参考書問題集と実際授業の差の激しい講師
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っているよね
学参だと分かりやすいのに授業はイマイチとか
逆に、授業は素晴らしいのに学参はイマイチとか >>4
安河内っていろんなところで
「駄本製造機」とか「答えを言うだけの講師」とか言われてるけど、
答えを言うだけってのは同意で授業はイマイチだけど、
参考書はいいと思うのだけれども。
なぜに駄本製造機なんて言われるんだ? 本は、今まで発行された幾多の本からエッセンスを取り出して
編集して出版し、そこに誰か既に成功した英語講師の教え方を
混ぜこめば、世間は良本だと称えてくれる。
英語講師として本当の実力がある人は、speakingとwritingが
ネイティブ並にできる人。ただ予備校講師としては、
生徒にわかりやすいと思わせる(錯覚させる)技術が必要だから、
これは違う種類の実力?が必要か。 >>14
安河内は参考書はクソだけど問題集はいいと思うけどな
品詞分解とCDついてるし ロジカルリーディング横山雅彦
(参考書)パラグラフリーディングを公式化といって実際には使えない方法論を散布。クソ
最近の新刊は過去を全否定。実は精読がロジカルリーディングと180度逆の事を言い出す。クソ
(授業)訳を言うだけ。授業中にしょっちゅう教室からいなくなる。クソ
どっちもクソだった。 >>25他
これらの更新は以下で。
富田が「これは文脈で判断するしかないですね」発言
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1368812996/218-
http://www.lo★gsoku.com/r/juku/1368812996/218-
http://un★kar.org/r/juku/1368812996/218- >>52
本当にその通り。
解釈とかは受験英語だからな。
但しそれだけじゃあ、外人に教えさせとけって話になっちゃうから、
日本語⇄英語のギャップが上手く説明できる講師が良い日本人英語講師。
>>55
横山雅彦は英語力=ディベート力と誤った認識してたからそもそもがおかしかった。
他人のあらを探して悪口言う力だけを身に付けたようだ。 【実は】船口明6【ふなくちめい】
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1367208750/13-15
13 :名無しさん@お腹いっぱい。:2013/11/25(月) 21:32:08.55 ID:EJyn5jRQ0
授業に欠陥がありすぎる
書籍はいいんだけどな
14 :名無しさん@お腹いっぱい。:2013/12/16(月) 23:27:29.44 ID:DP4JZeFD0
代ゼミ講師は参考書はいいのに授業は微妙な人多いね
15 :名無しさん@お腹いっぱい。:2014/01/21(火) 17:47:07.67 ID:VX1qL5mU0
参考書のような授業を期待して、だまされる生徒が毎年大量発生
授業は適当で、グルメや自慢話などの雑談で時間をつぶし、やり残しの解答すら配布しない
親が必死に稼いで出してくれた授業料が雑談で消えていきます
それでも授業を受けるなら自己責任!!(後悔しないように) >>52 >>57
うわ、頭悪っw
解釈が受験英語?どうやったらそんな頭の悪い考えに行き着くんだ?
受験じゃなくても複雑な英文を読むよねぇ?w
英語の運用能力はあっても教える技術が下手な人もいますがぁ?w
受験英語vs実用英語という古臭い対立を未だに引きずってる中年ジジイは失せろよ低収入のゴミwww >>60
解釈と読解の違いが分からないか。
解釈とは文構造を把握した上での、日本語への変換能力。
読解とは単純に読む力。英語四技能のうちのreadingのことね。
英語が英語のまま理解できる能力ね。
意味わかる?とりあえず一度でいいからTOEIC受けてみろよ。
受験英語の英文解釈じゃ時間以内に解けないから。
と、このレベルの本物の馬鹿に言っても残念ながら理解できないと思うけど。 >>60
こういう馬鹿まだいるんだw
多分英語で外人と会話したことすら一度もないんだろうな。
予備校英語で頭が化石みたいに止まってるんだなあ。 >>61
あんたはスーパーエリートだw
ちなみに下記スレ68にもあるが、
西の基本はここだやポレポレは、
読解本ではなく解釈本ではないかな?
本の名前はどちらも「読解」になってるが。
英語の優先順位は 単語>熟語>構文>>文法
http://nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1368106949/68-69
69 :大学への名無しさん:2014/06/08(日) 01:48:39.78 ID:9riPkbHr0
>>68
まず、読解と解釈の違いがわかる時点でおまえはスーパーエリートなんだよ
俺はそれすらわからんし見当もつかん 英文読解と英文解釈って同じ意味ですが。。。
「英文読解 英文解釈 違い」とかで検索してみ >>64
普通に違いで出てくるけど。
それこそ検索間違ってない?
影好法師って人のブログに分かりやすく書いてたわ。 東進の世界史の斉藤先生も参考書は良いけど授業は・・・
参考書ももっと上手くつくれる余地はある 安河内の英文法レベル別問題集、ほとんどマーク式だよな。
もっと色々な種類の問題取り入れればいいのに。
なんのためにレベル別にしたんだか。
時間と金の無駄だった!金返してほしい参考書問題集
http://nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1402707240/28- >>70
クズが。良い加減にしろ。ボケが。タヒんでこの世から消えろ。 受験参考書書店 〜 英語初級の読解に至る 〜
http://hikyakusyoten.bl★og70.fc2.com/b★log-entry-5.html
初級段階は、勉強持続する姿勢が伸びを決定してくるでしょう。
正しい順序で学べば、センター80%までは早いです。
***背伸びせず、自分のレベルにあわせて身につけると、劇的に成績が上昇します。
高2からの合格への階段 1 - 大学受験勉強法 〜合格への階段〜 勉強法の一解
http://d.hatena.ne.jp/nimsel/20060128
● 補足 まとめ ●
1.教材の持ちすぎは、学力不足の証拠です。
さっさと封印して、目の前のことに集中できるかが重要。 相模原メディカルサイト歯科日吉サンテラス歯科藤沢なのはな内科スマイル歯科アイ整形外科亀有 リリオ歯科アクロスみなみの歯科足立ハート歯科新宿くろさか歯科熊本ファミリー歯科伊勢原桜台歯科森林公園滑川モール歯科横浜いちょう歯科小田原めぐみ歯科ホワイトスタイル 京大受験-軌跡-参考書選びについて http://blog.livedoor.jp/nyoron1/archives/50117064.html 2005年09月18日 参考書選びについて
参考書選びについては
それで本1冊が出るくらい諸説あるものですが
σ(゚∀゚ オレ!! のそれについての考えを少し語ってみることにします
もちろん基本スタンスには
勉強はとにかくたくさんやるべきだという理念がありますが
事実
ある二つの参考書(問題集)があるとき
どちらを選択するかによって学力の向上に差が見られるのは明らかであるから
どういった参考書を用いるかについて考える余地は言うまでもなくある
しかし、参考書マニアみたいな人が受験生の中にもいて
彼らが必ずしも成績がよくないという事実を目の当たりにし
どういったいろんな参考書を広く吟味すること
は必ずしも学力向上に繋がりはしないということです
従って
勉強量と教材の質
というのは反比例のような関係にあるということで
総合的に一番効果の高いやり方を考えて行く余地はある
そしてσ(゚∀゚ オレ!! が一貫して実践している方法は
定番のをやれ
ということ
この方法が一番いいと思う
よく言われる
「自分で選ぶ」
あるいは
「自分にあった参考書を選ぶ」
について
自分にあった問題集というのは
多分
自分が楽に続けていけるとかいうことを意味しているが
(自分の学力に相当するという意味もあるだろうが
σ(゚∀゚ オレ!! のやり方は勿論自分の学力に相当するものの中で定番のもの
という意味であるから無視)
こんな事どうでもいい
受験生にとって(受験)勉強するということは
入試に受かるためにやるものであるから
自分の考える勉強をするより
入試に必要な勉強をすることが必要
だから自分の好みにあう参考書より
志望校の入試に必要な学力を身につけるための参考書をやるべきだし
自分に合わなくても頑張ってやればよい
また、自分で選ぶということについて
これも無意味
自分はまだ1回も大学に受かった事がない(再受験とか除く)
のだから自分の選ぶ基準なんて何の参考にもならない
定番の参考書の定番たる所以は
それを用いた数多くの先輩たちが合格している
ということだから
これを盲目的に用いるほうが
自分の目よりも断然信頼できる
ということ
さらに定番の参考書を使うと決めていれば
本屋で1時間2時間無駄な時間を過ごすより
時間は節約できるしその分勉強が出来る
というメリットもある
結局
勉強は誰よりもたくさんやるのが基本
だが効率は高い方がいい
だから使う参考書は無難に定番のもの
ということ 東進『名人の授業』は『実況中継』のパクリ?
http://www.lo★gsoku.com/r/juku/1149754507/=http://school5.2ch.net/test/read.cgi/juku/1149754507/l50
※元スレだと鯖移転の関係か全部のレスが表示はされない 参考図書 出版社雑談 http://www.h7.dion.ne.jp/~area88/sakura-book-tmp1.html
「とってもやさしい数学」(旺文社) VS 「中1数学をひとつひとつわかりやすく」(学研)
今はどちらも各教科そろってますが、これも旺文社が先だったはず。
学研後出しじゃんけん(笑)。
これについては、完成度は、基本どの教科も旺文社が上のように思います。
特に「理科」のできがとても良い。
この2冊が火をつけたのか・・・・この「基礎レベル」の参考書に、文英堂なども参入して
きて・・・・。今やちょっとしたお祭り騒ぎ状態です。
ただ、この2つのおかげで、勉強はずいぶんしやすくなったと思います。 <br> どちらも良書だと思います。
「基本・基礎」よりは、「標準〜発展」レベルに重点をおいている感じです。
例えば、文英堂の参考書(問題集)のカバーに、
【本書のレベル「基礎」】
となっていても要注意(笑)。
他社だと「基礎(上)〜標準」というものもあります。
学研の標準 = 文英堂の基礎 とまで言ったら言いすぎですが。はい。
ただこの文英堂が、苦手の?中学生基本教材に殴り込み!(爆)
基礎の基礎からはじめる! やさしくわかりやすい シリーズ
を堂々後出し刊行!!(爆爆)
「とってもやさしい数学」(旺文社)
「中1数学をひとつひとつわかりやすく」(学研)
「やさしくわかりやすい数学」(文英堂)
これぞ出版社三国志状態(お馬鹿) 楽しいことになりそうです。
個人的にはこのシリーズに関して言えば、やはり旺文社に軍配です。今のところ。
※これはマジメに・・・・文英堂のものは、まださらっと目を通しただけです。 <br> ※また、個別には当然一長一短があります。くわしくは参考書紹介のページにて。
〜〜ここまで引用。ここから引用者。他社が高校版までに対し、学研「ひとつひとつわかりやすく」シリーズは多角展開で、高校版に加え実技版・用語(単語)集版・中学英語まとめ版・小学生版・英検版・第2外国語版などと多彩〜〜 『高校やさしくわかりやすい英文法』を上梓しました 英語教育にもの申す
http://rintaro.way-nifty.com/tsurezure/2013/08/post-562f.html
2013/08/10
『高校やさしくわかりやすい英文法』を上梓しました
「先生の成長」は、本日はお休み。
文英堂より、「高校やさしくわかりやすい英文法」を上梓しました。今まで自分が培ったノウハウをうまく1冊に落とし込むことができたと思っております。拙著の「はじめに」を紹介いたします。
この参考書は、英語が苦手だけど、やり直したいと思っている君たちのために作りました。
私は今でこそ英語の教師をしておりますが、中学校の時にはとても苦手でした。授業中に先生にあてられないように透明感を出そうとしたり、周囲が笑ったときに、よく分からないけど笑ったりもしていました。
「日本に住んでいるのだから、英語は必要ない」とも考えてもいました。
でも、本当は授業中に指名されたら堂々と答えたかったし、笑いの理由も知りたかったし、日本に住んでいようと英語が分かるようになりたかった。しかし残念ながら、その当時は英語が苦手な人のための参考書や問題集はありませんでした。
本書は、当時の私と同じ気持ちを持っている人のために作りました。わからなかった自分がどうやって英語を理解するようになったのか、普通の公立高校で教えている経験を通じ、英語が苦手な生徒がどうやってわかるようになったのか、そんな方法をまとめた1冊です。
スキーと英語は似ています。説明を受ければ、わかった気にはなりますが、それで滑れはしません。英語も、参考書の説明を読めば分かった気にはなりますが、自分で考え、声に出して、そして書いてみなければ、理解はできません。
そのため、本書では( )に穴埋めをすることはあまりなく、少し面倒だと思うかもしれませんが、実際に英文を書いていきます。
いくら覚えても、復習をしなければ定着はしません。そこで、セクション33の「分詞構文」までは、1セクションを4ページとして、最初の3ページで新しいことを学び、最後の1ページに復習問題「まとめ問題」をいれました。これにより、復習ができます。
また、名詞の考え方や前置詞、関係代名詞、現在完了など、多くの高校生がつまずくところでは、他の本にはない説明があります。手に取った皆さんは、そこだけでもいいので読んで下さい。
私の願いは、私と同じようなつらい思いを持つ高校生が少しでも減ることです。本書で、そんな気持ちに皆さんがなってくれれば、望外の喜びです。
2013/08/10 教育 センター試作問題を解いてみるといいよ。(入試センターHPで公開)
今後は統計・整数・作図(図形)の問題を重視しますという意味だから。 私の参考書の使い方について by 富田一彦|idealのブログ
http://ameblo.jp/ideal-books/entry-11232082436.html
2012-04-24 13:33:21
テーマ:ブログ
予備校で授業をしていると、参考書に関する質問をよく受ける。だが、場当たり的な説明では中途半端になるので、あまりこれまでは積極的に触れずに来た。でも、最近は学生の情報収集能力が落ちているらしいこともあり、
まあ著者自ら参考書について語ることが、いくらかなりともガイドになれば、と思って筆を執った次第。
私の参考書で、いろいろな意味で重要度の最も高いものは、英文読解百の原則(大和書房)だろう。これは、使うなら一学期に使うべき本である。この本の主たる目的は、自力で英語を読むのに必要な原則をインストールしてもらうこと、
さらにその原則を使ってよりよく英語と向き合うことのできる観察力と思考力を養ってもらうことにある。大学受験という目標は見据えているが、単に点を取るための技術を語った本ではない。もちろんそれなりに考える意欲を要求する(考える力は、
読み進めることによって培うので、初めの段階ではあまり求めていない。下巻の後半ではかなり必要になるが)が、私自身これまでの全ての著作の中でも自信作の一つであるから、意欲のある諸君にはぜひ読破し、研究することを勧めたい。
百の原則の内容を、より初学者にもとっつきやすいものにしたのが、「ビジュアル英文読解基本ルール編」(代々木ライブラリー)である。英語が苦手な向きや、あまり長い話に付き合うのはしんどいという人は、こちらの方がとっつきやすいかもしれない。
単元別に英語を読むのに必要な必要最低限のルールを説明し、後半でその活用を実践して見せている。分量的にもさほど多くはないので、基礎事項を整理するためだけなら、これでもよいと思う。
百の原則にしろ、基本ルール編にしろ、読破してルールを理解した人には、「ビジュアル英文読解構文把握編」(代々木ライブラリー)をお勧めしたい。これは、予備校の構文読解の授業のように、数多くの、比較的短い文章を丹念に読み解いていく演習の本である。
解説は最小限だが、既習事項がちゃんと見についているかどうかを確かめるには格好の素材だ。そしてこのあたりまでは、こなすならなるべく夏休みまで、それもできれば前半までに仕上げておいてほしいものだ。
読解力にめどがついたら、今度は問題の解法に集中しよう。そういう、夏後半から二学期にかけてやるといい本は二種類。一つは「英文読解 論理と解法」(代々木ライブラリー)。いかに読解問題を迷わずに解くか、その一点に絞って解説した本である。
さらに「英語長文問題解法のルール144」(大和書房)。正直、こちらの方が説明に割いているスペースが多い分、読んでいて刺激を受けることは多いと思う。本格的に赤本を始める前に、ぜひ144はやっておいてほしい本だ。
(引用・転載 後略) スラスラ英文多読教室 心ゆさぶる11の物語 [単行本(ソフトカバー)]
安河内 哲也 (著), ミッキー・エイコーン (著)
出版社: 研究社 (2013/12/21)
と
(東進ブックス(ナガセ) 英文多読シリーズ 安河内哲也)
って
どう違うんだよ。
あと長文レベル別問題集も
東進ブックスと桐原書店から出してるし。
似たような参考書を量産するな安河内 安河内のはじめからていねいに・・・
って、参考書のほうじゃなくて、漫画の、
「英語の勉強法をはじめからていねいに」
ね。
英語の勉強法をはじめからていねいに (東進ブックス TOSHIN COMICS) [単行本]
この本に英語の長文読解のコツみたいのが載っているのに、
安河内自身が様々な出版社から出してる長文問題集にはそうしたコツが載っていないんだが。 >>87
↑
安河内の多読ノベルシリーズなら、バレンタイン学園殺人日記だけは中経出版から出ているんだが… なぜだ。
しかも絶版ぽい 「参考書はいいが授業は悪い」
「授業は良いが参考書は悪い」
って先生ってそんなにいるのかな。
「授業ほどには参考書が良くない(参考書がそれほど悪いわけではない)」
「参考書ほどには授業が良くない(授業がそれほど悪いわけではない)」
くらいならいそうだけど それぞれの講師「だけ」の本で受験に臨んだ場合…
どれが一番いいのか?
それで、新・代ゼミ四天王を決めてくれ。
一応今井も入れておく。
<今井宏>
英文法入門or東進版英文法→スタンダード30→今井パラリーシリーズ→パーフェクト150。
語彙はトレーニングドリル。
※文法・読解・語彙すべてにおいて完璧。
<西きょうじ>
基本はここだ→実況中継→速読ナビ→ポレポレ→情報構造→東大英語。
語彙はパタスタ、文法は文英堂から出してる奴。
※読解は完璧だが語彙と基本文法(文法問題を解く以前に基本的な文法を学習する本がない)に不安が残る。なお、基本はここだ→ポレポレは一般的には解釈技術(桐原書店)を挟むが、実況中継での代用は可能だろう。
<富田一彦>
ビジュアル英文読解×2・ライトハウス英文読解→100の原則→ルール144
語彙はとみ単。文法は、入試英文法×3、英文法正誤問題、東京書籍から出してる共著本。
※文法・読解・語彙すべてにおいて完璧
<佐々木和彦>
※読解の本しか出してないので考察に値せず
<西谷>
※参考書書いていたっけこいつ。大昔に書いていたような。
<仲本>
※複数出してる本すべてが文法本なので考察に値せず
結論
今井≒富田>西>他 今井は代ゼミにいないので除外。まあ今井>西だが。
四天王は年齢順に西谷、富田、佐々木、木原(か小倉)にしておこう。
西谷 参考書は英文解釈のと語法の。
富田は100と論理と解法と文法の3冊。
佐々木は文法の2冊と長文の。
木原は意外に多く出しているが売れていない。
小倉は発信型のがいい。
入手可能な参考書並みの授業できるののは富田、佐々木のみだろうな。
今井は東進にいったが意外ににいい先生。 予備校講師が、
本を
「自分の勤務してる予備校系列の出版社(代々木ライブラリー、東進ブックスなど)」
から出すのと、
「一般的な出版社(学研、旺文社、桐原書店など)」
から出す、
その違いってなんなの 一般的な出版社は出版専業だし、数研や桐原や東書などの学校採用は客が切れない。
減ってはいるが中学生高校生が0になることは考えられないしね。
予備校講師は浮き草稼業なので有名予備校やめたらただの人。
予備校やめたら参考書は絶版になる可能性がある(すごく売れるとか内容がいいなら話は別だが)。
学研や旺文社から出ていると強い(売れなきゃだめだけれど)。 代ゼミ英語四天王
西 西谷 富田 佐々木(かつては今井)
全予備校総合四天王
(英語)
今井 渡辺 大岩 関
(現代文)
林
笹井
板野
霜
(社会)
金谷
清水
荒巻
竹内(参考書) >>94例えば当たり前の事実認定してお前はなにが主調かバッサリ忌み負 >>94
でも出版社より予備校から出してる本のほうが
同じ著者でも完成度が高いような そうか?
為近は代ゼミより学研から出してる参考書の方がいい 大岩英文法は、
東進ブックスと旺文社から出てるのだと、
東進ブックスのほうがいいな。
東進ブックス→参考書
旺文社の→(参考書要素はあるが)問題集
だから、そもそも比較するのもおかしな話かもだが、
大岩流の時制の説明が東進ブックスのだとちゃんと説明されているが、
旺文社のだと理由説明がなくいきなり大岩流の図が載ってるから、大岩を知らない人がやると混乱するかもしれない。
「問題と解答が同じページにある」というレイアウトが好きな人でなければ、
旺文社版を使う理由は見当たらないか。
あ、東進ブックスの大岩を参考書として使い、
旺文社のを問題集として使えば、
どちらも説明の仕方が同じだからいいかも。 使った参考書を晒すスレ ver2014
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1404313867/25
↑
参考書スレまとめ
※
【英文解釈】英語リーディング教本が神すぎる件!
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1406511102/l50
ドラゴン・イングリッシュ 竹岡広信
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1342853649/
などのような特定の本に特化したスレは除いてる。
ただし、「チャート式」のようなシリーズものに特化したスレは採用。
ん?
そんなこと言ったらドラゴンイングリッシュもシリーズかw
まあ、「大人の事情(都合)」ってやつだ。文字数制限とかね。
※
なお、
使った参考書を晒すスレ ver2014
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1404313867/15-23-
では関連サイトのまとめ。 >>101まとめだかなんだか知らんがなにをゴチョゴチョゆうとるからまた再来年も落ちていったろうか 使った参考書を晒すスレ ver2014
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1404313867/25
↑
参考書スレまとめ
※
【英文解釈】英語リーディング教本が神すぎる件!
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1406511102/l50
ドラゴン・イングリッシュ 竹岡広信
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1342853649/
などのような特定の本に特化したスレは除いてる。
ただし、「チャート式」のようなシリーズものに特化したスレは採用。
ん?
そんなこと言ったらドラゴンイングリッシュもシリーズかw
まあ、「大人の事情(都合)」ってやつだ。文字数制限とかね。
※
なお、
使った参考書を晒すスレ ver2014
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1404313867/15-23-
では関連サイトのまとめ。 佐藤ヒロシ
・・・本は良いが授業は早すぎるし早口だし板書もゴチャゴチャしてるし。
富田一彦
・・・授業は進度が早く辛い。かといって参考書では富田流が再現仕しきれていない。
代ゼミtvネットが両方の長所を取り入れた究極形。 トフル本が台湾?で翻訳出版されるとか、書いた参考書が外国で翻訳出版されたことあるのは仲本だけなのに、四天王入りしたことがないなんて… 安河内は授業も学参もクソ。
「答えを言うだけの講師」と揶揄される授業。
学参は学参で、
「駄本製造機」と揶揄されている。
あと、類似本を乱発しすぎ。
英文多読シリーズは東進ブックスと中経出版からと、
あとは研究社からも
スラスラ英文多読教室 心ゆさぶる11の物語 [単行本(ソフトカバー)]
安河内 哲也 (著), ミッキー・エイコーン (著)
出版社: 研究社 (2013/12/21)
を出している。。。
中学生向け英語本やセンター対策リスニング本も乱発してるし、
一番ひどいのは、長文の問題集。(なお、文法問題集も、ここまではひどくないが乱発している)。
・東進ブックスからレベル別長文問題集
・桐原書店ハイパートレーニング長文
・桐原スピード英語長文短期で攻める
・旺文社英語長文速読トレーニング
乱発しすぎだろwww これから少子化・推薦入試など入試形態多様化
など、予備校を取り巻く環境は今以上に厳しくなり
そのうち淘汰されるだろうが、しかし。
「方法論」という文化(?)が衰退するのは惜しい。
太の表現リレー・・・
いや、代ゼミだけで言っても、
木原→ドナミントモーション、スクラpッピング
富田→論理的・文法的精読
佐々木→情報構造
西→正攻法ただし一応情報構造やディスコマーカーなど駆使
今井(元代ゼミ)→パラリー
中澤一(OSP)→パラリー
横山(代ゼミ)→ロジリー
関→神
成川→富田パクり
と十人十色の方法論があり、
これは予備校が生み出したものであるが、
予備校がその役割を終えると同時に
これらの方法論を編み出す人もいなくなり、
英文の読み方が正攻法1通りになってしまうのが残念だ。
上記では英文読解について書いたが、
英文法などでも予備校講師は、おのおのが自分なりの説明の仕方があり、
富田一彦・今井宏・関正生の英文法説明は他とは一線を画するのに、
予備校衰退とともにそういう「他と一線を画す説明」も絶滅・消滅してしまうのだろうか 伊藤和夫
→参考書は絶品、授業はクソ。
「人から教われ五感活用できる」を差し引いても授業は参考書に大きく劣る
金谷俊一郎
→参考書も授業もいいが、授業のほうがいい。
これは、参考書が劣るというより、授業が凄すぎるのである。
あと授業がその形態上、参考書で再現しづらいってのがある
富田一彦
→授業と参考書は一長一短。
金谷俊一郎同様に参考書では授業を再現しづらいが、しかし、授業では全訳をくれないという致命的な欠陥がある。
あ、参考書も正誤問題のやつは訳がついてないけど 大岩も参考書秀逸なのに授業はイマイチだった。
いや、参考書も、秀逸なのではなくそこまでレベルを落とした参考書が他にないから「分かりやすいと錯覚して秀逸に見える」だけなのかも大岩
今井=渡辺>>大岩=福崎>>>>>>>>>安河内
東進講師授業ランキング 大岩も参考書秀逸なのに授業はイマイチだった。
いや、参考書も、秀逸なのではなくそこまでレベルを落とした参考書が他にないから「分かりやすいと錯覚して秀逸に見える」だけなのかも大岩
今井=渡辺 勝彦>>大岩=福崎=宮崎 尊>>>>>>>>>安河内
東進講師授業ランキング 大岩も参考書秀逸なのに授業はイマイチだった。
いや、参考書も、秀逸なのではなくそこまでレベルを落とした参考書が他にないから「分かりやすいと錯覚して秀逸に見える」だけなのかも大岩
今井=渡辺 勝彦>>大岩=福崎=宮崎 尊>>>>>>>>>安河内
東進講師授業ランキング(英語)
※あくまでも授業。参考書だとまた評価が変わってくるかもしれない。 そもそも受験生はどうして差がつくのか?
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1401679567/96-107-
↑各種比較。予備校・独学・通信教育など。 総合的まとめ。
【現役】結局どこの予備校がいいの?
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1366038819/21-
↑予備校vs参考書独習
参考書問題集と実際授業の差の激しい講師
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1401609755/l50
予備校行って愕然!俺の高校3年間は何だったの?
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403284013/l50
↑
この感動・感銘は、
現代文は参考書でも可能(他の科目は知らん)。
というか、現代文は予備校で取るべきではない。
人によって合う/合わないが激しすぎるので、
6万円以上かけて予備校講座現代文を取るより、
参考書をいくつか買って、色々な方法論を試したほうがいい。
しかも、参考書なら10冊買っても予備校の値段より遥かに安い そもそも受験生はどうして差がつくのか?
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1401679567/96-107-
↑各種比較。予備校・独学・通信教育など。 総合的まとめ。リンクの貼り方が分かりにくいが、107番より後ろも含むということ。
【現役】結局どこの予備校がいいの?
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1366038819/21-
↑予備校vs参考書独習
参考書問題集と実際授業の差の激しい講師
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1401609755/l50
予備校行って愕然!俺の高校3年間は何だったの?
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403284013/l50
↑
この感動・感銘は、
現代文は参考書でも可能(他の科目は知らん)。
というか、現代文は予備校で取るべきではない。
人によって合う/合わないが激しすぎるので、
6万円以上かけて予備校講座現代文を取るより、
参考書をいくつか買って、色々な方法論を試したほうがいい。
しかも、参考書なら10冊買っても予備校の値段より遥かに安い 伊藤和夫の授業って受けたことないけど、
参考書はアホみたいに売れたのに
授業やラジオ講座は睡眠誘発機だったらしいね 富田は授業は全訳くれずにクソ
参考書は授業ほど分かりやすくないのでクソ
結論 富田はクソ
っていうか、金を払って授業受けてるのに
全訳くれないとか意味わかんね
テキストの付録をあんな豪華にするくらいならさ、
つけておけや全訳くらい 安河内先生の参考書のこと、灘高校のキクタクがほめていたぜ。
やっぱすごいんだね。 大岩って参考書はいいけど
講演会はあんま分かりやすくなかった。
東進は生授業が皆無で
ビデオばっかりだから、
生身の生徒を相手にするのには慣れてないのかな? >>119
安河内もキムタツも参考書を乱造する点で似ている。 >>121
生だと三大予備校みたいに生徒来ないから15年前くらいで既に生潰れた
ボッタ予備校だ
当然生の生徒の質問対応とかできないし、質問に答えられない講師ばかり
経験地もないし 安河内哲也は
似たような参考書をあちこちから出せずに
もうちょっと集約してほしい 何だか最終回みたいな展開にwww
https://twitter.com/dowlandjohn
西きょうじ @dowlandjohn
夜中2時近くまで代ゼミの富田さんと飲んで話してた。
互いに明日は朝から5コマ450分授業があるというのに...
やはり1対1でじっくり話して初めてわかることもあると実感した。
これまでも家族で旅行に行ったりしたことはあったのだけど
今回初めて二人で話し込んだ気がする。1対1は基本だなあ。
富田さんとは同期に代ゼミに入ってたぶん28ねん、
240人いた同期は彼と私の二人しか残ってない。
そういう業界で共に生きてきただけあって
互いへの評価はお互いに意外なほど高かった。
英語へのアプローチはある意味真逆とも言えるのだが。
果たすべき役割が違うのだということで意見が一致した
↑
こんなの読んだら代ゼミに留まるのかと思うのに
結局は金に目がくらんで東進に移籍するってこと? 西さん。
それに、西さんは映像授業はやりたくないって話してたよ。
触れ合いがないと、心が動かないから記憶に残らないとかなんとか
映像を黒板(ホワイトボード?)に流して、隣で自分が解説するスタイルならやってもいいとも言ってたわ。
なのに金に目がくらみ・・・。
とっさに決まった飲み会です|吉野敬介オフィシャルブログ「俺にまかせろ!」Powered by Ameba http://ameblo.jp/yoshino-keisuke/entry-11623967590.html
↑この輪の中に入りたいのかね、西きょうじさん。
終業一直線|中村真吾 ブログ http://ameblo.jp/furtwangler/entry-11962828129.html
>代ゼミ「看板講師」の一人が残留要請を蹴って東進に移籍するようですね。
そういえば西きょうじって、「ポレポレを改訂しない」とも言っていた(この投稿の一番下の段落を参照)が、その理由からしたら、「基本はここだ」だって改訂できないはずなのに改訂したよな。
人として信用できんな、コイツ。 あと、ポレポレは改訂というか代ゼミtvネットでやった講義(90分×12)を収録したDVDを付けて売れば、「若い頃の鋭い説明を維持したまま、分かりやすくする」ができるのだが。
もっとも、tvネットのポレポレ講座は、今井宏が下記ブログで言っているような弱点もあるが。
↓
Mon 091019 古典的な板書授業とCGや電子黒板の関係 板書の意外なほどの創造性|今井宏オフィシャルブログ「風吹かば倒るの記」Powered by Ameba http://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10469333716.html
●
参考書問題集と実際授業の差の激しい講師 http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1401609755/
↑
上記スレッドでも出ているが、
西は、実況中継などの参考書はわかりやすいのに、授業はイマイチ。
そして、西は、発音が下手だ。
東進には、安河内・今井・大岩と、発音のうまい先生が揃っている。
西のような発音だと恥ずかしいぞ。
↓下記スレッドは別に関係ない。
書名と中身が一致しない参考書・問題集http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1405992924/l50
ブロードバンド 代ゼミTVネット(13)http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1407583009/l50
●
西は、基本はここだ→ポレポレに、桐原の解釈技術基礎100を挟むとイイと言っていた。別に基礎70でもいいらしいけど。
で、いずれにしろ、
桐原を挟むならだったら最初から桐原だけで統一するわ、70→基礎100→無印100ってね。
自分の参考書だけで完結できない西。 異なるシリーズを生徒に推奨して混乱を招く西。
「富田と俺の教え方を混ぜるな」って言ってる割にお前が混ぜてんだろが!
ちなみにだが、基本はここだ→ポレポレの間に挟むのは、西実況中継でいいと思う。西の参考書同士だから馴染みやすいのも大きい。
それなのになんで西自身は自分の参考書をすすめないんだ? 自分に自信がないのかw
↓(誤訳だらけの学参をすすめる西)
薮下研究室 › 英語を読むためのルール16・その3 http://blog.meigaku.ac.jp/yabu/2013/02/20/%E4%BB%8A%E6%9E%9D%E5%90%9B%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%AE%E8%B3%AA%E5%95%8F/ ←解釈技術100の誤訳
●
西きょうじの糞っぷりは以下のスレッドで。
【102点から】102点くんのサクセスロード【一橋】 http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1269465865/l50
西きょうじ[基本はここだに書いてある事は省く]ハアア? http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1402922317/140 ←ここの140番に「当たり前のことながら ポレポレを改訂しない理由」のURLと引用文。 粗製乱造・駄本製造機の安河内哲也の
長文問題集は、いずれもCD付きと構文を振っているのはいいが
どれも一長一短だな。
それと韓国語検定1級っていうのは恥ずかしくないのかね、分かる人にはこれがどういう意味なのか分かるはずだ。
●英語長文速読トレーニングLevel 1 (安河内で自信をつける!) ※レベル2も発売されている。
→白黒、これは好みが分かれるところ。2冊しか出ておらず高水準がない。基礎編も具体的にどれくらいの基礎なのか。cdはポーズ付きと通常があるし、本の音読ページでは音の連結なんかも図示してるし、音読用としては最も優秀か。改定されて今日的テーマが中心に。
●英語長文レベル別問題集 6(難関編) (東進ブックス レベル別問題集シリーズ) ※レベル1から6まで発売されている。
→構文振っているだけで本文解説全くなし。
音読はしやすい。6分冊は賛否が分かれるところ。
●大学入試英語長文ハイパートレーニングレベル1 超基礎編 ※レベル1からレベル3まで発売されている。
→3冊にまとめているのと本文解説があるのはいいが、音読時にスラッシュや読み下し訳が邪魔(もちろん、あったほうがいいという人もいるだろう)。
レベル3は、設問解説が薄い上に、繰り返し読むには集録されている文章が面白くないという致命的な欠点があります。時事英文なんかひとつもない。抽象度の高い伝統的な英文への対策が正しい使い方でしょう。
そういう出題の多い難関私大文学部の志望者には強く勧められます。
●スピード英語長文 Level 3―短期で攻める ※レベル1から4まで発売されている。
→本文解説は他を凌いでいるが、やや音読がしづらい。
レベルは4分冊。センター基礎編が桐原の超基礎編に相当か? 何だか最終回みたいな展開にwww https://twitter.com/dowlandjohn
西きょうじ @dowlandjohn
夜中2時近くまで代ゼミの富田さんと飲んで話してた。
互いに明日は朝から5コマ450分授業があるというのに...
やはり1対1でじっくり話して初めてわかることもあると実感した。
これまでも家族で旅行に行ったりしたことはあったのだけど
今回初めて二人で話し込んだ気がする。1対1は基本だなあ。
富田さんとは同期に代ゼミに入ってたぶん28ねん、
240人いた同期は彼と私の二人しか残ってない。
そういう業界で共に生きてきただけあって
互いへの評価はお互いに意外なほど高かった。
英語へのアプローチはある意味真逆とも言えるのだが。
果たすべき役割が違うのだということで意見が一致した
↑
こんなの読んだら代ゼミに留まるのかと思うのに結局は東進に移籍するの?西さん。
それに、西は映像授業はやりたくないって話してたよ。
触れ合いがないと、心が動かないから記憶に残らないとかなんとか。
映像を黒板(ホワイトボード?)に流して、隣で自分が解説する形式ならやってもいいとも言ってたわ。
英語運用力じゃ安河内に勝てないし、バカ向けは今井がいるし、
英作は翻訳家の宮崎がいるし、福崎とかの位置付けかねえ。
とっさに決まった飲み会です|吉野敬介オフィシャルブログ「俺にまかせろ!」Powered by Ameba http://ameblo.jp/yoshino-keisuke/entry-11623967590.html
↑この輪の中に入りたいのかね、西。
終業一直線|中村真吾 ブログ http://ameblo.jp/furtwangler/entry-11962828129.html
>代ゼミ「看板講師」の一人が残留要請を蹴って東進に移籍するようですね。
そういえば西って、「ポレポレを改訂しない」とも言ってた(一番下の段落を参照)が、その理由からすれば「基本はここだ」だって改訂できない筈なのに改訂したよな。
人として信用できんなコイツ。 あとポレポレは改訂というか代ゼミtvネットでやった講義(90分×12)を収録したDVDを付けて売れば、「若い頃の鋭い説明を維持したまま、分かり易くする」ができるのだが。
もっともTVネットのポレポレ講座は、今井宏が下記ブログで書いてるヨウな弱点もあるが。
↓
Mon 091019 古典的な板書授業とCGや電子黒板の関係 板書の意外なほどの創造性|今井宏オフィシャルブログ「風吹かば倒るの記」Powered by Ameba http://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10469333716.html
●
参考書問題集と実際授業の差の激しい講師 http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1401609755/
↑
上記スレでも出ているが、
西は、実況中継などの参考書は解り易いのに授業はイマイチ。
そして、西は、発音が下手だ。東進には、安河内・今井・大岩と、発音のうまい先生が揃っている。西のような発音だと恥ずかしいぞ。
↓下記スレは別に関係ない。
書名と中身が一致しない参考書・問題集http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1405992924/
ブロードバンド 代ゼミTVネット(13)http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1407583009/
●
西は、基本はここだ→ポレポレに、桐原の解釈技術基礎100を挟むとイイと言っていた。別に基礎70でもいいらしいけど。
で、いずれにしろ、
桐原を挟むならだったら最初から桐原だけで統一するわ、70→基礎100→無印100ってね。
自分の参考書だけで完結できない西。 異なるシリーズを生徒に推奨して混乱を招く西。
「富田と俺の教え方を混ぜるな」って言ってる割にお前が混ぜてんだろが!
ちなみにだが、基本はここだ→ポレポレの間に挟むのは、西実況中継でいいと思う。西の参考書同士だから馴染みやすいのも大きい。
それなのになんで西自身は自分の参考書を薦めないんだ? 自分に自信がないのかw
↓
薮下研究室 ? 英語を読むためのルール16・その3 http://blog.meigaku.ac.jp/yabu/2013/02/20/%E4%BB%8A%E6%9E%9D%E5%90%9B%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%AE%E8%B3%AA%E5%95%8F/ ←解釈技術100の誤訳。誤訳だらけの本を推奨する西。
【世界一】 関正生 Part.2 【わかりやすい】http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1402651993/771-772←関の読解本は事実上の解釈本だが、西の本も「読解」と冠していても事実上の解釈本?
●
西きょうじの糞っぷりは以下のスレで↓
【102点から】102点くんのサクセスロード【一橋】 http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1269465865/398 ←398番に「権利ばかり主張する訴訟好きな米国人」と紋切り型の見方をする西。
西きょうじ[基本はここだに書いてある事は省く]ハアア? http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/juku/1402922317/140 ←140番に「当たり前のことながら ポレポレを改訂しない理由」のURLと引用文。 英文読解完全制覇 泉忠司
って本のアマゾン講評だが、
そのまま関正生に当てはまっているなこれ
・内容がスカスカ
なぜこんなに内容が薄っぺらいのだろう?と思い本をパラパラめくっていると気づいてしまった。
詐欺本にありがちな行間空け、謎のスペース取りを積極的に敢行している。 英文法は今井が最強だと確信してるわ。コアを徹底的にやるから 英文法の勉強方法と参考書(基礎向け) 東京大学で僕と握手!
http://sitake.seesaa.net/article/158498313.html
より抜粋
中学英語レベル別問題集0入門編 問題集 レベル1〜3 評価C
問題数は非常に少ない。解説は適当。薄く一通り扱っています。
覚えているかどうかの確認用?
分冊にして沢山売るためにわざと内容が中途半端になってる気がしますが・・・?
超基礎がため わかる!英文法 評価C
いくらなんでも内容が薄い!参考書か問題集か微妙。
さすがに印税収入に走りすぎ。安河内の本はこんな本が多いですね。
いくらなんでも似た内容で本を出し過ぎでしょう
英文法レベル別問題集 1から6まであります 評価C
まさかの6分冊。
な ぜ わ け た し
レベル1と2をやれば十分でしょう。ただこんな姑息な手段で受験生から金を稼ごうというのはあまり感心できませんね。
3456とまともに揃えると4000円近くします。良い商売してますね。
があああああっと列挙しましたが、結論としては高校学習レベルの問題集にはあまりまともな本はないということです。
桐原の基礎英文法が俺の知る限りで一番まともな本です。誰か他に良い本あったら教えて下さい。
中学レベル修了→高校入試問題→高校授業レベル
と来て、
その後は一回英文解釈に入るべきです。このまま英文法だけやってても全然得点に繋がりません。
基礎は固めたわけですから英文法を使って英文を読む方に進んでいきましょう。
中高一貫校だったり、結構真面目に勉強した高校三年生向けの英文法本はまた別に扱うことにしましょう。
みんな大好きネクステアプグレ、明慶に山口なんかはそっちで扱います。
ネクステアプグレなんかは基礎向けではないということです。
偏差値50ですがネクステやれば大丈夫ですか?とかマジで舐めてるとしか思えません。爆死確定でしょうそんなもん。
ぶっちゃけ基礎さえしっかりしてれば、大学入試用の参考書や問題集なんか一番競争が激しくてひどい本なんか全然市場に残っていかないわけですから、大体何使っても大丈夫っていう感じになるはずなんです。
頻出英文法・語法問題1000を使うか1100を使うかなんていうのはもっと些細なことのはずなんですよね。
大学受験板の参考書オタク共はそこら辺がわかってないなぁと思います。受験前の最後の一冊なんてなんでも一緒だと思うんですがねー
↓参考になった時だけランキングに投票おねがいします。 初心者向け英語攻略法 東京大学で僕と握手!
http://sitake.seesaa.net/article/155455812.html
安河内はとりあえず分冊にしておけば印税が入るだろうと思っているフシがある
ので、真に受けて全部本を買い出すとスパイラルに陥るので注意してください。
1と2が解ければおkです。 金谷俊一郎は
参考書では良さが出にくい、授業こそ真髄。
まあその参考書も、
2000年になってから出た「名人の授業」を皮切りに、
だいぶ良くはなってきたけどね。
1990年代の参考書は
金谷のよさが全く表れていなかった。 安河内哲也の学参は
玉石混交が激しすぎる。
いい本もあるのだが、
糞本も多いので
「とりあえず安河内を避けておけば無難」と言えてしまえる現状 駿台の3沼が旺文社からレベル別の長文問題集を刊行してるね。
構造解析あり、語句まとめあり、CDつき。
これにより安河内があちこちの出版社から刊行してる長文問題集は役目を終えた。
今までは
●CDつき
●構造解析
●語句まとめ
●レベル別
を満たすのは安河内本くらいであり、粗製乱造で駄本製造機の安河内の本を仕方なく使っていても、もう必要ない。
また、3沼のは安河内本の
●実は安河内本人は名義を貸してるだけ疑惑
●本を乱発してるゆえ一冊あたりの完成度や密度の低さ
といった欠点もない。
さらに言えば、安河内本は単に問題集としての性格だったのに対して、3沼本は長文の読み方も載っていて「参考書的役割」も果たす。
なお英文法にも著者は違うが旺文社からレベル別が出たが、まあ英文法はレベル別にやる必要性自体が薄いから安河内であろうがなかろうが大して必要でないかかかか ななななななお、大学受験板に単独スレもある、1から始める英語長文も、少なくとも安河内本よりは優秀だが、
いきなり入試問題から始まっているので苦手な人にはきつい。
3沼の長文は低いレベルのは高校入試レベルからなので苦手な人でも取り組める。
タイトル:
【英語】イチから鍛える英語長文シリーズ☆ [転載禁止]2ch.net
URL:
http://c.2ch.net/test/-/kouri/1438962474/i#b
【英語】イチから鍛える英語長文シリーズ☆ [転載禁止]2ch.net
元スレ http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1438962474/
イキナリ入試問題使う学参や予備校の講座取らせ方に警鐘
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1401686417/
http://nozomi.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1401686417/ 高校乳歯は関係ない
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