通信制高校54

**実習生さん** · 2023/12/04(月) 10:23:24.30

次スレは980あたりで。
※前スレ
通信制高校53
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1687646261/

**実習生さん** · 2024/01/19(金) 16:24:09.62

>>461
そこら辺は学校によるよ
校則が皆無だったり有名無実なとこは多いかな
いずれにしても校則ガッチガチな私立通信はないだろう

**実習生さん** · 2024/01/19(金) 16:24:10.33

>>465
大の賛成

**実習生さん** · 2024/01/19(金) 16:25:28.59

大学共通テストはフランスバカロレアみたいに高卒認定試験にしてはどうかな

**実習生さん** · 2024/01/19(金) 17:52:58.87

>>460
底辺大学生も解けないぞ
英語でもbe動詞やってたりする有り様

**実習生さん** · 2024/01/19(金) 18:26:22.55

旧帝クラスの大学でもハリー・ポッターで英語の単位が取れるんだし
日本の一般教養科目の教育レベルって低いんだよ

**実習生さん** · 2024/01/19(金) 18:36:36.06

>>465
高校名がふるい分けの要素になってるんだからそこまではしなくても
入学難易度低めの高校の卒業証書はそれなりのものと割り引かれて見られてるし
高卒就職で高校を指定して求人出せる制度もあるし

**実習生さん** · 2024/01/19(金) 20:00:41.76

>>470
洋書の原書は現地の小学生むきでも単語２万ぐらいは必要
東大合格に１万でいいんだってばｗ

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 08:06:14.36

>>472
そいつに何か言ってもダメだよ
大学入試にまともに取り組んだことがないから、（洋書原書の）ハリーポッターや不思議の国のアリスは簡単と
全く科学的でないことを言う
日本では有名大合格でも（たとえ東大でも）底辺アメリカ人の英語力の半分程度の単語力しかないことを知らない

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 09:28:43.23

>>473
おいおい、不思議の国のアリスって対象年齢2歳〜4歳の物語だぞ？
そもそも日本人の子供が理解できないほど難解な物語なら
東京ディズニーランドがアリスのティーパーティー（コーヒーカップ）というアトラクションを作るわけないだろ

ソース
https://bookclub.kodansha.co.jp/product?item=0000351645

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 09:32:26.85

馬鹿につける薬はないねｗ

原著で読むってのが理解できない中卒君かｗ
2～4歳向きってのは絵本の話ですよｗ

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 09:36:54.98

全くもってそのとおり
中卒君には困ったもんだわ

アトラクション（コーヒーカップ）なら乗る分には原作知らんでもいいんだし

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 09:45:38.29

>>473
そういえばハリー・ポッターも大阪のUSJに専用エリアがあるよな
USJといえばパーク内の散策で単位認定したウィッツ青山学園高校が激しく非難されてたよな
ウィッツに文句言う奴は子供の読み物のハリー・ポッターなんかで英語の単位を認定する旧帝には文句言わないのかよ？w
Fランならまだしも仮にもノーベル賞受賞者も輩出した旧帝だぜ？
「旧帝なら旧帝らしくシェイクスピアや英語で書かれた学術論文を教材にしろ」って文句言わないのかよ？w

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 09:51:12.98

>>465
その高卒認定試験のレベルをどこに設定するかはかなり難しい。高校レベルだと生徒の学力差があまりにも大きいから。
難関大を目指す生徒が高校１年の二学期くらいにやすやすと取得するレベルだったら、難関大を目指す生徒にとっては「このテスト何の意味あるの？」になる。
逆に難関大を目指す生徒が高３の二学期くらいに取得できるレベルに設定したら多くの生徒が高校卒業認定を取れずに脱落する。
そう考えると、学校名でフィルターかける今の制度はそれなりによくできてる。
筑駒卒は筑駒卒なりに処遇され、ウィッツ卒はウィッツ卒なりに処遇されるんだからね。

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 09:53:06.21

>>477
旧帝でも教養課程ならハリー・ポッターを原著（ここ重要）で読むのは良い課題。
原著で読むのは結構レベル高いよ。

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 09:58:58.12

>>473
同じこと>>232や>>234にも言えや
奴らも「高校英語の授業をディズニーアニメやハリー・ポッターにしろ」って提案をバカにしてたんだからな

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 10:04:30.18

スレチ気味の話は他でやってくれ

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 13:30:24.68

>>477
アンタが言ってんのは、広域通信のようにハリーポッターやディズニーアニメを流して単位にしろって話であって（笑）
全くレベルの違う話

それに、東大生でも辞書引き引き読む原著をそこいらの高校生にやらせてもとても無理なんで意味がない

アンタは大学受験（国公立）をしてみてくださいよ、その上でハリーポッターや不思議の国のアリスの原著を読んでみましょう
もし辞書なしでスラスラ読めるなら、英語では東大生を完全に超えてます
やったことないからそういう頓狂な意見になるんです

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 14:14:30.02

ハリーポッターで英語の単位って観ただけでってことですか？字幕無しで理解して、独特の台詞回し等も含めてしっかり聞き取れてる、というのなら認定しても良いかと思いますが...

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 15:11:18.61

>>483
細かくチェックしないからね

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 15:54:40.80

>>483
名古屋大学教育学部のシラバス
https://www.ilas.nagoya-u.ac.jp/syllabus/syllabus2020/syllabus2020_old/201412/syllabus/20200043203.html

**実習生さん** · 2024/01/20(土) 18:29:22.20

>>483
通信制高校の面接指導は一斉授業がそもそもダメ
ハリーポッターを一斉に見せて、字幕なしで独特のセリフ回しを含め全部しっかり聞き取れててもダメ。
個々の生徒に応じて個別指導をしていくのが原則。まあ理想でしかないが、ともかく学習指導要領はそう定めている。

学習指導要領の解説によると、通信制高校の面接指導は
「面接指導においては，個別指導を重視して一人一人の生徒の実態を十分把握し，年間指導計画に基づき，自宅学習に必要な基礎的・基本的な学習
知識について指導したり，それまでの添削指導を通して明らかとなった個々の生徒のもつ学習上の課題について十分考慮し，その後の自宅学習への
示唆を与えたりするなど，計画的，体系的に指導することが必要である。」とあるので念のため。

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 13:54:23.99

>>483
＞＞字幕無しで理解して、独特の台詞回し等も含めてしっかり聞き取れてる、というのなら認定しても良いかと思いますが...

それだと英語を母国語にしてる人間と同等ということですよ、高校英語の単位とか英検一級なんていう程度の低い話で無いです
それを広域通信に居る生徒が出来ていたと思いか？

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 14:23:48.92

>>482
＞アンタは大学受験（国公立）をしてみてくださいよ、その上でハリーポッターや不思議の国のアリスの原著を読んでみましょう

出たよ国公立至上主義（笑）
国公立といっても僻地にあるバカ大学とかFランを公立化したバカ大学だって多いんだぜ？

そんでハリーポッターの原著の対象年齢は小学5・6年生だ（出版社がそう書いている）
https://www.sayzansha.com/harryhistory/harry/

不思議の国のアリスの原著に至っては対象年齢2〜4歳だと一流出版社の講談社が書いてるんだ
https://bookclub.kodansha.co.jp/product?item=0000351645

いくら大学で英語版読まされると言っても日本語の原著を見ればいくらでも対応できるじゃねえかよ（笑）
教科書ガイドの和訳をカンニングする中学生みたいにな（笑）

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 14:32:12.85

でも通信でハリーポッターをやったってのは映画を流したってだけなんでしょ？

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 14:33:50.43

>>487
おいおい、ハリーポッターって大阪のUSJに専用エリアがあるような映画作品なんだぜ？
もちろんアトラクションも店舗もレストランも含めてな？
広域通信制高校の生徒が理解できないような難解な作品ならバカ高い金掛けてわざわざそんな施設作らないだろ？大阪の地価だって高いんだしなw

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 14:38:38.21

>>489
>>418参照
単なる垂れ流しじゃねえよ
ちゃんとリスニングの訓練とか背景解説とかやってるはずだろ？
それに>>418は一般人向けのブログだから法律で定義された専門用語を使わずに馴染みのある「授業」って言葉をチョイスしてるんだろ

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 14:58:50.23

ネイティブの５～６年生という事が未だに分からないバカｗ

講談社は「絵本」が２～４歳用であると言ってるのにそれすら分からないバカｗ

ＵＳＪにアトラクションがあるのが教育と関係が有るのか無いのか分からないバカｗ

こんなのが広域通信の味方してるという話
返って迷惑なんじゃ？

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 15:05:34.83

不思議の国のアリス

https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%8D%E6%80%9D%E8%AD%B0%E3%81%AE%E5%9B%BD%E3%81%AE%E3%82%A2%E3%83%AA%E3%82%B9

これ２～４歳用か（笑）
３５０００語の小説だ

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 15:16:50.81

>>492
＞ＵＳＪにアトラクションがあるのが教育と関係が有るのか無いのか分からないバカｗ

USJを高校教育に上手く活用した事例を知らないバカw

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 15:27:45.11

摘発されてんじゃん（笑）

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 18:04:07.46

そいつに何言ってもダメだよ　中卒だから

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 18:14:21.14

>>489
そうそうバスの中で移動中に流してただけ

誰かさんが言うように「単なる垂れ流しじゃねえよちゃんとリスニングの訓練とか背景解説とかやってるはずだろ？」

なんてことは無いんだ
だから文科が「それではダメ」と指摘しただけの話

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 18:20:54.39

>>497
>>418見ろよ
「バスの中で移動中に流しただけ」なんかじゃないぞ
>>418の広域通信制高校こうやってしっかり学習させて一流大学への合格者も出してるんだ
広域通信制高校の全部が全部そんな手抜き教育でお茶を濁してるなどと勘違いするんじゃねえ！

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 18:37:01.01

>>491
ブログからはそんなことは読み取れない
えｋ

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 18:41:54.38

>>498
教科書にハリーポッターが載ったという話しか書いてないじゃないの？
それも教科書に一巻分丸々乗る訳ないから、ちょっと載ってるというだけ

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 18:53:40.70

>>500
＞さて、現在仲村の担当する英語の授業では、
＞ハリーポッターをテーマとしたレッスンをやっています。

ブログだから分かりやすく「授業」という言葉を使ってるけど
「レッスン」というくらいだからリスニングとか朗読とか生徒の自宅じゃできないことをこうして教室でやって補ってるってことだろ？
少しは想像力働かせろよ
「広域通信制高校＝インチキ」という色眼鏡で見てるから不当なバッシングに繋がるんだ
せっかく真面目にやってるのに…

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 19:03:35.62

>>501
お前は通威信贔屓だからそのようにいい意味に取ってるだけですよ

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 19:08:00.77

同じようにハリーポッターを英語の教材にしても
広域通信制高校だと訳の分からんバッシング喰らって
名古屋大学や北海道大学だと文句ひとつ言わずにスルーw
もちろん広域通信制高校の生徒じゃ旧帝の学生みたいな学力が無いんだから適宜教える内容を取捨選択してるんだ
まさかお前ら「東大とFラン大学で同じ難易度の講義をしろ」だなんて実情を無視したアホなこと言わないだろ？それと同じだ

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 19:14:33.67

>>418の株式会社立広域通信制高校の進路実績！

https://www.hitotsuba.ed.jp/path/university/

通信制高校のことをディスるしか能のないバカなお前らには絶対に入れない大学ばかり

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 19:51:04.44

>>501
それも色眼鏡の拡大解釈

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 19:54:15.69

>>504
でお前はその中に一流大学に行ってんの？ｗ

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 21:15:57.40

>>504
ごめん、この中にオレの出た大学はないわ

オレもっと上の大学と大学院出てる

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 21:22:26.76

>>507
ふーん、お前東京大学より上の大学出てるんだ
すごいね（棒）

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 21:40:55.76

>>503
それは摘発した文科に言えばいい話

**実習生さん** · 2024/01/21(日) 21:43:54.27

>>508
出てるんだな、これがw

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 07:55:03.87

通信の進路実績は鵜呑みにしては駄目
N高が進路を捏造していただろう
真実は40%近くが進路不明
さらに就職率や専門学校への進学率は平均値以下だった
神村の進路実績も自分の目で見てみろ
実態は教科書を配っていなかったとか地方施設のほぼすべてがサポート校とかそんなもんだ
ウィザスに至っては東大合格者数十人といいながら実際は0人だった

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 09:20:59.11

テンプレ>>2に或る画像が全てさ

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 13:24:16.63

>>511
是正指導モンだろ

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 13:37:32.02

>>511
ZEN大学が出来たら
大学進学率が鰻登りになりそうねNS高

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 14:27:43.41

進路不明の生徒を吸収できるからね
しかし役者もこんなのに認可を出すなよな

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 14:56:57.06

進路不明者が多すぎてお小言を言われてんだよ>通信制

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 16:11:22.34

進路不明者は公立の方が多い

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 16:35:47.78

独自の区分によりアルバイトを就職率に加算
浪人は専門学校に加算
馬鹿だろ

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 17:19:56.19

今でも粉飾してるがな

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 18:35:06.12

>>518
1日8時間労働だけが就職ではないから非正規雇用も就職に入れるべきだし
浪人が通う予備校は一般教養科目を専門に学ぶ学校だから専門学校と言っても差し支えない

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 18:52:30.06

差し支えます（笑）

差し支えないなら、はなから問題にならないし
「独自の区分」などと言い訳して「訂正」する必要なし

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 19:41:02.73

>>520
専門学校は、専修学校のひとつに分類される教育施設です。専修学校とは、学校教育法第1条に規定されている、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、大学、高等専門学校、特別支援学校など以外の教育施設で、第124条に規定されています。専門学校で2年間、合計1,700時間の授業を修了すれば、大学編入の資格を得られます。

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 21:13:53.73

文科省が区分を決めていて浪人やアルバイトは進路不明扱いっす

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 23:20:06.54

>>518
学校基本調査でそれをやってたら統計法違反でしょっ引いた方がいい

**実習生さん** · 2024/01/22(月) 23:22:08.48

あまり知られてないけど、学校基本調査に虚偽の報告（「独自の区分により集計」も同じ）をしたら50万円以下の罰金なんだぜ（統計法61条）

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 00:11:04.01

Fラン大学だと正社員の内定取れなかった学生は「就職希望者」から除外して分母を小さくして就職率を高く見せるなんてことやってるらしいな
こういうのも統計法違反になる？

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 00:22:50.20

学校基本調査のウソってバレるの？
いくらなんでも役所の人間が「卒業生1人1人のデータを見せろ」なんて言ってこない気がする
仮にツッコまれても「定義の説明文が分かりませんでした」と言い訳されたらそれまでのような気がするし
例えば「専門学校」ならNOVAとか自動車教習所とかお笑い芸人養成スクールとか大学受験予備校も「専門学校だと思ってました」と言い訳するだろうし

それとも流石に役所に提出する学校基本調査は正直に書いてるのかな？
Webサイトやパンフレットはそれこそ「独自の解釈」でごまかすとして

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 00:51:36.31

>>527
説明文がわかりませんでしたではさすがに逃げられないんじゃないか？

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 01:00:46.51

>>527
学校を開設してるとしたら「その道のプロ」ですからね
そんな下らん言い訳は通りませんね

正直に書くか、インチキしてインチキがばれたなら平謝りのほうが監督官庁の怒りが少ないでしょうな常識として

で、あくまで誤魔化そうとした株式会社学校なんてのは「もう開設出来ない」という事になりましたし、その残党も「教員数を厳格に守れ」と鳥取城のように兵糧攻めにあってます
つまり「金が無くなってはよ潰れろ」という処置です

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 09:02:53.02

行政に対しては正確な進路データを提出してる
正確な進路データが存在するので言い訳が不可能
担当者の勘違いだったとか集計ミスだったとかいう釈明が無理
だから「独自の区分」とかいう狂った表現になってんだ

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 13:52:34.73

大阪つくば開成が教員を異様に集めてるな

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 14:40:44.97

来年度からはさらに規制される
教員数とか厳格になるだろうよ

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 16:00:47.40

サポート校の広告も詐欺まみれだぜ
高卒資格が取れると堂々と宣伝してるとこもあるし

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 17:16:15.42

広告規制をすればいいのに

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 17:18:13.90

>>533
連携してる通信制高校の高卒資格でしょ？
そういう場合はサポート校と通信制高校と2重に学費を払うことになるけどね

**実習生さん** · 2024/01/23(火) 20:00:38.95

サポート校そのものは私塾みたいなもんだから取れると表記するのは問題かな
あくまでも補助やお手伝い
現実は高い学費を取るための方便だったり業務を丸投げするだけの存在だけどね

**実習生さん** · 2024/01/24(水) 09:19:16.02

>>531
求人を見たがマジで寄せ集めてるだけだな
教育の質も察せるわ

**実習生さん** · 2024/01/24(水) 13:27:23.88

広告やパンフレットに学校基本調査に基づく進路データの掲載を義務付ければ良い

**実習生さん** · 2024/01/24(水) 14:39:58.53

かなり昔の話だけどトライのサポート校は高校卒業率100%と宣伝していたぞ
自分でも問題があると思ったのか途中で止めてた

**実習生さん** · 2024/01/25(木) 09:04:46.30

NSも異様に集めてる
みんなも求人内容を確認してみてくれ
特に勤務予定期間のところ
これ本当に頭数を揃えてるだけに近い

**実習生さん** · 2024/01/25(木) 13:23:45.34

学校基本調査は進路だけじゃなくてあらゆるすべてのデータが集められている
当然だが教員数とかも載っている
役所がチェックしたらひと目見ただけでバレちまうってわけ
これを誤魔化すために場当たり的かつ数合わせのための求人を大量にだしてる学校が沢山ある

**実習生さん** · 2024/01/25(木) 14:34:05.00

気になった部分を抜粋してみた

【歓迎】
兼務・Wワーク可能です。
ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。
20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。

■対面による集団形式の授業
（スクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます）

給与
授業：1コマ 3,000円　※1コマ40分

■勤務予定期間
2024年4月～
※当校のスクーリングは継続的にご勤務が発生する形ではございません。
従いまして、毎週〇曜日の勤務、や週〇回の勤務という形の契約ではございませんのでご留意くださいませ。

■勤務日
当学園が依頼する日程の中でご対応が可能な日

**実習生さん** · 2024/01/25(木) 14:52:21.27

教員の質は問われていない
勤務予定期間や勤務日を見る限りではスクーリング時だけの頭数合わせにしか見えない
40名に対する授業なのは行政による規制のためと思われる
1コマ40分普通50分だろ

これだけで実態が分かっちゃうね

**実習生さん** · 2024/01/25(木) 16:14:40.54

その会社を知りたければ求人を見ればいいというが学校もそこら辺は変わらんな
規制対策として教員をかき集めてる
しかしかき集めの教員なんかがまともに教育を出来るわけがないだろうに
常勤教員の数を増やさせるべきだ

**実習生さん** · 2024/01/25(木) 16:26:24.30

>>542
これ応募する奴居るのか？

**実習生さん** · 2024/01/25(木) 17:17:27.84

やってることや起きるトラブルがそこらにある胡散臭い通信制と変わらないですな

**実習生さん** · 2024/01/25(木) 18:44:26.35

>>465
甲種と乙種に割れそうな気がする

大学・試験のある医療系専門学校・特待生試験のある専門学校進学が甲種必須
高卒就職や試験の無い各種専門学校が乙種でもいいって事に。

**実習生さん** · 2024/01/25(木) 20:06:17.81

現状でも通っただけでは卒業できないだろ
単位を取らないと駄目
全日制もお情けで単位取得させてるよ

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 09:13:57.26

>>542
教員数を満たすためだけの求人にしか見えません

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 11:35:16.07

今までは数合わせの教員すらいなかったということじゃないの？

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 12:05:19.66

少しでも要件をクリアしようと改善意欲がある点は立派

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 13:53:04.27

池田佳隆　文部科学副大臣兼内閣府副大臣
日本の教育も壊滅的になるわな

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 14:54:02.26

>>551
教員数の規制は意味がなさそう
頭数を集めるだけになってまともな先生もいなくてむしろ逆効果じゃんか

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 15:38:59.06

上に政策あれば下に対策ありとはよく言ったもんだ

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 16:27:45.59

専任や常勤の数に対する規制は効果が高いと思います

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 17:13:43.62

>>553
結局教育界って書類の上で不備がないように取り繕えばOKなんだよ
いじめ事案だって現在進行形で起きてるいじめを全部否認すれば書類の上では「いじめゼロ」達成だしな
教師の数だって無能だろうが問題教師だろうが児童性愛者だろうが人数さえクリアしてればOK
こんなんだからいつになっても文科省が想定してるまともな高校教育なんか出来やしないんだよ

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 17:16:25.02

一応ですけど1コマ40人までという目安を遵守しようとはしていますね

**実習生さん** · 2024/01/26(金) 20:00:55.14

>>556
役所はその書類とやらもまともに見てないさ

**実習生さん** · 2024/01/27(土) 07:21:40.25

そういや石黒一雄という日本人（！）が書いた小説読ませて英語の単位ゲットって大学があるんだってなw

**実習生さん** · 2024/01/27(土) 07:59:32.15

学校基本調査に嘘のことを書いてる学校もあると思うね。
法令違反をやってる学校にとっては書類の捏造は日常茶飯事でしょ。

**実習生さん** · 2024/01/27(土) 08:14:54.61

全日制の進学校だって教育指導要領に沿ったカリキュラムを提出して
実際には別の科目の授業をやってたなんてことが普通にあったしな
書類の捏造なんぞ通信制高校に限ったことじゃないんだよ

**実習生さん** · 2024/01/27(土) 08:26:05.37

それ統計法違反で犯罪な
まあ確かに虚偽の報告をしてる学校はあるだろうな
そういう学校には一罰百戒ってことで刑事で対応すればええ

**実習生さん** · 2024/01/27(土) 11:00:23.39

>>561
小学生の「誰それ君もやってるもん」か？ｗ
どっちも摘発すればいいだけ

**実習生さん** · 2024/01/27(土) 11:54:04.27

つーか普段の教育はどうしてんだ？？？

**実習生さん** · 2024/01/27(土) 19:16:54.91

国の基準がそもそも足りなすぎでね。
神奈川県など県立通信制高校には国の基準を上回って教員を配置してる。もちろんその分は県の持ち出し。それでも足りない。