【低時給】 塾講師アルバイトが集まるスレ part.
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時給自慢とか、、、経営者スレですら
3軍ノウハウすら出せない虚勢書込みしかないだろwww この間、授業中に生徒に一生懸命話してたら、生徒のノートに唾が飛んじゃった
とりあえず、その唾のばしておいたけど、どう思われたかな?
それ以来その子のこと見かけてない
あと、その子が座ってた席の机に、後日「○○(塾の名前)死ね」って書いてあったけど、俺のせいじゃないよね? >>638
あなたのせいでしょ。
すぐ言い訳と口答えする小3に頭に来たから、
注意した。
顔がいい男の子にすぐ近寄ってくる中3女生徒も抜け目がない。 俺も時給4000超えだけど、院生だから副業
ほかの学生講師は1300〜1900だから、教室に行くと差し入れ持っていくいいキャラですw 3軍ノウハウすら絶対出せない脳内時給話飽きたし
痛々しくて目障りなのだが、、、 読解のできない小3の指導は疲れる。
テキストのレベルが高すぎ。あの子には無理。 1対2や1対3って、他の生徒が問題を解いている間に1人の生徒に解説という理論だけど、絶対そううまく噛み合わなくない?
生徒Aに解説をしている時にもう片方(生徒Bか生徒C)が解き終わったら、
生徒BかCに対しては
次のページをやっておいて
みたいに言わないといけないなら、解説したい時に解説できなくならない?あるいは生徒Aの解説を一時中断してBかCに指示出しをするから、本来1対1だったら出来ていた解説ができなくなり、Aにも追加で演習をさせなければならないし
後、授業の冒頭も3人ともに「宿題やってきた?」って確認しないといけなくて、2人の生徒には自分で丸つけさせないといけないし、その間に1人の生徒の宿題の解説もしていたら、訳の分からないことになりそうで
後、説明したい時に説明できるとは限らないから、「とりあえずワークのこのページいきなり解いていてもらっていい?」みたいになるし。
3人とも新しいところ習い始めたら、どうするんだ? だから、脳内じゃなくてマジなんだもんw
高級志向な個別なんて、力のある社員に気に入られるかどうか
そこまでたどり着くのに、若干の経歴や能力がいるだけ
俺のような若いにーちゃんでも、力のある社員が推せば、超素晴らしい先生になるわけよ
家庭は1コマ2時間あたり2万5000ぐらい負担しているが、客層は富裕層だらけなので
これでもお買い得だと言われているから、カネのあるところにはあるんだな >>643
だからね 生徒がテキストを読んで理解して
問題を解き進める自習をさせればいいの。
解説は、理解できないあんぽんたんな子にだけにする。 あんぽんたんが2人以上だと大変に成るので うまく ばらしてもらおうね。 これなら1対2用のテキストで 1対4をやれと言われても大丈夫。 それに近いような話でクレーム来ている講師がいたな
なんか
宿題の答え合わせが終わったら、いきなり「ここやって」とワークを解くように言ってきて、解き終わったら生徒に答えを貸して丸つけさせているだけで、説明や解説をしてくれない(=教えてくれない)
みたいな感じだった。ただ、ここがわからないと言われたら、ちゃんと答えていたけど あんぽんたんなら 1対3の個別じゃなくて1対1の個別か家庭教師にすべき。 1対2以上の個別指導塾で働いてる人は、まあ何というかご苦労様ですとしか…
俺ならそもそも1対1のところしか応募しないわ
また、1対2以上の個別指導塾に子供を預けて高い金払ってる親が未だに世の中には多いってことにも驚かされるわ
どう考えてもほとんど払った金額に見合うような成果は得られないってわかりきってるだろうに 個別の話ばっかりだな
集団で働いてる人いないの?
中受のアホガキどもをコントロールするコツとか知りたいわ
どの学年も成績別で3〜4クラスに分かれてるけど、まともなのは最上位クラスのさらに上位半分(偏差値YN63より上くらい)だけで
それ以外は躾がなってない過保護のカスと発達障害しかいない
つーかYN55以下でよく受験なんてさせようとするなと思う
特に50未満の学校なんて養護学校と変わらんだろう
俺はあくまで副業だけど、この仕事やってるとどんどん親バカになってしまうわ
世の中アホガキが多すぎて自分の子が賢いと錯覚してしまうw いちおう>>617-618あたりはお仲間なのか
まあでも似たようなこと言ってんなw >そこまでたどり着くのに、若干の経歴や能力がいるだけ
何をどうして辿り着いたか
何をどうして辿り着いたか
絶対書けないから、お前ら全員脳内時給だと何度も、、、
>解き終わったら生徒に答えを貸して丸つけさせているだけで、説明や解説をしてくれない
聞かなきゃ解説で理解したと思うだけだろw 集団でも時給1500円なら 個別で1100円でいいわ。 >>653
集団でも働いてるよ
小学生はうるせえし、中学生は反抗期で面倒くせえから、俺は大学受験専門にやってるわ >>653
そういう生徒も話術でコントロールすればいいみたいよ
>>656
責任持ちたくないなら個別の方が楽だよね
俺は無責任な事はしたくないから集団がいいけど
1:2までで済むなら個別もいいかもしれないけどね 一対一だったら話せるけど集団相手に話せないコミュ障だから仕方なく個別やってる
集団指導してるやつはなんか訓練してんの? 個別ならいけるのに集団なら喋れないってどういう事?
個別では生徒が聞いて来た事だけ解説して後は見守るって感じなの? 集団だと不特定多数に受けそうな雑談ネタを事前に考えないといけないのが少し厄介だよな
個別だと相手の生徒のバックグラウンド(部活とか)がわかるから雑談しやすいんだけどね
>>658
集団授業に責任もクソもあるのか? 人前で蓮野が苦手な人って多いしな
特に個別で働いてる人はその傾向が強い
だから電話対応や保護者来校時の対応がお粗末 人前で話すのが苦手というよりも先に
生徒たちの視線が苦手なんだろ?
分かるよ。 √人数千円時給貰えるのなら、集団やってるわなw
>俺は無責任な事はしたくないから集団がいいけど
10股しつつ無責任じゃない言い訳あるなら是非聞きたいわwww >>661
別に予備校とかの講師レベルでもなければ雑談しなくてもいいでしょ
高校のクラス担任をしてないような、非常勤講師みたいに授業だけこなせばいいんだよ
あと責任はあるよ
集団授業は全生徒が同じ授業を同じ時間受ける訳だから、生徒に対しても保護者に対しても言い訳が
聞かない
個別なら生徒の成績が上がり辛くても「個別塾の指導上、どうしても生徒を指導出来ない時間が発生
するんですよ」っていう言い訳が出来るでしょ >>653
学童代わりに託児されてるだけなんじゃないのかね >>666
> 個別なら生徒の成績が上がり辛くても「個別塾の指導上、どうしても生徒を指導出来ない時間が発生
> するんですよ」っていう言い訳が出来るでしょ
その発想は今まで無かったわw
でも個別って「その生徒がちゃんとできるようになったかどうか」という確認作業まで含めての値段だろうから、定期テストの点数が悪かった場合は個別の先生の方がクレーム来るんじゃないの?
集団なら「その生徒が授業をちゃんと聞いてなかったのが悪いです」の一点張りで逃げることができるし 偏差値50を異常者とか言っちゃう誇大妄想患者だからしゃあ無いw
最低限の社会経験積んでたら、
「そういうのが居て、世の中が成立してる」って認識できるはず。
重度障害の国会議員なんて居る時代もどうかとは思うがw >>661
中受集団で雑談なんかしたら即クレームくるぞ
どんな底辺クラスでも、身の程知らずに必死な奴が必ずいるからな
子供に罵声でもなんでも浴びせて成績上げた方が喜ばれる あと、授業中にいちばん騒いでたガキがアンケートで「私語がうるさくて集中できなかった」に丸つけたり、
授業中にあれこれ個人的な質問しまくってた奴が「雑談で授業時間が無駄になった」とか書いてくるのもよくある風景
生徒と馴れ合うだけ損 >>668
個別の方がクレームが来やすいのかどうかは分からないけど、とりあえず俺は言い訳出来ない
状態にしてるよ
具体的に言うと、俺の講座は模試の偏差値で上も下も受けられる生徒を基本的に区切ってるから
範囲外の生徒に対しては、「責任は持てませんけどそれでも大丈夫ならご受講下さい」って言ってるからね >>668
聞かせられなかった責任はどうとるんですか?ってクレームくらうよ 同じクラスの他の子たちはちゃんと成績上がってますけど?
で黙らせられる >>648
それに似たクレームうちのところにもあった。
講師が報告書を書くのに夢中で、見てもらえる時間が少ない
みたいな感じのクレームだった。 それパワハラ系ブラックもやる大企業病の典型例だよな。
手段が目的化するw 時給4000超えの中学受験専門のものやけど、雑談してもクレームなんて来ねえよw
俺程度なレベルでも家庭は信じているからな
保護者に言われる程度なら、お前はまだそんな程度つーことだ >>676
生徒に毎時間の目標と自己評価書かせるのも
要らないのかも。 短か過ぎると、強迫観念≒勉強嫌いになるだけなのだが
パワハラ系ブラックや、垣間見た東芝みたいな大企業病だと
非生産的な工数≒無駄金増やしたがるよな。
(俺が勤めてた先端名門企業が不祥事時にやるのとは、実は次元が違う)
>時給4000超えの中学受験専門のものやけど、雑談してもクレームなんて来ねえよw
ノウハウ無しの話半分2千円の集団講師になんて、
誰も期待して無いだけだろwwwwwwwwww 先日担当したあの子には これをやらせようと思って出勤したら
別な大学生講師が担当になってた。
その子に休み時間に問題出してあげようかとも思ったけど、そこまでする必要は
ないなと思ってやめた。 生徒 あの先生きもーい
社員 えー
生徒 きもーい
社員 分かったチェンジ
生徒 やったー
お前ら あら?? >>682
ありがち✨
残念な既卒バイト 令和の生徒って、SNSとかで情報共有されてそうで怖いよな。
お前らどんな事例知ってるの? SNSじゃなくても、この板で名前検索したら出てくる先生もいるでしょ 1対3で小3と小4 おバカちゃん2人はきついわ。
まともなあとの一人には 自習してもらうしかない。 小3のあの子は苦手。別な講師に担当を変ってもらいたい。 じゃぁお前らは何がどうして躾けられたんだよ ( ´,_ゝ`)
5ちゃんって、自分のこと棚上げするブーメランばっかだよなwww 帰宅が22時過ぎになってる一人暮らしの人に聞きたいんだけどさ、晩御飯ってどうしてる?
やっぱりコンビニ弁当とか?
あと就寝時間って何時くらい?
俺2時くらいにはどうしてもなるんだけど、皆はもっと早く寝てるの? 10時終業だと体に悪いよね。
クソガキ担当だと 怒りで興奮しちゃってなかなか寝付けないことがある。 >>697
頭のおかしい人は採用されないんじゃない?
頭のおかしい人でも採用されちゃうのが
個別指導塾講師か。 私がやりたいって思って本気になりはじめるといつもこう。小さいときから。ママが邪魔して、周りがとやかく言って。慣れっこだからもういい。 遅番なら普通な22時が遅いとか、お前ら仕事舐めすぎw
最賃講師じゃなくて、パック飯・Pet飲料に半額惣菜が嫌なら、
コンビニの野菜炒めセット〜缶詰、レトルト食品とか何でもあるだろ。
>その発言自体がブーメランというオチかw
俺は万年ヒキのお前と違って↑以外にも3軍ノウハウ毎週垂流してるだろwwwwwww > >>695 塾スレ初の1流ノウハウ的には、11〜13歳のクラスに放り込んでやれば
> >>695 塾スレ初の1流ノウハウ的には、11〜13歳のクラスに放り込んでやれば
>>>赤っ恥払拭する奮起して、かなりの率で成績ぶち上げられるから、
>>中3最下位クラス担当したときは「のびのびじゃんぷ」の小6該当級を解かせまくった
>それは悪くないやり方。なんなら小4か小5の教材でも良いくらい。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1563201671/695-875 の上下
初一流ノウハウ晒した翌週には、上から目線のやせ我慢してまでパクられ始めたわw いくら簡単な問題集でも、まだ1学期しか終わってないんだから
学年のまとめの問題は難しいだろ。 習ってないのが多いだろ。 バカは塾に来ないで欲しい。教え甲斐がないし、生徒のやる気もない。 算数の授業だったが、生徒が学校の夏休みの宿題の作文を見て欲しいというので
対応してやった。教科は関係なく成ったっぽい。 公立の小中だった場合だけど、普通は4月に教科書もらったら、1、2ヶ月以内に軽くは一通り目を
通して学習するもんじゃないの?
もう8月なのに、まだ自分の学年の教科書を一通りこなしてないとか小学生でもあり得ないでしょ
最低でも教科書3周くらいはしないと、灘や筑駒みたいな難関中学に進学出来る生徒でもなければ
本当の意味で身に付かないでしょ こういう向上心自称しておいて、
昇給話一切出せないほど最賃講師ってのは
何かのギャグなのかな?w 低時給のアルバイト講師て( ´,_ゝ`)プッ底辺だね〜LEXUSとか新車で買ったことある!あるわけないか(笑) >>706
バカが来ると手間だけが増える
やる気がないのが回りに伝播するのも面倒
バカが塾を託児所に堕した だから>>629-630 辺りのあぼ〜んで言われてる様に
最賃講師が激増したんかw >>713みたいな生徒も夏合宿がある塾なら合宿を境に変わるよね
「俺はやる!俺はやる!テストで必ず100点取る!」みたいなセリフを朝から晩まで絶叫させれば、
見違えたように勉強するようになるんだよな >>709
そこまでしないと身に付かないのか?
難しいのでも2回やれば 普通の子は
身につくと思ってた。
自分がそうだったから。
低知能でもない限りは。 たまに個別にいるハイスペックな生徒は驚く。
なんでここにいるのか聞きたくなる 相変わらず自己顕示欲が、ノウハウ自慢方向へ向かないスレだなw
>>715
朝鮮塾など関わりたくない!! 夏だけ集団任されてるけど個別の楽さが身にしみてわかった
集団ってきついわ
予習しないといけないし授業外のフォローも大変
そして何より生徒のレベルが高い分質問も高度
過去問をその場で解答なしで解かされることも多い 集団は最初は準備大変だけど、
毎年やること同じだから2年目からは濡れ手に粟
四谷大塚の準拠塾でバイトするのオススメだよ
中受は利益率が高いから比較的高時給だし、
同じテキスト使ってても経営が違う塾(例えば早稲アカとか)も多いから、
職場の空気が合わなければ、四谷大塚のノウハウを持ったままで別の塾に移りやすい
移る時には経験者ということで優遇もされやすい 時給4000超えの俺もそう言っているのに、人の言うことに耳を貸さないから
中学受験の集団で働くのが、コスパが高いのを認めたくないらしい 金だけ考えるなら大学受験が一番いいでしょ
生徒集められる先生なら大学受験が一番集められるし
中受は基本的に映像授業がないからね 中受は難しい
マーチレベルの数2B数3は解けるけどマーチレベルの中受算数は解けない
高受も早慶レベルになると解けない
学年が下がるほど難しい気がする 医学部受験生用の講師って現役医学部学生か医学部卒しか採用しないよね?
普通の学科卒でも講師やってるもんなの? 入試問題が一緒?なら、2ランクも勝ってりゃ大丈夫じゃね?
>時給4000超えの俺もそう言っているのに、人の言うことに耳を貸さないから
自己顕示欲が、ノウハウ自慢方向へ向かない最賃講師の言う事とかwwwwwwwww 1対3でも1対4でも、報告書がなければ別に大丈夫だよね?
報告書のせいで説明する時間が減るかつ、講師側が授業に集中できなくなるし 詐欺みたいな料金と時給で、
ジリ貧経営に陥るのも経営権だからしゃあ無い。
俺の場合は3人4人のが盛上っちゃうからタチが悪いw 模試の前に試験範囲の要点をまとめたものを生徒に配る。これってどうかな。 >>731
俺は模試の問題見て類題解かせてる
おかげで全校舎でトップ3の成績
合格実績もトップ10に入ってるから問題なし >>733
手段と目的を見失なっている典型
模試は現時点での学力を図るもの
百歩譲って定期テストならまだしも模試でド−ピングをするだけでも相当な馬鹿なのにそれを「俺ってスゴイだろ」ってドヤ顔するなんて馬鹿の最上級 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています