
膨大な時間と労力の無駄を積み上げるばかりなのである。

教育や福祉を専門とする先生方には「エンパワメント」の意味と真剣に向き合ってほしい。

**モンスター** · 2013/05/18(土) 23:39:05.34

・レポートをかくのって

レポートを書くのって結構孤独な作業でした。職場や近くに同じような勉強してる方がいれば
ディスカッションしたりできるのですが、私は県外で関西圏でもなかったので、仕事が終われば急いで帰って、
１日１課題目標に書いてました。
１教科４単位の場合、まとめて４単位分書き上げてました。テキストで関連分野勉強したら一気に書き上げた方が
効率敵です。本当は１課題書き上げて送り、レポート返却されてから講評を参考に次の課題に取り組むのが理想かもしれません。
でも、レポート量産して早く卒業するには、まとめて書いて、次の科目に取り組むほうがよいのです。
それから私はレポートを清書したりはしませんでした。ノートに下書きしたり、書きたいことメモしたり、場合によってはいきなり
レポート用紙に書いていったりしました。それで多少変な文章になっても気にしてられません。
入学したからには、とにかくレポート量産してストレートで卒業しなくては、余分な授業料引き落とされて
それこそ大学側の思う壺です。

こう考えたのも、入学手続きしてすぐにあることに不信感持ったからです。

**モンスター** · 2013/05/18(土) 23:49:14.71

・学生証とガードローンが一緒ってなんか変じゃない？

入学してすぐに不信感持ったのは、学生証作るのに銀行のカードローンの手続きしなくちゃいけないということ。
しかも３年次編入の場合、２年間は年会費無料でもそれ以降はカードローンの年会費がいるだと？
わずか数千円でも、なんだこりゃ？
ということで初めは何年かかってもじっくりなんて思ってましたが、俄然やる気に。

**モンスター** · 2013/05/19(日) 00:03:36.39

・そもそも、２期生は募集期間が延長になったんで

私は通信課程始まったときから関心があったので、２年続けて願書取り寄せました。
迷ってるうちに締切り過ぎあきらめてたのですが、２年目に締切り延長の通知きてあわてて
入学手続きしました。これが私にとっても、親和にとっても不幸の始まりだったんでしょうね。

募集延長の理由は、卒業証明を取り寄せるのが間に合わないので延長して欲しいとの要望あったためと
していましたが、実際は募集定員が満たなかったんでしょうね。

入学後も、学校側の都合でコロコロ話が違ってくる一方で、学生側にはタイトなスケジュールに従わせるという
親和の体質に苦労させられることに。

**モンスター** · 2013/05/19(日) 00:24:15.70

・実習先は２か所以上が望ましい…のはずが、

親和から送られてきた実習の資料には、実習は複数の施設が望ましいとか、それも病院と支援センターのように
異なる種類の施設が望ましいなどと
もっともらしいことが書かれてた。

それで仕事の依頼がきていた地域包括支援センターと、知り合いのいる精神科クリニックに頼んでおいた。

それが、実習の事前指導で偉い先生の一言でひっくり返る。
「実習先は一か所にしてくださいよ。巡回指導にあっちこっち行くのが大変なんですよ」

こういう場合は、「以前に配布した資料では複数の施設が望ましいとしていましたが、ご迷惑おかけして申し訳ありません」
などと大学側が学生側に平身低頭に伝えるのが、最低限の礼儀ではありませんか？
学生も馬鹿ではないし、単なる金ずるのカモではないのですよ。

**モンスター** · 2013/05/19(日) 21:54:58.42

・ブラック企業とブラック大学

ブラック企業は従業員を使い捨てにして業績を上げ、日本経済を牽引してきた企業群です。
こうした企業の経営者には、政府の教育改革や経済会議の委員として国の教育政策や経済政策に
ブラック企業の経営ノウハウを反映させようとがんばっている方たちもいるようです。

私は親和での体験から、サービス産業の顧客からのクレーム対応を
大学ももっと学ぶべきだと考えていました。学生からのクレーム対応にはひどいものだったからです。
責任をすべて学生に転嫁し、それで終わりという感じ。

しかし、よく学んでみるとサービス産業として成長している企業のの多くがブラック企業といわれるものであり、
人材をつぶしながら成長していくさまは、今の大学教育の惨状と共通しているのではと思うようになりました。

ブラック企業では過剰な人材を採用し、過酷な研修、過酷なノルマ、過酷な労働時間を課し
精神や身体を病んで脱落していく中で上司には従順で過酷な労働環境に耐え、常に自分を責め続けるような人材が生き残って生きます。
一方で、マスメディアなどでは、明るく意欲に満ちた成長企業のイメージと作り上げていきます。

親和の通信では、膨大な量の手書きのレポートを書くことが必要で、スクーリングや事前指導などでは
一日も休めないかなりタイトなスケジュールでした。仕事をしながら遠方からスクーリングに出ていた
私にとってもかなり過酷なものでした。先生方には学生の苦労がどれだけわかっていたのか。
>>271の書き込みみて、いまだにこうなんだな。あれだけ抗議したのに何も変わってないんだと思いこの書き込みを始めました。
退学した私のこんな書き込みなど、単なる負け犬の遠吠えでしょうが、
それでも書かずにはいられないのです。

**モンスター** · 2013/05/19(日) 22:26:22.63

・同期で卒業した人たち

今でも一緒に勉強できて誇りに思える方、何人かいました。さまざまな事情抱えて
勉強されているのにとても感銘を受けた方もいました。
レポートがかけなくて困ってた方に、あまりいいアドバイスできなくて。申し訳なかったです。

私の書き方は、前半では大まかな学説やら説明やら事実を書いても、後半では自分の主張を強く出したり
自分の体験絡めたりして単調な内容にならないように書いたつもりでした。
でも、それが一部の先生には挑発的に感じられたのかも。

一緒にスクーリング出てた方でこの書き込み読まれたら、私が誰かわかるでしょうね。
みっともないですが、私のような無学無名の徒でも主張できるのはこんなところでしょう。

ちなみに、唐突に「明日までに『ウツは薬で治るのか』を読んできてください」といって学生あわてさせた、あの精神科医の先生は『精神医学界の沢尻エリカ』自称してネットを沸騰させてます。
やはりスゴイ先生でしたね。

**モンスター** · 2013/05/19(日) 22:40:07.84

・同期で卒業した人たち　２

結構、２年で卒業してPSWの国家試験受かった人もいて、なかには社福の
試験も同時合格の人もいてうらやましかったです。

なかには、私が退学した後でもメールでレポートの内容や科目試験のこと
尋ねてきた人も。あつかましいなぁ。でも、その貪欲さが、通信で勝ち残るには必要なのでしょう。

私は根性なかったので、あと２日で・・・脱落しましたが。

**モンスター** · 2013/05/19(日) 23:13:31.37

・入学した直後に、留年決定の憂き目（１期生の悲劇）

人づてに聞いた話だが、１期生で社福のコースに３年次編入の人たちは
入学直後の５月に、実習の事前指導を申し込まなければ、８月の事前指導受けれず
翌年の実習いけないため、実習は翌々年が最短となる。
入学直後でよく事情もわからないまま、気がつくと２年で卒業のつもりが３年で最短となったのだそうな。
こういう学生がたくさんいて、大学側は親和通信などよくよまなかった自己責任で善処できないと結うことだそうだ。
学生にとっては、何十万円払って入ったらいきなりこれではたまらない。

大学側はお金払って、いきなり怒ってやめても返さなくてよいし、レポートかけなくてずるずる留年しても
授業料は自動引き落としだから、おいしい学生である。

今年入った人で、３年次編入の人は実習要件の科目を最優先にレポートを書かれてください。

私は、８月ごろにはレポート終えて、科目試験も順調でしたが、
最後のスクーリングであと２日で挫折。トホホでした。

**名無し生涯学習** · 2013/05/19(日) 23:30:30.02

ウジウジイジイジ、ネットで大学批判
ここはお前の日記帳か？
チラシの裏にでも書いてろ

**モンスター** · 2013/05/23(木) 22:26:31.85

ありがとうごさいます。
ウジウジイジイジの日記が、『紫式部日記』や『更級日記』といった日本の古典文学の名著となったりしてます
これらの日記文学は、文学的価値ばかりでなく、当時の世相を後世に伝える重要な資料でもあります。

私の書き込みも、親和女子大通信課程の開設初期の様子を後世に伝える貴重な記録かもと思います。
ほとんど書き込みの無い掲示板なので、有効利用させていただいています。

親和通信課程開設と同時にできたこの掲示板ですが、
第一期の３年次編入生に、入学直後に留年確定者多数出たという珍しい出来事の記述が無いのは惜しいですね。

学生に誠意のある大学ならば、情報伝達が充分でなかったので、再度実習の事前指導を行うなどの対策をたったかもと思われます。
大学側の姿勢を知る意味でも、教訓となる出来事でしょう。
こうした掲示板は、学生の方たち、これから入学を検討する人たちへの生の情報を伝える意味もあると思います。

**モンスター** · 2013/05/23(木) 23:08:54.11

・これまでの書き込みを時系列的にまとめると

その１
第一期の３年次の社会福祉士コース編入学生は、入学直後に実習の事前指導の受講締め切りせまっていため、
締め切り後に気づいて受講できず、自動的に留年となった学生多数でた。大学側は学生側の資料見落としによる自己責任
として、救済策とらず。

その２
第二期の学生募集は、募集締め切り後に願書請求者に対し募集期間延長の案内送る。
この案内読んで、入学した学生いた。
卒業証明書入手の時間かかる入学希望者への配慮との理由付けだったが、実際は入学者不足を補うおいう
大学側の都合だったと考えられる。

その３
第二期、３年次編入の精神保健福祉士コースの学生実習は、大学側から送られた文書では複数の施設での実習が望ましいとあり
これを読んで複数の施設に実習の交渉していた学生もいたが、
実習の事前指導において、巡回指導が大変との理由で実習は１施設でするようにといわれる。
教師側の都合であるのに、学生側への謝罪の言葉は無し。

その４
実習の事前指導は欠席できないため、時間やりくりして遠方からくる学生もいたが、
教師陣の段取りわるく、余計な説教話や個人的体験談などで予定の終了時刻過ぎ、
高速バスの予約キャンセルなど問題発生。学生のクレームに教師には憮然とする者も。

この事前講習のころには、あからさまに大学への不満を口にする学生が多かったが、
さらに大学への不信感を増幅させるような出来事が、次々に起こるのです。

**名無し生涯学習** · 2013/05/24(金) 22:37:03.89

一時の激情で言ったのではない
外国の方

**名無し生涯学習** · 2013/05/25(土) 14:35:50.27

300

**モンスター** · 2013/05/25(土) 23:35:35.76

・自分の著書を教科書として学生に買わせるのはどうなのか？

自分の著書をテキストとして学生に買わせるのは、大学教員の小遣い稼ぎとし
て、昔からあった手法ですが、あまりに露骨だと学生からヒンシュクをかいます。
特に社会人の多い通信課程のスクーリングでやるのは、どうせならもっと愛想よ
く売ればよかったのに・・・

秋のスクーリングの時だったと思う。
ご自分の編んだ福祉用語辞典を講義で売ろうと、教壇の机に山積みの先生。
学生の反応悪かった。このころには学生の大学への不信感が頂点に達していて
そこに「この福祉用語集は最後のテストに持ち込み可だから」と匂わせたから
たまらない。まだ金づるにするつもりなのかといった雰囲気になってしまった。

学生の中には、講義の後で書店で他の著者の福祉辞典を買ってきた人もいた。
試験で参照して先生から何か言われたら、こちらを前に買ってたのでという
つもりだと言っていた。

**モンスター** · 2013/05/25(土) 23:53:16.57

・さらに山積みの本が

医学一般の講義は、親和の状況知らない新任の医師の教授だった。
人柄は悪くなさそうだが、かなりのヒンシュク発言多々あり、本は山積みのまま
まったくと言っていいほど売れ残ってた。

学生には熱心な方多くて、机の上にテープレコーダー置いてる人も何人かいた。
先生も気づいて
「録音してるの？」
学生には悪意は無い。勉強熱心というか必死なんですよ。
でも、先生方は発言に注意しないとね。

**モンスター** · 2013/05/26(日) 00:13:49.03

・学生を恫喝するようなもの言いして、明日までに読んできてくださいは無いでしょ

１月のスクーリングは苦い思い出ですね。精神科医の先生のご著書『うつは薬で治るのか』
は興味深く読んだ。
レポートに様々な疑問点も書いたが、
講評には大きい字で「大変よく書けてます」とだけあった。
直接、この先生に尋ねてみたいと思うことたくさんあった。

「私は大阪大学医学部を卒業して、途中、京都大学の大学院に行ったり、
フランスに留学したりしましたが、ずっと臨床医としてやってきた・・
　
この本は精神科医の斉藤環さんも取り上げていただいて（週刊誌のコピー）

うつによる自殺者は年間３万人を超え、これは山一證券が倒産してから・・」

講義が始まって５分ほどして、席を外して退出して、戻ってきた学生いて

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　続く

**モンスター** · 2013/05/26(日) 00:39:24.14

・精神科医の先生、キレる

講義開始、５分ほどして退出し、戻ってきた学生に
先生「講義は時間厳守ですよ」
学生「仕事してました」

先生「・・・ということで
　　　（唐突に）あっ、それから言っておきますけど
　　　私は大変厳しい教師です。それは医師として何十年も、いや十何年もやってきましたから
　　　ここの学生にも大変厳しいです。
　　　それから私は個別の質問は受け付けません。なぜなら質問した人としなかった人とで不公平になるからです。
　　　それから、授業中は飲食厳禁です。・・・」

なんだ、これは？　飲食厳禁とかいって、講義の半分はビデオ流して自分はコーヒー飲んでるじゃないか。
百年の恋もこれまでだな。

この一年足らずでいろんなことあったな。何十万も払って、スクーリング出るため仕事を派遣に切りかえて
喜々としてレポート書いて、ワクワクしながら神戸に来て。全部、無駄だったじゃないか。

あのPSWには「眠そうな顔してる」と怒られ、
大金払って、すごい時間つかって、馬鹿にされに来たのか・・・

**モンスター** · 2013/05/26(日) 01:03:37.97

・大学は誰のためにあるの？　学生のためではないの？

親和を退学してからも、ずっと考えてます。
そういえば、三宮に１度行ったことあります。
親和の教育フォーラムか何かで、道場破りしてしまった。
退学したあと、学長と話したいといっても取り合ってもらえなかったので、
たまたまポスター見て出かけました。

あの時、学長には大変失礼なもの言いしてしまいました。大変申し訳なく思っています。

いっぽうで仕事でバタバタしてるとき、待合室のテレビから親和のコマーシャル流れると、
今でも怒りがこみ上げてきます。この感情は、再び学ぶ喜びを実感できるような場を経験しないと
消え無いのでしょう。

体罰やいじめも、教育という名のもとに行われる。

身体的な暴力だけでなく、精神的な暴力も、心の傷として深く残るということを実感します。

親和の関係者の方々には大変ご迷惑をおかけしました。申し訳ありませんでした。

**モンスター** · 2013/05/26(日) 21:57:42.41

私の書き込みは終わります。

本当は退学したときに、いろんな思いを大学にぶつけてみるべきでした。

いつまでも引きずっていてもしょうがないので、ここに思いをぶつけさせていただきました。

申し訳ありませんでした。

**BBA48** · 2013/06/13(木) 19:34:06.23

教鞭を取っていた者として、看過出来ない書き込みみて少し老婆心ながら反論させて頂きます。
そもそも大学とは教育機関であると同時に研究機関でもあるのです。
大学の教員は教育だけでなく研究者として、その研究成果を世に送り出すことで社会に貢献すべき重責を担っているのです。
学生にはその研究を阻害することなく、積極果敢に教育に協力参加する義務があります。
こうした自覚がなく、大学を単なるサービス業と勘違いしている学生が多いことに危機感を覚えるのは私だけではないでしょう。
残念ながら政府の教育政策の誤りもあり、大学・大学院を乱造させた結果、本来なら最高学府にふさわしいとはいい難いレベルの
学生も入ってくる現実があります。教員としては講義のレベルをどこまで下げれば学生が退屈しないかと、むなしく感じることも
多々あります。
ここの投稿者は学生に敬意を払わないと怒っているようですが、ただお金を払って学生という身分を手に入れれば学生として尊敬
されると考えるのは、勘違いもはなはだしいです。学生としての本分を全うすべく努力を重ねてこそ、敬意を払うに値すると評価
されるようになるのです。
大学側が非難される点は、こうした自覚、覚悟のない学生の入学を許可したことに尽きます。
通信教育とはいえ、入学する学生の意欲、能力を十分に計った上で入学を許可すべきです。

ただ、私自身もこの学生の気持ちがわからないではない。
超難関大学の最難関学部に入学した私でさえ、学生時代に馬鹿にしたような見下した物言いする教授には辟易していたから。

ちなみに、私は親和女子大の教員ではありません。念のために。

**名無し生涯学習** · 2013/06/14(金) 16:59:35.17

通信教育部にはスクーリングを楽しみにして、授業にも意欲的に取り組んでいる人けっこういますよ。
授業中の態度が悪いのはむしろ通学部の学生だと思うのですが。
授業が始まってもペチャクチャお喋り、授業中にスマホは当たり前でビックリしました。
小学校のロッカーで盗みを働いて逮捕される学生さんもいましたね。

**名無し生涯学習** · 2013/06/14(金) 17:18:58.44

どんなに素晴らしい研究をしていても、授業がヘタクソでは意味がないと思います。
小学校教員の目線で言わせてもらうと、大学の教授は授業の下手な人が多いと思います。
しかも授業が下手だという自覚がないからタチが悪いです。
「自分の授業が盛り上がらないのは学生に意欲がないからだ」と決めつけて学生をののしったりします。
そういう人はいちど他の教授の授業を見学させてもらいましょう。
あなたの授業では退屈そうにあくびしていた学生が、
他の授業では目を輝かせて積極的に授業に参加していますよ。
親和にも素晴らしい教授は沢山いらっしゃいます。
そしてそのような先生方の授業ではいつも学生たちが生き生きと授業に参加しています。

**名無し生涯学習** · 2013/06/16(日) 21:39:47.93

奥さんと子どものいる男と駆け落ちして保育士になろうとしている人が通っているのはこの大学でしょうか

**名無し生涯学習** · 2013/06/16(日) 23:05:42.63

>>310
そんな人には保育士になってほしくないですね。
その人のイニシャルだけでも教えていただけませんか？

**名無し生涯学習** · 2013/06/17(月) 08:58:24.72

>>311
イニシャルは
ちょっと・・・
はっきり
していないことを
かくと
えらいことになるかもしれないので・・・

**名無し生涯学習** · 2013/06/23(日) 20:52:12.71

>>312
ﾜﾛﾀ

通信学部の事務、ほんま無愛想で融通も効かへんしなんなんあの人ら＼(^o^)／

**名無し生涯学習** · 2013/06/24(月) 00:47:00.02

>>312
一列目を縦読みでいいの？「かえ」って変わった名前だな。

**名無し生涯教育** · 2013/06/25(火) 21:01:20.24

｢しんな｣と読むの？　｢しんわ｣と読むの？

**名無し生涯学習** · 2013/07/06(土) NY:AN:NY.AN

おやかず

**名無し生涯学習** · 2013/07/07(日) NY:AN:NY.AN

おやかずおなご大学

**名無し生涯学習** · 2013/08/24(土) NY:AN:NY.AN

☆最短の２年で小学校教員を目指そうと思っている人へ
働きながら２年で免許取得はまずムリだと思っておいたほうがいいです。
なかなか合格させてくれない厳しい教授が数名いらっしゃるので
計画どおりに単位取得を進めることは非常に困難。
仕事をしていない人でも、２年で免許をとるのは至難の業です。
また、死に物狂いで頑張って２年で免許を取得したとしても、
単位を取ることで精一杯になってしまい、教員採用試験の対策まで手が回らないという現実があります
現実的に考えて、教員になるまで最低３年はかかります。
３年間という長い期間を勉強だけに費やす覚悟がありますか？
教員採用試験は競争試験です。筆記試験に合格できたとしても半分の人は面接で落とされます。
３年間勉強しても合格できる保障はないんです。
現在仕事をしている社会人の方は、もう一度よく考えてみてください。

**名無し生涯学習** · 2013/09/04(水) 23:02:51.85

>>310
不倫して子どもから父親を奪った奴が保育士ってことか。
どんな気持ちで子どもと接するんだろう。

**名無し生涯学習** · 2013/09/10(火) 16:44:12.73

全然レポート進まない＆通らないわ・・・。

単位とれるかなぁ・・・。
期限近いし

**名無し生涯学習** · 2013/09/19(木) 08:07:52.98

通信学部やけど、ほんま殿様経営やわぁ～

社会人多いの当たり前で分かってるんやったら、電話なんかも事務の人の出勤時間ズラすとかして幅広げなとか分からんのかな？

こっちが無理して、仕事中にかけたら

はぁ～お待ちしてました

とか

こっちがはぁ～やわ笑

**名無し生涯学習** · 2013/09/20(金) 18:58:16.83

>>321
あなたが本当に親和の学生なら、大学に対して改善を要求する権利を持っているでしょう。
なぜその権利を行使しないのですか？
大学も学生から直接に改善要求があれば何も対応しないわけにはいきません。

**名無し生涯学習** · 2013/09/22(日) 01:09:14.05

>>322さん
ありがとうございます。
本当の学生です。

ひとつは抗議をどのようにすべきかわからない。もうひとつはそこまでしっかりとした意見書を書く時間がないっと言ったところでしょうか。

しかし大学側も通信には社会人多いだろうし、懸念材料として当然出てくるのではと思いますが…そんなもんなんでしょうかね。

ちなみに、何度か電話口では何度かお伝えしていますよ。こっちも仕事があるんだから事務の時間を伸ばすなんかできないですかね？っと。変わらず変化なしですわ。

**名無し生涯学習** · 2013/09/26(木) 20:52:32.60

【千葉】７月から行方不明の高３女子を無事保護　茂原市の神社で発見★6

http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1380194722/

**名無し生涯学習** · 2013/09/30(月) 23:47:45.16

>>321
電話の受付時間なんて入学前にわかるだろ…
バカなの？

**名無し生涯学習** · 2013/10/01(火) 09:19:19.15

>>325
もちろん！入学前にわかる話！
だけど、じゃあいつまでもそれでいいのかって話。やっぱり社会人多いのも分かってるんやろし、それならニーズに合わしたサービスの提供も必要じゃないのかなと

**名無し生涯学習** · 2013/10/08(火) 22:01:25.44

>>326
塾や予備校と勘違いしてないか？
大学は学校法人だぜ
サービス業じゃねーんだから学生に対して媚びたりヘコヘコする必要はないんだよ
むしろ誰にでも簡単に教員免許やらなんやら与えられたら困るっつーの
特に提出物の期限すら守れないような人間にはね

**名無し生涯学習** · 2013/10/17(木) 00:38:56.44

>>327
学校法人だから何？
サービス業じゃないと？笑
いまただでさえ今の大学は少子化で色んな試行錯誤しながらなんとか生き延びてる中、学校法人だから殿様営業でいいと？
私は違うと思うけどなー
別に教師になんかなるつもりないから、あなたに教師云々言われるのはどうでもいいけど、やっぱりサービスの拡大とかっていくら学校法人だろうが学生側に寄り添うことも大事やとは思うけど…

**名無し生涯学習** · 2013/10/22(火) 17:28:12.79

ぎりぎりの単位取得でスクーリング単位も加算して実習いけるかと思いきや、
4月の時点で予備登録をしておらず、実習に行くにはどうしても1単位足りない。
事務室に問い合わせると、予備登録者以外のスクーリングは認めていません。
とかたくなに拒否。
4月の時点で冬のスクーリングは予備登録者のみなんてお知らせがあったわけではないため、
どうしても納得いきません。
本学に問い合わせれば取り合ってもらえるのでしょうか？

**名無し生涯学習** · 2013/10/23(水) 00:15:28.88

>>329
理科のスクーリング??
自分も似た状況でしたが、ごねて話を聞いたら3回目のスクーリングは12月に申し込み可能だと伺いましたよ！

**名無し生涯学習** · 2013/10/23(水) 13:10:26.44

>>330
お返事ありがとうございます。
教科理科と教科図工はキャンセル待ちで申請可能になっていますが、
教科音楽と教科体育は予備登録者のみになっていますので、
申請は受け付けていないようです。
これからレポート、試験ともに３つづつ落とすことなく出し続ければ
あと１単位足りないというところで本当にぎりぎりなのですが、
自分の頑張り次第ではなく既に門が閉まっている状態ということなので
とても憤慨しているのです、、
ぎりぎり取れないかも知れないのでこれ以上直談判するべきか
というところでも悩んでいます。

**名無し生涯学習** · 2013/10/23(水) 20:07:21.51

>>328
そのとおり。学校法人はいわゆるサービス業である必要はない。
「学生様は神様です」なんてことになったら日本の教育は終わりだよ。
大学がどんなクズにでも単位をや資格を与えだしたら日本がどうなるか考えてみなよ。
提出物の期限を守るという学生の責務すら果たさずに「学生に寄り添え」って(笑)
それが大学が生き延びるための試行錯誤になるんですか。
なかなかユニークな発想をお持ちなようで。

**名無し生涯学習** · 2013/10/23(水) 20:27:28.11

>>329
>>4月の時点で予備登録をしておらず
>>4月の時点で冬のスクーリングは予備登録者のみなんてお知らせがあったわけではないため

親和通信４月号９ページに、予備登録結果で優先的に受講申請できることや
教室には収容人数があることが明確に記載されていますが？
あなたと同じ状況で実習にいけなくなる学生が毎年いるそうです。
その学生達がどんなに頼み込んでも受け付けなかった大学が、
今年から特例を認めたりしたらそれこそ今までの学生が怒り狂うでしょうね。
すでにスクーリング以外の単位が揃っているというのなら同情もしますが、
「これからレポート、試験ともに３つづつ落とすことなく出し続ければ」って…(笑)
それを今年の４月からやっとけよ(笑)
そんなヤツに誰が救いの手を差し伸べるんだよ(笑)

**名無し生涯学習** · 2013/10/24(木) 08:52:40.47

>>332
極端過ぎ。
別に学生様は神様にしろなんて一言もいってないし、書いてないやん。ほんで、提出期限を伸ばせとか多少遅れても許せや！なんてことも言ってない。
>>321では、電話の受付時間について書かれているのであって、それ以外の改善は求められてないけど。

**名無し生涯学習** · 2013/10/27(日) 20:42:40.15

んなもん昼休みに電話したらすむ話やん
受付時間のばしたらそのぶんの職員の給料は学費に上乗せやろ？
勘弁してや

**名無し生涯学習** · 2013/10/29(火) 18:14:09.83

>>335

あなたみたいにニートしながら、通信取ってる人ばかりじゃないから、世の中。

**名無し生涯学習** · 2013/10/29(火) 18:17:46.65

あ、ちなみに2交代制の勤務にすれば給料据え置きで済むのでは。別に24h営業は求めないから10～17 13～20の2交代制でも社会人の学生は助かるのでは

**名無し生涯学習** · 2013/11/04(月) 13:15:33.95

きも

**名無し生涯学習** · 2013/11/28(木) 07:14:17.83

愛媛県警の裏金を内部告発した仙波敏郎さん

市民の方と接触している最高の権力機関は警察ですよね？その警察が・・・・全部ですよ？
100パーセント裏金にもう汚染されている
町のお巡りさんから高級官僚から上から下まで全部

私が今まで、25の都道府県で、97回の裏金公演をしてきましたが、そこで必ず最初に話す事は、

日本というこの国の中で、いろんな団体、組織、企業、官公庁、ありますね？
その中で、日常の通常勤務を通じて犯罪を行っているのは、ヤクザと警察であると。

① http://www.youtube.com/watch?v=4VqhLhDaY_8
② http://www.youtube.com/watch?v=tLRad9GzRKQ
③ http://www.youtube.com/watch?v=iH__VZcrfnQ
④ http://www.youtube.com/watch?v=-pTwx9RdCSg
⑤ http://www.youtube.com/watch?v=EhRV2eqwiVo
⑥ http://www.youtube.com/watch?v=Tf5ZNiruFxA
⑦ http://www.youtube.com/watch?v=XILnF0KNCSs
⑧ http://www.youtube.com/watch?v=wSbGp4Ak8CM
⑨ http://www.youtube.com/watch?v=pSbQ5bj5Rs0
⑩ http://www.youtube.com/watch?v=PtOWtyjyyg0
⑪ http://www.youtube.com/watch?v=PwOgDp9fcg8
⑫ http://www.youtube.com/watch?v=0JmiEq2lgYc
⑬ http://www.youtube.com/watch?v=ysKe5T7HzaM

**山内鈴蘭** · 2014/01/03(金) 11:00:21.96

あけおめ
新年から１発目
三宮の通信の女子事務員に上から目線の偉そうなやついるけど誰なん？
電話で１名、スクーリング受付で１名態度悪かった
同じ人物かはわからないが１年前の話だけどまだいるの？
名前知っている人ぜひ>>312みたいに名前さらしてほしい

**名無し生涯学習** · 2014/01/05(日) 18:24:58.18

>>333 >>332 >>327
どうも親和の職員さんが火消しに回ってるようですが、
キャパシティ以上の学生をどんどん入学させて、実習必要教科が履修できないようにして
自動留年させさらに授業料を縛りとるという悪質な資格商法としか思えん。

入学直後に予備登録いることや、教室の収容人数の問題で希望者全員が履修できないなんてことは、
入学後の履修案内ではなく、入学案内に明記いておくべきことだろう。

入学案内やホームページにはいいことばかり書いといて、入学したら釣った魚にえさもやらんような
横柄で誠意のない対応するのは、食品偽装や欠陥マンション販売と同じだろうが。

ここの大学にはひどい目にあった。今でも腹が立って　腹が立って・・・

**タマちゃんファンクラブ** · 2014/01/05(日) 19:14:51.22

BBB48のタマちゃんを応援する会です。

タマちゃんは「精神医学界の沢尻エリカ」を自称し、ネットを炎上させて
すっかり有名人です。私たちは親和のスクーリングで生タマを見ることができたので
その衝撃を後世に語り継ぐ使命感で書き続ける決意です。よろしくお願いします。

親和の入学手続きをし、初めて親和の本部に言ったとき上の学年の学生たちが話してました。
　
｢精神医学のK先生って、レポートの講評も大きな字で小学生みたいなこと書いてくるし、
　　講義で言ってることも支離滅裂でへんてこだし　
　　やっぱり、精神科医は患者の影響受けておかしくなるのかな？」
と言ってるのを聞いて、あんな立派な学歴、経歴の先生がそんなはずはない。
きっとこの学生たちの能力が低すぎて、先生の言ってることが理解できないのだろう。
と思ってました。

レポートが返却され始めて、親和の先生方の見当はずれな講評に失笑したこともたびたびでしたが、
タマちゃんの講評は格別、誰に見せて失笑でしょう。子供みたいな大きな字で
｢大変よくまとめられてます」とか「もう少し幅広く考察すればよいでしょう」
など、たった一行。どこをどう幅広く考察すればなんてことは一言もありません。

たくさん本を出されてる方なので、レポートしっかり読む時間無いのかなとか思って
ここでもタマちゃんの衝撃キャラまでは想像できませんでした。

**タマちゃんファンクラブ** · 2014/01/05(日) 19:37:37.96

BBB48のタマちゃんを応援する会　2

親和スクーリングで生タマ初登場のときは、まさに衝撃的でした。

いきなりの学歴自慢、斉藤環の推薦記事振りかざしての自著の宣伝、
「私は大変厳しい教師です。なぜなら臨床医として何十年もやってきたから・・」
と、臨床医という権威を振りかざしての突然の恫喝。

講義のほとんどをテレビ番組の録画放映で、学生には飲食現金といっておきながら
自分はコーヒーのんでる姿に、誰もが首をひねったのではないか？

これでは精神科医として臨床では使えそうにない。かといって教員としても不向きで学生には迷惑。

それでの経歴だけみれば超高学歴。
この事実をどう評価すべきか、困惑してちまった。

これが私のタマちゃんとの最初の出会いである。もう二度と出会いたくも無いと思ったが
あまりに衝撃的だったので、記憶に強く残ったのは間違いない。

**タマちゃんファンクラブ** · 2014/01/05(日) 20:00:59.99

タマちゃんを応援する会　3

講義の休憩時間に、タマちゃんの高飛車な物言いのの口真似をして
｢やっぱり第一印象が大切よね。第一印象を悪くすると・・・」と
言ってた学生いました。

医療機関で働いてる学生が、ビデオ録画流してるときのK先生の動き観察してると面白い　
と、教えてくれました。
なるほど、観てみるとせわしなく身体を揺らしたりして小学校低学年みたい。

その医療機関の学生は、ああして身体を揺さぶったり、講義の話も取りとめもなく拡がって
何を言いたいのかわからなくなるのも、発達障害の特徴から来るものかもと言っていた。

生タマとの出会いはこのように強烈な印象だった。いまから思えばこれだけでも
親和に入った価値があったといえる。

親和通信に関してはアカデミックに学べるものはほとんど皆無で、
ボッタクリもいいとこだと思っているが。
生タマ拝見の幸運だけは誇れるのである。

**山内鈴蘭** · 2014/01/09(木) 00:57:32.08

>>341

入学案内に明記しておくべきことたくさんあるのに隠ぺいしている
つまり入学案内に書かれてる以上に費用かかるんだよなー実際は
悪質極まりないよな
入学案内に詳しく書くと志願者減＋収入減のダブルパンチ
都合の悪いことは入学案内に書かない、これが親和女子
まあ最低限の目的は達成したので文句言わず胸にしまい込んだよ
ほかにどんなことあったか聞かせて

>>342 >>343 >>344
んっ？
片田珠美のファン？
このおばさん誰だか知らないが親和女子の元教授らしいな
要するに
「親和女子に入って後悔だけど
精神障害おばさんに会えて（レポート一発合格して）幸運だった」
んだね
でこのおばさんまだ非常勤でいるのかい？

**名無し生涯学習** · 2014/01/10(金) 18:06:04.75

名誉毀損罪（刑法２３０条）

　公然と事実を摘示し、人の名誉を毀損した者は、その事実の有無にかかわらず
　３年以下の懲役若しくは禁錮又は５０万円以下の罰金に処する。

**名無し生涯学習** · 2014/01/10(金) 18:33:58.68

やあ、こんにちわ！！(^O^)／
今日は２ちゃんねるで名誉毀損にあたる書き込みをしたらどうなるか、
わかりやすく説明していくよ♪♪♪

２ちゃんねるでは2003年以降、全ての書き込みのIPアドレスが記録されているんだ！
これは簡単に言うと、被害者さえその気になれば、
名誉毀損に該当する書き込みが行われたパソコンが特定されるってことだよ！

名誉毀損罪の時効は「被害者が自分に対して名誉毀損が行われたことを知った日」から３年だよ♪
でも「知った日」は被害者の自己申告だから、ネット上で行われた名誉毀損には時効がないんだ！

つまり、２ちゃんねるで人様の名誉を毀損するような書き込みをしてしまった人間は、
生涯おびえながら生きていかなきゃならないってことさ！
自業自得ってヤツだね！

良い子のみんなは、まさかそんなことしてないよね♪
それじゃ、またね～♪　(*^０^*)／

**タマちゃんファンクラブ** · 2014/01/12(日) 17:19:18.04

>>347
温かい書き込みありがとうございます。勉強になりました。

>>345
ちょっと違うかな。
タマちゃんADHD説が学生の間に流れてたけど、大人でADHDの方でも普段はもっと落ち着いているしみなさん常識的な
人たちですよ。

タマちゃんのとてつもないインパクトを生で見てない人に説明するのは難しい、
最初はとても頭にきたし、親和をやめたときは腹立たしい教員の一人だったよ。

最近、ネットで炎上繰り返すのみて、
最初は「また、あの大バカ女が」と思ってたのが、
だんだんとその異様な魅力にハマっていったの。

今はもう毎日タマちゃんのこと考えない日はないし
タマちゃんのいなくなった世界は考えられないの。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

**タマちゃんファンクラブ** · 2014/01/12(日) 17:57:02.30

タマちゃんの魅力を説明するのは難しいな。

「精神医学界の沢尻エリカ」自称してるけど実際は「精神医学会の山田花子」という感じ
もし超高学歴のおバカキャラで売り出したら、
吉本の芸人束にしてもかなわないような大ブレーク間違いなしなんだけど、
プライドの超高いタマちゃんは、おバカキャラなんてとんでもないとお思いになる。

そしてさまざまな社会現象を精神分析の学説を持ち出しながら分析してみせ
「さすがに鋭い分析ですねー」とうならせるはずが、
「あなた、本当に精神科医？」と思われてしまう、
まるで富士山頂を目指していたのが、日本海溝の底に沈んでしまってるような
そのギャップこそが
　　　　タマちゃんのとんでもない魅力なのです。

親和通信に入ったこと、時間と金の無駄だったと後悔してましたが、
でもあの時親和にはいってなかったらタマちゃんと出会うことはなかったのです。

今から考えると、わたしの人生において奇跡のような瞬間だったのです。

**タマちゃんファンクラブ** · 2014/01/12(日) 18:22:54.87

タマちゃんはとてつもなく純粋な方です。
その純粋さゆえに精神科医にも、大学教授にも向いてないのです。
それなりの精神科医になるにも、それなりの大学教授になるにも
されなりの小ささの器がいるのです。バケツにはバケツの、ビール瓶にはビール瓶の。

タマちゃんは小さな紙コップに琵琶湖の水を全部詰め込んだような、人間界の常識を超えた純粋さの塊です。
無限に広がる空間が、ブラックホールの一点に吸い込まれたようなといったほうがいいかもしれません。

その純粋さゆえに心配なのです。不安なのです。

わたしとタマちゃんの関係なんて、
スーパースターと一追っかけファンに過ぎないのに
なんでこんなに不安になるのか不思議です。

**名無し生涯学習** · 2014/02/23(日) 21:44:26.08

>>345
入学案内に書いておくべき最も大切なことは
留年率、退学率とその理由ですね。
いいことばかり並び立てて、入学したらまるで違ってたというのでは
高い学費とって食品の偽装詐欺より悪質です。
しかも都合が悪くなると学生の自己責任と責任転嫁して逃げるのではなおさら悪質です。

中には資格を取るのに必要な単位だけとって退学した人もいるかも知れない。

でもここの大学では、３年次編入で入学直後に実習要件科目の仮登録や
事前指導の申し込み遅れて自動留年確定するケースがあまりにも多かった。

大学は通信課程なのをいいことにキャパシティをはるかに超える学生を入学させて
留年トラップをいろいろ仕掛けて、授業料だけ何年もむしりとろうという
悪質な資格商法ではとの疑念がぬぐえない。

スクーリングで、レポートの採点が大変で休めないと学生に愚痴ったあげく
学生を執拗に罵倒し続けたパワハラ教員いた。
今でも思い出すと腹が立って、腹が立って、メチャクチャ腹が立ってしかたがない。

**名無し生涯学習** · 2014/03/12(水) 05:56:23.87

この大学行くとヤクザの情婦になれますか？

**名無し生涯学習** · 2014/04/13(日) 17:56:32.97

ここに入学したことを心底後悔してる。
こんなに不親切だとは思わなかった。
必要なことを何も説明してくれないし、事務室の方に問い合わせればキレ気味で応対される。

**名無し生涯学習** · 2014/04/29(火) 22:15:35.97

ここに来て書き込み読んでて、
それで入学したのならある意味、
自己責任といえる。

入学するまで知らなかったのなら気の毒ですね。

**名無し生涯学習** · 2014/04/29(火) 22:32:37.06

とりあえず、
履修登録だけして安心せず
事前指導講義や実習要件の科目などの予備登録などを期日までにぬからないように
しておくことです。
事務局や大学教員は入学前までは親切そうに対応してくれますが、
何十万の入学金と授業料おさめると、掌返したように見下した対応します。
学生という立場になると、とたんに無知で未熟で無能な半人前として扱われます。

わたしも悔しい思いしました。

入学してしまったのなら、必修科目のレポートから優先順位つけて書きまくって、最短で卒業することを最優先にすべきです。

ずるずる留年したらますます大損害こうむります。

**名無し生涯学習** · 2014/04/29(火) 22:44:53.90

それから、事務局に問い合わせたら
対応した方の名前を訊いてメモしておくとよいです。

後日、問い合わせたら話が違うなんてことあり得ます。
それで学生が不利になっても、大学側は学生の自己責任で済ませてしまいます。
　「何月何日に○○さんはこう言ってました」と反論できるようにしておくとよいです。

親和に入って、わたしの教育観、大学観、大学教授という肩書への信頼感はひっくりかえりました。
衝撃的だったですね。

**名無し生涯学習** · 2014/06/08(日) 17:51:33.03

親和女子高校親和中学掲示板神戸親和女子大学掲示板
http://jbbs.shitaraba.net/bbs/read.cgi/school/18000/1359119945/
親和女子高等学校ちゃんねる掲示板↑親和中学校掲示板↑神戸親和女子大学掲示板↑

**名無し生涯学習** · 2014/09/15(月) 22:02:12.95

いまや女子大生で女優のかけもちをしている人は少なくありません。
短時間で高収入を得るにはなかなか便利！
興味のある人は
http://shorty.karevn.com/n1l

いまや女子大生で女優のかけもちをしている人は少なくありません。
短時間で高収入を得るにはなかなか便利！
興味のある人は
http://shorty.karevn.com/n1l

**名無し生涯学習** · 2014/09/27(土) 09:44:06.96

神戸市の東、芦屋西宮の知的障害者施設で未成年利用者に性的な行為をして淫行条例で逮捕された三田谷学園元職員の堂垣直人(西宮市老松町)は、結局どういう罪になったの？
被害者家族のケアを芦屋市役所と兵庫県警はちゃんとやったのか？
差別や虐待は環境を選べない子供には関係ない。

http://www.youtube.com/watch?v=JxMzW3ZlV4g&;sns=em

**名無し生涯学習** · 2015/02/04(水) 21:06:20.30

この大学には既婚者と簡単にやっちゃう人いるんだね。
お嬢様学校と思ってたよ。
公開裁判なるらしいよ。

**名無し生涯学習** · 2015/03/26(木) 15:14:19.76

初めて来たけどここ機能してないな
はー、就職失敗して親に半ば強制的にここの通信入ったがもうキツい
何がキツいって金もだけどいきなり小学校教師目指せと言われても魅力やモチベーションが保てない
だからレポートも全然進まない

**名無し生涯学習** · 2015/03/26(木) 15:30:36.94

てかまずここの大学の姿勢が気に食わん
入学式の日も1週間前に突然通知来て無理だと電話したら資料送られてきてそこからはなんの対応もなし。入学式と茶話会欠席したから仲間作りも微妙だしまず何の教科から取り掛かればいいのかすら分からない始末。
通信だから放任主義なのは結構だが、なんかやる気が出ない

**名無し生涯学習** · 2015/03/30(月) 21:07:53.52

入学式と茶話会は行かなくて正解
自分の時は入学式なんて教員と入学生の自己紹介だけで終わったようなものだった
質問を受け付けますと言われたので質問しても
すべて「私ではわかりかねます」「事務室に問い合わせてください」で返されたし
茶話会は飲み物と食べものが適当にくばられて後はお好きにどうぞって雰囲気
結局誰とも仲良くなれなくて交通費無駄にしただけだったわ

**名無し生涯学習** · 2015/03/30(月) 21:48:18.53

全ての人がそうじゃないんでしょうが、スクーリングにいって話を聞く限り
この学校は生徒からだけじゃなく教師からもめちゃくちゃだって思われてるくらいなので
学校側の対応は期待しない方がいいよ
みんな不満だらけの状態でやってる
やる気がでない気持ちはとてもわかるけどとにかく心を殺してレポートを書くしかない
ちなみにレポートは何の教科から書いてもいいけど、通信教育入門から片づけるのがいいと思います
テキストにレポートの書き方が載ってるからレポートがどんなものなのか何となく掴めて
次からのレポート作成が多少楽になる…気がする

**名無し生涯学習** · 2015/03/31(火) 11:02:55.45

テキスト・スクーリング両方で単位とる授業は
どっちからやった方がいい？

**名無し生涯学習** · 2015/03/31(火) 17:40:09.30

個人的にはテキストからの方がやりやすい
スクーリングの授業内容が頭に入ってきやすくなって最後の試験が楽になる
それからスクーリングで必ずと言っていいほどやらされるグループディスカッション→発表で
発言できずにグループのお荷物になることがほとんどなくなる
どうしてもレポートが苦手ならスクーリングを受けてからの方が濃い内容のレポートが書けるからいいけど
そもそもテキスト・スクーリング科目ではレポートの採点が優しい教師が多いので
そこまで神経質になることもないかと
レポートを書かずにスクーリングからやるにしても、グループディスカッションに備えて
最低限テキストは読んでおいた方がいいです

**名無し生涯学習** · 2015/04/01(水) 14:43:45.80

詳しくありがとう
濃い内容書かないと合格できないのかと思ってたけどそうでもないんだな
スクーリングも結構大変そう
レポート採点が厳しい教師誰か教えて

**名無し生涯学習** · 2015/04/01(水) 23:34:26.09

少しでもお役に立てたならよかった
児童教育学科だから福祉臨床学科のことはわからないけど、厳しい教師は
１．テキスト履修科目編の学習の手引きを見て各課題の留意点をびっしり書いている教師
２．保育関係の科目の女性の教師
３．課題の留意点に引用の方法や参考文献の記述方法なんかを書いている教師
が当てはまると思う
それでも２と３以外の教師は引用なし、参考文献記述なしで受かる場合がほとんどだから
再提出になってから本気出すくらいの気持ちで最初は気楽にやればいいかもしれない

**名無し生涯学習** · 2015/04/03(金) 15:13:24.48

ありがとう！
児童教育学科だからいい情報助かる

**名無し生涯学習** · 2015/04/04(土) 12:06:31.94

親和通信の4月号と履修要項、みなさんは届きましたか？
まだ届いていなくて…

**名無し生涯学習** · 2015/04/04(土) 18:56:16.55

>>369
よかった、どういたしまして

>>370
自分もまだ届いていませんが、親和deネットのトップに昨日親和通信を発送したと書いてあるので
そっちはじきに届くと思います
もしくは履修要項も親和通信と一緒の封筒で届くのかも…？

**名無し生涯学習** · 2015/04/13(月) 16:53:58.64

幼免が欲しくて第4期に出願予定です
スクーリングは７月から参加できるようですが、
最初にやっておくといいことがあったら教えて貰えませんでしょうかm(_ _)m

**名無し生涯学習** · 2015/05/06(水) 15:12:29.69

最初にやっておくこと・・・何だろう。
レポートをどのようなペースで書けばいいかを計算して予定を立てておくといいかもしれません。
ただ焦りやすい性格なら、再提出や再試験で予定が狂ってしまいやる気が削がれることがあるかもしれないので
おすすめはできませんが・・・。
後はひたすら再提出、再試験になる事を気にせずにレポートを書き試験を受けるだけだと思います。
これを気にして最初からつまずいてしまう方も多いと思うので。

**名無し生涯学習** · 2015/05/09(土) 20:11:18.97

>>373

ありがとうございます！
他の方より遅い出願なので少し焦ってました…
入学要項がかなり詳しいので、オリエンテーションまでにざっくり計画します
通信制は自分から動いていかないとダメですね
がんばります

**名無し生涯学習** · 2015/05/31(日) 17:03:46.32

再試験費が値上げされてから試験に一発合格できないんだけど
これなら合格だろって回答を書いても落とされる
こんなこと言いたくないけど学校側の悪意を感じるわ・・・