【バカ室長】明光義塾 Part2【実質時給500円】 [無断転載禁止]©2ch.net
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朝から深夜まで、マジで辛い。
そら人の入れ替わり激しいわけだわ >>895
そりゃ「廃人作りのトップカンパニー!」だものw >>896
室長だよ。夜の自習時間に書類整理してるが、
生徒が話しかけてきて全然進まねぇ。
注意すると親から文句来るし、意味不明。
そいつはそいつで菓子食ったりしてて、
もうなんだかよく分からん。しんどい。 室長タイムスケジュール教えて
あとフランチャイズか直営かどうかも 2週間前から働き始めて週4で入ってるのですが、早くもやめたいです。バイトの辞め癖がつきそうでこわいです。 勤務スケジュール
朝から研修やら会議やらある場合
9:00もしくは10:00から教室から遠い場所に集合
(前日出勤だと超絶に眠い。が、月曜に開催されるのはほぼ皆無)
私立の入試説明会などで早い時間に出勤する場合も多い
通常
11:30くらいに教室出勤
留守電、問い合わせメール対応
清掃 くだらないロープレやら行動科学やら
座席表修正 紙媒体の帳票整理 教材テスト発注
生徒個人票(テストの結果や授業の記録)整理×人数分
保護者への電話連絡 本部から降り注ぐ事務仕事各種
講習時期前だと30分おきの面談(エリアマネージャーからは、休憩無しで30分ずつ入れろと命じられる。おしっこにも行けない)
16:00前後
講師が来たら今日の授業の打ち合わせ
生徒が来たらお出迎え
授業中の講師のフォロー
17:30くらい
生徒が少なければ、菓子パンくらいはかじれるかな?
17:50〜21:30
生徒が来る時間帯のピーク
生徒対応 振替対応 机間巡視 学プロチェック
入会や講習の面談 保護者への電話連絡(という名のセールス)
21:30〜22:30
講師から授業報告を受けながら学プロチェック
教材の整理や翌日の授業準備
その時間にも振替の電話連絡
(自分の場合、保護者から要望される相談面談や電話が多かったな)
22:30〜23:00 残りの雑務
23:00〜24:00 退勤
結局、教室長と講師の仕事は全く異なる事。
なので、休んでいてもイレギュラーな事が起きたら電話は四六時中掛かって来たから気が休まらずに転職したけどね。 休憩は?
ちゃんとご飯とか食べてる?
11時半に出勤して23時退勤ってやばいな >>906
休憩→トイレに行ければいいんじゃね?
お偉いさん方は「タイムマネージメントも含めて、教室長の自立」って言ってるからね。
最近ブラックバイトの件で、講師への風向きは良くなったけど、教室長の心理的負担は増えてるんじゃない? 教室長のストレスが講師に来るんだよな
期限悪いときすぐわかる 何もできないFラン大学の学生が何もできないFラン大学受験生に対して、まとめて5人相手に授業という名の自習監督をするこの世の地獄。 FランFランって
塾の講師のバイトに来るもん?
そもそもFランって関東圏でしか
通じない用語だよ。河合塾の造語? Fランは全国で通じるんじゃない?
東北、北海道を転々としてるけど高校生もよく使ってる 2ちゃんでFランって言われてるとこはまあまあいいとこ
Fランは本当に聞いたことないような大学 明光はヤル気スイッチかち、の塾ですよね!
やっぱ大手はいいずくで間違いねえっぺ! >>917
いいえ、やる気スイッチはスクールIEです。 京都の教室でアルバイトの講師を4年やりました。
明光義塾の方針として、なんでもいいから生徒をほめる。
という考えがあります。
生徒が授業中に教室を抜けて、本屋やツタヤに遊びにいっていても
しかってはいけません。
生徒が授業に40分遅刻してきても、「昨日より1分早くこれたじゃない。先生うれしいよ。」といわなくてはなりません。
「生徒が宿題忘れたくらいでカリカリすな!」と教室長から、しかられたこともあります。
環境というのは子供にとても影響を及ぼします。
元々は勉強が得意だった子が、メキメキと成績が下がる、
という場面を多くみてきました。
「まじめな生徒は友達が少ない。ヤンチャな生徒の方が
友達がおおい。だからそちらを優先する」
と教室長からいわれたとき、涙が出ました。
絶対に、将来、自分の子供は通わせません。
自分の弟や妹、おい、めい、など、自分の親族だけでも
絶対にこの塾には通わせないようにします。
「やる気のある子が最優先。勉強したくて塾にきてる子を
ないがしろにするのは塾ではない。他人に迷惑をかける生徒は
しかる、退塾させる」という方針の塾で現在は社員として
働いています。
環境というのは子供に影響を与えます。
みんなちゃんといすに座って、勉強していますよ。
誰も授業中に大声を出したりしませんよ。
宿題を忘れる子も遅刻する子もいません。
それでも生徒数は関西の明光義塾では考えられないくらいの
多さです。
世の中には、まだまだちゃんとした塾があります。
少なくとも自分の子供だけは明光義塾には通わせません。 いろんな教室あるんだなー
俺んとこは時間外労働もほとんど無いし教えるのも楽しいわ >>920
教室長次第でかなり変わるけどいずれにせよ最後の一行にはすごく同意する 生徒増やしたいのは解るけど、うち 教室狭いんだよね。生徒さんでビッシリになるとまず通路通りにくいし、他の講師の授業とかが耳に入って来て集中出来ない。 現場の雰囲気も良いし講師間も上手くやれてるからすごい楽しい。比べるまでもないけどTKGと全然違う。天と地の差だよ。 中三生のためにリスニング対策をしたいのですが。おおさ 大阪の公立高校入試 C問題にはTOEICレベルのダイアログやロングリスニングなんだけど、個別だとCD流せないし。
先程は変換途中で送信してしまい、すみませんでした。 >>930
MP3プレイヤー買って個別にやらせればいい
安いのなら2〜3千円
4,5台あれば十分だろ >>931
ありがとうございます。良いアイデアですね 参考になりました。 >>932
パソコンで聞けば?
ノートパソコンなら席でできるだろうし。 >>934
親に言って講師の指導力不足で時間の無駄ってことを伝えた方がいいよ
学校で自習して学校の先生に質問する方がマシ >>936 指導力不足も何も自分1人でろくに勉強きできない奴が来てるんだろここは。そんなの学校で自習しようとどこでやろうと同じ結果になるだけ。 こういう個別指導の授業の質って、講師と生徒の両者の努力で作り上げるものであって、
全部他人まかせなのは困るよな いい生徒が来ても講師の質が悪いと伸びがいまいちになる まず前提として講師の質が大切
講師の質がよくて営業力もあってはじめて信用が増す
どんなに手厚く見せかけても講師の指導力が低ければ信用はない 教室長教室でオ◯ニーやめてほしい!
ゴミ箱くさいです!
って後輩講師に相談されたんやが 自分で勉強していけるなら、大手予備校にでも行くのがいい
ここは、勉強できません、勉強しませんの困ったちゃんが来る所。
まあ、高3で塾が・・・とか言っている時点で、後者か >>930
偏差値60以上の生徒もいるんだね。なんでここに入ったのか知りたい。 >>940 講師の質って何?ろくに教材研究、授業準備ないのに質なんて上がるわけねえだろ。どうせ行き当たりばったり授業したり思いつきで説明してるだけだろ?現実見ろよもう少し FCで講師してるんだけど、本部に相談する方法ってある?
日曜日に無給で出勤させられるんだけど。
ブラック企業大賞企画委員会みたいな所に垂れ込んだほうがいいのかな T社長以外の約職員が低学歴
よって、社員も、低学歴を優先採用 藁藁藁 >>949
労働基準監督署
業務1. 労働条件等に関する申告・相談等に対する
対応2. 労働基準法に基づく事業場に対する監督指導 勉強の習慣がなかったり勉強の仕方がわからない子には明光のやり方はいいと思う。講師の質による差が少ないから。(強いて言えばコミュ力)
ただある程度勉強が出来るようになった生徒へのフォローが出来るかどうかは完全に在籍してる講師の質が関係してるから運要素が強い >>949
労基のホームページから匿名通報できるよ 労働基準関係情報メール窓口
http://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/roudoukijun/mail_madoguchi.html
事業場の正確な情報をお知らせください
違反の疑いのある事業場を特定する必要があるため、事業場の名称や住所については、
支店名・営業所名や番地・ビル名称まで、できる限り詳細に記載してください。 このペースで生徒減少したら2年くらいで0万人きっちゃうね。 理想と現実のギャップがありすぎる。
IT業界の比じゃない。 これから退職する人は、辞めるとき異様な引き留めにあうけど頑張ってね。
俺は辞めるときに「自分を守るために子どもの人生を犠牲にするつもりか」とか上に言われたけど、
よくよく考えたら自分のことすら守れない人間が何を子どもに教えろって言うんだ
って考えに至って辞めたよ。そこまでに半年以上かかったけど。
たった一つの自分の人生は大切にしなきゃいけない。 講師も社員も使い捨てって事でしょ。
いくら教室の環境を良くしようと行動したところで、在籍者数とコマ数稼けなければ利益は出ないからね。
前任者が在籍を3年間で3分の1にしたのに、どうして後任の俺が尻拭いをさせられて、前任者が新着任先(在籍が伸びていた)で評価されるのか。
俺には全く理解できん。
詐欺 >>973
前任者は環境によっては在籍数を伸ばせる力があった
だから合っている環境で活躍している
能力を見抜いた人が偉い >>974
伸びていたのは、その前任者だよ。よく嫁。 >>975
自分の書いた文をよく読め
伝えたいように書け 前任者は前のところより、新しい場所で生徒数増やせたんだから、異動させた人は偉いってことでしょ。
まあでも生徒数減ってる教室は建て直し難しいよね。 >>981
講師評価で上がるけど、いっぱい出勤してないと本当にあがりにくい。 京都で講師としてバイトしていますが、教室長が嫌だからやめる生徒が多いです。教室長は知らないので講師のせいにしてきます。 教室長ってなんで嫌われるんだろうな。授業してるわけでもないのに・・ >>983 4〜8月末まで100コマ近くやって、挙げ句の果てに有休で週1.2は絶対いない室長の代理やらされて、講習のプラン考えろって頼まれてるけれど昇給の見込みなさそうだわ笑 所詮室長がお気に入りの講師しか昇給しないんだろうきっと。 本部直営教室と言えども、「元フランチャイズ」の教室は要注意。既に経営破綻状態ながら、「個別指導塾ナンバーワン」を保つ為に教室があるだけ。単なる株式総会のデータ用に取ってあるだけ。
だから、破綻前の教室長が退職した後の直営教室長(特に転職組)は、研修で聞いた話と現場のギャップが酷すぎて、ノイローゼになる。
しかし、上司からは「自立!」の一言で全てを丸投げにされる。
直営本部の教室長に転職しようとしている人は、本当に気を付けてほしい。 ツイッターでも「はじめて入った先生、起きろ起きろってうるさいから明光義塾の講師アンケートに最低点つけたwwwww」みたいな書き込みちらほらみる。 >>992 バイト干されてるやつは、指名拒否されたとか教える科目少ないとかお前に原因がある。 レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。