【ホラ吹き太郎の】関正生25【負け組アンチ】
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自己顕示欲が強いのはどっちなんだか…
他人を叩いてでもいないと気が済まない人間のどこに自己顕示欲の無さを証明できるのかねぇ? >>736
北予備の質問禁止の英文法授業でな。大手ではない、地方の予備校の話。
しかも耳に心地よいことだけ言って、質問には答えずアトヨロ講座。何年前の話だよ
誰も検証できないのをいいことに「楽勝すぎた」とマウント。楽でいいよねえ >>733
ちょっとした流行語かな「情報を切り取って」なんたら。
あれはその対象となる人が発信している内容に幅も深みもあることが前提なんであって
毎度どストレートで何のひねりもない妄言をリピートするだけの関ごときには当てはまらない。
どこも「切りようがない」のがこの人の主張ですから。 >>724
「僕は正しいことを言っているから悪の組織から攻撃されている。みんな、僕を攻撃する奴らの言うことは聞かないようにな。心が汚れてしまうから。」
はオウム真理教も使ったカルト宗教の洗脳手法。元々頭が弱かったり、精神バランスが崩れて思考力が落ちている生徒はハマりやすい。 >>736
>映像の中の自分は歳をとることがないし、永遠の命を手に入れたと同じだ。
宗教じみている一方で、質問ありの生授業からうまいこと逃げて自分を神格化して虚勢を張りたい不安がにじみ出ていますねえ。
しかも「永遠の命」はドラゴンボールでピッコロ・ベジータ・フリーザが叶えたい願い。文化的貧困が酷いわー。全く読書してねえな。機内で「定年前後の『やってはいけない』」(青春出版社)読んでるくらいだからな。 大手予備校の講師から1番嫌われている先生だから、別にわざわざ今さら大手に行く必要ない 昔凄い人気だったロジリーの横山は東進を喧嘩別れした後に代ゼミに行ったが、代ゼミの妹尾 西谷と揉めて校舎再編の時に代ゼミを辞めることになった
その後淳を青学に合格させるプロジェクトで特別講師になったが、淳からわかりにくいと言われてカリスマ性がなくなってしまった
横山は東進 代ゼミ時代に予備校の講師を大学で教員になれなかった人らとよくバカにして、他の講師とよく揉めていた。
関も横山みたいな所あるから無理に大手にいかない方がいい 世界一わかりやすい関アンチの授業
・英語学については殆ど触れず、あくまで方法論にこだわる
・あるべき講師像を強要する
・予備校や学校の授業こそ正義、ネット授業は邪道(と言いつつ監視活動は続ける)
・予備校の授業と私立の高校・大学の授業を同一視する誇大妄想
・学力トップ層には向かないが口癖(なお関アンチは学力トップ層ではない模様)
・サプリ講師(特に関)の授業を受ける人をバカ呼ばわりする
・→バカなのは方法論・精神論に固執する英語ができない自分自身だと言うことを未だに自覚しない
・自分の非を認めず頑なに謝罪しない
・相手が言ってもないことをさも言ったかのように言う被害妄想が激しい
・ブラック低所得者層
・○○曰くの多用(自分で物事を考えられない、もしくはご本人?、ていうかショボいw)
・過去の経歴に異常にこだわる
・無駄にデータに精通してる
・→同業者と言うとすぐに発作を起こす(だが明確に否定はしないw)
・深夜(特に2時過ぎ以降)に書き込むと擁護チーム認定をするショートした思考回路を合わせ持つ(深夜は寝るのが絶対的に正しいという年寄り思考)
・→癌患者、精神疾患、草臥れた同業者をはじめ平均年齢は高め
・拡大解釈が下手くそでネットリテラシーに弱い
・基本的にブーメラン発言しかしない(ex.>>629)
・論破されると必死につけてたアンカーをやめてすぐさま次の論点ずらしorニート扱い(働いてる事くらいしかマウント取れない)
・ツイートの受け売り(自分の頭で考えた末の拡大解釈、消したらこのスレ見てる等の妄想)がお得意
・論破動画は流せない(動画のキャプチャができない)
・→嘘つき・虚言症
・論破され続けると顔を真っ赤にして怒涛の連投に出るor擁護チーム認定をする(能が無い硬直した思考)
・謎の上から目線、しかし自分から行動するわけでもなくただ蚊帳の外から文句しか言わないから、内容が御門違いで薄っぺらい
・→そんなことしかしないから結果的にサプリに塩を送る事しかしてない
・アンチをバカにするとすぐさま擁護チームと見做す余裕の無さ
・都合の悪いことを言うとたちまち日本語が通用しなくなる
・色々言ってるがホントはスタディサプリで成功している講師が羨ましくてしょうがない
・社会の負け組(お荷物) >>738
そう思うのは構わないが、話をでっち上げるマヌケなのは事実だよな? 電通のNは関の大手予備校に不要発言を支持して今年もまた関をCMに使うのかな?
すると電通としては大手予備校との取引は不要という意思表明になるが、電通のNはどう責任とるのかな? 電通のNは関の大手予備校は不要発言を支持して今年もまた関をCMに使うのかな?
すると電通としては大手予備校との取引は不要という意思表明になるが、電通のNはどう責任とるのかな? >>715
あ、ごめん、いま見た。
はあ、、何で怒ってるんすか?
大体、おまえ誰やねん
何でおまえから返信もらわなアカンねん >>742
本当の事を言うと人は怒るってことか
妹尾は未だに数年前の入試問題を当てた事を自慢してくるし、西谷は子供騙しのクサい雑談しかやらない前世代の人たちやん 世界一わかりやすい関アンチの授業
・英語学については殆ど触れず、あくまで方法論にこだわる
・あるべき講師像を強要する(生講義を重視)
・予備校や学校の授業こそ正義、ネット授業は邪道(と言いつつ監視活動は続ける)
・予備校の授業と私立の高校・大学の授業を価格が同じだからという理由だけで同一視するマヌケ妄想
・学力トップ層には向かないが口癖(なお関アンチは学力トップ層ではない模様)
・サプリ講師(特に関)の授業を受ける人をバカ呼ばわりする
・→バカなのは方法論・精神論に固執する英語ができない自分自身だと言うことを未だに自覚しない
・自分の非を認めず頑なに謝罪しない(すぐ逃げる)
・他人のツイートやブログ等から拡大解釈や切り取りをして、相手が言ってもないことをさも言ったかのように言う被害妄想が激しい
・左翼のブラック低所得者層
・○○曰くの多用(自分で物事を考えられない、もしくはご本人?、ていうかショボいw)
・過去の経歴に異常にこだわる(例え現在実績を上げたとしても)
・無駄にデータや事情に精通してる(同業者だから)
・→かと思えば自分にとって不利なことは切り取りや改竄
・→同業者と言うとすぐに発作を起こす(だが明確に否定はしないw)
・深夜(特に2時過ぎ以降)に書き込むと擁護チーム認定をするショートした思考回路を合わせ持つ(深夜は寝るのが絶対的に正しいという年寄り思考)
・→癌患者、精神疾患、草臥れた同業者をはじめ平均年齢は高い
・拡大解釈が下手くそでネットリテラシーに弱い
・基本的にブーメラン発言しかしない(ex.>>629)
・論破されると必死につけてたアンカーをやめてすぐさま次の論点ずらしorニート扱い(働いてる事くらいしかマウント取れない、大学生かよww)
・ツイートの受け売り(自分の頭で考えた末の拡大解釈、消したらこのスレ見てる等の妄想)がお得意
・言ったことを守らない(ex.論破動画は流せない(動画のキャプチャができない))→嘘つき・虚言症
・論破され続けると顔を真っ赤にして怒涛の連投に出るor擁護チーム認定をする(能が無い硬直した思考)
・謎の上から目線、しかし自分から行動するわけでもなくただ蚊帳の外から文句しか言わないから、内容が御門違いで薄っぺらい
・→そんなことしかしないから結果的にサプリに塩を送る事しかしてない
・アンチをバカにするとすぐさま擁護チームと見做す余裕の無さ
・都合の悪いことを言うとたちまち日本語が通用しなくなる
・色々言ってるがホントはスタディサプリで成功している講師が羨ましくてしょうがない
・そんなサプリを脅威に感じるからしつこく批判する(自分にとって被害が無ければ相手にしないよね?)
・社会の負け組(お荷物) >>748
・自分以外は偽物
・早く予備校講師なんか辞めたい
・妹尾先生のやり方では合格無理
・前川 寺尾先生のやり方は偽物
・本物の自分以外の授業は切っていい
・西谷先生のロジリーは自分のパクりで英語力はSFCの大学生よりないです。
・○○先生は解答速報も作れないですし、解答を事前に見て解説しています。
横山が言っていた主な発言 関先生は著書にTOEIC 990点を掲げてますが、なぜ英検1級は書いてないのでしょうか?両方記載した方が箔が付くと思うのですが。英検1級は持ってないのですかね? >>751
持ってりゃ書いてる。
TOEIC S&W, TOEFLも書いてないし、筆記ができないんだろ >>736
代ゼミ小倉
サプリ関
東進森田
3人に共通してるのは、一回の授業で得られる情報量が多いってことかな。まあ、相当勉強していないとここまで到達しないってことだな 関アンチはヨンギノー反対派だが関に対してはヨンギノーを要求する自己矛盾 >>750
解答速報は一部の有能講師やバイトにやらせて、大抵の講師は解答から逆算してゴマカシ解説をするのがセオリーだってね
大手予備校の烏合の集の無名講師はこの手に乗っかり過ぎ
テキストが薄いのも下手に説明を書くと講師の説明と辻褄が合わないことを防ぐためだとかw 関アンチ講師の方々はTOEIC満点取ってないからな 関擁護も関アンチも全員集合。
お前らの英語力を測りたいから、次の英作文をやってここに書け。関を論破した俺が3日以内に添削する。あと、英作文が書けないやつは二度とここに来るな。わかったか?
某国立で出された良問だ。いいか?
大学生がアルバイトをすることについてはさまざまな意見がある。「職業体験を通じて社会を知ることができる」という意見と「アルバイトに身を入れすぎて、学業がおろそかになる」という意見があることを紹介した上で、それ以外の理由をあげて自分の意見を100語程度で述べよ >>756
お決まりの生徒を持ってるから時間がない・忙しいパターン
呑気にSNSやってるぐらいだからそんな大した数も責任感も持ってないでしょww
生徒の質問対応よりもグルメを堪能してSNSに投稿する事を優先するぐらいだからねw 擁護だのアンチだの知らねーけど、分かり合うことできない者同士がレスバする意味あんの? 世界一わかりやすい関アンチの授業
・英語学については殆ど触れず、あくまで方法論にこだわる
・あるべき講師像を強要する(生講義を重視)
・予備校や学校の授業こそ正義、ネット授業は邪道(と言いつつ監視活動は続ける)
・予備校の授業と私立の高校・大学の授業を価格が同じだからという理由だけで同一視するマヌケ妄想
・学力トップ層には向かないが口癖(なお関アンチは学力トップ層ではない模様)
・サプリ講師(特に関)の授業を受ける人をバカ呼ばわりする
・→バカなのは方法論・精神論に固執する英語ができない自分自身だと言うことを未だに自覚しない
・自分の非を認めず頑なに謝罪しない(すぐ逃げる)
・他人のツイートやブログ等から拡大解釈や切り取りをして、相手が言ってもないことをさも言ったかのように言う被害妄想が激しい
・左翼のブラック低所得者層
・ヨンギノー反対派だが関に対してはヨンギノーを要求する自己矛盾
・○○曰くの多用(自分で物事を考えられない、もしくはご本人?、ていうかショボいw)
・過去の経歴に異常にこだわる(例え現在実績を上げたとしても)
・無駄にデータや事情に精通してる(同業者だから)
・→かと思えば自分にとって不利なことは切り取りや改竄
・→同業者と言うとすぐに発作を起こす(だが明確に否定はしないw)
・深夜(特に2時過ぎ以降)に書き込むと擁護チーム認定をするショートした思考回路を合わせ持つ(深夜は寝るのが絶対的に正しいという年寄り思考)
・→癌患者、精神疾患、草臥れた同業者をはじめ平均年齢は高い
・拡大解釈が下手くそでネットリテラシーに弱い
・基本的にブーメラン発言しかしない(ex.>>629)
・論破されると必死につけてたアンカーをやめてすぐさま次の論点ずらしorニート扱い(働いてる事くらいしかマウント取れない、大学生かよww)
・ツイートの受け売り(自分の頭で考えた末の拡大解釈、消したらこのスレ見てる等の妄想)がお得意
・言ったことを守らない(ex.論破動画は流せない(動画のキャプチャができない))→嘘つき・虚言症
・論破され続けると顔を真っ赤にして怒涛の連投に出るor擁護チーム認定をする(能が無い硬直した思考)
・謎の上から目線、しかし自分から行動するわけでもなくただ蚊帳の外から文句しか言わないから、内容が御門違いで薄っぺらい
・→そんなことしかしないから結果的にサプリに塩を送る事しかしてない
・アンチをバカにするとすぐさま擁護チームと見做す余裕の無さ
・都合の悪いことを言うとたちまち日本語が通用しなくなる
・色々言ってるがホントはスタディサプリで成功している講師が羨ましくてしょうがない
・そんなサプリを脅威に感じるからしつこく批判する(自分にとって被害が無ければ相手にしないよね?)
・社会の負け組(お荷物) >>762
まあこのコピペ○カを飼ってる時点で関の負けかなw たぶんコイツ何年もここで言い返し役してるはず。 >>764
嫌がらせスレをたて続けたアンチのバカさ加減には及びませんよw >>764
毎度毎度お前みたいな妄想しか言わない奴らばかりだからコピペで用足りる
それにいちいち個別的に書くのは面倒だし >>766
>個別「敵」
>個別「的」
>個別「的」
信者の日本語の安定のおかしさ。さすが「層」ですねえ。
底辺層御用達の関を擁護するだけあるわ〜。 >>766
>個別「的」
>個別「的」
>個別「的」
信者の日本語の安定のおかしさ。さすが「層」ですねえ。
底辺層御用達の関を擁護するだけあるわ〜。 個別具体的の打ち間違いだったわ
それにしてもお前も負けず劣らず「の」が連続してて日本語に不自由してるね
そんなんじゃ論破はまだまだだな >>770
それでも自信を持って論破してくるのがアンチのすごいところだw 関先生の英語の揚げ足取る前に、
自身の日本語力を鍛えた方が良いと思うんだ 昨日の早稲田教育で関信者が飛びつきそうな選択肢があったな。まあ、東進の解答速報も間違ってそうだけど 世界一わかりやすい関アンチの授業
・英語学については殆ど触れず、あくまで方法論にこだわる
・あるべき講師像を強要する(生講義を重視)
・予備校や学校の授業こそ正義、ネット授業は邪道(と言いつつ監視活動は続ける)
・予備校の授業と私立の高校・大学の授業を価格が同じだからという理由だけで同一視するマヌケ妄想
・学力トップ層には向かないが口癖(なお関アンチは学力トップ層ではない模様)
・サプリ講師(特に関)の授業を受ける人をバカ呼ばわりする
・→バカなのは方法論・精神論に固執する英語ができない自分自身だと言うことを未だに自覚しない
・自分の非を認めず頑なに謝罪しない(すぐ逃げる)
・他人のツイートやブログ等から拡大解釈や切り取りをして、相手が言ってもないことをさも言ったかのように言う被害妄想が激しい
・左翼のブラック低所得者層
・ヨンギノー反対派だが関に対してはヨンギノーを要求する自己矛盾
・○○曰くの多用(自分で物事を考えられない、もしくはご本人?、ていうかショボいw)
・過去の経歴に異常にこだわる(例え現在実績を上げたとしても)
・無駄にデータや事情に精通してる(同業者だから)
・→かと思えば自分にとって不利なことは切り取りや改竄
・→同業者と言うとすぐに発作を起こす(だが明確に否定はしないw)
・深夜(特に2時過ぎ以降)に書き込むと擁護チーム認定をするショートした思考回路を合わせ持つ(深夜は寝るのが絶対的に正しいという年寄り思考)
・→癌患者、精神疾患、草臥れた同業者をはじめ平均年齢は高い
・拡大解釈が下手くそでネットリテラシーに弱い
・基本的にブーメラン発言しかしない(ex.>>629)
・論破されると必死につけてたアンカーをやめてすぐさま次の論点ずらしorニート扱い(働いてる事くらいしかマウント取れない、大学生かよww)
・ツイートの受け売り(自分の頭で考えた末の拡大解釈、消したらこのスレ見てる等の妄想)がお得意
・言ったことを守らない(ex.論破動画は流せない(動画のキャプチャができない))→嘘つき・虚言症
・論破され続けると顔を真っ赤にして怒涛の連投に出るor擁護チーム認定をする(能が無い硬直した思考)
・謎の上から目線、しかし自分から行動するわけでもなくただ蚊帳の外から文句しか言わないから、内容が御門違いで薄っぺらい
・→そんなことしかしないから結果的にサプリに塩を送る事しかしてない
・アンチをバカにするとすぐさま擁護チームと見做す余裕の無さ
・都合の悪いことを言うとたちまち日本語が通用しなくなる(日本語が不自由)
・色々言ってるがホントはスタディサプリで成功している講師が羨ましくてしょうがない
・そんなサプリを脅威に感じるからしつこく批判する(自分にとって被害が無ければ相手にしないよな?)
・社会の負け組(お荷物)
・以上の事が図星だから「コピペバカ」や「関スタッフ」としか返せないコピペバカ >>57
電通のNは今年もCMに関を使っちゃうんでしょう?
すると「大手予備校はオジさん講師が信仰としてしがみつくところ」と、電通として表明することになるんだけど、Nはどう責任とるの? 講師引退宣言は不発。反響なし。
バーチャル授業の限界で、生徒側はコンテンツの使い回しをお見通しだから
スマホの講師に実在感がない。 逆に生講師が引退してそこまで反響ある人なんているのか…?
一部のお前らみたいな予備校マニアが一時的に騒いでるだけだろ
受験生にとっては代わりなんていくらでもいる 予備校講師が引退宣言して引退したっていう話はあまり聞かんな。
多くはフェイドアウトして、たまに「あの人は今」的に扱われるくらい。
いずれにしても勿体つけるような職業じゃない。 Stock売れてないな。
最後発の上、構成やら仕組みやら、言うほど斬新でもない。
陳腐化するのも早いだろうな。 Stockはシス単、ターゲット、東進の1800の次点ぐらいには持ってる人いたよ。あの2種類あるやつでしょ?
そんなことよりも、本人がツイッターで肩の力を入れて東進移動と同時に出版した英文法の核とかいうチンカス参考書は陳腐化はおろか、東進の汚点となったねw
あれ使ってる東進生周り見ても誰一人としていないw
なんならその本書いた人の講義テキストを持ってる人すら見たこと無いというw 関の講義や参考書の説明は何気に汎用性高くて結構使ってる人周りにいるよ
大体早慶の簡単なとこぐらいの問題までなら機械的にそのメソッドで解けるからいいね
まあ京大とか東外大とかの英語難しめの国立は歯が立たない事が多いけど手掛かりとしては使える 結論として世間一般の高校の英語教師や予備校講師よりはレベルが上なのは確かだよ ジュンク堂某店。
ターゲットとかDuoとかの定番単語本は平積みないしポップで強調。
そうでない格下本はひとまとめで雑な扱い。で、あのStockとかいうやつはやはり後者。
関さんに限らないけど、ツイートで著書の宣伝する人ってことさら自分に好意的な
書店のことばかり取り上げるから信用できない。 今はもう書店じゃなくてネットが主流だから本屋の本棚の並びなんて出版社の力関係が働いてるんでしょ
学生はアマゾンで買うとポイントがつくから本屋で立ち読み→ネットで購入が主流だと思う いや、むしろ関は本屋にこだわってる。
どこそこでいま何位とか、ナントカ大賞とか、生徒を本屋に誘導しようとする。 >>789
啓文堂書店で買え買えを上から目線で言う。
終わったらそれとは無関係の「以前から」読んでくれた方々に感謝してみせる。
【1つ高いステージで、よい経験になりました】と自己中コメント。
自分の本を売ること中心。
いち書店チェーンの販促企画なので「勝ったらすごいことになる」のは根拠なし。
サプリ特集サイトで「教え子」に「猛勉強」を説くなら、
「内容には自信がある」であったとしても、
既刊と同じ内容で、
「教え子」対象とは「対象が違うっつーの」の本の購入を求めるのはおかしい。
関 正生 (英語講師) (@sekimasao)
2016/06/21 23:59
予備校講師が新書を書く。そしてそれが、とある賞にノミネートされる。これがどんだけ大変で恵まれたことか。教え子諸君、授業で言ってたこと以上のことをやってるぞ。君らも、やれ。
【そしてこの本を読みなさい。】このメンバーの中で勝ったら、すごいことになる。内容はもちろん自信あるので。
関 正生 (英語講師)(@sekimasao)
2016/06/30 22:05
先日告知した『サバイバル英文法』、ノミネート期間は本日終了。お読み頂いた方々、以前から読んでくださった方々、どうもありがとうございました。
斉藤孝さんを始め有名人だらけで大賞は難しいでしょうが、【1つ高いステージで、とても良い経験になりました。】もっと結果を出していきます。
【削除ツイート】
続)この場に立てたことに、読者のみなさんに感謝いたします。本当にどうもありがとうございます。
他の本、有名人だらけですが、【せっかくなので良い結
果が出ればと思います。】
京王線沿線で立ち寄る機会ある方はぜひ本書を手にとって頂ければと思います。 >>789
【啓文堂事件2】
http://i.imgur.com/BifDKns.jpg
http://i.imgur.com/8NfsoGr.jpg
関さんのためにと、黙ってやりゃいいのに、わざわざレシート画像を関に送る。
最終的に関の足を引っ張っている。
ガチの信者ならバカ。
スタッフの仕込みでも、スタッフがクズ。
そしてそういう信者しか獲得できていない終わった感。 >>789
【啓文堂事件3】
http://i.imgur.com/5zKQxO2.jpg
http://i.imgur.com/uqSSzzI.jpg
明治学院大学の英文科講師より早慶の理工の学生の方が英語ができると言って寺島とガチバトルしてたけど、大学から見りゃ2人とも同レベル。2人仲良く【明治学院大学】のパンフに【明学入試必勝講座】でご掲載ですよ。
低学歴はクズだって言ってるのに金もらえるから明学大の仕事受けてるし。ハイレベル校からはお声かからないからねー。 で、そのamazonとなるとパッとしないんだよなあ、ランキングもレビューも。
あれだけ乱発して大言壮語してる割に安定した評価を得てる著書はあまりなくて「下手な鉄砲も
数打ちゃあたる」状態でさ。多分、リクルートと組んだのも出版ありきだったんだろうけど
そろそろネタも尽きるだろうしバイトの子たちもやる気なさそうだし、大丈夫か? >>789
【啓文堂事件4】
>関 正生 (英語講師) (@sekimasao)
>2016/06/21 23:59
>予備校講師が新書を書く。そしてそれが、とある賞にノミネートされる。これがどんだけ大変で恵まれたことか。教え子諸君、授業で言ってたこと以上のことをやってるぞ。君らも、やれ。
>そしてこの本を読みなさい。このメンバーの中で勝ったら、すごいことになる。内容はもちろん自信あるので。
http://www.keibundo.co.jp/award/selection/detail/2016_4.html
ニュースの"なぜ?"は世界史に学べ 日本人が知らない100の疑問 (SB新書)
茂木 誠
https://www.amazon.co.jp/dp/4797382406/
同じ賞に駿台の茂木先生もノミネートされてるけど、ツイートの意図からすると茂木先生の本を買っても同じことだよね。
なんで茂木先生に触れなかったのかなー >>789
【啓文堂事件5】
関 正生 (英語講師) (@sekimasao)
2016/08/02 0:35
啓文堂書店の新書大賞、結果が発表されました。大賞は逃したものの、僕の『サバイバル英文法』がノミネート12作品中3位になりました。強豪ひしめく新書の世界で素晴らしい結果だと思います。お買い求め頂いた皆様、本当にありがとうございました。
http://www.keibundo.co.jp/award/prize/detail/2016_5.html
いち書店チェーンのただの販促企画なのに、予備校講師が書いた新書が大賞をとったらすごいことになるから「教え子諸君」はこの本を啓文堂書店で買えと呼びかけてたよねー。
同じ予備校講師の茂木先生は2位だけど、そのことには触れないのね。買え買え言ってた大義名分からして、なんで茂木先生のことに触れないのかなー?
しかも1人で8冊買った組織票込みでようやく3位。他の著者は購入呼びかけなんかしないよね。不憫ですね。 >>789
【啓文堂事件6】
関 正生 (英語講師) (@sekimasao)
2016/07/05 23:30
行動力に関して、教え子の中にいたらぜひやめるべきこととして、ツイッターで有名人とかに「それは違います」とかやらないように。
どんな正論っぽく意見しようが、傍から見たら「私はあなたのやってることに嫉妬して気絶しそうなので揚げ足とります」としか解釈されないから。何か「行動」しなさい。
だって、、これはびっくりだわ。
この思考回路だと何言われても「俺が有名人だから嫉妬してるんだなぁ」しか思わないんでしょ。だから
関正夫は行動力はある有名人かもしれないけど、発言の論理性がめちゃくちゃなのもしょうがないな
・スピーキングとライティングがある英語資格試験と生徒の質問対応から逃げまくり。
・自称コンサルなのに大赤字
・難関大向け参考書は酷評
・啓文堂新書大賞の組織票呼びかけ
・説明しやすいところだけを「新たな選択肢」と言って書き、あとは他の文法書でヨロ
・@見ないんじゃなかった?
・都合が悪くなるとツイ消し
の数々の疑惑から逃げたくて
>「それは違います」とかやらないように。
完全降伏。 >>790
学生なんだけど
じゃ何が新しいの?まさかフリマアプリなんて言わないだろうね? >>789
あの、それは宣伝材料の一つとして本屋を挙げているだけでこだわりや学生を本屋に行かせようという思惑は無いと思うよ
>>794
アマゾンのランキングってどういう集計をしているのかわからないけど学生の感覚で見たらだいぶ流動性が小さいと思う
レビューはサクラもあればお前みたいな熱心なアンチもいるから参考にしてない(本屋で自分に合ってるか確認してから購入する人) >>800
いずれにしてもイナカモンが生徒相手にミエ張ってランキングを操作しようとしてる、
と言われても仕方がないような発言多数。 露骨だよなあ。で、そのうち削除もお約束。
↓↓
【削除ツイート】
続)この場に立てたことに、読者のみなさんに感謝いたします。本当にどうもありがとうございます。
他の本、有名人だらけですが、【せっかくなので良い結果が出ればと思います。】
京王線沿線で立ち寄る機会ある方はぜひ本書を手にとって頂ければと思います。 >>800
それはいくらなんでも恣意的だと思うけど r、_r'ミミミミミェ-、
,r-、ノミミミミミミミミミミ、
,,;イ彡彡ミミミミミミミミミミミェ
. //彡彡彡ヾミミミミミミミミミミミ、
//彡彡彡´`ヾヾヾヾヾミミミミミミミュ
;彡彡彡イ ヾヾヾヾヾミミミミミミミ、
!川川リア __,,ィイエ エェェュ_ヾミミミi
|川川ア __ _ ヾ川リ
川川リ / て;ヽ /て; ヽ .|川|!
川川|. ー'' `ー- .川リ
川川| ,ィ :、 Nリ
ヾ川ヘ / しヘ__ノしi! /リ いつ予備校講師辞めるの?
! ヾ| ,.-─--、 | ;| 今だろ!!!!!!
`ー!. ;'`ー--'' ノ` |''
ヾ、 `゙゙゙´ ノ;、
\ / |) ヽ
|\______/ / |\
| / /. \ >>784
まず、英文法の核は、けっこういいぞ。
まあ、ジーニアス総合英語と比べたら、ジーニアスの方がいいかもだけど >>787
Stockは、たぶんその2冊より覚えやすいと思うよ。
まあ俺は、いまLEAPをやってるから、まだStockには手を出してないないけど、
LEAPが終わったら、手を出してもいいかなと思ってる。 stockより入試に役立つのはLEAP シス単
この2つはデータ分析して頻出順にまとめているがstockは明らかデータ分析していない
正直予備校講師でstockを勧めている人見たこないよ "嘘をつくのは低コスト、嘘を検証するのは高コスト。この非対称性を利用して検証が追い付けない速度で嘘を重ね続けるのが嘘つきの生存戦略。
そうやって生き抜いてくると、嘘を重ね続ければ普通の人は検証を諦めてくれるので、嘘はつき続けるのは正しいって経験則が出来上がる。習慣的な嘘つきになる。"
関のやってることはこれだろ
「斬新な僕だけしか言っていない英文法です。初学者に対して英語に興味を持ってもらうためにリスクを負って超大胆に単純化しています。
でも質問禁止な。予備校講師の仕事は英語に興味を持ってもらうこと。詳しいことは学者の仕事。
僕に対する批判は汚い大人が嫉妬して書いています。生徒諸君、読むと心が汚れるから読まないようにな。」
そして質問時間は説教で逃げる。
「カリスマ講師」のはずなのに、質疑応答が完全にコントロールされたクローズドな場にしか出てきませんしねえ。
なんで完全公開の場に出てこないのかなー?
出てこれないのか?
【生授業から引退】して【学生バイトを使って】【単語帳】を作り、【僕が監修した英語教材】の出版元を公募。
全然勉強してねえな。
あ、ベッカムの話題をマット・デイモンに変えるくらいは勉強したのか >>806
あくまで東進内と某都立進学校での評判ということでよろしく
中途半端に突っ込んだものをやるなら、もっと分かりやすくていいのがあるというw
>>808
入試に役立つか否かは何もデータ分析では決まらないと思うのだが…そもそも文系と理系で扱われる単語は全然違うのに単語帳で入試に役立つか判断するのはおかしいww >>809みたいな同業者の恨み節を見ると大変なのだなと思う
そもそも何をもって嘘と判断しているのかだよなぁ
本当に嘘なのであれば入試問題を解くことはできないはず
でも現実的にはそれで解けてしまうから売れる訳で。
私立のマーク式にしか対応できないという無根拠な指摘もあるが、まあ見方を変えれば国立志望の人はセンターでマーク式で使うから需要は全体としてはあるよ >>812
>同業者の恨み節
まだコレでごまかすんだなw >>810
竹岡曰くLEAPはCEFRからデータを取っていて、シス単は毎年入試問題からデータを取っているみたい >>813
え?あの文章読んで同業者じゃなかったらなんなの?
思いっきり同業者の僻み目線の文章じゃんw
>>814
LEAPはこっちには関係ない話だから知らないw
シス単って毎年改定されてるの? >>813
自分に対するネガティブな評価を「嫉妬」で説明するなんてどんな世界でも小物のやること。
ところが関は名前が売れ出したころから一貫してあの調子でエスカレートするばかり。
しかもそれをはやし立ててる高校生大学生を一体なんと形容したものか? >>815
お前がストリームライナーの時給千円バイトと言われても否定の証明のしようがないのと同じ。 >>817
それは悪魔の証明じゃない?
ちょっと関に有利なことを言っただけで、すぐさまそういう誤魔化しをするのはどうかと思うよ >>818
ほらほら、覚えたばかりの単語にすぐ反応するおバカさん。
だからそういうやり取りの応酬は無意味だ、っていう話をしてるのに、
またそういう頓珍漢な返答をよこす。
帰っていいよ。 会社側としては一流大のエリート候補生をやっすい給料で雇える、くらいにしか考えてないのに
芸人の弟子入り感覚であの人の個人事務所のバイトに飛び込んじゃったのかな?
予備校塾講師なんてこれから芸人以上の過酷な世界になっていくのはわかりきってるのに
罪作りな話。 熱心なアンチが同業者だと思われる理由
例えば、この大学の入試問題は関の説明では解けないみたいな内面的な指摘がなく、常に発言や行動とか外面的なケチしかつけてないからそう思われても仕方ないのでは?w
まあ、内面的な指摘をここに書き込むのも低偏差値の英語学習者だと思うけどwそんなもの書く暇あればさっさと別のもので勉強したほうがいいことに気づけよとww
>>819
そういうやり取りを吹っかけてきたのはお前の方だろ
無意味だと思うならアンカーよこすな無能カス 「後進の育成」を謳いつつシンガポール在住、しかも「採用にはタッチしない」などと
ありえない説明で支離滅裂な運営。 覚えたばかりの単語って稚拙な煽り、実はそれお前のことだったりしてww
悪魔の証明なんて一般常識ですよ?? >>821
調べが足りない。
色々出てくる。
で、やはりいつもまともな反論ができていない。 >内面的な指摘をここに書き込むのも低偏差値の英語学習者だと思うけどw
そんなもの書く暇あればさっさと別のもので勉強したほうがいいことに気づけよとww
こういうのも定番、
あの人は普通に「人間としてどうなのか」的な発言を批判されてるだけなのに、
それをかわすには発言の主が「英語関係者」でなければならない、という事情を察することだな。 >>824
反論できないからって意味不明なアンカーよこすなよ >覚えたばかりの単語って稚拙な煽り、実はそれお前のことだったりしてww
>悪魔の証明なんて一般常識ですよ??
「覚えたばかりの…」ついでに言うと、それは「そういうお前はどうなんだ主義」
で説明することができる。 >>826
とりあえず彼のブログを参照と言っておこうか?
過去に英語指導上、彼がどんな主張をして、関係者からどんな反論が来て、
彼がいかにまともな反論を避けてきたかがよくわかるから。 >>825
人間としてどうなのか?は講師には求められてないよw
予備校講師が人格者である必要性は全くないんだからw
その証明として、教え子にレイプした某講師は未だに映像授業にのうのうと出てるし、本も出版してる。
点取り屋であればどんなクソ人間であろうと知ったこっちゃないね
あと、英語関係者じゃないのか?と聞いても否定しないからそう言われると思うのだがw
あ、>>828で関係者と言ってるからもう認めるんですねw
>>827
そう言われても仕方ないだろ? マトモな反論なんて今までなかったから関が売れ続けてるんだろ
本当にマトモな反論なら、説得力のあるものになるし、結果として英語学習者全体に受けるものになるはず
でもならないならそれは所詮身内の傷の舐め合い程度のもの
結局のところ、人間としてどうなのかという精神論的な反論に固執してる時点でもう受験生には見向きもされない 竹岡は格安映像授業が流行るとコマに対する単価が下がったり、優秀な若者がこの業界に来なくなるから絶対に格安映像授業には出ないと言っているよ 塾講に人格は求めん、的な擁護。
少なくとも運営側にしてみりゃ大問題なんで、だからこそ賀一が
心配されてるの知ってる?
今更ながら>>829 は読解力に難あり、と見た。
どこをどう読むと「関係者と認めた」ことになるのか? >>829
西が復活した理由は東進の映像授業で早慶上位学部 東大 京大用の講座だと西しかいないから、さすがに校舎の方も西の授業を勧めるしかなかった
もし東進が竹岡 中久喜 成川の獲得に成功していたら、西の復活はなかった ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています