森田鉄也10【元ただよび・武田塾・YouTuber】
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森田鉄也
武田塾英語課課長・河合塾講師・元東進ハイスクール講師・元ただよび英語科チーフ講師。
TOEIC満点90回（現時点）、英検１級、国連英検特A級、通訳案内士、ケンブリッジ英検CPE、TEAP満点、GTEC CBT満点、英語発音指導士、英単語検定１級、他多数の資格を取得。
通称、モリテツ
Morite2 English Channel開設
https://www.youtube.com/channel/UC_U7pKOVK-0hGr7bDmy2mng/videos
もりてつさんチャンネル開設
https://www.youtube.com/channel/UCARnJuBeI-3HIF30J64fRuw
前スレ：
森田鉄也9【元ただよび・武田塾・YouTuber】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1605364610/ モリテツ先生には誹謗中傷罵詈雑言に一切耳を貸さず、ご自身の信ずる道を突っ走ってほしい。 Yも俺悪くないし、の人だよな
宗先生が東進辞めた時にYに食事をしたいというメールを送り約束をしたけど
どちらかの都合悪くなりその食事会がお流れになった
そして、宗先生がただよび参加が決まるまでお互いメールさえしなかった
そんな話をして、宗先生がボクは後輩なのでまた厚かましく食事したいとメールはできなかったというと
Yは「慎が／に席を設けなかったのが悪い、アイツと仲いいだろ」と言い訳をした
もりてつとYは同族嫌悪なのかしら。 だいたい契約上の守秘義務で言えないのに、誰かを守ろうとしたとか今更言われてもな。
そんな守秘義務を吉野が決められるはずもないし。
矢田っちの動画を面白がってた講師も複数人いるんだし、ただよび内部でも派閥ありそうだな。 モリテツが電撃辞任するまえから
個人チャンネルでコラボして儲けてるなあとか
登録者増えたらだよびやめて自身のチャンネルで授業動画だしたら
もっと儲かるのでは・・・
みたいな推測をお前らですらしてたよな。
そういう所が完全に見抜かれてて対立生んだんじゃねえの？
例の動画だけ見て、片方は100％悪くない、もう一方が完全に悪者
と断定するのはどうなのだろうか。
そもそも個人的には、そもそもこの手のゴタゴタを１２月の受験生に見せるなよといいたい。 ただよび理系チャンネルのサムネからYが消えたな
Yとただよび運営が揉めて、もりてつが戻ってきたのか？
ヘッドマスターの肩書きが消えたのと、
もりてつがただよびとかかわる（また授業するとは言ってない）のには関係がありそうだけど
>>8
もりてつとただよびでコラボしてるようなものだし
お互いのいい宣伝になってたとは思うけどね
ただよびやってりゃ、授業動画で儲からないことくらい嫌なほど気が付かされたでしょ >>1
杉原 悠生 (すぎはら はるき)
愛知県田原市池尻町上り世古６３番地
平成１５年１月２９日生
０５３１４５４９００ 日大の問題間違えたやつを削除したってのはほんとなの？ ただよびが消したけど
日大の公式解答はネイティブが文としておかしいと指摘してる
もしどれか選ぶのならといわれると、ネイティブはもりてつと同じ選択肢を選んでる こんなことやるために東進やめたのか、と思ってしまう 武田塾に居ながら予備校講師には絶対になるなと発信しつつ講師オーディションもやるって何の冗談なんだｗ ステイホームと言いつつ GO TO やるようなもんだなｗ
やってることが行き当りばったりででたらめ 学生に向けて言ってるだけでしょ。
現講師に辞めろとは言わずに
スポットライトがあたるよう環境を改善しようとすることは悪いことではない。 >>18
どうせいつもの人でしょう。
いちいちステイホームとgo toの例え出すような奴といえば、どこぞの嫁か。 >>15
実際はただのクビに近かったんじゃないの？
本人の言うこと(自己評価)と実際の実力に差がありすぎる
あと理念とかビジョンも無いままいつもその場その場で自分の体裁良くすることばっか言ってるしわけわけらん そりゃタダヨビより、
コラボ動画のほうが儲かるんだろうから、コラボできない！営業妨害だ！とかいうのは理解できるけどさ、
運営の立場だとNG言うよね。
宗先生、吉野先生の動画が見れるのはうちだけ！にしたほうが儲かるわけで。
林修が受けれるのは東進だけだからこそ東進の受講者は増える。
囲い込むのは当たり前なんだよなぁ。
そりゃ運営もコラボ禁止、運営チャンネルもり立ててほしいいうのは当たり前で、、
当たり前なんだけど、彼の脳では理解不能なんだろうね。
日本で一番有名になるのがゴールで、別にただよびも吉野も踏み台にすぎないんだよ。
授業の内容より、外野の乱闘活動の方がバズる時点で、
もりてつの授業の質はおさっしくださいになるわな・・・ 永住したければ、向こうで雇われればいいんじゃない？日本でただよび を
やっている暇なんてない。ましてコラボやってる時間なんてないと思うよ 雇われの身は厳しい。もちろん独立で、AK-English みたいに、日本にも軸足を置きながら住まいは北米、というのを目指しているのでしょう。 もりてつの近くの人が来年移住するけど
もりてつはコロナ怖がってアメリカ移住はまだまだ先だろな
コラボって面倒くさそうだけどな
もりてつって自分よりも登録者数少ない人ばかりとやってるし
リターンがあまりなさそう アメリカ行けばみんな英語できるんだから移住して向こうで仕事を得るには
英語ができるのは当たり前で売りにならない。
プラスアルファの何かがないとね。年齢も年齢だし。
アメリカではホームレスでも英語話すわけだから。
ちなみに日本の学歴や学位はアメリカでは大して評価されない。
早稲田慶応なんてアメリカでは無名のF欄と変わらない。 住まいはアメリカ、仕事は今までと同じく日本人向けの英語教育、でいいと思うけど。そういう人はたくさんいる。どうやってビザを取っているのかは謎だが、生計は立てられる。 >>22
状況的に見て文句言ってるのは運営ではなさそうだが TOEIC満点なんだからTOEICで打った方が絶対いい。
もりてつの授業は高校生受けしない。
だけど、エンタメなんて求めてない社会人になら
受けるんじゃなかろうか。 別に高校生も求めてないし、そもそもエンタメになってもいないってのが致命的なんだよ
普通に面白ければ別に高校生でも社会人でもみんな普通に楽しむでしょ
なぜかモリテツ本人は「笑い取るなら任せて！得意だから！」と自信満々だが…… たしかにTOEIC講師なのになんで大学受験やってんの？
って感じはあるわな。 TOEIC対策３０動画くらい、メンバーランク２以上で公開してるってさ 「指定国立大学法人医学部編」
・国立大学法人東京大学 理科三類
・国立大学法人京都大学 医学部医学科
・国立大学法人東北大学 医学部医学科
・国立大学法人東海国立大学機構名古屋大学 医学部医学科
・国立大学法人大阪大学 医学部医学科
・国立大学法人筑波大学 医学群医学類
・国立大学法人東京医科歯科大学 医学部医学科
文部科学省が今後重点支援することを決めた大学。 >>31
＞エンタメなんて求めてない社会人
相手にただよびの時の寒いジョークを飛ばしたりしてね
たしかに、瀧野さん相手にはジョークをしてなかったような 今日のサブちゃんの動画の最後で
”予備校の授業についてはいろいろ動画をだしていくかなぁと思いますが
一般に公表されている情報を確認してから動画を出します”
っていってるけど、なんの話だ？
ただよびでまた動画投稿再開するってことか？
それとたまに書き込まれていた、もりてつ来年から代ゼミの話が事実だったのか？
寺島が発表される前にも、寺島がくるって単発IDの書き込みが何度かあったよな （この動画が高校の授業に関するものだったので、）
予備校の講習や通常授業の日程がコロナでどう影響を受けるか、という話かと youtuberしてるから自由に動きたい気持ちが強いのかな？
タワシとの共通テストライブか。ただよびにいたら無理だっただろうか。 タワシ君はどういう気持ちなんだろうか
東大受かってしまったらもう受験芸人でいられなくなると思うのか
もうこんなみじめな生活はうんざりだからどっか私大滑りどめうけて合格したいとおもうのか。
はたから見ていても精神的にもきっついだろなあと思う。 東大の学歴欲しけりゃ森鉄と同じで社会人枠とかでお笑いの研究でもして東大院でロンダすればいいじゃんｗ
ロンブーの淳だって卒業すれば慶大卒でモリテツと学歴は同等。
東大院なんて2年制の短大みたいなものだから英語できれば簡単モリテツにマウント取られなくて済むし
自分の得意分野だけで勝負できるから学部入るより遥かに楽。 仲本、佐藤幸夫との会談って
結局なんだったの？
モリテツ世界史選択にして良かったのでは？
佐藤幸夫は教え子と交流する派だから
仲本はどうして出てきたのかよくわからん
日本史選択だったら、あれは実現しなかったかもね >>42
佐藤幸夫との繋がりというより、
仲本の後輩の大逸ともりてつの仲が良くて、大逸がセッティングしたんじゃないかな
仲本、佐藤幸夫も仲がいいし、二人共youtubeの現状も知りたかったのかもね
会談でなにをしてたのか、これからしようとしてるのかは
佐藤幸夫の最新動画の最後の方を見ればわかるかと >>43
大逸がセッティングしてとは考えにくいと思う
仲本のＴｗｉｔｔｅｒ見てるとYoutubeに興味はありそうなので
情報交換したかったのかもしれないけど
基本的に代ゼミがYoutube嫌ってるってか原則禁止なので
（恐らく、佐藤幸夫はYoutube禁止なら代ゼミと契約しないって
特別に契約条項Youtube許可を盛り込んでるんじゃない？
功労者だから代ゼミも認めると思うし
今代ゼミ世界史講師足りないのでやめられても困るし）
仲本は引退後のことでも考えてたのかな？ わからんけど、モリテツが佐藤幸夫にコンタクト取って
仲本に会いたいんですけどって佐藤幸夫に頼んで
佐藤幸夫が仲本に頼んで、古文に大逸がついてきたって
のが自然な気がするけど？
佐藤幸夫と仲本は仲が良いからそれぐらいの交渉はできると思うし
Youtubeに興味があるので仲本も会っみても損は無い >>45
前に仲本が
代ゼミの津田沼？校での知り合いが会いに
来てくれました、とtwitter に書いて、
仲本が、モリテツに頑張ってください、
と言った後に、前なに撮ってるんだよ、
撮るんじゃねーよと怒ってた動画
をアップしてたけどあの時の話し合い？ リスニング対策は今年中にすべて出すのかな
再生リストに未公開動画が１本あって、今日更新になってるので
問４ABか、問４Aがでそうだね アンチでは無いが、明らかな社会不適合者で気持ちの悪いｵﾄﾅｺﾄﾞﾓのもりてつに信者がいることが不思議でならない >>49
もりてつの本職を考えれば一定の信者がいても何の不思議もないじゃん いまって佐藤幸夫先生が世界史論述のサテ担当してるんだね
代ゼミの論述講座の体系よくわからないけど
すべての世界史論述講座で後期からしか開講してないの？
昔は東大京大ハイレベル世界史論述で通年講座
ゆきお先生の論述がダメということはないけど
昔は祝田先生が担当と分担ができてたのに >>49
それをアンチと言うのだが。前から繰り返し同じ事書き続けてない？ 炎上騒ぎについては、ただよび運営が森鉄悪くない動画(名誉回復)を認めたんだからいいのでは？
まあ、良いとも思わないが。 リスニング講座が1日5000回再生にも届かないとか、やばすぎだろ・・・。 メイン視聴者の受験生はこの時期YouTube開いてる場合じゃないからなw この時期にyoutubeで勉強してる呑気な受験生なんていないだろ。
逆に言えば多くの視聴者が実は大学生や社会人だったって事。 >>51
スレ違いだけど、代ゼミの世界史はモリテツも教わってた
上住が本部撤退した上に、諸岡が大変なことになったから
慢性的な人材不足でやむを得ず、
一時期ゆきおが東大系の論述のサテもやるしかなかった
その論述は今年から始まった中堅向けのサテの話では？
祝田は大分昔に撤退
しかし、今更リスニングの動画出しても
そもそも今年の子には間に合わないってww 臨海セミナーの内情を暴露、って自分がただよび辞めた理由は守秘義務がどうたらこうたら言うくせに臨海セミナーの内情はYouTubeで垂れ流ししちゃうんだ もりてつは臨海と守秘義務結んでるのか？
あの動画、講師の質は高いのに、運営が糞って話でしょ
大学生でも高校生相手に集団授業ができる少ない塾で、肘井も出身と言ってたな 東進でもそんな感じだよね
板野さんの時もそう。
別の動画で面白そうにしてた 板野の動画も、質問されても自分は何も知らない、という動画で
受講中の講座は見られるけど、新規申し込みはできないみたい、とか
いつもの、ニュース記事読んでただけだったでしょ 芸能リポーターが自分のスキャンダルにはだんまり、逆ギレしている感じに見えなくもない。
宗先生がいなかったらヤバかったんじゃない？他の先生が相手では、あの動画は撮れなかった気がする。
直前間に合わせ詰め込み授業動画なら、役立つのかな？そんなのあるのか？ 板野先生もちょっとかわいそうな末路だったね
現代文は林先生が上位層はメインとはいえ、
基礎レベルは板野先生で住み分けできていたのに
東進の基礎〜標準の現代文講師って誰がいまいるんだろう
スタディカンパニーのスタッフが路頭にまよわないように
自分の出版社の本からは名前を消して会社名義で新シリーズ出してる 20代や30代ならまだしも40代で予備校の裏側や学歴ネタや
月収の公開なんかで再生数稼いでるってちょっとやばい気がするわ。
普通の授業で再生数が取れないのはなぜかちゃんと分析して対応しないとオワコンまっしぐらだろうに。
この時期に他の教育チャンネルは真剣に学生に向き合ってコツコツと信用を貯めてるのに危機感ないんだろうか。 当方は受験生ではないのだが
長文講座はどうなってしまったのよ
青学の虫食いやって2回目が未だ更新なし
いい年でノート取って英語リカレントしてる私は稀有かもしれないけど、これじゃ講座続くのか心配だよ
基礎文法も80講全部ノート取って聞いたw
いつ消されるか分からんからね
つまりロードマップみたいなものがないし、複数のプロジェクトが打ち上がるけど立ち消えとかあり得るよな
高校生、受験生にはスケジュールが大事なのに
無料で聞いてる分文句は言ってはいけないのかもしれないけど。 >>70
リスニング対策があと、4B、5、6ABの4回
その後には背景知識をやるといってたね
その分野をよく知る人を読んでのコラボみたいだけど１回なのか複数回なのか、
それが終わったら長文かね
再生数伸びないから週１更新ってことになってるけど
収益報告動画だと、再生数は低くても再生時間が長くて収益が悪くないみたいだから
週２更新とかになるかな >>69
英文解体新書書いた大学先生の後輩で、
その人が今年38歳らしいので、もりてつが何個下かはわからないけど
36歳くらいだっていう話だよ 授業の組み立ては寺島のほうが森田よりうまいな
ポイントを確認してから問題で実践する。
ごく当然な流れだが森田はいきなり問題から入ってるから本当に苦手で基礎から教わりたい人には不親切。
ただの答え合わせになっていたのが不評な理由だろう。
相手の立場になって授業の組み立てを考えるのも講師の能力だと思うが森田は自己中心的に相手が知識があること前提でそれが苦手なのかもな。
生徒が賢いクラスなら生徒が自分で講師の足りない部分を補ってくれるからいいけど
予備校がドル箱の中下位を森田に担当させなかったのはその辺り見極めての懸命な判断だったんだろう。 モリテツはさ、計画性が無いんだよ。どの授業も気分次第。
長文続かないし、思いつきで授業して、再生数伸びなかったらやめるっていう感じ。
全然芯がない。
英語力はもの凄くあるのに、この人について行ったら数カ月で英語の成績爆上がり
っていう感じが全くない。
結局視聴している受験生の為ではなく、俺が俺がの姿勢だからこうなるんだろうな。 英語長文はどの大学学部が希望か募集してなかったっけ？
1本だけでた長文は、ただよびでお蔵入りになった素材って話してたよ >>71
>>74
マジか、まだ30代だったのかよｗ
めっちゃ昔の予備校業界のこと語るからベテランの40代だと思ってたわ。
まだ年齢的に余裕があるから受験生無視した動画作ってるのか。
しかしそれでよく講師オーディションなんてやろうと思ったなぁ。
関や西みたいな余裕がある人がやるなら分かるけど
30代のモリテツが無名の若手を発掘するメリットがどこにあるのか全く分からんな。
ライバル増やすだけだろうに。 冬期講習、直前講習みたいに出してほしい人がいるんじゃない？早慶文法解説、マーチ長文解説とか。
無料の個人チャンネルだからいつ何を出そうが森鉄の自由だが、それでは文句は無くても期待は出来ないってだけ。
来年に「契約した予備校との関係で、授業動画は出せません」とか言いそう。 >>70
犠牲者は付き物
切り替えて好みの参考書を見つけましょう >>78
俺が発掘してやるぜ！発掘してやったぜ！のマウントとりたい典型的ジャップ仕草の為だろ 北村さんの後輩だからモリテツ38か39だよ。
40はいってない 「俺は被害者なんだ！謝罪動画ではない！」
全然反省してなくて草
森田先生には東進や河合より武田塾がお似合いだよ ただよびがわざわざコンプライアンス違反があったというくらいだし
反省する必要がないのも本当なのかもな 無料という時点で進度のハードルが下がるなら、受験生には有料(廉価)の方がいいよな。
ただよび当初の意気込みとあの授業ペースが釣り合っていたのかな？
森鉄が悪くないといっても、良いとも思わないが。 応援してる人
数学はフォーカスゴールドの執筆者と数学芸人
英語（英作文添削）はもりてつ、最近は英作文が送られてこないと昨日の放送で言ってたね
数学は教科書を３人くらいで精読してた いまの共通テスト、センター試験って
地歴2つ、日本史世界史とかでも受験できるようだけど
時間とか冊子ってどうなってるの？
日本史を解いた、その冊子をもって休み時間に
べつの受験者が1時間目の地歴の別の冊子をもってる状態でいるわけで
昔は最初に公民で、次が地歴から1つしか選べなかったような >>88
休み時間はないよ(答案回収だけで実質的な休憩はない。)
問題は同時に配られる(1冊に印刷されてある)から、答案は書けないけど解き終わったら次の問題を解くこともできる そしたら1科目しかいらない場合でも2科目受験にしたらいらない方は適当にマークして1科目に120分時間使えるのか
まあそんなに時間いらないけど むかし、受験には地理が有利って聞いた知人が地理取ろうとした
ところが専門に教えてる教員がいないってことで説得されて世界史取ってた
ふと思い出した
知識のない高校生が選択を選ぶって無理ゲーよな >>83
ひっそりフェイドアウトすれば良かっただけなのに、好機と思い
動画を出して大炎上したのは自分のせいでしょ。 >>90
一科目受験の人と二科目受験の人だいるわけでしょ？ >>95
ただで添削してもらえるのに、使わないたわし >>87
数学の教科書精読ってなんだそりゃ。
おれなんて教科書一度も見ずに青チャひたすら解きまくってたわ。 >>99
数学は教科書と学校配布の解答解説無しの薄い問題集は最悪な教材だった
あんなもの出版社と解答解説配ったら仕事無くなる教師の癒着だろ
数学はチャートとマセマだけでいい
学校の教科書で役に立つのは山川の歴史教科書だけだと思う ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
