四谷学院で働いている人 パート20
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55講師用デスクの中にゴミとか使用済みの裏紙とかを放置していく講師がいるのが信じられん
品性を疑う >>297
凄く分かります。中途半端な時限で講師が入れ替わるとかなら百歩譲って分かるけど、朝一来たときにそれなら、んー……って思う。使用済み裏紙だけあって計算用紙だけのときとかめっちゃイライラするわ笑 >>296
そりゃあ講師でもないのに予備校に就職なんて不本意だろう。早く抜け出したいってのも分かる。
ただ、「だから挨拶なんてしなくていい」ってのは理解出来ん。
そんなだから就活失敗するんだよ、と思うが、こういう手合いは自己評価だけは高いからなぁ。
講師以下の就職しか出来なかったのに、内心では講師、というか予備校全体を見下してる。ダメ人間の典型。 いくら一流講師だのイキがっても
学歴ひた隠しで逃げ回ってちゃ信用は得られない >>297
そんなのまだかわいいよ。
以前、鼻かんだティッシュを机に詰めて帰る講師がいたよ。
受付通して注意してもらったが、本当に気持ち悪かった。 なんかすごい拗らせちゃってる残念な人が多いね
いい年こいてる癖にぐちぐちとマウント取らなきゃ生きていけないのか マウントにいる人は取りにいかないよね。その必要もないわけで。 55講師が暗くなるのは仕方ない
ほぼ工場勤務と変わらないし 延々ベルトコンベアに流れてくるものを検品してるようなもの >>304
そんな55講師見たことないわ。
有能か無能かの違いはあるが、有能は言うに及ばず、
無能も解説できない代わりに雑談で人気得ようとしてるし。
もし本当に工場勤務みたいな55講師がいるなら教えて欲しい。 講師の学歴公開していない校舎は、自信がないのかなって感じてしまう。 >>308
実態を知りもせずに「55講師が暗くなるのは仕方ない
ほぼ工場勤務と変わらないし 延々ベルトコンベアに流れてくるものを検品してるようなもの」
なんて偏見を持ってるからじゃない?妄想でマウント取ってるつもりなんだろうよ。 クラス講師は50代半ばくらいで定年だから、不安でしょうがないのでは?
55は働き盛りにはちょっとぬるいので、他の予備校で集団授業もしてるが、
50代に入った集団授業の講師が残酷なくらいコマを減らされるのを見ており、
かつ、55であれば、かなり年配でも働き続けられるのを見てきたので、
アンケートさえよければいつまでも続けられる55は老後のために維持してる。 そもそも、四谷の、他の予備校に対する差別化は55に有り、クラス授業ではない。55が無ければ、ここまで生徒を集められないと思う。55が無い場合の差別化戦略は、安売り、しかないと思う。 55講師、必死ですね。
ここは、クラス授業でも50過ぎてのリストラありません。
年齢は関係なく、アンケートと集客力ですから。若くして去る人は多いです。
60歳で30コマくらいやっている講師も普通にいます。
立っているのさえつらくなったら、座って授業やればよく
大きな声が出なくても、マイクを使えばよく
頭が回らなくなったら、下位クラスの担当だけやればよく
それも出来なくなったら・・・・・・考えます。 物理の先生で55からクラスに移動したって人いるけど
クラス授業の試験をうけさせてくれたのかなー
いいなー
俺もうけさせてもらいたいなー
英語ってたくさんいるからもう飽和状態??? 「この講師は大東文化大卒ですが、教え方が上手いんです!」ってアピールされても、
保護者は困るだろ >>313
申し出れば受けさせてもらえるものと思ってましたが、違うんですかね? 2007年のミルクカフェに始まる基地の粘着人生は対象が広い
予備校(みすず、河合塾津田沼)、資格予備校、大学(工学院)、隣の犬(近所迷惑隣人トラブルスレ)
あと幕張の病院のスレもたててた、たしか精神科 >>311
講師控室でクラス授業は映像にして、55中心に移行するんじゃないかって話してる講師いたんだけどありえるかもな。
四谷のクラス授業の売りって大手の100人、200人授業と違って平均30人だから講師が1人1人を見れるだったんだけど、
大手はもう100人なんて大人数の授業やってないし、四谷も生徒増えて1クラス50人当たり前だし、
対面授業じゃ差別化できなくなってる。いつのまにか看板から少人数教育って文字消えてるし。 >>312
年齢リストラありますって。
クラスは確実に若返りを図ってますよ。
55は、アンケートさえあれば70代くらいのおじいちゃんも教えています。
ずっと座って指導できるし、アンケートがよければ他塾の集団授業より時給高いですし、
老後のためを考えたら、週に一日二日は入れておいた方がよいと思いますよ。 >>317
結構偉い人から、「55は四谷の生命線」って聞いたことあります。
確かに、55をなくしたら他の予備校と変わらないですからね。
また、近隣の進学校の教諭が、「基礎ができてない生徒には四谷の55を勧める」って聞きました。
高校は集団授業ですし、それをフォローするのはクラスではなく55ですよね。 校長に不満があるとき、誰に言えばいいの?
校長より偉い人はどこにいて、どう連絡すればいいの? >>320
55無くしたら、売りが無くなる。せいぜい、駿台や河合の敷居が高いと思う生徒がくるのみ。 今って校舎がない地方の生徒をオンラインで集めてるんでしょ?
クラス授業は映像で、55はzoomで。
それで上手くいったらクラス授業の映像化はありえなくもないと思うな。
映像にすればクラス授業用の教室もいらなくなる。
講師の数も最小限でいい、人件費、交通費削減。
休講リスクなし。
クラスレベルを細分化したり、大学別講座作ってオプション受講させたりしたら儲かる。 55講師相変わらず病んでますね。
コマ給が安いのは一コマで対応する人数が少ないから。
55だけ残したら全く儲からないからコマ給下げられるよ。
授業でのもうけを55のコマ給にも回しているから3000円
とかもらえているんでしょ。本来なら、生徒数人なんだから
コマ給1800円くらいの仕事でしょ。 なんかとんでもない低能が沸いてるな。
>>326 の感覚だと、「生徒数1人」の個別のコマ給はいくらくらいが妥当なんだろ? 55はレベル低い講師だからコマ給低い 卑屈で低姿勢
クラスはレベル高い講師だからコマ給高い 講師室での態度もデカイ クラス映像化でそこそこ上手くいってるのは河合塾だっけ。
あと、東進か。
あっちはチューターがフォローしてるけど、四谷は一応プロ講師だからね。
そこが差別化するぽいんと。
そのうち、クラスは映像にシフトするんじゃないかな? プロ講師と言えば聞こえはいいが、他では使えないコミュ障の中高年だから
学生か若い女性のチューターのほうがずっといいと思う。 いくら一流講師だのイキがっても
学歴ひた隠しで逃げ回ってちゃ信用は得られないよ 某講師は自分が紫色のテキストを作った、って自慢してるけど
授業はただその紫色のテキストをなぞってるだけ、という生徒の指摘が多数、見受けられた
その某講師はコマ数を減らされたとか、、、 >>330
深夜早朝平日昼間
アレの自演だろうね
受験、ユーチューバー、資格試験の3連敗を他人と犬のせいにするアレ 地方に出講していることを自慢している四谷学院講師って、、、
大物になったつもりでいるんだろうね、、、 紫色って社会かな?
テキストで社会の授業やってる講師はいないはずだが >>337
君なんもしらないね
紫テキストを自分で作ったって自慢してる人は使ってるよ
だって自分で作ったんだから
他の講師は勿論自分のテキストを使ってるよ
テキストで社会の授業やってる講師はいないはずだが、、、
はっ、ナニがいいたいの??? >>331
クラス授業の映像化は時代の流れだと思うけど、映像なら四谷じゃなくて東進でよくね? >>340
えっ
都内ですけど
あーーあなた知らないんですね
紫テキストを自分で作ったって自慢してる人
って言ったらもう一人しかいないじゃないですか テキストを作った講師って社員講師だろ
四谷は非常勤の講師がテキスト作成に関わるの? >>344
きみ、やっぱり何も知らないのだね
55テキストなら四谷幹部が関与しているが
地歴公民の四谷紫テキストは非常勤講師が作ってるんだよ
きみ。何も知らないくせに、適当な事言うんじゃないよ
日本史世界史のクラス授業の紫テキスト作った人は非常勤だよ >>345
社会以外の講師は知らないだろ、そんな話。 >>346
君が断定的に344のような話をしたから言ったまでの事である。
それを「社会以外の講師は知らないだろ、そんな話。」っておかしくない? ______________________
┃ / / \ \ ┃ たいへん
┃ / / \ \ ┃ よく出来
┃ / / ,.- ‐── ‐ \ \ ┃ ました
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┃ ,ヘ;;i!/ / I \ \!l::ヘ ……rateとratioの違いって何なんだぁぁ……?
┃ 〈 j>\____イ____/ >!> ……俺には全然分からないんだよ〜〜……
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┃Uxxxxxxxxxxxxxxx\ ゜ / xxxxxxxxxxxxxxxU ┃
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possibilityとprobabilityの違いも分からないヨ〜〜
induceとdeduceの違いも分からないヨ〜〜
differentiateとintegrateの違いも分からないヨ〜〜
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こいつは小×と称するハゲジジイで、どういう思想団体のメンバーかは分からないが、55段階の英語採点をやっている。
このハゲジジイが長年に渡って重ねてきた学術放棄の無知無学っぷりは、四谷学院のある意味では名物とも言える。
しかし生徒の家庭の父兄たちから集団で訴えられたらいったいどう対処する積りなのか不思議でならない。 以前と違って講師室って活気が無くなりましたよね
10年前はもっと講師がいて、席がないとかよくありましたからね
55も寂しくなりました
地方はもっと寂しいんじゃないですか? >>354
確かに、そうかも。
昔は活気があった。
知ってるも知らないも関係なしに講師に声かけて、忘年会とかやってたなぁ。 ええ?本当ですか?
そもそも55とクラス講師の間にはスクールカーストに近い壁がありますよね たまに55講師と話してるクラス講師見ますけど、いじめられっこに話しかけられてる人みたいに早く会話終わってほしいっていう空気出してる 2007年のミルクカフェに始まる基地の粘着人生は対象が広い
予備校(みすず、河合塾津田沼)、資格予備校、大学(工学院)、隣の犬(近所迷惑隣人トラブルスレ)
あと幕張の病院のスレもたててた、たしか精神科 55講師は大した学歴でもないくせに、高学歴だと誤解する。
ずっと座っているくせに、疲れたとうそぶく。
頭が良ければ、採点係をいつまでもやり続けたりしないだろう。 >>362
禿同
どの校舎もその傾向あり、と思います
たまにバイト要員しかいない時がありますよ コロナの前は大手から来てる講師は、自慢げに大声で話してた
なんであんなに大声で話す必要があるかなー たとえ55段階講師のほとんどが公明党関係だとしても
それだけの理由で退職させるわけにはいかないよね。
バスドラやタクドラやコンビニ関係が多いとしてもね。 予備校の講師で、四年生大学の学部卒っていう人っているのかな?
普通は院卒だよね? 普通は就活で失敗したか、資格試験受からなくて断念したパターンだからほとんど学卒だよ 大学受験の指導をするのになぜ「普通は院卒」なんて馬鹿な発想が出てくるのか理解しかねる。
入学するだけなのだから、むしろ中退でもよい。大学でのアカデミックな知識は不要。 物理や数学の個別指導やっている美形女子大生が公明党の関係とはとても思えないんだが。
もし公明党の筋の奴がいるとしたら55段階文系のジジイとババア連中だろうね。
ほとんど毎日朝から晩まで出講しており、一定以上の収入額を必ず確保している。
だから企業ぐるみでやっているということになるね。
あくまでひとつの想定ではあるんだが。 いくら一流講師だのイキがっても
学歴ひた隠しで逃げ回ってちゃ信用は得られない >>371
学歴聞かれても答えない講師なんているかな?
それとも、「私は○○大卒です」って常に表示しとけと?
そんなこと求める奴の信用なんて必要かな? 55でちょっと分からない旨を生徒に伝えたら
担当を変えさせられた
次の週、別の先生のところに座ってた
いとかなし まーた基地が受験、ユーチューバー、資格試験の自爆3連敗を他人のせいにして粘着してるのか 偏差値65以上の生徒たちは高校で凄い分量の補習を課されている。
補習とは言ってもコロナのせいで高校の授業数がかなり足りないのを埋め合わせるためらしい。
実質的には正規授業そのものというわけで高校に夕刻まで拘束される。
だから偏差値65以上の現役高校生は予備校にはあまり来ていないよ。
とりわけ理数系の現役生はほとんど来ていない。
ちょっと見りゃ分かるが来ているのはバカ高校の連中が大半だ。
去年よりも今年の方がこの傾向が強い。
高卒生は家に居ずらいので居場所が無くてしょうがないので来ているらしい。
でもやっぱりバカが多いらしい。
以上を総合すれば、講師もバカ対応にシフトせざるを得ないんだな。 以上の傾向は河合塾などでもさんざん指摘されていること。
コロナのために高校生特に秀才レベルが高校に夕刻以降まで拘束されるため予備校離れをしている。
来年度は生徒数が本当に激減するのではと危惧している。
もともと映像授業でリモートやってきた東進のようなところはあまり変わりはないらしいが。
それと代ゼミなどで指摘しているけどここ2年くらいで早慶レベルの入試問題が凄く粗雑になってきたと言われる。
特に理科と英語が思考力ではなくて単なる知識量ばかり求めるものになっているという。
だから予備校で広範な知力を身に着けようと言っても説得力が無くなってきたとか。
学力高い高校でこういう知識偏重の傾向分かっている教員たちが居ればそっちで全部済んじゃうみたいな。 昔はパンフレットの講師一覧に講師の学歴も載ってたのにいつのまにかなくなったな。 >>377
個人情報保護法に抵触しているから、だと思われる。
実際、学歴表示されると、学歴マニアからマウント取られるので、
次年度の日程調査票の一言欄に、私がその旨を書いたら、
翌々年のパンフから学歴が消えた。
四谷幹部に火の粉が被る事態が起こるかもしれない場合の対応はだけは早いんだよ。
それ以外の講師の利益は二の次さんの次 >>377
学歴だけ立派で分かりやすく教えることができる講師が少ないからだろ。見かけだけ立派なのほある種の詐欺だからな。 >>378
お前自分の一言で四谷が動いたとでも思ってるの? やっと検温票の無意味さに気付いてくれたか。せめて切り分けておいてくれたらと思ってました。
消毒もせずに共用のハサミとペンを使い回すとかどんな罰ゲームだよ。こんなの考えたヤツおかしいだろ。 この講師は大東文化大卒ですが、教え方が上手いんです!」ってアピールされても、
保護者は困るだろ テキストまで、ずいぶん安っぽくなったな。
社員が製本したんだな。変に縮小コピーかかっていて
次年度を暗示してるみたいだな。早く逃げてください、っていう
ことを知らせる、優しさだったりするのかも。
ほんとに終わっていく予備校。 >>382
そうだね
皆さん、毎回、紙に書いて、ちっちゃい箱に入れてましたか?
私は毎回やってました。 今年は個別の依頼が極端に少ないんですが
皆さんはどうですか? >>382
私が行っている校舎(首都圏)では、切り分けたのが置いてありましたよ。 >>388
そうですか。ちゃんと切り分けてくれてる校舎もあったんだ。
ていうか「感染してる可能性がある前提」ならそれが当たり前ですよね。
単にうちの校舎が怠慢だっただけか…。 まーた55講師デスクの中に使用済み計算用紙が放置されてたよ
親の顔が見てみたいな >>391
もともと生徒が集まりにくい科目だとおもいますよ 55は理科の講師足りなくてヒーヒーいってるから55やればいいのに この講師は千葉科学大卒ですが、教え方が上手いんです!」ってアピールされても、
保護者は困るだろ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています