常勤・非常勤講師のみなさん、どう? Part173
レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
>>749
考えるのが大変なら考えなくていい。
無理して自己で考えて、それが子供に受け入れられない、または難しすぎる、または教えにくい、または教える能力が低い
そういった理由で上手くいかない。そんなとき、教師は子供を悪者にする(できる)。
「ちゃんと話を聞かないからできないんだ」「家で復習してるか?」「運動会まであと1週間なのにこのままじゃ下級生にも負けるぞ」
「全員が90点以上取れるまで休み時間はありません!」「ええええー!!」「誰だ!今ええええって言ったヤツ!」 現任校の方針や空気がヤバすぎて辞令受け取ってないが1or3ヶ月更新になってて1学期末で契約満了できればいいなと願ってる
生徒はいい子たちなんだけどな 自分は某プロスポーツチームの熱狂的ファンで、
そこの自治体受けたよ。今年も受ける。
今住んでる地元からは高速で8時間ぐらいかかる
ような縁もゆかりもない自治体。 昨日になるけど中教審で働かせ放題継続の提言が
出された。
自分とこは残業ほとんどないホワイトだけど、まだ
まだブラックな学校に勤務している教員の方が多いと
思う。
今回の調整額10%は残業のほとんどない自分にとっては
いいことなんだけど、全国の多くの残業をせざるを得ない
公立学校教員のことを考えたら絶対反対。 11時間インターバルとか言っていたら、ほとんどの中学校はまわらないと思うが。 教員の「残業代」、基本給の10%以上に引き上げ提言…実現すれば半世紀ぶり(読売新聞)
公立学校教員の処遇改善を検討してきた文部科学省の中央教育審議会特別部会は13日、残業代の代わりに一律支給されている「教職調整額」について、基本給の4%から10%以上に引き上げることを提言した。今後、中教審答申や教員給与特別措置法(給特法)の改正を経て実現すれば、半世紀ぶりの引き上げとなる。
議論の中では、時間外勤務手当(残業代)を支給すべきだとの意見もあったが、1971年制定の給特法で定められた教職調整額を10%以上に引き上げることで決着した。
法改正はまだ時間かかりそうだな >>758
半世紀ぶり!!4%から10%へ、2.5倍!!!
とか騒いでるけど、俺の給料明細確認したら、
調整額は1万だったわ。つまり、10%=2.5倍になったとしても、調整額は2.5万になるわけ。月当たり1.5万増額、年収30万アップなわけ。
これで、現状を受け入れる動機になりますか?ということを考えてほしいねw >>759
これよ
給特法を廃止して、残業代出すとかなら画期的だが意味ないわな これで労働環境改善したり、Z世代の志願者増えると思ってんのかな
物価上がって、民間企業は基本給を5万10万上げまくってボーナスも増やしてるのに これでは「定額働かせ放題」に変わりがないから
バカ部活や無茶な分掌は変わらねえよなw
そんなこと学生にも分かるから、教職なりては多少しか増えない 部活なんかな、とくに土日の部活引率とかさ
こんなんそりゃ誰も教員になりたがらねえわな
とくに待遇がかなり改善してきた民間企業に行くわ 平均すると30%残業代がつくほど残業まみれ
10%にしてたころで働かせ放題には変わらない
むしろ仕事量や時間外労働を容認する動きにもなりかねない 問題は仕事量や時間外労働の多さと、基本給を減らしてきたこと
何度も見たパターンで、教職調整額を引き上げた上で基本給を減らしたら意味がないどころか問題が悪化してしまう 小泉政権以前までは、教員給与は国立大学付属の教員給与に準じるという法律があった
全国一律が基本だった
小泉政権がその法律を撤廃したので地方自治体の裁量で基本給を下げ放題になっている 本当にそんなに忙しいのか?
本当に大変な職場なら民間じゃやっていけないようなオバチャンが大量にはびこる状況にはならないと思うのだが 民間じゃやっていけないようなオバチャンの定義
民間でやっていけるオバチャンの定義
ができないようなオッチャンには専門板に書き込む資格はないね >>766
ラクチンなら教員は公務員で民間には殆どない終身雇用までついているし、人気がもっとあるはずとは考えられないか
また民間でやれないオバチャンってのは少数だけど、これらが恥も外聞もなく部活や分掌をやらないから
まともなのにしわが寄ってブラックになる、民間でも仕事をしない程度でクビは実際難しい、公務員ではもっと難しい 平均給与を超えている職としては、もはや全性別全世代から避けられているかのような競争率
小学校の男の志願者なんてはるか昔から競争率1倍を割り続けているような不人気ぶり
給与と忙しさを比較して「割に合わない」仕事の典型だね >>743
「ChatGPTを使って講義」
大学でついに実用化--バーチャル「TA」が授業進行をサポート
日本経済大学とWHITEは、OpenAIの生成AI「ChatGPT」を搭載したバーチャルアシスタントを、授業中の「TA」(教員助手)として活用する実証実験を開始した。教員不足が叫ばれるなか、AIによって授業の質の向上と教員の労働負担の軽減をめざす。
日本経済大学が4月に実施したデモ授業では、教授がマーケティングの講義の題材とする「架空の企業」の生成をT-AIに依頼するため、次のように口頭で指示した。
「マーケティングのキャンペーンについて検討するため、直販を行う企業を想定したいと思っている。アウトプットは箇条書きではなくストーリー仕立てで、300文字程前後で生成してほしい」
すると、T-AIは指示に従ってモデル企業を生成。同企業に最適なマーケティング戦略について、生徒同士のグループディスカッションをすぐに開始できた。
また、生徒1人1人のスマートフォンやPCからも、テキストチャット経由でT-AIにアクセス可能。授業中に感じた疑問をテキストで送ると、その回答を得られる。 >>771
AI時代は、大学もいらなくなる時代で、
特に文系は全て不要になる。
大卒とは、理系大学卒業者を言う!
文系は高卒同様w不要だなw
カネと時間の無駄だ! >>36
リスキー!、セクシー!
素晴らしいフレーズですねw 今のままではいけないと思います。
だからこそ、学校は今のままではいけない。 土日休める校種ってなにかな?
毎週土日が部活で潰れて20連勤くらいして
倒れそう・・・ つかやっぱ高校だな
小学校や中学校の義務教育はやるべきじゃない
人間がやる仕事じゃない ズボラな教師でも務まるように
教師の権限強化が必要だろ
なにをやってもやらなくても
何も咎められないようにするべき >>772
https://m.youtube.com/watch?v=GVRIOk7W0Wk
「GPT-4o」OpenAIが出した最新のChatGPT情報解説 | ホリエモンAI解説 インドのIT人材、9割が「米独よりも年収が低くても日本で働きたい」と回答。
一番多かった理由は?
【インドの工科系大生へのアンケート結果】
日本企業で受け取れる年収が米国やドイツに比べて低いと答えた人の比率が過半数に達した。欧米諸国では賃金インフレが進んでいるほか、円相場の下落もあって、インド人エンジニアにとっても日本企業の賃金が見劣りすることが浮き彫りになった。
ただ、「米独よりも年収が低くても日本で働きたいか」との質問に対しては「はい」との回答が9割近くを占めており、インド人学生には「日本は報酬を超えた魅力がある」と映っているようだ。
「日本で働きたい」と答えた人に対して理由を尋ねたところ、最も多かったのは「仕事のやりがい」で64.5%(複数回答)。次に多かったのは「アニメーションなどの文化」が60.3%だった。「治安・安全面」の54.9%が3番目で、日本の生活環境の良さを理解して就職を希望していることがわかる。「物価が安い」との回答も26.5%あった。「別の海外の国で働くためのステップ」(49.8%)。 そもそも教育のような大きな問題は
セクシーにリスキーに取り組まなければならないと思う 小、予想通り1人陥落。今後もさらに続く可能性大。全く驚かない。予想出来なかった管理職がただただ滑稽。 予想というより、こまめに観察してフォローして指導して悩みを聞き出したり、負担を軽くしたり、という「管理職」としての当たり前の仕事をするだけなんだがな
むしろ「辞めさせたった」ことを自慢に思う管理職もいるからね
体力ある若手が辞めてしまうようなハードな仕事を30年続けてきた自分はスゴイ!という理屈になる。
ちょ待てよ。 悩み聞く、負担減らして辞めてもらわない
いきなり辞める
管理職としてはどちらがダメージあるか >>789
ぶっちゃけ4月の時点で時間の問題だなと思ってたから差程驚かなかった。 コンビニ夜勤ついに首になりました
どうすれば良いんだろう貯金も無いのに >>773
中国人留学生比率がすでに一定の水準に達している高校の教師が、匿名を条件に全国で中国人留学生の受け入れが広がる現状について語る。
「これは日本の少子化のあおりです。生徒が減っても高校には一定数の教師が必要です。教師の人件費を払うためには、どうにか生徒を入れて、学校を回さないといけない」
だが、あまりに中国人留学生を増やしすぎると経営とは別の意味で”学校崩壊”が始まることになる。この教師は、「受け入れる留学生の学力にこだわらなくなると、指導できくなった教師が辞めていき、代わりの教師を探すという悪循環に陥る」と事情を明かす。
この日本人教師は、「国際的プログラムを持たない一般の高校が受け入れられる留学生の数は全体の2〜5%ほどで、10〜15%までいくと違和感が出る」と打ち明ける。
「中国人の学校」とみなされ、日本人生徒から敬遠される事態を避ける工夫も必要ということだ。 >>795
いや、休めないから。貯金が無いんだよ?健康だから生活保護も通らないだろうし
警備でもしてみるかな 勤務校は長年有給休暇がなかったが
昨年度?から出来たようで
管理職が「取得しろ!」と圧力をかけてくる
一体どういう変化だよ...これが働き方改革か?
ちなみに私は人生で一度も有給休暇を使ったことがない
(インフルで休んだときは別扱いだった模様) 職専免や介護休暇、リフレッシュ休暇、自己啓発休暇みたいなのは他の人が取らないとわからないよな
あらかじめ教えてくれる親切な人がいればいいが、いるとは限らん 前の学校は、紙の教育計画があって、すべての校務や行事にマニュアルがあったから、
紙の量は膨大だったし綴じ込み作業は大変だったけど、基本的にそれを見たらイメージがわいたし疑問点は解消された。
今の学校は、紙の教育計画はなく、データ化されてるとのことだがデータ配布されておらず、
2週間くらい前に職員会議でデータで配布される。各担当がそれぞれのフォルダにファイルを載せるので、
どこにあるか毎回探すことになる。それならまだいいものの、データもなく周知もなく、以前からいる人に聞いて初めて分かることも多い。
それが口伝えなので、人によって答えがちがったりして、情報の擦り合わせを試みることになる。擦り合わせで合意できなかったり、合意できた場合でも、
10年目くらいの大御所が登場して鶴の一声で決まったりする。
決まったは良いものの、それを教育計画や会議で周知しないし、紙やデータで記録も残さないから、また数年後に同じようなことが起こる。 公立高校なんですが、棒茄子はいつ頃もらえますか?
生活の為、それまでは、しがみつこうと思います >>809
6月15日に例月給与
6月30日にボーナス
あと6月くらいに職歴の追加分給料が一気に反映されるはず、だから6月はかなりお金振り込まれるはず
7月からは夏休みだし、もう少しだよ >>805
事務や教頭に聞いたらええ。
デジタル化が進んでいたらパソコンから手続きやで。
>>806
減るもんでもないやんけ!
時間の無駄?
自分、性格悪いで >>810
違うで!
偶々かもしれんが複数の自治体で勤務したことあるんやけど給与支給日は21日やったで!
自分の考えの押し付けは勘弁な!
知ったかは恥ずかしいで! >>810
ありがとうございます
それだけを支えに頑張ります
6月末かぁ…遠いなぁ…
>>812
うちの県は16日だし、それぞれ違うのかもね >>812
給料日は自治体によって違うから16日もあれば21日の自治体あるぞ。考えの押しつけって何?恥ずかしいのはお前だろ うちの県は、給料日毎月21日だわ。明日だけど。
でも、ボーナス日はどこも6/30と12/10だよね。
今年の夏ボ日は、土日があるから6/28だね。
16日の自治体もあるよね。東京都とかはそう
だったような記憶。 >>809
うちは、6.10だったか、7.10だったなぁ 皆んなそれぞれ働いてる自治体違うと思うけど
その自治体で3年働いてら3回採用試験受けたなら
もう切り替えたほうがいいよ 固執したりする必要はない
働く自治体、採用試験受ける自治体変えるのあり >>814
自分、813が16日支給って書いたから後出しジャンケンで追加したやろ!
自分が無知なことを認めんで反論すんな!
こちらは偶々と条件を入れたんやがそこを読み取れへんかったのが自分の能力不足やで!
底辺の粋がる生徒と同じで思考はかなり貧弱や! >>788
公立はリスキー!
生徒が「知的好奇心」を全く持ってないこと。彼らの「面白い」は「瞬間的・感覚的に笑える」ということでしかない。習ったことがつながるとか、考えてみれば奥深いとか、苦労して分かる楽しさとか、そういうのが全然ない。勉強の面白さが一切伝わらない。
民間はセクシー!!! >>22
公立はリスキー!
生徒が「知的好奇心」を全く持ってないこと。彼らの「面白い」は「瞬間的・感覚的に笑える」ということでしかない。習ったことがつながるとか、考えてみれば奥深いとか、苦労して分かる楽しさとか、そういうのが全然ない。勉強の面白さが一切伝わらない。
民間はセクシー!!! 支給日が自治体によって違うってだけでないのかい?
例えば東京都職員は15日だけどその他の自治体は確かに21日が多いそうだ
ただその自治体によって違うんで15日に支払う自治体も有るんだろう
国家公務員は16日〜18日
何怒ってんの? >>8
バカ文科省は学習すべき項目だけの
冊子を配ればいい!
検定済教科書は不要だ!!
邪魔だ!!ゴミ!!!
学校はメタバース空間で、
教科指導はAIに任せればいい
そして
教科書はチャットGTP!!! 一睡もできませんでした
今から決行します
さようなら 教諭・講師の30代40代で独身の男性だったら女子生徒オカズにしてるのは
容易に想像できるけど女性だったら何をオカズにしてるの?
男子生徒をオカズにしてる人いるのかな? 県立高校3年
経歴を傷つけずに(後期10月1日から別の小中学校に就職できるように)、今すぐ辞める方法が有りましたら教えて下さい
病気(鬱など)や事故、介護離職以外で
(それを理由にすると、80の母にフラグが立ちそうで…)
高校未経験でいきなり高3理系(数学)担当にされ、4月始め(辞めたい、1ヶ月後いないかも)と職員室で隣の先生にボヤいた事があった
以来、講師の任期が切れる9月30日までは、他の数学の先生に迷惑かかるから辞めずに粘ろうと頑張ってきた
「任期満了により退職」を目指して
授業で手一杯で、学習会やその授業料の会計、講師の先生方への周知等の係にされていたが勝手が分からずロクに出来なかった
学年主任にほぼ任せきりになってしまった
(常勤とはいえ、講師の仕事かよ?と言いたい)
今日、学年主任と、俺が副担のクラスの担任が
「早く辞めねーかな?仕事が膨れあがっていく」
と話してるのを聞いてしまった
(目の前だし聞かされたんだろうけど)
毎朝、地獄の様に行きたくない気持ちと戦い、睡眠時間削ってカフェイン漬けになって勉強し、せめて生活の為ボーナスまでは、と頑張ってきたが、限界かもしれない
マジで鬱になりそう 授業ですね
3月まで中学生までしか教えた事がなく、高校の講師任用の面談うけたのも(まさか未経験に大学受験生を担当させないだろう。高1と一緒に勉強してく感じなら…)と思ったから
高校数学の基礎をやり直す間もなく、高3数学の(明日教える所)を教えられるようにしなきゃならない
さらに、中間・期末テストのテスト範囲を確保する為、早く授業を進めるように超急かされる
中間テストも最近作った(リテイクを何度もくらいながら)
50過ぎだからか、20年以上勉強してこなかった事が中々頭に入らない >>837
それは厳しいね
授業ムリなら、辞めた方がいいよ >>837
高校やったことないなら普通は高1からやる
1学期とか中学校の復習多いしね
数学やら英語はとくに
で、夏休みに授業準備すりゃいい
高3とか持たすなんてかなりあり得ない、配慮ない 朝日新聞DIGITAL 5/22(水) 19:18配信
「教員に寄り添っていない」文科省の抗議に学校現場から反発の声も
文部科学省が、公立学校教員の給与制度を「定額働かせ放題とも言われる枠組みは残る」などと説明したNHKの報道について、「一面的なもので大変遺憾」とする抗議文を出した。現場の教員からは反発の声が上がる。
岐阜県立高校教諭の西村祐二さんは、抗議文で文科省が「定額働かせ放題」との言葉を「一部の方々が用いる」と突き放した点について、「多くの教員がそう思っていると断言できる。文科省は実態を知っているはずなのに、寄り添おうとしない姿勢に改めて不信感を持った。怒りを通り越してあきれている」と憤る。文科相の諮問機関、中央教育審議会の特別部会が今月に出した審議まとめで給特法の抜本改正が見送られ、制度の根幹が維持されたことに失望していたが、「もう文科省には期待できないのでは、と思わされそうになる」。 >>837
今までよく頑張ったよご苦労さん
そこまでして頑張っても得られるものなんて病気のリスクだけだから早く辞めなよ
結局生活かかってるから辞められないんでしょ?でも一足早くボーナスもらう確実な方法があるよ
本当は頑張っている君だけに教えてあげたい情報なんだけど
それは明日のダービーで武の馬の単勝にあなたの貯金全額賭けるだけでいいよ
君の年収分かそれ以上にはなって返ってくるから
もし信じ難いなら複勝でもいいけど圧勝するって断言できるから
これだけで月曜日からそんなゴミ学校に行かなくていいし糞みたいな校長や人間の屑の同僚の顔を見なくたっていいんだよ
お天道様は君の頑張りをちゃんと見ているよ
さぁ明日の夜は焼き肉でも食べて飲み明かそうぜ >>841
頑張って長々と書いたんだろうが全然面白くないぞ できないと自分で思うのなら辞めたほうが
精神衛生上も良いのではないかと 今年は、去年と打って変わってめちゃ
やりやすいとこに来れた。
去年はいろいろ地獄だったけど、今年は
ポジション的にも人間関係的にもラッキー
すぎる。楽々だし。
これで同じ給料なんだよなー。なんだかなー。 色んな学校や校種やったけどさ
小中がやっぱきついね
給食指導なんかもあるし、昼に休めないよ
まあやるもんじゃないわなこんなん 高校が専門なので小学校や中学校の実務はは分からないけれど、35人~40人を1人の教師(副担任も併せて2人)で見ろと言うのは無理な時代だよな… >>846
高校はまだ、人間がやれる仕事だと思うよ 経験あるけど
小学校や中学校は言い方悪いけど「お守り」みたいなもん
怪我してないか、給食指導、朝しっかり学校に来てる、連絡帳書いてるか
キリがない >>842
おまえに向けて書いてねーから
負け組は一生シコシコやってろよ 高校だとコマ13〜15くらいだけど
小学校や中学は20コマ前後いくよね
常勤ね 中学だと理社は楽かな
公立の問題対策だけに絞れるから あとは最低限の生活だけできればいい人は時間講師、非常勤って生き方もあるか
余計な分掌やら部活やら会議やらないし
あと扱いがお客様扱い 非常勤で、最低限の生活ができるぐらい貰えるような自治体が羨ましい そこは都市部の自治体、人口が多い自治体なら可能だね
今はね 非常勤講師って、常勤講師に比べて採用人数が
少ないんだよなあ。
仕事の負担的に収入的に常勤と非常勤の差が
激しすぎると思うのは自分だけかな。
うちの学校の再任用の先生で、週3日常勤してる
先生がいるけど、そういうのも一般化されたらいいなあ。 >>850
小は朝から晩までつきっきりだから27、28コマ当たり前の世界だぞ 小学校 25コマ
中学校 20コマ
高校等 15コマ
こんなかな 自分の経験上 >>841
↑頑張って長文書いたみたいなので見てあげてください晒し上げww
中身も無いし全く面白くも無いです~また時々あげますね 高校で一週間に20コマ近くあったのはブラック私学だったからか…
(ロングホームルームなどを含む) >>856
それは自治体や学校によるよ
音楽、理科、家庭科、図工、英語、書写、体育が専門講師がいたりする。。 久しぶりに来てみた。
10年くらい前だったか、
職員室のパソコンにひたすらしがみついてる「キリッ!」って人がいたような >>857
それなのに中学校の真似事で教科担任制とか小学校でやろうとするから無理がある。そもそも持ち時間が中と小では異なるのだから不可能なのに。 >>862
教科担任制って担任に空きコマを提供し作業時間として
夕方以降の残業を削減させるて目的あったんでないの >>22
公立はリスキー!
生徒が「知的好奇心」を全く持ってないこと。彼らの「面白い」は「瞬間的・感覚的に笑える」ということでしかない。習ったことがつながるとか、考えてみれば奥深いとか、苦労して分かる楽しさとか、そういうのが全然ない。勉強の面白さが一切伝わらない。
民間はセクシー!!! >>32
公立はリスキー!
生徒が「知的好奇心」を全く持ってないこと。彼らの「面白い」は「瞬間的・感覚的に笑える」ということでしかない。習ったことがつながるとか、考えてみれば奥深いとか、苦労して分かる楽しさとか、そういうのが全然ない。勉強の面白さが一切伝わらない。
民間はセクシー!!! 高校のフルタイムやるか、もしくは非常勤・時間講師かな
小学校や中学校のフルタイムは割に合わないし
非常勤・時間講師なら小学校、中学、高校どれでも 「給食指導」ない校種ってある? 高校くらい?
定時制高校はあるよね 講師でもない職員だったけど、出張の担任先生の代わりってほどじゃないけどたまたまお世話になってる低学年の給食の教室に入ったことがあった
配膳中にぺちゃくちゃおしゃべりしてはゲラゲラ笑っている緊張感のなさに、いつもはこんな感じだったかなと思ったけど
しまいに男児が笑いながら陶器の椀を落として割った
一見何もしていないようで目を配ってプレッシャーをかけていて、その緊張感が必要だったのだなと思った >>863
専科加配ならね。
でも現実はただの交換授業になってる。だから教える教科は減っても持ち時間数は変わらない。 >>869
その通り
給食一緒に食べてるだけではないからね
「給食指導」だから そこ勘違いしないように かつてはその給食の時間が「休憩時間」にされてたからね。 躾できない馬鹿親のかわりに指導するからなぁ。
なんでもかんでも~育で投げてくんな。学校も簡単に受けるなよ。
食事などの生活一般は親の責任。いじめ案件は当事者間で。
警察スクールロイヤーの導入賛成。
てめーらのために無駄なアンケ依頼するな無能役人。 鉛筆や箸の持ち方、紐の結び方、服の畳み方なんて家庭教育だろ。 >>872
給食時間をいまだに休憩時間扱いしてる自治体は多いぜ 今年度、初めて特別支援の担任になりました。
特別支援は嫌ではなかったのですが、
自分の場合は、1対1なので息が詰まりそうです。
特別支援のクラスは、4つあり、自分以外のクラスは、知的や情緒で4〜6人なのですが、自分は虚弱なのであまり対象児がいなくて1人です。
虚弱とはいえ、知的もかなりひどく、4年生だけどおしっこを度々もらします。情緒もあり(私の私見ではなく診断済み)、1人になるとパニックを起こす子なので、ずーっと付きっきりです。自分がトイレに行く時には他の先生に預けないといけません。休み時間も(他の子と遊べないため)ずーっと一緒です。その子自体は、悪い子ではないし暴力とかはないんですが、とにかく1対1で一日中なのでつらいです。かなり自分に執着してくるのもなんだか嫌になってきました。その子が体調悪くて休むと、天にも昇る気持ちでめちゃくちゃ幸せです。もちろん他の特別支援のヘルプにまわって仕事をしますが、他の子と口を聞いたり、数人いる教室で過ごすのが楽しくて生き返ります。まだ5月なのに、嫌でたまりません。明日も来るんだろうなと思うと、休んでほしいと祈ってしまいます。気がおかしくなりそうです。給食すら、2人きりです。 >>877
他のクラスの生徒や先制と交流(?)できるような仕組みができればいいのですが… >>878
早速ありがとうございます。
この子の親が、めちゃくちゃ心配性で、感染が心配だからと、他の子との接触を禁止しています。それが本当なら仕方ないのですが、医者の診断書はなく、医療的には大丈夫なはずなのに、親の考えで隔離です。本当は、知的学級が相当なんですが、親が無理無理に虚弱に入れてる感じです。 管理職や同僚に頼んで、大人の人数を増やしてもらう
バレないようにイヤホンでラジオやYouTubeを聴いて気を紛らす
「診断書がないなら隔離はできません、他の子と交流します、した方が子供のためです」と親に言う
同僚に頼んで、「交流指導」と称して、担任を日替わりにしてもらう
あなたが別のクラスを担当し、別のクラスの先生が虚弱を担当する日を設定する
実は自分は感染してる可能性があると保護者に伝えて、担任交代を要求するように仕向ける
または、セキやクシャミをしまくって、アピールする
心を無にする修行だと言い聞かせる >>877
クッソ楽でいいね
こちとら毎日自殺しか考えられないわ
寝言は寝て言え というか毎日辞めてるよね どの学校でも欠員出てるし
そもそも4/1時点で足りないし、いても辞めるんだろうね 教員は嫌いではないんだが、やっぱきついね
週5回勤務、部活やら行事あったら、週6勤務
時間講師、非常勤で週3回くらいにするかな
生活カツカツになるが 週3回で12時間くらい 教員12年くらい経験あるんだけど、非常勤で週15時間くらいだと月収どんくらいかな。
2500×15=37500
37500×4=15万か まあこんなもんだわな カツカツ 【千葉県】教員未配置が深刻、過去最多の449人 過重勤務・自習授業増…
2024年3月30日 11時00分
https://www.asahi.com/articles/ASS3Y7F3NS3XUDCB006.html
教員の数が本来必要な数に達していない状態を指す「教員未配置」の問題が、千葉県内でも深刻になっている。2月時点の未配置数は449人で、統計を取り始めた2016年度以来、過去最多。教員の仕事量が増えたり、授業が自習になったりしている学校もある。 >>880
頷きながら読ませていただき、
最後の
「心を無にする修行だと言い聞かせる」
のところで吹きましたw
今日もつらかったですが、こうやって笑うことができました。
感謝です。 さっき校長と面談してきて学校辞めてきた
ちなみに常勤 >>888
例の数学の先生でしょうか…。
とにかくお疲れ様でした。 >>890
いえ、違います
貯金が殆ど無いので、今辞めたら(後期、別の学校からお誘いあったとしても、そこまで生活費もたずに)詰みます
早くとも来月の今頃、棒茄子もらうまでは辞めれません
出来れば任期満了できる9/30まで耐えたい所です
退職届書かずに済みますし… 実力テストを、知的は受けなくてもいいと言っているにも関わらず、親が「ぜひ皆と受けさせたい」というので受けさせた。これは業者のテストなので成績表も送られて来るし、答えは言わずに最低限のこと(解答欄はここだよ、くらいのこと)しか伝えず、テストを受けさせた。あとから回答を見たら、番号を選ぶ問題は全て「1」、論述問題には、5文字で抜きだすところに自分の名前を書き、30文字程度で要約せよのところには、自分が好きなゲームのキャラクターとその絵を書いていて、笑いが止まらなかった。管理職に見せたら、「親が受けると言ったんだから仕方ない」とのことで、そのまま業者に送った。採点の人がどんな顔でやるのか見てみたい。
親は、いい加減知的を認めてほしい。 みんな額面や手取りいくら? 30万ある?
非常勤の方はいくらかな? 51歳の公立常勤。手取り27万。ボーナスの手取りは夏冬合わせて105万。 そんなことより毎日どうやって自殺願望抑えてるの?自殺しか考えられない レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。