塾講師アルバイトが集まるスレ part11
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塾講師アルバイトが集まるスレ part10
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1591685945/ 小4くらいから見透かされ始めてると思うが
AI時代に英語なんていらねーwww
とか本音言ってる俺の発言は、演技じゃないから効果大♪ タブレット 使った自習を 自立指導 じゃなくて 完全個別指導と 宣言してる松陰塾って何なの?! >>570
ふだんどのくらい本音で喋ってるかじゃない?
いっつも建前っぽい人に褒められても嬉しくないと思うぜ いつも中学生にはネタみたいにして褒めてるね
「いよぉーおおおくできたね!とぅえんすゎーい(天才)」みたいな?
一応褒めろとは言われてるし 点数が上がったり、出来ない問題が解けたら、良く頑張ったといえばいい。
宿題を毎回きちんとやる子には立派だと言えばいい。
たいしてよくもないことを無理に誉めようとすると嫌われる。 点数が上がったからといって頑張ったとはいえない
出来なかった問題が解けたからといって良いわけでもない
宿題をやってきたからといって立派なわけではない 生徒の褒め方でここまで盛り上がるとは!
すぐにパクれそうだもんね。 てかここほとんど個別の話題ばかりだよね
集団でやってる人はここには中々こないのかな >>577
まあ言わんとしてることは多分わかる
そういう小さな枠の中で言われたことをやれるようになっても、長期的な視点では何の根本的な解決にもなってないってことかな
その教科の面白さがわかって、自分でどんどんその教科を探究するようになって、自分で体系化してみて、
それで初めて本当の意味で伸びるようになるし、頭を使ってる感覚が得られると思う
自分もなるべく生徒のことを簡単に褒めたり叱ったりしないタイプかなあ。どっちかと言えばじっくり見守って適切なヒントを与えていくイメージでやってる >>578,579
点数と頑張りとを結びつけるのが間違い
人一倍頑張っても点数上がらないこともあるし、全然頑張ってなくてもなぜか点数だけは取れることがある
出来なかった問題が解けたのも、以前は解くための知識が欠けていたのかめんどくさくなって途中であきらめただけ
宿題をやったのはただ教師の命令に従っただけだから従順だとはいえても立派だとはいえない 宿題をやってこなかったのはこれこれこういう理由で必要性を感じなかったからですとか言えたらすごいけどそんなめんどくさい子受け持ちたくない >>579
まぁコロナ禍で分かったことは数学と理科のある一部分は指導者がいても
いいが、文系科目は自学自習が最適だ。
わざわざ文系科目を他から教えてもらうようなバカは勉強をやめて
別の道に進むべきだよ。時間とカネの無駄。 >>584
宿題をやらされてるような馬鹿って勉強向いてないよねwwww
別の道に進め、と言うべきでしょう 建前ですら全く褒めないとなんか雰囲気悪くなる気はする
どんなタイプの子でも普通褒められた方がやる気でるんだろうなー それで出来ない用の個別産業だろうがw
>>584
俺は修行みたいなページは、☆付いたのだけにするとか
逃げ道あげたりしてる。 じっくり見守って適切なヒントを与えることができるのは、 講師対生徒1対2まで。 50分授業の1対3じゃ無理。
読解力は学力の基本。 これを伸ばすのが難しいのでは? 経営者スレなんて、10歳超の2人組にも
そんな実質20分授業が有効とか言ってるゴミが居ても
異論すら出ない多浪だらけだぞwwwwwww まずお前は何言ってるか分からない
授業が成り立っているとは思えない >>591
おまけに常識もないときてる
敵はみんな浪人生に見えるらしいぞ >>590の国語の成績を上げることができる講師が有能講師 生徒がタブレットで授業動画を各自で勝手に見る自習だったら 、590でも 務まるんじゃない? ノウハウ>>5
ノウハウでは絶対勝てないんだな ( ´,_ゝ`) >>594
無理だろ
人の話が聞けないやつは何をしても成績上がらない 俺への異論
俺への異論よりも、決めつけや願望がしたいもんだから
全自動で見えない粘着多浪みたいになwwwwwwww ノウハウでは絶対勝てないから、枝葉末節
ノウハウでは絶対勝てないから、枝葉末節wwwwwwwwwwww
そして
願望を書きたい
願望を書きたいの何がどうオカシイのかは絶対指摘できないほど
アスペ回答≒多浪を晒すwwwwwwwww ノウハウ知りたいなら何か相談したら答えてくれる人もいるんじゃない?
聞かれもしないのに一々答えはしないでしょ
バカみたいだし 便所の落書きへ
https://www.tokyo-shoseki.co.jp/textbook/e/13/497/
な単語の書きかたしただけで、逆ギレしてくる多浪生には
どう納得させれば良いのだ ( ´,_ゝ`)?
ちなみに
富士山は日本1
富士山は日本1と言っても絶対同意できないほどのキチ害だ♪ >>605
×全角英数字使うやつ
○全半角英数字使い分けないやつ >>607
は?
使い分けないから混在するんだろうが
混在しないように使い分けろと言っている >>609
入力した文字を「印刷物」でしか扱わないなら全角英数を使うことはあり得るかもしれないが
入力した文字を「データ」として扱うなら全角英数はあり得ない
これ以上の説明がまだ必要か? 英文を打つなら英数とも半角統一
和文の中に入れるなら英は半角統一で数は全半角どちらかに統一
ソートしたり計算したりするデータなら英は全半角どちらかに統一で数は半角統一 学者の論文とか法的な文書は、よく見てるけど全半角が混在してるかな
文書と一口にいっても必ずしも統一されてるわけではないかと。ただ、見出し項目に使う数字は、全角が多いかな
数値としての数なら半角だね。見やすいからだろうね。数の種類ごとに限っては統一するのが暗黙のルール 理系は知らん。というか文理関係ない気がするが 一桁の数字は全角、2桁以上の数字は半角、アルファベットは基本全部半角 >>612
世の中の文書が全部データとして使用するわけではないからな
分野問わずたとえば一般向け書籍やサイトで見やすくするために「Eメール」って書いたり、見出しには全角使ったり
使い分ければいいだけなんだよ 全角半角なんてどうでもいいことに固執してる塾講師なんて厭よあたしゃ ノウハウでは絶対競られず、
便所の落書きまで清書先
便所の落書きまで清書先になるこじらせ無職構うなと何度も、、、 >>617
ノウハウってまさか股間タッチされることすか?w >>616
全角半角をどうでもいいこととか言っちゃうあたり、そんなもんなんだろうな ノウハウ>>5
ノウハウでは競られないゴミによる腹いせだと何度も、、、
>ノウハウってまさか股間タッチされることすか?w
威厳のある厳しい父親代わりに
幼女が股間タッチ
幼女が股間タッチとかして甘えたくなるのは
主要な講師適性 (関わりたい・イケてる授業ほか)
主要な講師適性の1つな♪ んでどっちが
富士山は日本1に同意
富士山は日本1に同意できる健常者なのだ <`ヘ´>? >>622
富士山は日本一の高さだけど、それは同意するしないじゃなくて単なる事実と知識じゃないですか?大丈夫ですか? と、わざわざ高さ限定の話に逃げた挙げ句
結局同意すらできない精神患者であったwww
とか煽ったら、自分で言い出した事実でも認める余裕なくなるんだろうな ( ´,_ゝ`) >>625
じゃあ高さ以外ではなにがはっきりと日本一なんですか? 同意宣言できない
同意宣言できないキチ害来たぞ逃げろーwwwwwwwwwww 「富士山が日本1」に同意→正常
「富士山が日本1」に同意しない→異常
その意味不明の区分に執拗な拘りをみせる→統合失調症
ということですか?(>人<;) たぶんね、富士山のくだりは誰かを引っかけようとしてずっと温めてたんだと思うんだよ
で、やっと答えてくれたもんで喜び勇んで勝利宣言したらダダ滑りした←今ココ 俺にも見えないから安心しろ。
所詮便所の落書きだ、大した事など滅多にないwww アスペって自分がアスペだってことに気づけないんだよね ・ただでさえゴミみたいな便所の落書きで
・生徒の指導になんて関わらない
・全半角がどうだ
なんて扱える連中みたいになwww
誇大妄想なようで、最低層の議論しかしてない病気w 健常者は
富士山は日本1
富士山は日本1を認めない層の既定スペックも書いてやれよ♪ ―――――以後、半角スレにより全角書き込み禁止――――― リアル講師居れば
>>620 とか盛上るのに、、、 研修終わった瞬間全然シフト入れて貰えなくなた
嫌われた? そろそろ受験生が抜けてコマが一気に減る時期だからな、仕方ない面もある 逆に今まで入ってた講師も抜けてる時期だから
募集を多めにかけてる塾もありそう それか、大手は流れ作業的に研修までしたものの、
来月から入れるか? って現実的な考えを巡らせ始めると途端に
強小塾よりも4割負ける
強小塾よりも4割負ける3時間労働みたいな半額仕事ぶっこんで来るとこばっかw
俺に億入ってくるのは20年後かそこらの話だってのに、、、 大手かどうかにかかわらず個別は、面接があって
採用されても、フリーランスの登録と同じで、
仕事が来るかどうかはわからないんだよね
自分は元々フリーランスだからそう理解したけど 優秀だし教えたいな、とかコミュニケーション取りやすいな、と思った生徒に限って付かねぇわくそが >>650
それは貴方が優秀だと評価されてるんじゃないかな
そういう楽な生徒はもっと能力が劣る講師に回されてるんだと思うよ 俺と同じだから、それが業界標準だと良いな♪
>仕事が来るかどうかはわからないんだよね
90分すらない事なんてないだろw >>651
上司が優秀なら、その通りだな
時給は上げてもらうべき JD講師が甘い香水匂わせてるんだけど個別指導でこれ男子生徒ムクムクしちゃうよな この塾なんて生徒上がりの講師しか優遇されないから元生徒じゃない人はやめたほうがいい。
搾取されるだけされて何もいいことない。 長年の繋がりは、ヒイキじゃ無いんだけどな♪
興奮する女が、よい香りなだけだろ? この人>>652って何言ってるのかわからないことが多い
会話にもなってない気がする
アスペルガーってやつ? >>659
そうなんだろうけどそれいうとキレて粘着するよ 私文でも塾講ってなれるかなー
これから大学生で、バイト探してるんだよね 友達できやすいタイプなら生徒が気に入ってくれて
長く続けてくれるだろうから、塾としては満足なんじゃないの まじで学力関係ない
なんなら理系は都合よく使われるから文系の方がお得よ 文系理系関係なく大学受験の英語を見られると需要高い 俺だけでも、その辺大学へくらいは合格させられるのに
今まで高1くらいまでしか対応して無かったから
高卒で終わりそうな余裕層中心で、なるべく続けさせるようにしてるわw >>662
身近に2〜5歳くらい年下の子居ない?
試しに勉強教えさせてもらってみろ
流石に弟妹だと身近過ぎてよろしくないが 11歳くらいでクラスの女子に
勉強教えてない講師とか居るの? >>665
どうでもいいけどこのスレに大学受験生見るような個別で講師してる人っているの?
小学生や中学生をメインで見てるような塾の講師ばかりなような気が 最賃紛い塾だと、そうなるだけで
3割増しくらいならマーチ合格者とか普通だからw ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています