々木ゼミナール25校舎整理で7拠点に集約へ
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大手予備校「代々木ゼミナール」（本部・東京都渋谷区）が、北海道から九州まで全国展開している２５校舎を整理し、東京、大阪、名古屋など大都市圏の７拠点に集約する方向で検討を始めたことが分かった。
少子化に伴う受験人口の減少が理由とみられる。代ゼミ広報担当者は「情報を把握していないので確認できない」としているが、少子化が進む中、大学とともに予備校や塾の受験産業も大きな転換点に立たされている。
本部校代ゼミタワー▽札幌校▽新潟校▽名古屋校▽大阪南校▽福岡校▽造形学校（渋谷区）の７拠点に集約
http://mainichi.jp/select/news/20140823k0000m040159000c.html 昔は模試で成績上位者は個人名と学校名が発表されたのにな…＠共通一次世代 赤字なのに札幌の校舎の建替えをしたり、これから名古屋の建替えをするんですか
その感覚がわからないね 名古屋建て替えるなら、まだやる気満満なのか？
代ゼミの職員は生徒にたいして○○さんだった
河合とか生徒に対して○○君とよんだはず。
代ゼミは自由放任主義だから生徒に基本優しいと思うけどな
それが今回の引き金の一因かもしれないけど
河合とか進路変更チューターが要求してきて友達キレて白狂してたなｗｗｗ 代ゼミの敗因を考えよう
上位層…女帝DNA鑑定の駿台、ステマ認定ばら撒きの河合に敗北
中位層…私立がAO推薦ばかりになって予備校が不要、個別指導の全盛
下位層…パフォーマンス目当てはDVD垂れ流しの東進へ 、さらに下位のネギしょった鴨は授業料返金で揉めてる四谷へ 名古屋建替え地元の河合塾が大爆笑してそう。
新幹線から見える名古屋駅の河合塾の並んだ看板は凄かった。 全国模試しないでどうやって実力判定すんだよ。
駿台と河合塾の模試結果みながら相談すんのか。
でもどっちみち進路相談なんてやってなかったからな。
センター終わって行き場の無い奴だけしてたから。 >>89
書くのわすれたｗ
そして河合塾のチューターはその年にキッチリ医学部合格した。
ほとんど、テキストも講師もそんな変わらないのに受験生皆で
河合河合と絶賛するのに疑問をこの時から感じるようになった。 >>94
チューターは⇒チューターに進路変更要求された友達は
に訂正 誤文スマソm(__)m 模試や夏期講習などでしかかかわりなかったけど、
なんかさみしい。
こんな苦境に陥っていたことにショック。
時流をとらえた経営ができなかった末路か。
少子化による大学受験環境の変わりようは恐ろしいな。
不動産的には、優良資産が多いからそれなりに負債の足しにはなるのかな。 >>96
> >>87
> 駿台は今も名前だしてたはず
うへえ、マジかよそれ >>43
誤植だよ。かなり多いし、数年間放置する。
河合はそういうのが少ない。
為近先生は確かにすごくいい。
感謝しきれないくらい。 模試で名前出ないの？
俺は名前載ったとき
学校で嬉しかったがなあ 駿台は氏名だけ
河合塾はカナカタ
代ゼミは氏名と出身•所属高校 代ゼミは氏名と高校
河合塾は大学別模試だけ
代ゼミは大学別模試しか受けたことないが、大学別模試は掲載やる 今でしょ東進があるからから困りはしないでしょう
仙台には河合、駿台あるし。 >>101
５～６年同じ講座を受講し続けたわけじゃないでしょｗ
代ゼミのオリジナル講座は先生が締め切りギリギリまで不眠不休
で作成するから誤植はある。しかし、対面講座だから生徒から
指摘があってそのつど訂正してくれる。
たぶん教科によってはテキストが代ゼミのほうが良かったり
河合塾のほうがよかったりで正確に比較することは難しい。 >>110
いやいや。先輩からテキストを譲ってもらって比較したから。
ハイレベル物理のテキストだから、基幹講座だね。
2年に一度使い回しだね。
講義で訂正していたとこもあるけど、何年間も放置している。
他の科目も含めて、知識まとめたようなページも、河合は練られているけど、代ゼミはいまいちだね。 >>111
費用の問題で新しく刷り直しはしないんだろうけど
先生は訂正してくれる。
NETですべてのテキストが河合塾の方が上だと言うのなら
表に出てきて代ゼミの講師、テキスト作成スタッフの前で
河合塾のテキストと代ゼミのテキストをくらべて
どこがどう悪いか説明できるの？ まず、誤植を間違扱いするのがおかしい
まともな人間が読んで理解できるものなら、そのまま放置
すると思うこともある。あくまで、テキストが間違ってる
というなら内容が間違っている時じゃないのか？
為近に世話になったんだったら恩を仇で返すようなことはするな
ただでさえでも代ゼミが弱ってるときに。 懐かしいな。
ほとんど、人生で一番数学を勉強していたｗ
想い出の講師。
数学
山本(矩)
宮田
安田
森
牛尾
矢木
木須
山本(俊)
定松
荻野
英語
鬼塚
原
物理
前田
化学
二見
宇野 >>117
誤植は間違いだろw
それに刷り直しているにもかかわらず何年も直してないのだから、大きな間違い
先生もすべての間違いを指摘するわけじゃなかったし、そもそも予習で間違った問題を解かされて時間を無駄にされてみろよ
(絶対に実行しないけど)気分的には殺したくなってくるよ
答えも平気で間違ってるし
そもそも、スタッフがほかのテキストと比較して、自分たちでどこが劣っているのかを自己分析できないということこそが、能力の低さを現しているよ
ちゃんと相応の金くれるなら、いつでも行って教えてやる
あと、テキストの優劣についていえば、君が代ゼミのテキストを好きだというのはわかった
そして君が何を言おうと、俺が自分の経験に基づいて代ゼミのテキストが劣っていると考えていることも揺るがない
別に入試じゃないんだから答えは一つじゃないんだし、お互いが自分が正しいと思っていればいい >>120
誤植は印刷会社のミスでしょ
内容が間違ってる事に対してテキストが間違ってると言うべきであって
代ゼミのテキストが好きだとは言ってない
代ゼミも河合塾もほぼ同じくらいの出来あがりだと言っている
ほぼ自分で本科のテキスト（上位クラス）を代ゼミ駿台河合塾のもの
をじっくり閲覧した上での意見 世界史コンプリのテキストは誤植だらけで酷かったｗ
でもあれは教材研究センターが作ってるから講師の責任ではない
コンプリだからオリジナルじゃないけどね 今の時代は出版社HPに行けば、
出版物の訂正や追録がPDFで公開されてる。
予備校のテキストもそんな感じでやってほしい。
もちろん訂正や追録があったのならプリントにして受講生にあげたらいい。 大阪ミナミで化学の斉藤の講義を受けてた。テキストの京大の問題を斎藤と違う解法で解いたので、間違えがないか質問に行ったら、ら、
斎藤は「俺の解答が理解できないのか？」と上から目線、怒り顔。私が「分かりますよ。で、私の解き方を見て欲しいのですが」と言ったら
急に怒り出し、私のノートを見ながら、斎藤は「こんなノート作りでは成績は上がらないな。」と罵倒するので
「ハイ、駿台の全国模試偏差値７４から上がらないんです」と答えたら、ブスっとして黙って席に座った。
で、「俺の言う通り解けば良いだろう！！」と怒っておしまい、結局私の解法の妥当性についてはノーコメント。
クラス担任の堀口に「化学の斎藤が私の解答を見てくれない、私のノート見るなり、こんなノートでは、成績上がらない」と罵声を浴びせる。
非常に不愉快な思いをしたので何とかして欲しい」と話したら、堀口は「貴方の良い方が悪かったんでしょ」と言う。「私の言い方のどこが悪かったのですか？」
堀口は「生意気なことを言ったとか．．．あるんじゃないの？」と、生徒の話しを軽く扱い、誠実な対応をしなかった。 >>125
いかにも勘違いした代ゼミ講師らしい対応だよな。
そりゃあこんな講師が多かったら学校として破綻するよ。
ちなみに俺も全く同じような対応受けたわ。
今神戸校にいる英語の横山。
質問にいったら、同じようになぜか理不尽に怒られ、ノートにケチつけられ。
なんだろう、質問に応えたくない時に、ノートのケチつけるのって
毒講師の典型的な手法なのかもしれないな。
だったら始めから「質問一切お断り」と言ってくれれば、こちらも行かないのにな。 >ほぼ自分で本科のテキスト（上位クラス）を代ゼミ駿台河合塾のもの
をじっくり閲覧した上での意見
浪人生ごときが閲覧したぐらいで何が分かるのかね
偏差値７５ぐらいでは大してわからんよ >>125
実況中継の斉藤?
めちゃくちゃ対応よかった気がするけど、夏期講習だったからかな >>121
誤植は印刷会社の責任じゃない。
校正をした教材研究センター職員のミス、責任。
印刷物の誤植はすべて発注者の責任だ。
ましてや何年も誤植が放置されていれば、
職員のやるきやモラルが低いだけ。
ちなみにテキストの作成手順は以下の通り。
①職員が担当講師に原稿作成を依頼する。
②依頼された講師は、新規に作成するか、前年度流用で使用するかを決める。
③講師は期限までに原稿を提出する。前年度流用の場合は、訂正箇所のみ
職員に指示する（もしくは修正したデータを提出する）。
④表紙のみが代々木本部から送られてくる。
⑤本文の原稿内容を職員がチェックする。
⑥④と⑤を印刷業者に渡す。
⑦印刷・製本されたテキストが各校舎に納品される。
昔（個人がＰＣを持っていない頃）は、講師が手書きした原稿を
職員が内容チェックした上で、印刷業者に渡す。
印刷業者がワープロ打ちし、それを職員が元の手書きの原稿と
照らし合わせて校正し、完成させていた。
今は誰もがＰＣを持っているので、講師の原稿も手書きではなく、
ＰＣ作成で講師から職員にデータの状態で渡される。
翌年もそのまま流用して使用する場合は、職員が前年に受け取った
原稿データの誤植などをＰＣで修正して、今年用の表紙と一緒に
印刷会社に渡して作成させる。
ほとんどの講師のほとんどのテキストが前年度流用なので、
講師は自分で訂正したデータを渡すか、あるいは職員が自分でＰＣで
修正するかして、印刷している。
だから誤植が直っていないというのは、作成した講師が誤植に気づいていない、
あるいは職員が修正を忘れてしまっている（センター、コンプリートなど
原稿作成講師以外の講師も使用するテキストの場合、
誤植に気づいた講師が、その都度職員に指摘しても、翌年の作成時に職員が
その指摘を忘れてしまっている）ということである。
俺は元職員でテキスト作成にも関わったことがあるので、
先生から誤植を指摘されたら、翌年、その修正を忘れないように
記録しておくのを怠らないよう、注意してたけどな。 代ゼミの誤植等に関するいい加減さは、
2014年版のセンター英語過去問のリスニング問題の掲載ミスでも明らか。
職員にやる気がないのが見え見え。
市販のものでそのレベルなら、塾内のテキストのできなんて推して知るべし。 >>121
論理破綻乙。
そりゃこんなやつから見たら代ゼミは劣ってないんだろうな。
代ゼミの東大クラスでなかなか東大合格者が出ない理由がわかったよ。 >>131
論理破綻はしていない、主張は一貫してるよ
代ゼミのテキストも河合塾のテキストも同レベルだと
なんで東大合格者の話になるのかわからないね
自己主張の強い人間の論理のすり替えにしか思えないけどなｗ >>129
誤植はたいがいその科目を勉強してたらわかるでしょ
それが言いたいんですよ。テキストが間違ってると言ったら
代ゼミは間違いを教えているということになる。それは、OB
として心外。すべてがそうとは言えないけど、質のいいテキスト
もあるし良い先生もたくさんいると思いませんか？生徒対応
はわからないけど。 大学行っても仕方ないのがバレてるし、今はトップ私学でも授業がTOEIC塾みたいに
なっちゃってるし、浪人する意味もなくなったから用済みになるのは自然の流れ。
行く理由があるのは今や医学部と東大くらいかな >>134
>大学行っても仕方ないのがバレてるし、
そんなことはない。
> 今はトップ私学でも授業がTOEIC塾みたいに
なってないよ。
行ってみれば、わかるけど。 頭が悪いから、自分の論理破綻に気づかないし、代ゼミと他の予備校のテキストが同じくらいに見えてしまうのだろう。
だから多浪しちゃんだろうな。
かわいそうに。 印刷会社のミスｗ
ソレは置いといて、誤植と言えばYサピのテキストはやべぇｗ
毎週テキストが配られる度5枚くらい訂正用紙が付いてくる。
やる気あんのか？ねえな。 模試の成績優秀者氏名といえば
全国１位が「広末涼子」ってことがあって
ちょっとした話題になってた
高校名は無記入だったのか空欄 印刷会社のミスだと許されるのか？
受験生がお金を払っている先が責任負うのは当たり前だろwww
やはり代ゼミに申し込むやつは頭がおかしいやつしかいないwww 俺が受験生だったころは駿台や河合の模試で「ボブ・サップ」という成績優秀者が
話題になってた >>136
一応合格して大学通ってるけどね
代ゼミOBだとちゃんと書いてあるんだけどなｗｗｗ
大学は今の時期はまだ夏休み >>142
横からごめんね。
>代ゼミOBだとちゃんと書いてあるんだけどなｗｗｗ
代ゼミOBだからといって、大学に受かっているとは限らないよね。
そういうところに論理の飛躍があるんだよ。
普通はちゃんと大学生なら大学生って書くよ。 >>143
便乗批判ですか？ｗｗｗ
憂さ晴らしできましたか？
浪人生向きの板じゃないでしょココは
かなり昔の先生の名前とか、代ゼミの経営について話してますよね
明らかにOBもたくさんいるとおもいませんか？
他人の話に割り込んで論理の破綻とか言う前にあなたの論理してますよｗ >>145
最後の行
論理してますよｗ⇒論理が飛躍してますよｗ >>119
前田の物理はだみ声が酷くて
化学はすぐ死んじまったけど有機の大西が最高レベルだった >>143
それと、136で書いてあることに論理の飛躍はないんですか？
たぶんは136に書いてあることがあなたは論理的に見えるのでしょうね。
こっちは、あまりにも内容が悪いのでひと言いいたくなっただけなんですけど。 自称大学生がここでいかに持論を展開しても、市場は既に判断してしまってるんだよな。 >>133
授業ではテキストのすべてをあつかわなかったりする。
「○○については各自でテキストを見ておいてください」というのはよくある話。
しかし、そういうところでテキストが間違ってたりする。
要するに、あなたの論理に照らせば、代ゼミは間違ったことを教えているときがあるということ。
その教科をやってりゃわかるっていうのは、ゼロから学ぶ者や苦手なところを学ぶ者からすれば、責任放棄そのもの。
知らない分野や苦手科目について、そこを調べて裏を取るのがどれだけ大変なのかを無視した発言。
というか、その科目やってりゃわかるっていうレベルに達していれば、既に何をやっても合格ラインに達成できるレベルにあるわけで、
予備校自体ももう必要ないレベル。
予備校が必要なレベルの人にはそんな言い訳通用しない。
まとめると、やはり代ゼミのテキストは他より劣っていたと言わざるを得ない。 代ゼミは、中にはいい先生もいたけど、テキストが悪かったりして、結局上位層には向かなかった。
だから、凋落した。
上位層は代ゼミでスカラシップ取っても時間の無駄だから、あえて金払って駿台や河合に行く。
一部のいい先生に加えてテキスト等を整備すれば、少し復活するかな。
でも、全国模試やめるんだったら、もう無理かな。
模試も駿台や河合に劣ってたから、仕方ないか。 代ゼミのテキストはそんなに悪かったかなぁ
真面目に勉強すれば東大や京大に合格できるくらいの学力はついたと思う 代ゼミ関西の話だけども、
2004年頃に大量のリストラ、私立高校や塾に転職したり、農家に
なったひともいた。
いまはその第2段目ですかね。 >>160
２００４年頃は、数人程度の職員が辞めただけ。
それはリストラではない。自ら見切りをつけた人たち。
退職金の上乗せ制度もなかったからな。
今は最終段階。 近年の国公立志向と理系志向にシフトできなかったのが致命的な敗因
私大バブル時代の私立文系偏重政策を取り続けたことが敗因
その最たるものが理科科目のメインである化学の中軸となる講師の不在
岡島や松浦は役不足、亀田は論外のゴミ
鎌田が駿台を辞めるときにスカウトして東大京大旧帝医コース全部任せておけば今と全く違った結果だったと思われ 代ゼミってエリートじゃなく、ドロップアウトした受験生が難関私大で敗者復活戦を遂げる場だった
http://usjuku.jugem.jp/?eid=1413 >>162
まずは、役不足ということばの意味を勉強しよう ニッポンは
これから人口は激減,、
論より証拠の劣性国家。
現代のニッポンの思想風土は間違ってるという事。
人口減少で最後は大陸の民族に乗っ取られるか征服される。
かつての歴史上栄えてほろんだ、文化文明、民族の仲間のひとつになりつつある。
その原因は
口先だけでかくて内容が伴わない
、ねつ造を手段とした会社や集団が栄えて闊歩してること
その代表的な虚業集団が、
朝日新聞、 早稲田大学、 代々木ゼミナール。
いまこれらの悪の集団への社会的制裁の成否が
日本の将来の命運を握っている。
※※※※※※※※※※※※※※※
◆ 全自動ピカチュウ追跡マシーン ◆
http://s-at-e.net/scurl/pikamachine.html
◆ ポポロMk2 ◆
http://s-at-e.net/scurl/PoPoroMk2.html
壁と巨人と
http://s-at-e.net/scurl/kabetokyojinto.html
大阪府八尾市上之島町南 ４-１１ クリスタル通り２番館203
に入居の引きこもりニートから長期にわたる執拗な嫌がらせを受けています。
この入居者かその家族、親類などについてご存知の方はお知らせ下さい。
hnps203@gmail.com
『スタートレック』
http://s-at-e.net/scurl/StarTrek.html
『アイアンマン』
http://s-at-e.net/scurl/IronMan.html
※※※※※※※※※※※※※※※ 一時期、
西きょうじが
池袋に来なくなったのは
毒舌が過ぎて生徒に殴られたから恐くなって、
とかの噂が流されていたが、
結局、ガチだったのかデマだったのか。 http://www.youtube.com/watch?v=RSAmuh59ExA&;t=210
荻野「えー、youtubeを御覧の皆様、お久しぶりです。えー、私が接点tです」 代ゼミ〈現役合格を目指す「入試の要」攻略シリーズ（秋冬版）〉英語 西きょうじ先生
https://www.youtube.com/watch?v=-zq4ecFUnj4
「代ゼミは潰れるかも、っていうか計画倒産でしょ」っていう人もいるが、
潰す気があるなら、
２０１４年９月、つまり、縮小発表後にこんな動画をＵＰするとは思えないが。 >>162
＞全く違った結果だったと思われ
大して変わらんだろｗ
妄想も大概にな。 >>165>>172
代ゼミ講師さん・職員さん、人の揚げ足取る暇があるんなら職探しした方がいいんじゃね？ｗ 河合塾は、神奈川を足場に関東に進出しようとしたが、９０年代後半は、西日本色を隠さず、
京大を至高とした国公立大至上主義で正面から有名私大文系（特に早稲田）と交戦していたので、
私大バブルの余波が残るうちは、シェアの代ゼミと、東大，理系の駿台に阻まれ苦戦していた。
しかし打倒関東を目的とする河合塾が、関東でのシェア支配を諦めることは勿論なかった。
そこで、路線変更で早慶文系向けのポーズを取り、代ゼミの牙城を崩しにかかった。
同業の地盤を奪って拡大し、志望者を自らの管理下に取り込む戦術である。
東大も、駿台に対して文科は河合を打ち出し、経営が傾いていた駿台の浪人を切り崩した。
また、現役生限定の塾方式で校舎展開を図った、これだと自前の校舎は要らず、撤退も容易にできる。
代ゼミ、駿台が進出しない隙間を集め、早期囲い込みの戦略を取った。
代ゼミは講師を看板にしていたため、ライブで多数の校舎展開は物理的に困難だった。
駿台は、関東に校舎は数あっても主力は御茶ノ水と市谷に集中する構造。駿台は、
私大文系に弱いイメージから早く経営が傾き、岡山企業のベネッセと模試を共催に、
さらに数年後、明大世襲の創業家は広島出身の短大卒に乗っ取られた。
東大浪人も河合塾に崩された。現在は関西が地盤。
これで関東では最大シェアを握るに至ったが、アンチ関東（東北）、アンチ東大の本質は変わっていない。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
