ブラック企業の塾の見分け方を教えて
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通ってる塾がブラックっぽいんだが…
ブラック塾の特徴を教えてください どのチャンネル見てもJKTが出てるぐらいにならいと >>387
>宗教団体みたいに全員が同じなのが理想としてるかのよう
>人はそれぞれバラバラであって十人十色ということがわかっていない
人と違う考え方、方法とるのは他人との競争に勝つため
人と同じことをやってたら絶対に勝てない
共産主義国家みたいな会社だな 派遣(個人事業主)で、今までいろんな会社に入ったけど
後にも先にも、他人に向かって怒鳴る会社はイングだけだったわ
あの会社は異常だわ 特に印象に残ってるのは、大きな会場に社員全員集めて会議もどきの時
「メモをとれ!メモを!!」と恫喝するような大声で怒鳴られたことだな
普通の会社なら「皆様、メモのご用意をお願いいたします。」というろころなのに
全くキ○ガイ会社だよ メモ取らしたいのなら、机のある会場を用意しろよバカ いったい社員を何だと思ってるんだろ
だから、平気で人格否定もできるんだろな イングに人格否定されてそれが原因で今でも精神科に通院している
今働いているところは個人・人格を尊重してくている
イングとは真逆。俺の人生を返してくれとイングには言いたい それと首にするまえに給料極端に下げてくれたよなイングは
ローンとか払えなくなったよ
人生設計の建てられないよこの会社では >>408
>それと首にするまえに給料極端に下げてくれたよなイングは
実力はあるのに使い方がへたくそで結果が出せなかったんだろが
なら、上司・社長の給与を下げるのが筋だろが!! >>404
メモをとるとらないなんか各個人の問題だけどね。暗記力に個人差があるわけだし
そもそも全員がメモとろらないといけないことはプリントとして配布するべきだろ 昔はなんでもメモとるメモ魔だったけど、そのせいで記憶力が衰えてしまった
今はその反省でできるだけメモは控えるように >>404
>「メモをとれ!メモを!!」と恫喝するような大声で怒鳴られた
いかにもイングらしいエピソードだな(笑) >>410
>暗記力に個人差があるわけだし
おっと、イングは個人差なんかあったらダメなんだよね
ファシストみたいに全員一緒じゃないとね(笑) このスレは「ブラック企業の塾の見分け方を教えて」だ
特定の塾をずっと批判したいならスレ違いだから、その塾のスレ立ててそこでやれ ___ _
ヽo,´-'─ 、 ♪♪♪♪♪☆
r, "~~~~"ヽ
i. ,'ノレノレ!レ〉 ☆ 衆参の両院のそれぞれで、改憲議員が3分の2を超えております。☆
__ '!从.゚ ヮ゚ノル 総務省の、『憲法改正国民投票法』、でググって見てください。☆
ゝン〈(つY_i(つ いよいよ日本国憲法改正の、国民投票が実施されます。お願い致します。☆
`,.く,§_,_,ゝ,
~i_ンイノ そうそう、ブラックでもいいと思う人が働くところやね ブラックでない塾もあるにはあるが、だいたいそういう所は潰れるな。
教室の前にびっしり自転車が並んでるような塾は、生徒の評判は良くてもブラックでバイトの評判は最悪ってとこが多い。 これまで1対2の個別指導だったのが今年度から1対3の個別指導に。
利益追求なのか!?
2教室中1つ閉鎖になったし。
何かこの塾ヤバい気がしてきた… もともとの時給を比較すべし
安ければブラック。
時給以外の仕事はあるものと思って
高い時給のところを選ぶのがいい。 http://i.imgur.com/EQuIRD8.jpg
http://i.imgur.com/s0gRQ0M.jpg
学務WEB:注意喚起情報 本学学生への内定辞退の強要及びハラスメント事案が発生しています。
下記企業を受験予定の学生は事前に就職支援センターへご相談ください。
企業名:褐ツ別指導塾スタンダード(鰍rCホールディングスのグループ会社)
詳細:内定を得ていた学生2名が、内定者研修参加後の面談において甚だしいセクハラを受け、
1名が自ら内定辞退、1名が内定辞退に追い込まれた。 個別はブラックになりがち。
利益を出そうとしたら大変だもの。 世間知らずの人間が集まる業界は会社のいいなりになりやすいな 小規模多店舗展開のところはブラック。
少ない正社員で多数のアルバイトを回していくので飲食店みたいになっていく。
足りない人手や学生の急な代講は自分でなんとかし、教室を開けて閉めて、電話受付をして・・・
個別専門はほとんど該当するから要注意
大手だと市進や栄光、enaあたり 大阪で馬渕教室・馬渕個別・エピオンやってる
ウィルウェイは労働組合づくりの動き
https://ameblo.jp/forhatarakuminna 自習室があるとブラック
自習室の見張りが必要になるから タイムカードがあるかないか
sss進学教室は直営と委託はないからサービス時間外労働が沢山あるみたいで、平社員に不正もさせてる
詳しくはsss集団訴訟サイトで検索してみて オーナー次第、室長次第。
ただ、人間的にまともな室長は直ぐに辞めて行くから、ブラック上等!って奴らが圧倒的に多い。 ブラックな要素
・多学年多様なクラス
→受験も補習も・・・となれば当然負担はおもい
・個別指導もやる
→講師の手配や時間割決めなどの仕事がふえる
・自習室完備
→職員からすれば「目に見えない授業」がふえる ナビは室長が横領やってるぞ。あんなうんこブラックに行くと地獄だから気を付けろ。 高度プロフェッショナル制の主な問題点
1.労働者に対し、労基法の時間保護がおよばない。
2.改正要綱案に労働者の「裁量性」なし。
3.普通の生活を営む権利の喪失。
「成果」を評価する視点なし(「成果主義」はアベの詭弁)→際限なく働かせること可能に。 日本経団連による『高プロ』導入でのねらい。
→「対象業務」にとどまらず、年収基準省令化による段階的引き下げ。
当該年の年収400万円以上からの適用をめざす。
現行の労基法所定の「管理監督者」を超え、幅広くホワイトカラーを網羅。
第一次アベ政権時代の「ホワイトカラー・イグゼンプション(残業代不払い法案)」から成果主義の視点が欠落→労働者からの搾取構造がより露骨に。
アベによる、この同一労働同一賃金との抱き合わせ手法は、1925年加藤高明内閣による普通選挙法と治安維持法との先例に酷似。 ブッチギリで明光義塾だろ
ワタミの塾版だよ
人間性をおかしくしたいなら是非 ☆ 日本人の婚姻数と出生数を増やしましょう。そのためには、公的年金と生活保護
を段階的に廃止して、満18歳以上の日本人全員に支給する、『ベーシックインカム』
の導入は必須です。月額約70000円位ならば、廃止すれば財源的には可能です。
ベーシックインカム、でぜひググってみてください。お願い致します。♪♪
――――――――――――――――――――――――――――♪ 塾長、室長が
「うちは体育会式だ!」
とほざいてる塾。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています