言葉の違いの話をしているわけではありません。
あなたの仰る「個別指導に関わる全ての者をゴミだと言いきる具体的なデータ」は何を指しているのでしょう？

私は『成績・入試結果』として定義するなら上記データが十二分に客観性のある具体的な資料かと存じます。
また『職員・生徒の質』と定義するのら遥か以前よりこのスレに書き込まれている皆さんの意見が何よりの証拠、すなわち多数派の民意かと存じます。

批難する側の論証としては充分に役目を果たしているかと存じますが、いかがお考えでしょう？