四谷学院で働いている人 パート28
前から疑問だけど55の先生たちはどう予習してるの?
確か問題解答は持ち出し不可なんだよな 全統共テマークはもう終わって、明後日Atama+だから、情報の指導する
意味あるかどうかは、生徒の受けた雰囲気を確かめてからのほうが
いいんじゃないのか?
「情報どうだった?」
「大丈夫ですよ。簡単だし。しかも配点低いですから自分でできます(きっぱり)」 >>453
その場なのか…。正直それで十分な指導は出来るのかな。「55ならその場で指導できなきゃ云々」という考えもあるだろうが、やはり充分予習しないと指導しづらい問題もあるだろうに 55数学3は発展問題対応の問題があるけど、1a2bは無いよね 仮に作ってもほとんどの人が終わらないから、難易度別の方が良い 今年の新パターンを全く知らないやつが書き込んでいるね。 段の問題はいつになったら公開されるんだよ
もう級終わる生徒いるだろ こちらは驚くほどいない
ってかしばらくは旧課程の段でしのぐのでは? テスト前に生徒が集まる予備校と、テスト前に閑散としている予備校に2極化される。
世の流れからどちらがいいか考えてみよう。 テスト前に生徒が集まる予備校ってどこ?
上位層は定期試験ごときで休まないし、個人経営の予備校とか? 成績上位者はほんの一部。今年、AO入試受験生が一般入試受験生を上回ったのは目を背けることが出来ない事実。 AO対策はどこもしてるだろ
一般合格か外からは分からんのだから 化学の55テストって現役生の合格率低すぎん?
みんな進み悪すぎるんよ 自分の観測範囲だと、今年は生徒の学力低い気がするよ
去年はこの時期に段入ってる生徒もいくらかいたけど、今は全く見ない 文系の大学生が数学が出来過ぎて個別指導で大活躍の件
というか理系講師が貧弱過ぎだろ
計算だけは出来るが頭はすっかんすっかん そんな状況見たことないなあ
そもそも今どき優秀な学生は塾講師とかするの?
教えるのが上手と分からなくても解けるを混同してしてそう 出来ない指導者ほど「できる奴はできない奴の気持ちが分からない」って言うよな 昔オレの生徒が減ったのはリーマン・ショックのせいだと言っていた講師が居たな >>477
できると勘違いしてる指導者ほど、つまらないことを気にするよな。相対評価でしか自分の価値を測れないからだろうが。 できる指導者、できない指導者だなんて言えるご身分なんですかね 2024現役進学者数
ーーー早稲田理工ーーー慶應理工
筑駒 6 0
開成 15 4
武蔵 8 2
合計 29 6
進学者数公表してる上位3校で圧倒的大差 全統マークの情報Tは,試作問題よりは難しかったようだ。
第3問が旧情報のようなプログラミング問題だった。 現役生の55ってなんで担当固定なん
生徒視点でいいことあるか?
気に入った講師を選べないし未採点答案も出やすくなるし オラも初め疑問だったけど、担当固定の方が生徒に愛情持てる気がする >>489
問題見たことないわ
そんなに難しいのか >>490
いや問題は見てないけど平均点30点とかで一桁や0点の子がけっこういるんだよ・・・ 0点は珍しくないけど、平均30か
でも今年は全体的に学力低そうだけどね
講習勧めたら用紙で報告って何の意味があるのかな? 数学は新課程になってテストの難易度が上がったせいか全体的に進み悪くなってないか 高卒も進み悪いけどね
新課程はそれなりに難しくなってるね、採点しててびびった 英語講師が物理の教壇に立って方程式を板書している不思議w
理系学部のおっさんたちは何やってんだよwww 相変わらず30分くらいの予習時間で質問もせず不合格になる生徒ばかりだね
55マスターをみながら解いてる生徒やそもそもろくに来ない生徒も多いし
普通の受験生の勉強姿勢なんてこんなもんなのかな 55自体はいいシステムだけどほとんどの生徒が有効活用できてないんだよな >>455
俺も先日英語で段の長文問題をいきなり持ってこられて、「ごめんいきなりは無理」と言って解説は次週にまわしてもらったことがある。
生徒にいわせるとかつての先生たちはその場で該当箇所のみを読んで教えてくれた、という話しだったらしいけど俺は無理だな。。。。
解説を参考に該当箇所のみを読み、その場で答えるのは果たして「教科指導」にあたるのかは甚だ疑問だけど、それができる人は素直にすごいと思う。
私はガッツリ予習していきます。
あ、あと段を中心とした問題は教務部に申請すれば閲覧は可能ですよ。印刷もできるのかな。まだやったことないけど。 段全部は予習出来んよ
現役なら進める段を把握出来るけど 予備校と通信制高校
悪くないかもね
と思ったけど、KADOKAWAがやってるか 数学の段は問題配置変えるだけ?
でも数学3早く複素数と曲線が無くなるから段数減るのか? 新課程55数学難しすぎるのでは?
自分が見てる生徒は誰も級終わらないと思う 数学も理科も級が終わらない生徒が続出しそう
1回目不合格で次の週で合格っていう2週で1級しか進まない生徒が多すぎるよ 最近つい四谷のダメなところが目についてしまってやりがいを感じられなくなってきている 一年目の私は他の勤務先の予定を優先した結果、夏期の打診はゼロでした。
しかしコマをもらえるかどうかわからない四谷学院でリスクを負うのは危険で、仕方ない選択でした。
選ぶよりも選ばれる存在になりたいですね。
後期もコマもらえるかな・・・。 6月入って高卒減ったな
来ない子は元気にしてるのかな 人減ったな
というより、いつも書き込んでた人がいなくなったのかな 夏季の打診、クラスはだいぶ前にきましたけど55はまだですかね?
自分だけ来てないんじゃないかと不安です >>529
関西もまだなんですね。当方東日本なんですけど、もうすぐでしょうかね。 もう夏期講習開始まで1ヶ月なのに打診ないのやばいだろ 55は採点件数で評価しないで夏期講習の申し込み件数や次年度継続件数で評価したほうが
よいのでないか。もちろんアンケートの点数と相関が大きいだろうけど。 ほとんどの生徒が直前にマスターをパラパラめくって眺めただけでテスト受けてるよね
予習時間20分30分ってなんだよ >>525
55もやってるけど夏期の打診は結局来なかったね。
55も一日2コマとかだと稼げないし、四谷学院をメインにやるのは厳しいね。
通信教育の方はどうなんだろう。
来年開始とは言うものの、ならばもうスタッフはそれなりに集めていないとまずいと思うのだが。 >>537
既にある55や個別を活用するみたいだから、スタッフは改めて集める必要は無いのだろう グダグダ受付でくっちゃべってる無能なゴミ女のクビ切れよ
講師の負担だけ増やしやがって >>550
夏期は通常よりかなり少なくなった。
さて、どうしたものか… 毎度毎度増設してるけど
もっとまともに生徒数を予測できないのか? いいじゃねえか。鳴かず飛ばずのお前らみたいな講師どもに仕事が来るだけでもありがたいと思え 55だけ打診もらえたけど、小遣い稼ぎレベルやな。
他社メインにしてるからまあそれでもなんとかなるんだけど。 ここまで55のコマ減らされるとは思わなかったわ。。。 どうせどの校舎も5限以降に現役と高卒生詰め込んで経費削減 ってのを今年もやるんだから、特に高卒生に55取らせなければいいんだよ
普段仲良くしてるからガンガンキャンセルさせるぞ ってか1日にある程度まとめてくれたらいいのに、コマを分散させるという
出講してる人を多く見せかけたいだけじゃん、ほんと迷惑だわ 生徒サイドからすると,ばらけている方がいいんだろう. 2コマとか3コマだけの日は断ることにするわ
夏期はよそでも仕事見つけやすいしな なんで?好きな講師に習えばええやろ
ってか高学歴コンサルって何なの?才能のムダじゃね? ジョゼフアンリさんとか授業いっぱいはいってるのかな 1日のコマ数が少ないけどほぼ毎日入れてくるのって追加打診を通りやすくするためだろ?
現時点では生徒数わからんからコマ数少なくしてるけど、よそに行かれてあとで講師足りなくなるのは困るんだろうな 2コマの継投策ワロタ。真ん中が酷いよね。途中で来て途中で帰らされる。 _______
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|:::::::::::::::::|_|_|_|_| 四谷学院 大好きだ
|;;;;;;;;;;ノ \ / ヽ これまでの人生をありがとう
|::( 6 @ @ ) ただの一度も教壇には立てなかったが
|ノ ( ( o o) ) 送迎バスを運転出来たのは誇りです
/| < へ >
::::::\ ヽ ノ\
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/ ⌒ ⌒ \ おい、55英語の採点ジジイ !
/ (●) (●) \ ちゃんと頭使って生きてんのか?(笑)
| 、" ゙)(__人__)" )
\ 。` ⌒゚:j´ ,/ バリッ
`> ゜ < ボリッ
/ `ヽ
(  ̄ ̄ ̄ヽ ヽ
`ーT ̄|'`'`'`'`'`'`7| )
| | ポテト |、| /
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| | T´
| ム========ゝ
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┃ / / \ \ ┃ たいへん
┃ / / \ \ ┃ よく出来
┃ / / ,.- ‐── ‐ \ \ ┃ ました
┃/ / ,r'´ `ヽ \ \┃
┃ / イ 〜〜〜〜 j \ ┃
┃/ ! 〜〜〜〜 i \┃
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┃ ,ヘ;;i!/ / I \ \!l::ヘ ……rateとratioの違いって何なんだぁぁ……?
