>>135
結論から言うと、育成は難しい。というか無理に近い。
講師はほとんどが4年で辞める（たまに院進する奴もいるが）ので
費用（労力）対効果の面からもお勧めしない。

なので、生徒の中から優秀な人間を選抜してリクルートするのが
一番手っ取り早い。このやり方のメリットは、

①お互いをよく知っているので仕事がしやすい。
②教室の雰囲気や一年間の流れを説明する手間がない。
③中学からの生徒がほとんどなので家が近く交通費を払わなくていい
④同様の理由で急なシフト変更にも対応してくれやすい。
⑤1度このシステムが完成したら、講師募集に一切の費用を掛けなくてよい。

逆にデメリットは、
①中3で放流した生徒が戻ってくるまで最低3年はかかるのでそれまでは我慢。
②講師も知り合い同士なのでともすれば馴れ合いの雰囲気が強く出る。
③生徒時代に甘くした生徒はそれを引き摺って雇用者と労働者の関係を
　理解するまで時間がかかることがある。
④年によってリクルートしたい生徒が一人もいない時があり、1年だけなら
　なんとかなるが、2年以上続くとピンチに陥る。

という感じ。田舎で長くやるつもりなら絶対おすすめ！