「生徒が残って駄弁る」こと自体は、
「講師と生徒のコミュニケーションを深める」「生徒の塾への帰属意識を高める」などで肯定的に捉える人もいれば、
「生徒と講師の距離感が狂い始める」「生徒も講師も関係性を勘違いしかねない」「勉強以外の目的で塾に行くことに不快感を持つ保護者もいる」
などで否定的に捉える人もいる