予備校って将来なくなるんじゃね? [転載禁止]©2ch.net
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なにが?それに対して個人がなにかすることなんてないだろばか 学校の授業がいい加減だから、塾・予備校が
消えることは無いよ。 このまま少子化が進んで行って浪人の数がどんどん減っていったら
いつかは予備校って無くなるよな 東大みたいなところがボーダーフリーにでもならない限り存在し続けるよ >>8
これ
予備校の淘汰はあるけど
無くなるはずない 現役向けの塾は残るだろうけど浪人向けの予備校はだんだん苦しくなるな 文系の就職活動必勝テンプレ
たまに大手入る人もいるがそんなのは例外中の例外。 放送大学と扱い同じ。放送大学はスマホで授業を受けられる。mvnoみたいなもんだ。
文系は就職厳しい、だが一発逆転できる道も無くはない
大学1年・・・高卒区分の公務員試験を受験。受かったら即退学
大学2年・・・高卒区分の公務員試験を受験。受かったら即退学
もっと遊びたい?公務員になれば大手並の給料貰えてずっと遊べます 。学位授与機構から大卒なりましょう。
大学3年・・・年齢的に高卒公務員の受験が不可能となり民間への就職にシフトするしかない
この1年でとりあえず簿記をがんばる。商業高校生でも取れるので簿記2級を頑張って目指してみよう。大卒公務員や難関資格はどうせ取れないので無理をしない。
大学4年・・・就職活動は早めに始める。大手は元から無理なので出す必要なし
無名でも優良そうな大手孫会社、地元中小をメインに回る。ハロワも活用すべし。ここで3年時に取得した簿記2級がジワジワと効いてくる
あと並行して日本年金機構も出してみる。試験が無く学歴も関係ないので勝ち組に入れるラストチャンス。普通の文系でも採用される唯一の公的企業 とことん、需要に応える予備校はなくならない。
経営効率ばかりを追求するところは危ない。 >>20
経営効率を追求していたら潰れるなんてことは
もう今更どこも気づいているはずなんだがな。 予備校なくなれ。くだらない私大なくなる前に消えてくれ。 最近は問題集に良いのが多い。
どの問題集をやればいいか、はネットで検索すればわかる。
それでも塾はなくならない。
勉強方法を教えてくれる需要、自習室としての需要、ペースメーカーとしての需要。
こういう需要に応えられない高校があるから、塾はなくならない。 よい問題選はむしろ少なく、実際自主自習できたら予備校イランからだから予備校なくならなくに 現役生向きの予備校はまだまだ生き残れる。
ただ、高校も生き残りを掛けて いるのでかなり良い授業をし、めんどうみもよくなっている。 結局は伊江でもりもり演習問題集をし、電話ボン解きまくったやつに恋のキューピッドがささやく >>39
なくならない。断言する。
新テストが導入されると学力格差はさらに固定化する。
また高校はカリキュラムの制約が非常にきついから、受験対策にまで割ける余力はない。
全体として40,000人も教員減らす意向らしいので、学校の基礎体力はますます削がれていく。
そうなると受験は外注で、というのは今までと変わらない。 結果伊江でダブレッとでやるし学力インフレが加速にともない、学力バブル崩壊が発声し、東西二極化への夜明けに鳴るかも 少子化
→生徒減
→生徒集め苦戦
→認定基準を甘くして馬鹿に実力より上のクラスに入れるように認定ばらまく
→馬鹿が認定に釣られて実力とかけ離れたクラスに集まって生徒数は確保
→各講座の平均レベルが低下→生徒の質の低下→合格率低下
→合格実績を稼いでいた学力上位層が来なくなり上位生が減る
→減った分を埋めるためにさらに学力の低い人に認定をばらまき生徒数を確保
→馬鹿が認定に釣られて実力とかけ離れたクラスに集まって生徒数は確保
→各講座の平均レベルがさらに低下→生徒の質のさらなる低下→合格率のさらなる低下
→合格実績を稼いでいた学力上位層に加えて中位層が来なくなり上位生、中位生が減り下位レベルだけになる
→減った分を埋めるためにさらに学力の低い人に実質無試験で学力別ではなく志望校別に認定をばらまき生徒数を確保
→馬鹿が実質無試験学力不問の志望別クラス認定に釣られて実力とかけ離れたクラスに集まって生徒数は確保
→各講座の平均レベルがこれ以上ないくらいに低下→生徒の質はどん底→合格率のさらに低下してほとんどがコース名通りの志望校には受からなくなる
→合格実績と無関係の下位層も来なくなる
→減った分を埋めるためにさらに学力の低い人に実質無試験で学力別ではなく志望校別に認定をばらまくがもはや見向きもされない
→予備校\(^o^)/オワタ 生徒数を増やすために校舎増設、規模拡大
→生徒数確保の必要が生じる
→認定基準を下げて認定が取れる人を増やし生徒数を確保
→生徒の質が低下
→合格率の低下
→それを見て上位層が減る
→合格率、合格者数ともに減る
→さらに上位層が減る
→さらに合格率の低下
→さらにそれを見て上位層が減る
→さらに合格率、合格者数ともに減る
→中下位層の生徒も減る
→生徒数を増やすために校舎増設、規模拡大
→さらに生徒数確保のために認定基準を下げる
→認定基準を下げて認定が取れる人を増やし生徒数を確保
→さらに生徒の質が低下
→さらに合格率の低下
コレを繰り返しながら信用を失い、いくら校舎を増やしても、認定基準を下げても生徒が集まらなくなった時点で塾や予備校は終了する 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:0be15ced7fbdb9fdb4d0ce1929c1b82f) 売上増を目的に規模拡大
→収益率を上げるためにコストカット
→サービス低下
→客減
→売上減
→(上に戻る)
これを繰り返しながら顧客に見放され、いくら規模を拡大して売上も収益も上がらなくなって会社は倒産する。
会社倒産のパターンだね。 売上増を目的に規模拡大
→収益率を上げるためにコストカット
→サービス低下(職員、講師の質と意欲の低下など)
→客減
→売上減
→(上に戻る)
これを繰り返しながら顧客に見放され、いくら規模を拡大して売上も収益も上がらなくなって会社は倒産する。
会社倒産のパターンだね。 >>49
だからいたずらに規模拡大なんてしないから、今の予備校は。ばかだね。 教科内容を教えるだけの講師の需要は減るな
間違いない >>66
予備校講師が教科内容以外の何を教えるのさ?
授業中に教科と関係ないことしゃべるほうが淘汰されると思うんやが ■有力企業の人事担当者による大学評価■関西圏大学編k
『日経CAREER MANAGEMENT 2018年度版』より
https://www.amazon.co.jp/dp/4532692075
2位京都大学
9位大阪府立大学
11位大阪大学
23位京都工芸繊維大学
25位同志社大学
26位大阪市立大学
29位大阪工業大学
36位立命館大学
38位神戸大学
41位関西大学
42位関西学院大学
★★産近甲龍は50位以下
■関西私立の社会的実力評価■:
同志社≧大阪工大>立命館>関西大≧関西学院>>産近甲龍。 なくなりゃしないが、これからは、
・各教科単科で1コマ
程度の受講形態がふつーになるだろうね。
ダ塾答申みたいなフルパッケージで年100万の時代ではもうない。
問題は週1コマの単科ですら消化不良になってる生徒様が90%な点でね。 つーわけで、これから1所帯が予備校に落とすカネは、
・受験学年でせいぜい年間40万
程度に落ち着くと思われ。それでも対費用効果を考えると怪しい。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています