【乃木坂錯乱】N予備校part13【負けるな鮫島】
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名前:名無しさん@お腹いっぱい。[sage] 投稿日:2018/03/17(土) 16:48:52.61 ID:PYizfXcR0 [1/3]
坂田アキラ先生を始め名実ともにトップレベルの講師陣が
連日の双方向生授業であなたと共に高みを目指します!
https://www.nnn.ed.nico
前スレ
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1521272932/ >>274
荒れるから戻ってこなくていいよ鮫島のおじいちゃん
1回レスする度に何個もID使ってやられると無駄にゴミレスが増えてスレに質が著しく下がる >>276
煽り分文句いれたのは不味かったね
荒れるから戻ってこなくていいよ
1回レスする度に何個もID使ってやられると無駄にゴミレスが増えてスレの質が著しく下がる
そうやってID変えて毒島認定しながらね 殆ど毒島のレスじゃん
ここで議論してるやつはバカだね >>270
今日は化学じゃなくて、世界史に配備されてるからほんまに晒すで?ぐふふ >>279
そんなもん実名ならともかく授業で出してもHN出るんだし屁のツッパリにもならん
過去ログ見たら16年度からいる。いい加減合格しろよw >>280
土曜の夜に生放送です。
いい歳したオサーンが哀れやね >>281
N予備校に常駐してる多浪と一緒にしないで みひろ
サク
qaz
まるまる
挙手した工作員一覧 池沼先生の授業楽しいです!とかいちいち書かなくていいんだよ
初年度からいるサクさんよ >>285
挙手した人ってある意味名誉なんだが表彰してくれてるの?! >>287
工作員だってバカにしてるんだよ
気づけよ 坂田アキラがまた、授業の邪魔しにきたぞ
懲りないね 文法も中久喜がやんねぇかなぁ…富田のパクリだからきっとタメになる話してくれるのに…
というか三浦も中久喜も両方やって選べるようにしてくれたええのに コメントがなりやまない節田神の授業と、ほとんどコメントがない、もしくは先生の授業最高ですとかいうクソコメントしか流れない池沼の授業。どちらが優れているかはっきりわかるんだね。 富田のパクりとか言われてた河合の逮捕された元人気講師は品詞分解ばっかしてたなあ >>297
あーその人は、facebookで俺の友達になってる人だな。 池沼の挙手19時〜
サク
qaz
減ったwザマアw 坂田アキラ、ズームイン朝のポーズをもろパクリ
さぶっ 池沼の授業がわかりにくいのは、地図がめちゃくちゃだから。あのフォントで書かれると実感できないんだよなあ。
拍手ー言うて拍手してるのサクさんとqazだけ 個別指導? >>301
メッテルニヒーに憑依しました言うて、眼鏡を叩きわるかのように机に置くとか、まんま池沼しまゃねえかw >>301
おめえのめちょくちょな地図を持って、このへんですねーバイエルンって言われてもわかんねえんだよアホ 池沼の地図がやばすぎ
あれをみて、違和感感じないとか、授業受けないほうがいいぞ。動画で見てとれるようなあの性格だし おい池沼、N予備で残業するのやめろや。じたくでやれ なんでお前、スタジオで残業してんねん
おい、こら。さっさと帰れ A∧Bだから抜かないといけないとしか
領域における抜く箇所とかいわゆる軌跡の限界とか
採点する人が一番見たい箇所がわかってない おとといの英文読解ベーシック8講の中盤で何かしら映り込んで映像カットされてる部分があるけど、何が映ったの? サクとかいうのまじで初年度からいんの?
数学ほとんど解けてなくてワロタ 中久喜の大喜利、ふつうに面白いやん。
解答者のセンスもすげえ >>307
だったら君が挙手したら?ぼくは絶対挙手したくないけど >>317
今日の授業はアーカイブで見とけよ。
それなりに収穫はあるだろうから。 どうせ仮定法は条件節なんてわざわざ言わないから〜とかいうレベルの低い話じゃないの
まあ単語の含意とか喋ってくれるの祈って10秒飛ばしで見るけどさ 来週のIIIハイしょぼいな
挙手だけしにいこうかな 中久喜よりは三浦のほうがここに書き込んでそう
なにより陰キャっぽいし >>324
生放送の視聴者数が200越えたことに関しては、讃えてやる。サプリの伊藤ガイジとか、リクルートの力を借りても40しか居なかったからな スタフーさん、プログラミングの第2章一節の予習動画つくってくれ フォーラムでいえばいいいじゃん
満更出来ない話でもなさそうだし 乃木坂欅坂46咲良指原HKT
2018年06月18日(月) 14:53
空欄を解くため英文法と選択肢を絞るための英語構文の把握同時に英単語の数を多く覚えられるとスムーズにいくのではないかとおもます。群馬と関西の方が心配です。
無断転載くんwこいつどの面下げて書き込んでんのw 毒島って重度のアスペだからちょっとでもタイプミスや文法が破格だったり
単語の省略があるとすぐ日本語も読めなくなる馬鹿だからなw
健常者は一瞬で空気や文脈読んで足りない所を補ったり脳内で無意識修正が出来る。
日本語や英語の読解もどの程度か察するのは容易だな >>331
単語の省略って....
おまの書く日本語はやばいのわからんか? 茂木は必要以上にやたら物事を単純化、矮小化してくるのが世界史として落第点
まあバカには相応に受けるんじゃないとしか 不定詞とか間違える要素無いしハイIAIIBの池沼みたいな解答だけが楽しみだは >>337
バカ丸出しだよな
本当に恥ずかしい。
代ゼミ諸岡あたりがボロクソに批判してほしい >>341
英語で例えるなら、カマが出てきたらスラッシュさせて、ほーら簡単に読めるだろうって感じ 今日の英文読解ベーシックの挙手、面白かった。
衝撃的な写真ワロタ ベーシックってどんな授業してるんだろ
ずっと大喜利大会してんのかな >>345
明日、アーカイブ見てみな。
開始 30分後に挙手あるから。 三浦が時制の説明で、
時制は3つあるのを前提にして、
単純未来と意志未来に、分けているんだけどこの段階で矛盾が生じてるんだよ。なんで、だれも突っ込まないんだろ そもそも現在過去未来の3つに分けた時点で矛盾は必ず起こる。
それを差し引いてもわかりやすさを優先すると文法の授業で言ってた(ような気がする) >>349
なんで、矛盾をほったらかしにするの?そんなんじゃ英語なんていっしょうできないがな 未来形を意味で二つに分けたって時制が一つ増えるわけじゃないんだから何も矛盾しない >>352
意味で二つに分けたっていうけど、「意志」ってのを介在しているのがまずい。...そう。分かれたのは二つだけでないよね? willなんて意思そのものだけどなんかまずいの?
未来時制のbe going toとwillの使い分けなんて常識でしょ
肯定のhave to とmustの使い分けも同じ要領だしね
言いたいことがいまいち伝わってこない 漢文の質問してる奴、一向に答えてもらえなくて草
佐藤は仮にも講師名乗るんなら、知識が無いからって放置しないでちゃんと回答しろよ フォーラムは宙ぶらりんな質問多すぎな
講師全然答えねえし 2016とかは講師も積極的に答えてたのになぁw
もうフォーラム廃止したらええ。気持ち悪いのわくし プログラミングは講師の積極性高いけど何が駆り立ててるんだろ
お金貰ってんのかな >>347
三浦先生だってtenseとaspectぐらい知ってるよ
去年も英語で時制には2つしかないという説明の仕方をする先生もいるけれど
あえて、過去現在未来の3時制で説明することにしてるって言ってたかと
早稲田の一文卒からの上智院出身で
『全国大学入試問題正解』の解説委員なんだよな
大学でも教鞭取れそうだけど、大学受験の英語に特化したいとか
金銭的なの問題とかで予備校講師を選んだんじゃないかな
わからんけど 三浦って間違ってるよな
俺は分かってるけど(ニタァ
ってやつ全部同じ人なのかな
一つも具体的な事喋らず去ってくけど >>354
willとbe going toの使い分けを提唱したのは、代ゼミ小倉だと記憶してるんだけど、それって彼なりの時制の考え方という前提があってこそなんだよ。従来通りだと全然、活きて来ない。
実際にどうだよ。この使い分けの知識を紹介したあとに、個別的な使い方の説明をし始めてるじゃん。お前らがなめられてるんだよ。
あと、英作文の最初は字下げしろって。 >>362
担当講師の模範解答見ても、字下げはされてなかったな。この人、大学でレポート出したことないんちゃうん? >>364
誰も一文字分下げろとは言ってないが?お前こそちゃんと読め >>364
君ってこの文章を読んで、字下げはする必要がないと思ったの?すごい日本語力だね。
目的と結果の区別もつかなそうな言語力だから、平気で全国ネットで恥さらしができるんだねw先生w 揚げ足取られて大変だなぁ
でも○島とかじゃなくて授業内容の話題になってるのは建設的でgood >>362
多分tenseとaspectの事だと思うけど
英語学習では3*4種類で説明するのが最も一般的だね
具体的な例文あげてほしいかも >>362
>willとbe going toの使い分けを提唱したのは、代ゼミ小倉だと記憶してる
提唱w
ネイティブの文法書に普通に載ってることなんだが 登木があの先生はこう言ってたのに〜って発狂する生徒に対して授業でどの先生も言ってる事の本質は同じなんでわりと冷めた目で見てるって言ってたの思い出したわ
英語はほんと出来ない生徒ほど先生の品定め始める はよ授業しろって書いただけで書き込み禁止かよ
終わってんな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています