塾講師アルバイトが集まるスレ part4
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MとかTなどの大手個別のせいで個別のイメージがとことん落ちた
教えるのは三流大学の学生で授業はほとんど放置で自習と変わらないみたいなイメージに
実際そういう個別がほとんどだからそのイメージは正解なんだけどw >>937
Fランで雇ってもらえるのは講師の応募が少ない個人塾ぐらいなもんなだろ。
大手は知名度だけで講師の応募がすごく多いからFランなんてまず採用されないよ。 大手なんてFランばかりだが。大手の個別なんていう
過当競争の慢性人手不足のブラックバイト業界に
高学歴が沢山あつまるわけがない。 >>939
大手個別の塾講師の採用試験落ちてコンビニバイトや飲食店で働いて愚痴ってるFラン大学生乙。 集団でやってたけど、個別も併設しているところで、
個別の講師には平気でFランのバイト講師が
普通にゴロゴロいた。 中学の学習障害には
Fラン同士で
楽しければいいんだからw 大手学習塾ってどのくらいの規模の塾のこと?
栄光ゼミナールとか明光義塾とか単純に校舎数の多い塾が大手なん? >>943
少なくとも俺が働いてる塾にはFランはいない。
ちなみにみんな知ってる大手だよ。 >>726
>例えば大数の学コンの問題やら赤茶の演習問題やら持ってこられても俺を含め誰も答えられないし
だよな
大数ゼミ(渋谷で執筆陣が集団で教えてるやつ)と平岡の宿題を一気に持ってくる生徒がいたが
流石に無理で匙を投げたわ
時給倍でもやってられん 「Fラン」っても、日東駒専あたりまで含むような意味でしょ。 >>946
うちは最高でも立命とか関大とかFランばっかり…
俺も一流大学じゃないけど笑
オーナーが、塾講師は難関大学の学生でないほうが良いって 社員とか塾講師じゃなくただの営業マンなんだよな
授業なんてテキスト読むだけ、助動詞の後ろは動詞の現在形とか教えたり国語なんて本当に解答読ませるだけ 個別はFランの方がいいよ
何がわからないのか理解できるから
集団でFランはやばい
ちなみに立命とか関大はFランとは言わない
世間的には難関大学または準難関大学なんだから駅弁と同レベルなのでBランくらい >個別はFランの方がいいよ
>何がわからないのか理解できるから
Fラン、エスパーすぎるだろw
それたぶん、気のせいだよ Fランが講師やってる塾へ子どもを通わせる親の気持ちがわからん。 情弱なので塾が「うちの講師は採用試験で厳選し、厳しい研修を受けています」というのを鵜呑みにしている。若しくは何も考えていないので、子供に決めさせている。 茶髪の男子大学生が講師やってたら避けるべきだな
人手不足でもなければそんなのを雇うはずない >>956
茶髪で生徒に「お前」と言いポケットに片手突っ込みつつ教える男子学生講師いるけど
人手不足だからか辞めさせないよw 定期テストで30点取るような生徒の気持ちは東大生には分からんだろう 東大生は東大生の中に入れば勉強で負けることもあるしスポーツや芸術の世界でやってもやってもできないこともあるだろうしそんなの普通に分かるだろ
出来ない先生の方が上手く教えられるとか気持ちが分かるとか嘘っぱちだよ
むしろ優秀で努力もできるちゃんとした人がその子のどこがダメなのかを見極めて一から修正していった方がいい
高学歴の人でも教える仕事するような人は「何でこんなのがわかんねーんだよバカ」みたいなことは言わないよ
みんな辛抱強く教える うちは、まあ皆知ってる個別だけど、30人の講師中、March少しと日東駒専レベルが大半。大東亜帝国もいる。 ここの塾講師はなぜかニッコマあるいはそれ以下が大量にいるよな。うちの教室だけかもしれないけど。 一流大学行ってたら何をしてても「あ〜〇〇大学なんだー、すごいねー」となる
ニッコマが「すごい」とか「先生」と言われる機会は塾講バイトくらいしかない
相手が子供とはいえ大半は人生で初めて他人から尊敬されるんだから彼らも気分いいと思うよ
ただ中受でN60以上の学校に行っていながらニッコマに進学したような人は中受では
一流大学の人より優秀だったりする
滅多にいないけど 公立の中学生教えるのに大学はFランも東大も変わらないよ。
個別にくる最下層は変に小難しい説明でまくしたてたところで理解できない。 本当にFランは無理だぞ。ほとんどの学生が形式だけの試験か面接だけで入ってるから勉強してない。中学生の偏差値45くらいの実力。 >>965
ホントは変わるけどな
割と平気で嘘教えている奴とかいるし
低レベルの問題を解く限りにおいてはたまたま解答が合うだけな考え方を教えたりしてる
生徒のレベル低いからバレないだけで 感情動詞
exciting/excited
理解しないで中学生の(自称)応用コースで教えてる
20年以上指導経験の自称プロ講師とか その辺のレベル低い塾はのアルバイトて、大学名関係ありますか? >>969
個別指導塾とかなら全く関係ないよ
レベルの低い塾かは知らんけど、近所の個別指導塾は専門学校の人たちでも普通に受かってるしね ていうかなんで高学歴だと「小難しい説明でまくし立てる」という想定なのかよくわからん
相手が出来ない中学生というのは一目で分かるんだからそれに合わせて教えることくらい賢い人なら普通に出来るだろ
むしろFランなんてまともに本質を理解してないから意味不明の解説をしかねない 本質を理解してる人なら、そもそもこの言い争いが不毛って気付くのでは? 英数の高校レベルまでの本質を理解しているなら早慶以上はいけるよなぁ >>970
専門学校でもいるなら高卒もいそう
ちな、うちの教室は社員が高卒と専門卒だったときがあった 「とにかく」をバカがよく「兎に角」って書きたがるけど流行ってんの? 「〜の様に」とか「〜し無い」とか「〜の為に」とかもイラッとくる
「兎に角」とかも、「五月蝿い」みたいな変換で出てくれるからカッコ良さそうっていう中学生レベルの知能w >>982
後段は単なる中二病として前段は受験作文で書いたら減点されるんですが…
私が精神科行くならあなたは学習塾に生徒として通いましょうw 生徒に「それな」って言われるとブチ切れそうになるが。 自分がここに書いてる文章もネットスラングにまみれて口語体で書いているのに、人の書き込みみるとイラッときちゃうのだろ?ビョーキだよビョーキ
オフィシャルな書面で見てアホだなぁって思うのとは別の話なんだが 多くの大手個別はFラン室長がFランの親相手に対応し
Fラン講師がFランを目指す生徒を教えるところだからな
講師やってたからわかるけど
ほんと頭悪い子供ってこんなに多いのかとおもったね
言っちゃ悪いがただの子守りと同じ
普通くらいの子供すら少ない >>988
頭悪いというよりは
・知的好奇心がない
・できないことを恥ずかしいと思わない
・自分なりの工夫をしようとしない
こんな感じ 社会を個別でやれとか根本の国語力に難があるってことじゃん。もしくは教科書開く気力すらないのか。 システマチックに教えられる英数は教えやすい
理社国とか何教えればいいかわからんもん 理社国でも沢山あるだろ。
与えられた時間が少な過ぎて焼け石に水にしかならんってのならわかるけど。
強いて言えば社会の公民ならたしかに特に喋る事なくてただ覚えるだけだとは思うけど
その覚える所でも特によく出る所を教えてやったりちょっとした暗記のコツ教えてやるぐらいは出来る。
生徒がちゃんと覚えるかは別の話だけど 社会でも覚えやすくまとめ
整理する余地はいくらでもあるぞ。
集団の社会の授業見てみ。 ワークの社会の重要単語だけ覚えたとこで、やる気のないやつはどうにもならん。
社会に限らずだけど。 大手個別でFラン教室長のパワハラに耐え、勉強する気のない子供のお守りを1時間半
バカバカしく思えてきたわ >>997
仕事ってそういうもんやぞ?
苦痛と給与とのバランスだよ。 妥協できるようになるとマシなバイトなんだけどね。
成績上げるのはムリだって思ってるくらいが丁度いい。一定以上できる子は別として。 次スレもバカオーナーやバカ室長は徹底的に糾弾していきましょう。 このスレッドは1000を超えました。
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life time: 73日 1時間 32分 21秒 レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。