>>20
それはそもそも違う。

パソコンソフトを駆使することによって社員講師や教室長1人で比較的多くの人数を同時に指導できるようになるんやで。
それだけにほとんどの教室では教室長の教務力が成否の分かれ目になる。

パソコンが教えるから、教務が出来なくていいなんて完全に間違ってる。
むしろバイトを使う一般的な個別指導塾以上に教室長の教務力が重要。