考える力を養うにはどうすればいい？

[0001 名無しさん＠お腹いっぱい。 NG NG]

論理力というか、考える力を身につけたいんだけどねえ

俺ってどうも洗脳とまではいかなくても
他人の主張をそのまま飲み込んで しまう傾向があって・・・

他人の意見にしっかり反論出来る力はどうすれば養えるのでしょうか？

[0069 ココ行けば良い NG NG]

ココは最高だと思うよ
騙されたと思って行ってみな
男にも女にも良いところだ
大変良心的で秀逸だ

http://home.catv.ne.jp/dd/jtsm-net/Contents.html

[0070 名無し生涯学習 NG NG]

>68
勘違いしてるﾔｼがいるな（ｗ

[0071 お金に興味ある方は是非！（お金に興味なき方はお断り） NG NG]

究極･･･
http://www3.to./vipvip

[0072 名無し生涯学習 NG NG]

>>68
全くくだらん。
学校の教師しか必要ない。
世間はそんなものを求めていないよ。

[0073 山崎渉 NG NG]

（＾＾）

[0074 名無し生涯学習 NG NG]

１みたいな奴に言いたいんだけど、とりあえず教養を付けろ。それだけだ。

[0075 名無し生涯学習 NG NG]

http://www.office-srr.com/kouza/aboutSRR/srr_4.htm

無料でここまでやってるとこ他にある？？？

すごい・・・




x

[0076 名無し生涯学習 NG NG]

あげ

[0077 黒白はっきりせい！ NG NG]

よーする考えりゃいいだって！
空想るるんだよ、毎日雲を眺めなさい、
あーーーーーーあの雲はウサギににえるな〜
あれなんだ〜んん、MEGUMIのﾊﾟｲﾊﾟｲに見えんるなー
とかだよ、てなことを毎日日日
考えれば思考力も格段にウｐしますって！

[0078 名無し生涯学習 NG NG]

test

[0079 sokuratest NG NG]

では実例で示します。
>よーする考えりゃいいだって！

「よーするに」「考える」。ふーーむ。
なにが言いたいのだろう。つぎを読んでみよう。

>あーーーーーーあの雲はウサギににえるな〜

これは考えているのではなくて、想像しているだけ。
こいつは「考える」このと意味がわかっていない可能性が大。

>考えれば思考力も格段にウｐしますって！

こいつは、なにを、どのように考えれば
いいかなどの方法論をまったく示していない。
なにを根拠に「格段にアップ」などと言うのだろう。

そもそもこいつがまず「考える」必要がある。
そうすると、こいつのオツムは少しは
良くなるだろう。

以上のように考えるのは一つの例に過ぎませんが、
１）懐疑的
２）攻撃的
３）分析的
などを頭において考えると格段に考える力がアップします。

[0080 sokuratest NG NG]

例２
＞１みたいな奴に言いたいんだけど、とりあえず教養を付けろ。それだけだ。
教養をつけろ？
教養と考える力はまったく違います。
教養がどちら方いうと、知識を増やすことに近い。
知識は「考える」ことにとって、たいていの場合、
邪魔になります。
　教養のある人間が、伝統を守ることに汲々として、物事を
考えられないのはそのためです。

[0081 sokuratest NG NG]

考える例３
＞ブサンの本は俺もお勧め。俺は大学の先生に勧められて読んでみた。
＞マインドマップは凄い役に立つ。予習・復習がこれでとても楽になったよ。
　
　どう凄いのか意味不明。要点を感情表現以外で的確に説明できない。
考えるために、たいして役にたってないな。
頭の悪そうなやつが読んだ本はたいていつまらんもんだ。

[0082 sokuratest NG NG]

考える例４
＞考える力をつけるには、読んだ文章をいかに批評できるかということがまず必要不可欠だと思う。。

　まず、自分が批評してみせることです。
まるっきり批評がない。

[0083 sokuratest NG NG]

＞俺ってどうも洗脳とまではいかなくても
＞他人の主張をそのまま飲み込んで しまう傾向があって・・・
＞他人の意見にしっかり反論出来る力はどうすれば養えるのでしょうか？
　
　反論するためには、攻撃性が必要です。
　金玉ついてますか？
　　好きなようにいい加減なことを書き込みされて、
お前、全然反論しないじゃないか？
解ってるか？おい。反論しろ。ぼけー。

　本を読んでも、考える力は全くつきません。
実際に考えること、反論すること、そういうことを
実践することによって、考える力がつきます。

[0084 名無し生涯学習 NG NG]

>>1
いろんな新聞やらテレビやら比べるといいかも。
朝日新聞は反論大好きだから、読んでたら反対大すき人間にはなれる
けど、それだけだとかたよった考え方にもなってしまうので、
いろんな人、団体の意見を聞くといいかも。

[0085 sokuratest NG NG]

>朝日新聞は反論大好きだから、読んでたら反対大すき人間にはなれる

日和見の朝日なんか読んだら、馬鹿になること間違いなし。
ノイズはなるべくなくしたほうがいい。日和見とは嘘をつくことである。
嘘をつくときは、最初は正解をしっているが、そのうち嘘の嘘
を付くようになり。正解がなにかもわからんようになります。
信念をもつこと。間違ってもいいから嘘はつかない方が、
考える力がつきます。

[0086 原理探求者 NG NG]

>馬鹿になること間違いなし。

馬鹿になる為の、原理が知りたい。なぜ馬鹿になるの？

[0087 sokuratest NG NG]

　おまえは馬鹿だから、馬鹿になる原理を知る必要はない。
なぜ知りたいのだ。

[0088 名無し生涯学習 NG NG]

sokuratest ＝　ソクラテス＋テスト

これを考えついた時、あなたは嬉しかったですか？

[0089 名無し生涯学習 NG NG]

>1
＞他人の主張をそのまま飲み込んで しまう傾向があって・・・
＞他人の意見にしっかり反論出来る力はどうすれば養えるのでしょうか？
こんくらいならルボックスで治りまっせ！

[0090 名無し生涯学習 NG NG]

v

[0091 名無し生涯学習 NG NG]

**************************************

http://www5b.biglobe.ne.jp/~ryo-kyo/osu.html

**************************************

[0092 １ NG NG]

一応、早稲田です。

[0093 名無し生涯学習 NG NG]

＞９２
馬鹿早稲田大学などにいたら、上祐みたいに洗脳されやすい人間になってしまう。
自分で考える能力をつけたければ、早くやめたほうがいい。

[0094 名無し生涯学習 NG NG]

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[0095 tohtoshi@message NG NG]

考える力を身に付けるには、思考力を高める。
イメージトレーニングもよいかな。
沢山の書物を読む。
何かに挑戦して目標を目指して努力をすることもよい。
それは、問題を解こうと思ったらその問題をよく見つめて調べ上げて判断し、偏見の無い認識をしなければ正しい解答は出てこないから。
アルファ(α)脳波のトレーニングもよいかな。
自己の持てる総てのものを動員すると能力が開発されるものです。
この件に関する説明が当HP↓にあります。
http://www.d7.dion.ne.jp/~tohmatsu/seminar/index-s.html

[0096 黒白はっきりせい！ NG NG]

>>79
そんなに怒るなよ、俺はさ白昼夢が好きなだけさ。
覚めたとき、すげーーー幻滅の悲哀を感じるだから。
高学歴の野郎にはわかりゃしないよ。

[0097 名無し生涯学習 NG NG]

>>1
その１：「とにかく知識・情報量を入手する」
日頃から新聞・雑誌・書籍などを読み漁って情報収集をする。
単にボンヤリと読むのではなくって、出来る限り関心を持って読む。そうすると得られる知識量・情報量が増える。

その２：「問題意識を持つ」
乱読していくと、著者・メディアによって意見の食い違いとか視点の違いに気
づく。そうすれば問題意識が芽生えて、あれこれと考えるようになる。
「こいつはこう主張しているけど、何か変だよな、ちょっとこの部分が違うん
じゃないか」とか自分の考え（というよりも感想）を持つようになる。

その３：「論理的思考力を磨く」
とにかく論争している文を読み漁る。論者が展開する論争の形式を頭の中で整
理する。習うより慣れろということだ。
それを繰り返せば論理的展開が自然と身に付くようになる。
俺はこの方法で論理的思考力を磨いた（つもりだけど）。

以上の３つを行っていけば、何とかなるさ。
ポイントは、主張する人の立場によって論理が食い違ってくるということか。
例えばイラク攻撃に関する主張で、米国とドイツ（ドイツ以外にもあるけど、
取り敢えず代表的な国として）は何故対立してるのか？
背景を調べれば何となく見えてこないか？
調べていくと米国の論理とかドイツの論理が理解できる。
さて、そこでアンタ自身はどう思うか？
これを主張できるようになればいいんだよ。稚拙な論理で構わない。

とにかくこういった知識・情報の収集や問題意識を持つようになればいい。

[0098 山崎渉 NG NG]

（＾＾）

[0099 山崎渉 NG NG]

（＾＾）

[0100 山崎渉 NG NG]

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

[0101 山崎渉 NG NG]

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

[0102 山崎渉 NG NG]

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

[0103 愚問に答えるのもどうかと思うが NG NG]

考える力を養うには、他人と議論するのが一番である。
たしかアリストテレスもそう言っていたのではないか。
そして、勝ったり負けたりして、初めて自分の長所・短所、弱点等がわかるのだ。
ともかく、やって見ること。
考えても始まらない。三振しなければ、ホームランもない。

[0104 名無し生涯学習 NG NG]

>>1
毎日一人になる時間を設けよ。
お前は内省力が乏しいだけだ。
自我を確立せよ。

[0105 104 NG NG]

「>>1」だけを読む限り、論理的思考力云々・・・という問題ではなさそうだ。
その後のレスを見てないからわからんけど。

[0106 名無し生涯学習 NG NG]

反論自体はかなり簡単にできる。相手の主張を相対化してしまうことだ。

[0107 名無し生涯学習 NG NG]

ぬっぽん編入学院にきけば？

[0108 名無し生涯学習 NG NG]

（（（ ﾟдﾟ）））

[0109 預言者 NG NG]

http://elife.fam.cx/mfg/

[0110 他のスレでも書きましたが… NG NG]

国語や算数（数学）、倫理は実生活の中で、また教養として他の教科にも応用が
効くと思いますが、その他の教科（理科や社会）は知っていれば尚良いという程度
で、それを職業などで必要とする人以外あまりやる意味がないのではないでしょうか？
特に、倫理（哲学）と数学は、知識の上に立つ知恵を身につける唯一の学問で一番
大切だと考えるのは私だけでしょうか？
他の人の意見も聞きたいです、宜しくお願いします。 　　

[0111 山崎 渉 NG NG]

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

[0112 山崎 渉 NG NG]

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

[0113 名無し生涯学習 NG NG]

なんで山崎渉って名前？

[0114 ぼるじょあ ◆yBEncckFOU NG NG]

　　　 　∧＿∧　 ∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　（　 ・３・） (　　＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
　　＝ ◎――――――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉&ぼるじょあ

[0115 山崎 渉 NG NG]

　　　 (⌒V⌒)
　　　│ ＾ ＾ │＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　⊂|　　　　|つ
　　　（＿）（＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎パン

[0116 名無し生涯学習 NG NG]

ビジネス情報の多いこと多いこと。

ビジネスによって結果が全然変わってくるものですよね。
意外と気づいていない人多いと思います。
自分のビジネスに必死になりすぎて、そんなこと忘れてたり…

私自身もそうだったりして…
いやいや、それが違うんですよね…

トップ１％の成功者が実践しているマーケティングを大公開！
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[0117 名無し生涯学習 NG NG]

>>116　
無料だったら今ここでポイントだけ教えてよ。

[0118 名無し生涯学習 NG NG]

damepo

[0119 名無し生涯学習 NG NG]

思想家の論争本をよく読んだけどね、実際に、言い争いや、言いくるめ
られそうになるような場面になった時は、何の役にも立たなかったよ。
現実的場面には、落ち着いて論理的に話をすすめていこう、という前提的
姿勢などお互いに無い。利権を守るのに必死。
とにかく、相手は滅茶苦茶な理由をつけてきて、圧倒し、挑発してくる。
相手の言っていることを一つ一つ、それはですね、論理的ではなく、
Aというのはもともとですね、、、なんて暢気に反論してる暇などない。
とにかく、こちらも相手を黙らせなきゃいけないんで、
相手の弱味を突く、これしか残っていない。
まったくの不毛だ。

[0120 名無し生涯学習 NG NG]

おいおい

[0121 名無し生涯学習 NG NG]

>>1　考える習慣をつければよい。
>>119　でも、詭弁を知ることで相手の詭弁に対処できるというメリットは
あると思います。でも、悪用は厳禁よｗ

[0122 名無し生涯学習 NG NG]

お前ら、暇ならお絵描きチャットでもしろ↓

http://www.takamin.com/oekakichat/user/oekakichat3.php?userid=9729

[0123 名無し生涯学習 NG NG]

>1
日記をつけよう。
今日あったこと、他人と話したことについて、自分の意見や考えを
論理的に書くこと。
他人が言ったことを正確に書けば記憶の訓練になるし、自分の思うことを
書けば自分の考えというものを作る訓練にもなる。
はじめのうちは、何を書いていいかわからないだろうが、書いているうちに
だんだん書けるようになってくる。
考えを言葉にする習慣がつくと、言葉での表現が上手になってくる。
「今日は晴れでした。朝８時に起きて夜１１時に寝ました。」ってな日記じゃ
ダメだよ。

[0124 名無し生涯学習 NG NG]

考える力ってなんでしゅか

[0125 名無し生涯学習 NG NG]

日記を書くにあたり、どういった形で文章を構成すべきかさっぱり分からない。
またある事象を表現する際、それを的確に表現するに足る語彙が思いつかないし、
稀に思いついて書きこんでも前後の文脈と照らし合わせたら訳がわからなくなる。
ただ思いついた単語を強引に並べてるだけ、といつも人に指摘される。
普段から本を読み文章には多く触れているつもりだが、いざ書くとなると全く駄目。
文章の組立能力とはどうやって訓練しますか？

[0126 名無し生涯学習 NG NG]

こんなスレ立てないで自分で考えろ！
人に教えてもらおうと思うな！！

[0127 名無し生涯学習 NG NG]

《自分で考える力をつける》
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1051893599/

[0128 名無し生涯学習 NG NG]

人のために働くのに必要な資格とは？
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/job/1075565801/l50

[0129 名無し生涯学習 NG NG]

>>1
受験現代文の神様(?)といわれる
出口ひろし(漢字が変換できない)の本でも読んでみれば？
受験生に教えているだけあってわかりやすいよ。

[0130 名無し生涯学習 NG NG]

自分の考えとか物事を
わかりやすく他人に説明する
能力に乏しくて困っています。

[0131 名無し生涯学習 NG NG]

>>1
> 他人の主張をそのまま飲み込んで しまう傾向があって・・・

他人の意見にしっかり反論出来る力はどうすれば養えるのでしょうか？

そんな君には↓がお勧め

詭弁論理学
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4121004485/ref=sr_aps_b_/250-5481592-4823458

[0132 131 NG NG]

うわ間違えた
×お勧め
○お薦め

[0133 名無し生涯学習 NG NG]

age

[0134 名無し生涯学習 NG NG]

答えは、簡単。
考えればいい。

[0135 名無し生涯学習 NG NG]

僕は論理力以前に国語力が乏しいんです。
今まで１８年間読書とはほぼ無縁の人生を送ってきました。
本を読む時どういう風に頭を働かせて読めばいいのかわかりません。
ド基礎から始めたいのですが、何かおすすめの本や参考書はありませんか？

[0136 名無し生涯学習 NG NG]

常に、疑問を持って答えが出るまで考えてみる
答えがどうしても見つからないなら次の疑問を持つ

これで決定だろ？

[0137 名無し生涯学習 NG NG]

　　　　　　　理 国./ 　 　 ,.　'　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　'､　　　ﾉ
　か ム 解 語 |　　 ／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ',　　/ は こ
　た リ　す 力 :l.　 /　　　　,　　 i　:i､　 |､　　　　　　　　　　　ﾞ, ノ'　 っ う
　つ ム る の　ヽ./ 　　　 /!　./l　 lヽ　:i ',　　　　　　　　　　　i｀）　 き な
　む リ .の .な　./!　　　/|:! | ./ |　 ! ヽ　l ヽ　　　　　　　　　　 ! l　　り っ
　り ム は い　/ |　/!//''|l‐=/､ !　l　,ゝ- ‐‐ヽ､　　　　　　　　| |　　言 た
　よ リ .絶 馬 （,　l, :l.|: /_ ｧﾃゝ、ヽ ! 　 ヽテ = ､ヽ　　　　　　　! l　　わ ら
　 !!.ム 対 鹿　l . :!|:!:|, i｀　.}{ iﾞ!　　`　　 ´ }.{; 'ｨヾ,.　 ∧　　　 :} /.　 せ
.　　 リ　.無が　,ゝ　!　! :i　 '' "´,　　　　　　‐'=''　´ |　i`:}　 　 / /　　て
　　　　　理音　(.　　　/　',　　　`　　　　　　　　　　i　ﾋ/　 /ｿ　ゝ.　　も
　　　　　　　よ楽　＞　/人 | 、　　ﾔ‐ヽ　　　　　　 ,ｲ 　l /!/　　_ ゝ　　ら
＼　　　　　 _を/　　'　　 ':,　ヽ.　 ' ‐ '　　　　 ,／ /,r, |i' |'　　　｀ ）.　 う
　　'レ'⌒´　　　　　　　　 ゝ,　 `　､　　　 ,.　'　 _// ‐‐ ､　　 　 ム　 わ
　　　　　　　　　　　 　 ／／　　　　＞:t'　,.　'´ /'　　　_＞-‐- ､,_ヽ
　　　　　　　　　　　 ／／　／ﾉ,._'´　丿　iヽ　　　 ,　'´　　　　　　｀
　　　　　　　　　 ／ 　 -　' ／-)　_' i'　　ﾉ‐ ' ヽ､ '　

[0138 名無し生涯学習 NG NG]

　　　　　理　国 ./ 　 　 ,.　'　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　'､　　　ﾉ
　か ム 解 語 |　　 ／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ',　　/ は こ
　た リ　す 力 :l.　 /　　　　,　　 i　:i､　 |､　　　　　　　　　　　ﾞ, ノ'　 っ う
　つ ム る の　ヽ./ 　　　 /!　./l　 lヽ　:i ',　　　　　　　　　　　i｀）　 き な
　む リ .の .な　./!　　　/|:! | ./ |　 ! ヽ　l ヽ　　　　　　　　　　 ! l　　り っ
　り ム は い　/ |　/!//''|l‐=/､ !　l　,ゝ- ‐‐ヽ､　　　　　　　　| |　　言 た
　よ リ .絶 馬 （,　l, :l.|: /_ ｧﾃゝ、ヽ ! 　 ヽテ = ､ヽ　　　　　　　! l　　わ ら
　 !!.ム 対 鹿　l . :!|:!:|, i｀　.}{ iﾞ!　　`　　 ´ }.{; 'ｨヾ,.　 ∧　　　 :} /.　 せ
.　　 リ　.無が　,ゝ　!　! :i　 '' "´,　　　　　　‐'=''　´ |　i`:}　 　 / /　　て
　　　　　理音　(.　　　/　',　　　`　　　　　　　　　　i　ﾋ/　 /ｿ　ゝ.　　も
　　　　　よ楽　　　＞　/人 | 、　　ﾔ‐ヽ　　　　　　 ,ｲ 　l /!/　　_ ゝ　　ら
＼　　　　　 を_/　　'　　 ':,　ヽ.　 ' ‐ '　　　　 ,／ /,r, |i' |'　　　｀ ）.　 う
　　'レ'⌒´　　　　　　　　 ゝ,　 `　､　　　 ,.　'　 _// ‐‐ ､　　 　 ム　 わ
　　　　　　　　　　　 　 ／／　　　　＞:t'　,.　'´ /'　　　_＞-‐- ､,_ヽ
　　　　　　　　　　　 ／／　／ﾉ,._'´　丿　iヽ　　　 ,　'´　　　　　　｀
　　　　　　　　　 ／ 　 -　' ／-)　_' i'　　ﾉ‐ ' ヽ､ '　

[0139 名無し生涯学習 NG NG]

　　　　　理　国 ./ 　 　 ,.　'　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　'､　　　ﾉ
　か ム 解 語 |　　 ／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ',　　/ は こ
　た リ　す 力 :l.　 /　　　　,　　 i　:i､　 |､　　　　　　　　　　　ﾞ, ノ'　 っ う
　つ ム る の　ヽ./ 　　　 /!　./l　 lヽ　:i ',　　　　　　　　　　　i｀）　 き な
　む リ .の .な　./!　　　/|:! | ./ |　 ! ヽ　l ヽ　　　　　　　　　　 ! l　　り っ
　り ム は い　/ |　/!//''|l‐=/､ !　l　,ゝ- ‐‐ヽ､　　　　　　　　| |　　言 た
　よ リ .絶 馬 （,　l, :l.|: /_ ｧﾃゝ、ヽ ! 　 ヽテ = ､ヽ　　　　　　　! l　　わ ら
　 !!.ム 対 鹿　l . :!|:!:|, i｀　.}{ iﾞ!　　`　　 ´ }.{; 'ｨヾ,.　 ∧　　　 :} /.　 せ
.　　 リ　.無が　,ゝ　!　! :i　 '' "´,　　　　　　‐'=''　´ |　i`:}　 　 / /　　て
　　　　　理音　(.　　　/　',　　　`　　　　　　　　　　i　ﾋ/　 /ｿ　ゝ.　　も
　　　　　よ楽　　＞　/人 | 、　　ﾔ‐ヽ　　　　　　 ,ｲ 　l /!/　　_ ゝ　　ら
＼　　　　　 を_/　　'　　 ':,　ヽ.　 ' ‐ '　　　　 ,／ /,r, |i' |'　　　｀ ）.　 う
　　'レ'⌒´　　　　　　　　 ゝ,　 `　､　　　 ,.　'　 _// ‐‐ ､　　 　 ム　 わ
　　　　　　　　　　　 　 ／／　　　　＞:t'　,.　'´ /'　　　_＞-‐- ､,_ヽ
　　　　　　　　　　　 ／／　／ﾉ,._'´　丿　iヽ　　　 ,　'´　　　　　　｀
　　　　　　　　　 ／ 　 -　' ／-)　_' i'　　ﾉ‐ ' ヽ､ '　

[0140 名無し生涯学習 NG NG]

うるさいっ！

[0141 名無し生涯学習 NG NG]

[0142 名無し生涯学習 NG NG]

age

[0143 名無し生涯学習 NG NG]

age

[0144 名無し生涯学習 NG NG]

論理的思考力がほしいのか、他人に論争で勝ちたいだけなのかでは
まったく解決方法がちがうがな

[0145 名無し生涯学習 NG NG]

アイデアプロセスOS　超漢字　があるではないか！

[0146 名無し生涯学習 NG NG]

http://www.mag2.com/m/0000132586.htm
俺は結構面白いと思う。ちょっと口調がフランクすぎるが。

[0147 名無し生涯学習 NG NG]

＞146
はっきり言ってつまらん。
こんなもん読んでも考える力はつかん。

[0148 名無し生涯学習 NG NG]

これ読んだくらいで考える力がついたら、みんな苦労（以下省略）

[0149 名無し生涯学習 NG NG]

俺は、個人的には８W3Hの考え方なんか面白いとオモタヨ。
あたりまえといえば、あたりまえだけど。

[0150 名無し生涯学習 NG NG]

裏と表というか、何事にも裏と表の面があるというのは
俺も良く考えてた。

[0151 名無し生涯学習 NG NG]

裏即表
表則裏

[0152 名無し生涯学習 NG NG]

ものをばかにせずよくかんさつし

白紙の状態からながめること

つねに疑って掛かること

[0153 ( ﾟДﾟ)＜ﾎﾞｸﾒｰﾂ ◆uhiboKUMEQ NG NG]

( ﾟДﾟ)＜そしてここへ→http://jbbs.shitaraba.com/computer/486/
( ﾟДﾟ)＜

[0154 名無し生涯学習 NG NG]

１９３９年に始まる第二次世界大戦下、ヨーロッパ、ユダヤ人の３分の２にあたる約６００万人もの人々が、
ナチスにより計画的に虐殺された。映画「SHOAH」は、強制収容所で奇跡的に生き延びたユダヤ人、
加害者である元ナチスのメンバー、目撃者たる収容所周辺の村人たちによる証言だけで構成された、
９時間半に渡る映画である。ここには、涙を誘う感傷的な音楽も、惨状をつぶさに伝える過去の実録フィルム
の一片もはさまれていない。そこにあるのは、この悲劇を体験したものだけが知りうる記憶の射影である。

ドキュメンタリーでもフィクションでもない、現代的な記憶の表象がここにある。

-----------------------------------
ホール上映会　『SHOAH』

日時：８月８日（日）　１０時開場　
場所：開港記念会館（横浜市中区）

詳しくはhttp://www.populas.com/をご覧ください

[0155 名無し生涯学習 NG NG]

ドキュメンタリーでもフィクションでもない、史上最大のでっちあげたかり構造がここにある。

[0156 名無し生涯学習 NG NG]

論理的判断力ならコッコウの常識 問題 に当たれ

[0157 名無し生涯学習 NG NG]

コッコウとはなんですか

高等専門学校？

[0158 名無し生涯学習 NG NG]

国家公務員だろう。

[0159 寺嶋眞一 NG NG]

英米人のように英語で考えることが必要である。
そうすれば、がり勉は不要となる。
You can read more at http://www11.ocn.ne.jp/~noga1213/

[0160 名無し生涯学習 NG NG]

そういうのを短絡思考というのだろう。
日本語でいい　自分の頭できちんと考える。

[0161 名無し生涯学習 NG NG]

常に疑うこと　を忘れるな。

＞企業
＞他人
＞社会
＞テレビ、ラジオ
＞友人

偽善に満ちた世の中だからな。
自分で判断して行動しないと、自分以外の意思で行動するようになる。

気付くには、書物新聞ＴＶあらゆるところから情報を得て、はたして真意はどこにあるのか
考えるようにしてみればよいのではないか？

[0162 名無し生涯学習 NG NG]

>>39

俺は、豆乳＋ゴマ＋ヨグルト＋黄な粉　のブレンドを毎日飲んでる　ゴマが効く気がする

[0163 名無し生涯学習 NG NG]

BTRONで日記をつける。

コレに限る。

[0164 名無し生涯学習 NG NG]

しかし古いスレだなぇ。１は２００１年かよ。

[0165 名無し生涯学習 NG NG]

http://www.mag2.com/m/0000132586.htm
読者めちゃくちゃ増えてんな。
何事も苦労せんといかんね。

[0166 名無し生涯学習 NG NG]

》165

個性と社会性。
うーん、そもそも考える力をつける必要があるのか、
その人の個性を重視した方がいいのではないかと思うようになったよ。

[0167 名無し生涯学習 NG NG]

age

[0168 名無し生涯学習 NG NG]

システム思考とBTRON

これ最強