┃ 〈 j>\____イ____/ >!> ……俺には全然分からないんだよ〜〜……
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possibilityとprobabilityの違いも分からないヨ〜〜
induceとdeduceの違いも分からないヨ〜〜
differentiateとintegrateの違いも分からないヨ〜〜
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/ノ( _ノ \ コラっ、バカジジィ、何のために生きてんだ?!
| ⌒(( ●)(●)
.| (__人__) /⌒l
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/ ⌒ヽ } | | __________て
/ へ \ }__/ / | | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| | |(
/ / | ノ ノ | | \ / | | |', ・
( _ ノ | \´ _ | | \ ノ( / | | | , '
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ヽ _,, -‐ ''" ̄|_ ̄_o o o___|_|r'" ̄ 去年もそうだったよ、夏期絞りまくりは
全く解説間に合わなかったから生徒からは大不評で、冬期には「プリントミスを装って講師に印刷させてカード忘れたフリして登録はしない」スキームが生み出されてたな でもみんな文句いいながら打診そのまま受けちゃうからな
それじゃ四谷もこんな打診の仕方するよね 四谷の社員とか受付は馬鹿だから「不正防止のために毎回時間割確認とミスプリントの確認してくだちゃいね~」とかアナウンスしてるけど、あんなギチギチに詰め込んでそんなことしてる時間ねえんだわ >>572
これ言葉足りてなかったわ
「冬季55を取らず、プリントミスを装って講師に印刷させて解説を受け、カード忘れたフリして登録はしない」スキーム 最近では警備員にそういうのチェックさせてるからなw
どんだけここの社員はサボるんだよ そもそも休んでる生徒もいるのに何をチェックしてるの? なんつーか打診の仕方もそうだし55のシステムやテストの中身にも不満があって四谷はもうやめようかなと思い始めた >>587
その気持ち分かる。
55が不安定過ぎて生活できない。 講師を大事にしないってことは生徒を大事にしないこと 毎回未採点答案数件出すウスノロクビにしろよ
今日もチンタラやって未採点だらけ >>592
羨ましい
ほとんど持って来られないから未採点とかないわ >>592
どこまでコマ削っても回るか見るために多めに削ってんのに解説削って回転させるのが正しいと思い込んでるバカがいる
お前は1コマで40人ぐらい解説してろアホ まじでなんで単元別の段作らないの?
今でいうチャレンジテストを充実させてくれよ
浪人生とか2学期にやる内容の級を先取りするよりすでにやった内容の演習したほうがいいだろ 高卒生も、他予備みたく7月までに1周するコースと,
11月までで1周するコースに分けたらええやん
そしたら、クラス授業も増えていいことずくめ >>594 は口悪いけど言ってることは全面同意だな。ノロすぎるのもあれだけど、休み時間まで使って全部答案を処理する人とかはどうかと思うんだよな。それが当たり前になって常態化したら困るのは結局生徒なんだよな。 数学を教える女性文系講師www
理系出て55バイトばっかしのバカども何やってんだよwww >>598
下のクラスは秋になっても55の級を理解してないからね
ゆっくり高校のやり直しをしないと 間違えたこと教えんのは知ったこっちゃないが、声デカいの何とかならんかな。聞いてるこっちが恥ずかしいのだが…。自信がないから声デカくなるのかな。 ほとんどの生徒は30分くらいしか予習してないけど解説するのアホらしくならない?
というか30分とか勉強したうちに入らないと思っていたんだけどこの認識がおかしいのかな いや2時間はかけて欲しい
1学期中に級が終わらない高卒は特に
冗談抜きで今月中に級が終わらない高卒はクラス授業1番下にした方がいい、1年かけて級を制覇しろ 基礎おろそかにして問題と解答を覚えて進めても力はつかんやろ
段に入って何も出来ずに行方知れず 問題と解答を並べて適当に眺めてるだけだもんな
ちゃんと理解しようともしてないしできない問題を繰り返し解いてできるようにしようともしない
定期テスト前のその場しのぎの勉強を繰り返してるだけ 夏期講習の時期が通期よりコマ数減る予備校ってここ以外にある? 明日(18日)の大阪は警報級の大雨で、始発からJR
は計画運休と発表されたね。
明日の午前中の関西の校舎は、ちょっと無理ですわ。