【オワコン】富田一彦part11【老講師】
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永久受験生のおっさんらが熱く語るスレです！
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＝＝＝＝＝＝＝＝ ｜ .∴ ノ ３ ﾉ ＜キミもセーシン塾で学んでみないか？
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前スレ
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1479804750/ >>222
中身は偽一万円札の可能性は否定できないヨ >>222
理系の人も英語で論文書くぞ
論文は専門用語だらけで
文も明確に書くから
意外と簡単
表現集もあるし >>227
意外と簡単な英語論文を富田は書いたの？ 論文英語で云々どうでもええやろｗ代ゼミ英語科のドンらしいからそれで十分やん つぶれかけのオワコン予備校の「ドン」でせいぜいイキってろ、糞デブ >>217
なんか絵に描いたような言葉遊びで説得力ないわ。
ちょっと検索しただけでもこんなの出てくるし、ていうかお前大学院とは無縁の低学歴だろw
http://www.ap.t.u-tokyo.ac.jp/merit/training/index.html >>232
そうだな
嬉しかったかい？
仲本が富田よりも偉大なことが証明出来てさ 売れているTOEICの文法問題集とか、全て富田のやり方で書いてある。
TOEICとは
TOMITA
Owesome
English
Install
Commonbaby
の略 コースワークを自分でやっとれなんていう大学院最近じゃさすがに無いやろ。
昔は知らんが 英文法講座が15万かかって加えてテキスト代7000円はちょっと高いかな 客の数はそんなに集まらないだろうから客単価を釣り上げて高くしようという商い アンチは虐められないように、ここでの直接の交流を避けてるから
会話になるかならないかわからないけど
なんで富田を嫌いになったの？そして馬鹿にされてもどうして頑張るの？ ここで聞くのもあれだが、代ゼミって理系科目は評判いいの？
自分は文系だったけど、いい講師が多かったイメージ
理系でおすすめの講師いたらおしえとくれー 東大英語、ハイレベル英語、標準英語を担当するみたいだね 文法を身につけるためには標準英語とハイレベル英語両方取ったほうがいいのか 文法と読解に分けなくなったからどうなんだなんだろうね？ センター試験の問題間違えて爆死
富田「これthis is because入れた人おバカですねぇw」→間違ってたのは富田の方
288 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2006/12/26(火) 23:52:20 ID:y5inc3DwO
トミー、センター講座の解説と赤本の答えが違うよ〜(>_<)
Lesson1の語句挿入の2つ目で「これthis is because入れた人おバカですねぇw これはthe wayですよ」って言ってたのに赤本ではthis is becauseになってるんだけど…
どっちが正しいんだ？
293 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2006/12/27(水) 00:40:06 ID:VM4CV55WO
黒本もbecauseだ…。
295 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2006/12/27(水) 01:06:01 ID:k3U1QbIsO
センターは追試の解答も公表(2006年は公表してない)してるから、
黒本、赤本が正しいのか。
348 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2006/12/28(木) 19:08:18 ID:etD41ahnO
センターの問題解説付きで間違えるのは恥レベル。富田は参考書とサテラインの宣伝力がなきゃ三流講師にも劣る学力 >>247
このロートルデブの授業じゃないと文法身につかないの？ >>250
働き盛りの頃にすでに間違いまくってたんだから
年食って頭がボケはじめた今じゃもっとひどいだろうな わい数年前に代ゼミ60周年のイベントで、富田先生の講演に参加した。
参加者は、まあ大体わいと同世代か、それ以上の人たちだった。
とても大盛況で、わいも懐かしい授業の熱気にすっかり興奮したんだ。
確かに外見は丸くなったが、話術も早口もキレッキレで、とても熱い、夢のような時間だった。
だから本当に教えてほしい、なぜ富田先生はオワコンになったのか。
富田先生の文法はもう古いのか？あれは本当に「こじつけ」だったのか？
確かに年を重ねられたが、だから今の若者は寄り付かないのか？
それとも、富田先生の文法、あるいは富田先生の文法の影響を受けた教師や教材で学んだ者たちが、
もっと簡潔で汎用性のある教え方を考案し、普及させた結果、
富田先生の文法はその指名を終えたのか？
このスレに書き込んでいる方々は、わいの干支ひと回りくらい年下なのかもしれない。
かつては富田先生の文法が、若者を熱狂させて、数多くの者達を英語に目覚めさせた時代があったことを、
どうか頭の片隅でもいいので、記憶していただきたいのです。 VERBSの単語説明を自分でノートに図解したりまとめてから
例文を聞くとわかりやすいで 富田が終わったんじゃなくて代ゼミが終わった
河合でも東進でも大手予備校に行けばひとたび人気講師だろう
本人にもうその意思はないようだけど >>255
何年度の受験生ですか？
90年代後半くらい？ クソデブ信者はクソデブの塾に行かないの？デブに現金あげたらどう？ >>255
最近の子は富田の授業についていけないって職員が言うてた デブ老人の話なんかアホ臭くてついていけないって意味だね >>260
信者のおっさんらからお布施集めるために西進塾作ったのにな というか長くて500wordsくらいの長文を読むだけの時代なら富田の一文一文じっくり読むのでもよかったんだろうけど
センターですら長文の語数が膨れ上がっていった現在ではそんなことしてる時間ないからね
一文一文の解釈は解釈の技術など参考書でカバーするから答えをいかに早く見つけるのか長文全体を見渡す方法の方が教えて欲しいって需要がでかくなっただけ
つまり、受験生が一文ごとの解釈は自分でするようになったのに富田はそれを見抜けずに一分ごとの解釈の拘りすぎたせいで時代に合わなくなった >>264
とかほざいてる多浪のお前が一文すら満足に読めないのはなんでだ？ 最低限の文法を覚えたら、あとはインプット量を増やしてスピードを上げることが重要
難構文をネチネチ解析するような勉強は主流じゃないのさｗ >>265
反論できないからってそんなこと書いても
余計自分が惨めになるだけだよ
もっと思考の訓練を！ のぎえいごに出てるお笑い芸人のニックノートンが東進の新講師になった
代ゼミにはこういう明るい話題がないよなぁ 昔はさ、本科の富田の構文の授業なんて潜り多発で
職員が検挙していたぐらい人気だったんだが、
まぁ、代ゼミの校舎も生徒も大幅に減ったけども、
あっ、ついでに富田のコマ数もねw
今はオリカリというのがあってというか
本部の生徒はほとんどオリカリで好きな講師を
選べるようになった。悪いけど特に構文を富田にする
生徒は少ないというかほとんど居ない >>259
2001年か2002年だったかな、土曜日に代ゼミ京都校で『ハイレベル英語解法研究 文法編』を受講してました。
初回の授業で動詞が両手を広げてる板書の説明で、初めて動詞の語法というものを意識した。
英語を理解するってこういうことなのか、と衝撃が走ったんだ。
それ以来、あの超早口の説明を、猛烈にメモとりながら一言も漏らさずに聞き込んだ。
90分間の嵐のような授業のあとの爽快な疲労感を、今でも覚えているんだ。
授業後は巻末の付録を読み込んだ。テキストは本文も付録もまっ黒になるまで使い込んだんだ。
今でも趣味で英語を読みます。もう動詞を数えませんが、数えなくても読めるくらい、
富田先生の文法が自分の体の一部になってるんだと思います。
30代後半の自分語りになりましたが、富田先生の文法は、
間違いなく一つの時代を築き上げ、日本の英語教育に大きく貢献したことだけは、間違いないと思います。 富田の文法というより、いわゆる富田の英語と呼ばれるものが
間違いなく一つの時代を築き上げ、日本の英語教育に大きく貢献した。
というの間違いのない事実。
ところが、現在の入試問題や入試のシステム
そして今の１８歳１９歳前後の学生の受けが良いか？というと
残念ながら答えはNOだ。 >>273
そうか？
今でも富田ファンは結構いるらしいぞ 田中健一先生と毒島毒夫先生が富田を盛り立てようと必死なのに、とみちゃんは何してるわけ？ 富田式の源流をたどれば伊藤和夫に行きつく。
富田のやり方は伊藤和夫から分流した一つに過ぎない。
90年代後半から2000年代前半にかけて代ゼミだけで流行ったやり方であり、「日本の英語教育に大きく貢献した」などというのは信者による誇大妄想だろう。
実用のために英語を学ぶではなく、論理力を鍛えるために英語を学ぶべきという主張が完全に時代と逆行していた。 伊藤が源流w
明治維新の時に、英語の読み方なんてとっくに確立されてんだよ。当時の人は頑張った。
伊藤が源流だの富田が確立しただのと、信者はホント、金の成る木だなあ。 >>278
ここに書き込んでるだけの信者が金になるかよｗ
どうやって金になんだよｗ
頭使えよバカｗｗｗ >>279
信者の分際で金払わないのかよｗ
使えねー信者だなｗ
お前が代わりに頭使ってやれよバカｗｗｗ
お前も少しは教祖様にお力添えしろよバカｗｗｗ >>279
どういうこと？
なんで俺が信者なの？
ちょっと弄られたくらいで頭に血を昇らすなよｗ
なー、こっちは自分が信者なんてひとことも書いてないのに
なんでそう思い込んじゃったの？
落ち着けたらでいいから応えてくれよｗ ありゃ番号間違えたｗ
>>281の書き込みは>>280へ向けてねｗ 毒島ってのは色んなところで暴れてるヤバい奴ってのは分かるが田中健一って誰だよ
新キャラの情報の説明はちゃんとつけておいてくれ >>281
>>282
落ち着けバカｗ
信者とバレたからって頭に血を昇らすなよｗ 富田のやり方は伊藤を誰にでもわかりやすくした
という評価はあるな
自力で英文解釈教室をこなせる人は少なかったからね
富田自身も駿台出身だと言われてなかったかな >>278
お前は無知な上に頭も性格も悪いゴミなんだなｗ
明治以前から英語を読める日本人はいたが、英語の「読み方」は確立されていなかった。
伊藤以前の英文解釈本といえば山貞の新々英文解釈研究と原仙の英文標準問題精講であり、他に選択肢はほぼ無かった。
これらの本は「この形はこう訳す」という熟語的解説に終始しており、複雑な英文構造を見抜くための思考回路については触れられていない。
できる奴はできる、できない奴はできないという時代だった。
一定ルールに従いさえすれば誰であっても正しい解釈に行きつく方法を確立したのは伊藤和夫。
伊藤和夫をアレンジしたのが富田や西。
最近はそこから一歩進んで、英文法を無味乾燥なルールとしてではなくネイティブの感覚と結び付けて説明できる講師が増えてきたので、富田はもう時代遅れｗ
わかったか低脳？ｗ >>285
伊藤は英文を左から右へと読む直読直解にこだわっていた。
富田や薬袋は敢えて返り読みOKにして、動詞の型や品詞の役割を徹底的に意識させた。
確かに富田、薬袋のほうが短期間で英文の構造を取れるようになるんだよね。
ベースにしている法則そのものは一緒。 動詞お数えバカ英語と一緒にされたら伊藤和夫も浮かばれんわなｗ >>286
お前の頭の中が受験参考書だらけということは分かったよｗ
英語の読み方は伊藤が確立したとか言っている奴は、お前以外にいるの？
但し、低脳は除くｗ >>287
お前の個人の感想とかゴミなんでどうでもいいんだがｗ 結局田中健一って誰なんだよ！
次に俺が勉強休憩でここに来るまでに説明書いておいください >>284
まだこっちを信者と思いこむことで自己防衛かｗ
限界が低いなーｗ >>290って面白くない？
>但し、低脳は除くｗ(ｷﾘｯ
なんて5chでイキってる姿が哀れでｗｗ
>>291
え？
ここって個人の感想を書いたりする場所じゃないの？
ねー、なんで一日に5回も書き込んじゃうの？
ここの住人に凄さを認めてもらいたいの？
誉めてほしいなら言ってくれよｗ 誉めてあげるからさｗ >>294
(ｷﾘｯ
ってどこに書いてあるの？
見えないものが見えちゃうタイプの信者？
すごいすごい超能力者（ちょうのうりょくしゃ）みたいだねw
英語の読み方は伊藤が確立したとか言っている奴は、お前以外にいるの？
但し、低脳は除くｗ >>295
雑魚ｷﾀｷﾀｗｗ
>ってどこに書いてあるの？
書いてあるなんて俺は書いてないよｗ
お前が見えないものが見えちゃうタイプじゃんｗ
俺が印象を付け加えたんだよｗ
分かれよｗｗｗ
おいおいｗ また変なもん見えちゃって変な抵抗してくれるのかな？
>英語の読み方は伊藤が確立したとか言っている奴は、お前以外にいるの？
なんでそんなこと言ってない俺に聞くの？
全部俺と会話したと思ってるんだｗｗｗ
もう自分で広げた風呂敷をまとめきれなくなってるみたいｗ
>>295はここにいる富田信者に認められたいからここで戦ってるの？
ちょっと応援してるよｗ >>296
>俺が印象を付け加えたんだ
「付け加えちゃうタイプ」の人ねwwwww
お前はお前が付け加えちゃったものと戦ってるんだなあw
大変だろうにwwwwwww
ようし、はっきりした。
「英語の読み方を確立したのは伊藤」→妄想 >>297
>「付け加えちゃうタイプ」の人ねwwwww
そうだよなｗ
ここだけピックアップして他に言われたことはスルーするしかないもんなｗ
草たくさん付けて平気だｱﾋﾟｰﾙするしかないもんなｗ
>ようし、はっきりした。
>「英語の読み方を確立したのは伊藤」→妄想
そうだなｗ
なんでまだ俺に言うのかわからないけどｗ
なー、なんで俺に言い続けるの？ｗ プライドが邪魔して修正できないの？
>>299もそうだけど
なんで俺に聞くの？
なんで思考停止になると同じ事を繰り返すの？
雑魚なのにプライドが高いからいじめると楽しいｗ
>>297が戻ってきてくれて嬉しいよｗ 勘違いしてる人多いけど、動詞を数えるのは補助輪みたいなもんで、スラスラ読めるようになってきたら別に数えなくていいんだよ
というか、数える前に文章が理解できてしまっている
凸凹道で転びそうになったら動詞数えれば復帰できるよねって話で、別に動詞数えることが目標じゃなくてあくまでも手段だからな
んで、一文一文丁寧に解説するのはあくまでも授業中の話で、2学期の最後とか冬季講習では、より実践的な講義にシフトして、問題に関係ないところは軽く読むってのもちゃんと言ってる
勘違いしてる人はただ立ち聞きしてただけか、最後までついて来れずに脱落してった人たちでしょ >>300
付け加えちゃうタイプなことを「ピックアップ」されて、また大変だなwwwwwwwwwwwww
お前に言ってるんじゃないから気にしなくていいよwwwwwwwwwwwwwww
「英語の読み方を確立したのは伊藤」→妄想
「伊藤を継承したのは富田」→妄想
「英語の読み方を確立したのは富田」→妄想
富田の息子って今何してるの？wwwwwwwwww >>301
冬期講習でも全部訳せって指示して、全ての文の動詞を数えてたんですが >>303
それだけしかいってなかった？
実践的なことにシフトするとは言ったけど、基本を０にするとは言ってない
そもそも夏期講習のテーマが「問題の解き方」だからそこで必ずいうはずだし、それを実際に使って身につけていくのが2学期〜直前講座のテーマなんだが >>301
俺は富田受けてたけど2学期の最終講くらいの終わりの方になって
まったく板書せずに口頭だけで着眼点を怒涛のようにまくしたてて解説してたのを経験したが
正直あれは授業として雑としか評価できんわ
時間がなくなったから取り敢えずキリのいいところまで終わらせようと早口でまくしたててるようにしか見えなかった
あれは酷いよ 合わなかったorクソだと判断して切った人も多いだろうに、それをついて行けなかったと脳内変換する信者の鑑よ
動詞を数えるのが高尚な何かだと思っているのか >>306
toeic高得点層はみんな動詞を数えてる ついていけなかっただけやん
もう二学期の終わり頃になって
丁寧にとかどんだけやねんw そもそも直前に超長文と銘うって、飛ばし読みはせず一文一文をしっかり読む講座やってたじゃないか
アレは嘘だったのか >>306
試験直前期にそんな判断下したのだとしたら、無能すぎん？
1年間何してたんだ？
春から自分には合わないと切ったなら分かるけど、そもそもその人は授業のほとんどを受けてないんだから、そんな人が正常な判断できるとも思えんしなぁ
まぁ自分には合わない＝クソだ と主語を大きくしちゃう人はいるのかもしれないけど >>305
どうせ予習してなかったんだろ、この手抜き老害デブ
富田一彦
? @TOMITA_yozemi
8月23日
出来る最善の準備をして迎えることが、一期一会に臨む唯一の心構え。え？予習？しないしない(^◇^;)それも一期一会(^◇^;) >>302
>お前に言ってるんじゃないから気にしなくていいよwwwwwwwwwwwwwww
わざわざリプしてきたくせにｗ
リプしてきたのに「お前に言ってるんじゃない」と言われてもさｗ
もう判断がつかないのか？
そしてこっちの言った通り同じことを思考停止で繰り返すだけｗ
もう折れたのかよｗ >>302
そういや以前
俺がいじめすぎて向こうから
「めんごｗめんごｗ」
と謝罪してきた雑魚がいたんだよｗ
いいおもちゃだったんだけど壊れちゃってさｗ
それ以降ピンチになると同じ事を繰り返し書いて草の量で勝負するやつだったんだｗ
そいつのこと知らない？
どこか似てるから知り合いかな？と思ってｗ 英文法と独自に考案したルールを混ぜて屁理屈こねるからタチ悪いんだよ富田はｗ
時制の説明なんて酷過ぎたｗｗ >>315
１浪２留のバカが一生懸命考えた、「ぼくだけのえいぶんぽう！」
ｗｗｗｗｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
