【薄給】日本語教師統一スレッド 13【清貧】
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外国人に日本語を教える日本語教師についての統一スレッドです。
※※※ 日本語教師志望の人へ ※※※
必死に働いても年収１００万円前後が当たり前という業界ですので
極貧生活に耐えられない人には不向きな仕事です。
＝＝＝ ありがたいお言葉 ＝＝＝
「 日 本 語 教 師 は 職 業 で は な い、 生 き 方 だ 」
細 川 英 雄
＊ 迷い込んできた厨房による板違いレスは徹底放置でお願いします。
前スレ
【薄給】日本語教師統一スレッド 12【清貧】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1659698801/ 早稲田文化館日本語教師養成講座の中道友子コース長は無能。 https://news.livedoor.com/article/detail/25341811/
大塚駅周辺のデリヘル摘発 技能実習や留学のベトナム人の女に売春あっせん疑い 経営者ら4人逮捕
従業員の女4人も「技能実習」や「留学」の資格で滞在していたため、資格外で活動したとして逮捕されました。
この店にはあわせて27人のベトナム人従業員が在籍していたということです。 >>644
こういう店に行って勤務先の学校の学生いたらオモロいなw
「2人の内緒にしようね」って言ってハメ倒すけどwww😂 休日に遠くの町の置屋で性欲処理ざんまい！
(アナル舐め込みで1時間1000円ポッキリ！)
休み明けに何事もなかったように同僚の女教師
と女子学生にふつうに接する。学内の女性陣の
オッパイとお尻に勃起するが我慢して次の慰安
旅行で発散！！
ID:4/GhVJde(3/5)
0052 実習生さん 2020/08/24 20:51:08
827実習生さん2020/08/06(木) 01:04:44.74ID:VNP1SWSi
東南アジアに沈んでる独身中年日本語教師男って
どうせ女買い目的だろうという偏見あったけどやっぱりそうなんだね
有能な？日本語教師なら現地の大学に就職するわな
待遇は似たり寄ったりやろけど一応大学キャリアは帰国しても潰しがきくと思われ
ID:4/GhVJde(4/5)
0053 実習生さん 2020/08/24 20:51:29
833実習生さん2020/08/06(木) 03:01:19.05ID:phRI3SWI
教室で美人な女子学生のうなじがたまらない！
部費非非非！同僚のMさんのお尻もたまらない
！部費非非非！3 東南アジアの独身の中年男性日本語教師にいそうw ⬆ “消えた外国人観光客”発見…東京入管“摘発の瞬間”「日当6500円」日本に不法出稼ぎ
テレ朝news11/15(水)12:48
https://news.yahoo.co.jp/articles/aede370637de91eab0042bdb8d5490303f59710e
彼らは、タイ国籍の20代後半から30代後半の男女4人でした。夫婦とカップルで、観光目的と偽って入国し、長い者では今年1月頃から10カ月以上、不法就労していたことも分かりました。
本当は韓国で違法労働したいけど観光ビザ不要でも入国出来ない事が有るから日本に来ているんだろうな
なんだかんだ言ってもまだ日本で仕事をしたい東南アジア人は多いんだよ 円安よりも日本で働くための初期費用が高額なのが問題だったんだよ https://news.livedoor.com/article/detail/25369836/
英語力、日本は過去最低の87位 若い世代で低下、東高西低に
世界的な語学学校運営企業のEFエデュケーション・ファースト（スイス）はこのほど、英語を母国語としない国・地域について2023年の「英語能力指数」ランキングを発表した。日本は過去最低の87位。若い世代の英語力低下が目立ち、地域別では「東高西低」の傾向が鮮明になった。
調査対象は113カ国・地域で、首位オランダ、2位シンガポール、3位オーストリアの順。トップ10の大半は欧州勢で占められ、日本は英語力が韓国やベトナム、中国などを下回り、アジア23カ国・地域でも15位と振るわなかった。 最近思うのはN2以上取って日本の大学行く東南アジアの生徒は、
日本人の平均的英語能力よりも高いケースが多い
（除くフィリピン人） ｸｽｯ、何で逃げるのかな？悲しいなぁ…こんなに君の事をおもっいているのに君は僕を愛してはくれないの？ 日本の大学卒業した生徒の進路はわかるけど、
大学卒業後に日本語学校来た生徒の進路は大学院以外は何？ https://news.yahoo.co.jp/articles/7a10bd461e972855c89447898c452f4e6f013230
入国前の結核証明義務付けへ 厚労相、来年度開始目指す
関係者によると、最終的な対象国はフィリピン、中国、ベトナム、ネパール、インドネシア、ミャンマーとする計画。準備の整った一部の国から始める可能性が高い。
外国生まれの若い世代が日本滞在中に結核を発病するケースがあり、これらの6カ国で患者の大半を占めることを受けた。
まさに日本語学校の生徒がターゲット。 ＞読点が使えない日本語教師に教わりたい
完全なルールは無いからね https://www.ytv.co.jp/press/economy/detail.html?id=c11c52b1cdb8453d960c06d2ecbc3db7
VR技術を活用した授業を公開 都内の公立小学校
TVのニュースで見た時に海外の売店やホテルのシチュエーションを、映像で体験する場面が有って、
これで日本語の授業を受ける方が、下手に日本語教師から学ぶよりもわかりやすいのでは思った。
ただそれよりも驚いたのは日本の公立小学校の生徒として、東南アジア系の子がインタビューに答えてた事。 職業訓練にあったので興味を持ちました
英語力ってどの程度必要ですか？
因みにTOEIC600前後です 海外で日本の日本語学校並みかそれ以上の給料が出るのは中国しか無いと思うが、
今中国で働くのは逮捕の可能性が有って危険だね。 >>663
食事の安全性もやばそうだねw 年取ったら体のあちこちに変な症状が出そうwww 社会人で大手電機メーカーで設計をしているTOEIC450の人が、
一年で800を取った話を見たけど、その間にした事が単語帳で10000語覚えた後、
英語の映画を英語の字幕付きで350本を1本ずつ見た後に、意味がわからなかったところを
調べたんだって。
まあ元々の素養は有るんだろうけど、中二から高三分の英語を理解出来るまでやったって事だよね。 ②履歴書（当社指定の書式を使用、手書き）
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今どき【手書き】かよwww😂 >>662
日本語教員になるのに英語力その他外国語（中国語、ベトナム語等）は必要かという趣旨の質問です
この程度の英語力で英語教員に目指すほどの不届き者はありません
オール日本語の授業だとある程度の上級者しか教えられませんよね？
私大学生の頃オール英語の教員の授業を受けたことありますが、その方日本語は殆ど喋れなかったため、こちらが理解できず質問しても英語での伝え方が分からない、向こうも日本語が理解できない、
ことで全く英語力のレベルアップには向かない授業でした >>662
日本語教員になるのに英語力その他外国語（中国語、ベトナム語等）は必要かという趣旨の質問です
この程度の英語力で英語教員を目指すほどの不届き者ではありません
オール日本語の授業だとある程度の上級者しか教えられませんよね？
私、大学生の頃オール英語の教員の授業を受けたことありますが、その方日本語は殆ど喋れなかったため、こちらが理解できず質問しても英語での伝え方が分からない、向こうも日本語が理解できない、
ことで全く英語力のレベルアップには向かない授業でした 面識のない20代の女性の家に侵入し、性的暴行を加えたとしてインド人の男が逮捕されました。
警視庁によりますと、インド国籍で日本語学校生の容疑者は今年10月、東京・大田区の20代の女性の家に侵入し、性的暴行を加えた疑いが持たれています。
https://news.yahoo.co.jp/articles/0f46472e7fd68a8efd2ca53b0d27638f4d1241d5 日本語教師×行政書士（入管業務）の掛け合わせってどうなんだろ
素直に管理支援団体に潜り込んだほうが客が取れるんだろうか 早稲田まわりだと川上が一番幼稚で使えなかった。
年ばかり食いやがって現状を理解しようとする努力もしていないしそもそもやる気が無い。
いつまで1980年代だと思ってんだこいつ。 日本語教師の職業訓練
現時点で枠10人に対して44人が応募
そんなにニーズあったんか（笑）
駄目だこりゃ 応募は有っても詳しく条件を聞いた後に、本文以上の辞退は有りそうだけど。 素直にTOEIC900目指して英語の塾講師でもやったほうが良さそう 英語は英語で競争率高そうｗ
結局ネイティブには勝てないしｗ >>682
オマエはバカｗ低能だろｗ
俺は英語がネイティブよりも完全に上で大勝利。
なぜなら数学ができるから誰よりも頭が良い！
英語エイゴって奴は、無価値。AI時代に英語は不要。
数学が苦手でも“数式”は読めたほうが良い理由～本質を知るための世界共通語
人類に大きな変革をおこした発明の源には、常に「数式」があります。
欧米企業の特にリーダー層は、たとえ自身は数学が苦手であっても、現場の人たちに数学的な説明を求め、数式から理解しようとする姿勢があります。一方、日本では、文系と理系のようにはっきり住み分けてしまいがちで、自分の担当ビジネスに人工知能・機械学習・データサイエンスがどう活かせるか発想するための理系的リテラシーを持つ文系リーダー層が少ないという課題があります。これでは、新しいビジネスチャンスを逃してしまいます。
大手金融機関でクオンツ（金融工学や統計学などの数式を駆使して金融市場の分析や予測を行う専門家）、データサイエンティストとして絶対に数式を「読む」能力は文系でも必要です。 >>683
じゃぁ数学も機械にやってもらったらよくね？ >>684
数学は神！
神は数学者！
数学ができるということは全ての能力がある。
全能の可能性がある。
お前のような馬鹿ではない。 機械も数学が作ったもの。
糞な英語も数学が作ったもの。
数学は神！なのだよ
俺は数学ができるから全能だ。
お前が話せる人物ではないんだよ。 >>685
オレ学歴は高いんだよなぁ
お前どこの大学出てる？
大学院は？ 国家資格化によって将来性はあるんだろうか
でも外国人に教えることを通じて経験値として人として成長できそうだな
もう遅いけどやっぱり職業訓練応募しとけばよかったかも UPLIFT プレミアム・サービスのお知らせ
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最後まで御精読いただきありがとうございました。 >>692
間違い
日本のGDPしだいで理系国家ならいいが
日本が没落するならダメだよ
つまり数学力が大事 学生の数学能力が何時も世界で３位以内だったのが５位に落ちたんだな。
その代り文章理解力が上がってた。 外国人の日本語教育強化 文科省が日本語教師養成など予算16億計上 労働力不足で外国人受け入れ増目指し
https://news.livedoor.com/lite/article_detail/25556363/
外国人留学生や外国人労働者の日本語教育を強化するため、文部科学省が2024年度予算に約16億円を計上する方針であることがわかった。
また、文科省が2024年4月省内に新設する、外国人留学生や外国人労働者の日本語教育強化を担当する「日本語教育課（仮名称）」は、職員が50人規模になることが新たにわかった。
国内の労働力不足に伴い、政府は2033年までに留学生40万人の受け入れを目指している。
日本語教育をめぐっては、日本語学校や日本語学校で教える教師を国が認定する日本語教育機関認定法が2024年4月に施行され、日本語教師は国家資格となる。
「日本語教育課（仮名称）」では、国家資格となる日本語教師の養成のほか、日本語教室が不足している地域にアドバイザーを派遣し、日本語教室の開設の支援をする。また難民への日本語教育にも取り組むという。文科省は日本語教育課の創設を含む来年度予算として、約16億円を計上する方針。 日本語教師不足を解決へ アメリカでの教員免許取得の要件“緩和” 日米両政府が合意文書で最終調整
https://m.youtube.com/watch?v=PkK8Z876aNY&pp=ygWNAeaXpeacrOiqnuaVmeW4q-S4jei2s-OCkuino-axuuOBuOOAgOOCouODoeODquOCq-OBp-OBruaVmeWToeWFjeioseWPluW-l-OBruimgeS7tuKAnOe3qeWSjOKAneOAgOaXpeexs-S4oeaUv-W6nOOBjOWQiOaEj-aWh-abuOOBp-acgOe1guiqv-aVtA%3D%3D
アメリカでの日本語教師不足を解決するため、日米両政府が合意文書で最終調整していることがわかった。
アメリカでは、日本語教師の高齢化や就労ビザ取得の難しさに加え、現地の教員免許を取得する難しさなどを背景に、日本語を教える人材の不足が深刻化している。
この問題を解決するため、日米両政府が、日本で教員免許を持つ教師がアメリカでも教員免許の取得が可能になるよう、取得の要件を緩和するための検討を開始することなどを盛り込んだ合意文書を最終調整していることが、FNNの取材で明らかになった。
また、アメリカの就労ビザ取得の緩和も含めて、両政府は今後、具体的な方法の検討に入る予定。 アメリカ人に良い印象ないからアメリカ行って教えたくない >>694
日本の労働生産性“過去最低”30位に
OECD加盟38カ国中 ポルトガル並み
https://sp.m.jiji.com/article/show/3127604
日本の労働生産性が先進国中心のOECD（経済協力開発機構）に加盟する38カ国中30位と過去最低になった。
シンクタンク「日本生産性本部」の調べによると、2022年の日本は労働者が1時間あたりに上げる利益を示す労働生産性が52.3ドルで、OECD加盟38カ国中30位だった。
これはポルトガルとほぼ同じ水準で、日本は去年より順位を2つ下げ、比較可能な1970年以降で最低だ。
上位3カ国はアイルランド、ノルウェー、ルクセンブルクで、
日本より下位にはスロバキア、ハンガリー、韓国などが続く。
日本の労働生産性は長くOECDのなかで20位前後を維持していたが、2019年から一気に順位を下げた。
日本生産性本部は「『先進国からの脱落』と言われる一面が生産性でも現れている。新型コロナウイルスの影響から日本も回復してきたが、似たような国はもっと急激に回復していたとみられる」としている。 制服着替えは「労働時間」
日本郵便に賃金支払い命令―
神戸地裁
https://www.yomiuri.co.jp/national/20210925-OYT1T50329/
兵庫、大阪、京都の３府県の郵便局に勤務する日本郵便の従業員やその家族ら４４人が、始業時や退勤時の制服の着替えは労働時間に当たるとして、未払い賃金の支払いなどを同社に求めた訴訟の判決が２２日、神戸地裁であった。島岡大雄裁判長は、従業員らは制服の着替え時、指揮監督命令下にあったと判断し、３９人への賃金支払いを命じた。
島岡裁判長は、大半の従業員が更衣室で着替えていた実態を踏まえ、日本郵便側が更衣室での制服の着替えを義務付けていたと認定。「更衣に要する時間は労働時間に該当する」と結論付けた。 松山大学の「みなし労働時間制」は無効
教授らへの未払い賃金など
1800万円支払い命令
https://www3.nhk.or.jp/matsuyama-news/20231220/8000017443.html
松山大学が2018年に導入した「みなし労働時間制」は無効であるとして教授3人が起こした裁判の判決で、松山地裁はきょう、教授らの訴えを概ね認め、大学側に、未払い賃金などとしておよそ1800万円の支払いを命じました。
松山大学では2018年に就業規則を変更し、大学の教員に対し実際に働いた労働時間ではなく、あらかじめ定めた時間分を働いたと考える専門業務型裁量労働制を導入しました。
裁判は、法学部の遠藤泰弘教授ら3人が大学に対して制度の導入に伴い発生した未払い賃金などあわせておよそ3350万円の支払いなどを求めたものです。
きょうの判決で松山地裁の柴田憲史裁判長は、就業規則の変更にあたり「労働者の過半数を代表する者」と労使協定が締結されていないなど、民主的な手続きが取られているとは認められないと判断しました。
そして大学側に、未払い賃金などとしてあわせておよそ1800万円の支払いなどを命じました。 「世界最強パスポート」はスペイン、
日本は15位
https://forbesjapan.com/articles/detail/68210
世界のパスポート（旅券）関連情報を提供するビザガイド・ワールドが発表した最新のランキングで、スペインのパスポートがシンガポールを抑えて「世界最強」に選ばれた。欧州諸国が上位を独占しており、欧州以外で上位20位に入ったのはシンガポールと日本だけだった。
ランキングは、パスポート保持者がビザ（査証）なしで入国できる国の数を基準にしている。ビザガイド・ワールドは、電子渡航認証（ETA）や到着ビザ（VOA）、電子ビザ、大使館または政府公認ビザ、パスポートなし入国、入国禁止といった入国政策に関する条件を勘案し、各国の「目的地重要度」を算出。重要度が高い国へビザなしで入国できるパスポートは、重要度が低い国へ入国可能なパスポートよりも高く評価した。
【世界最強のパスポート】
1位となったスペインのパスポート保持者は2023年12月現在、160の国と地域にビザなしで渡航できる。ただ、2位となったシンガポールのパスポート保持者がビザなしで入国できる国の数は実はスペインよりも多い。3位にはドイツが入った。ドイツ人はスペイン人と同じ160の国と地域にビザなしで入国できる。
4位以降は上位から順にイタリア、フランス、オランダ、フィンランド、スウェーデン、ノルウェー、デンマーク、チェコ、ポルトガル、ハンガリー、ルクセンブルクと続く。日本は15位で、オーストリア、スイス、ベルギー、アイルランド、ポーランドがそれに続いた。 >>697
日本語教師の薄給じゃ物価めっちゃ高いアメリカで生活できないよねｗ
駐在員の奥さんが暇つぶしでやってるんかな?ｗ そもそも日本の低レベ日本語学校に
雇われている教師が対象ではないでしょアメリカ テレ東の番組を見ていたら南米で日本語を教えている人が出ていた。
移住組の２世だって。
そりゃ日本語しか出来ない日本語教師の出る幕なんて無いよな。 テレ東の番組で南米で日本語教師している人が出ていたけど、日系２世だった。
そりゃ日本語しか出来ない教師では太刀打ち出来ないよな。 日本人が英語習う場合でも、英検３級までなら、日本語が出来ないネイティブよりも、英検準１級の日本人から教えてもらう方が分かるし早い。
あとテキストの出来かな。 ↑問題は簡単でもこのようにいくつかの
考え方がある。これが思考には重要。 海外で日本人が「好かれがち」なワケ
「当たり前じゃない理由」が？
https://article.auone.jp/detail/1/1/1/210_1_r_20231225_1703509342454747
外国人が日本に抱いている印象について描いたマンガ「海外の人は日本が好きってほんと？」が、Instagramで800以上のいいねを集めて話題となっている。
外国人にいわれて1番うれしかった
「日本の良さ」は何ですか？
「礼儀正しい」と「キレイ」です。
どのようなところに「日本の魅力」を感じますか？
真面目で、丁寧なところでしょうか。
日本では「約束を守る」ことは常識だと思われがちですが、海外では約束したことが果たされるかどうかは、そのときになってみないと分かりません。
たとえば、海外の公共交通機関が、常に時間通りに来ることはありません。
日本の場合は、少し遅れるだけで謝罪がありますが……。また、イギリスに来てから「日本の公共トイレは本当にキレイだな」と毎日実感しています。 >>708
AIじゃまだ全然通訳はダメだよ
マクドナルドの注文レベルならいいけど そういやシンガポールに旅行行った時マックに立ち寄って
コカ・コーラって何度言っても通じなかった
たちえこちらの発音が悪くても雰囲気でコーラって分かるだろうに
シンガポールは英語通じるはずなのに
あれは何なんだろう？ >>713
母音と音節だよ
日本では子音のことばっかり教えるけど
コカ・コーラはコウだけの方が通じる
コーじゃなくてコウね >>713
シンガポールで英語が通じなかったのではなくてお前の発音が英語ではなかったんだと思う。カタカナ英語は英語じゃないよw >>708
＞もうAI時代に英語は不要。オマエはバカだねｗ
オージーで出稼ぎしている英語が出来なくて他にスキルがない奴がつけるのは農業が工場勤務。
つまりお前はそのたぐいと同類。 シンガポールなんてシングリッシュだから発音云々関係ないような。日本語教師が低レベルって本当なんだね。 >>708
大谷のインタビューが通訳使わずAIで対応出来るように成ってから言え >>717
シングリッシュなんて過去のモノだよ
この30年で改善した >>713
メニューを指さすか、スペル言えば済む話 >>718
大谷は野球、バカな英語じゃない。
大谷は日本語だから野球で稼げるようになった。
英語じゃあ 売春婦奴隷だ。 数学は神！
神は数学者！
大谷は野球！
野球は大谷！
数学ができるということは全ての能力がある。
全能の可能性がある。
お前のような馬鹿ではない。 >>723
>>6
何々推薦というのは全てブラック。
カネ目当てに学生を集めているだけ。 ベトナム、38年までに世界経済大国トップ25入り CE
・ベトナムの2038年GDP、1.6兆USD予想
・2023年、東南アでインドネシアがトップ
・2038年、東南ア3か国が世界トップ25入り
英国経済ビジネスリサーチセンター(CEBR)が先般発表したレポート「世界経済リーグテーブル2024(World Economic League Table 2024)」によると、ベトナムは2038年までに世界の経済大国上位25か国にランクインすると予想されている。
具体的には、ベトナムの国内総生産(GDP)は2038年に1兆5590億USD(約220兆円)に達し、東南アジアで2位、世界で21位となる見通し。
2038年における世界経済大国上位10か国は以下の通り。
1位：中国
2位：米国
3位：インド
4位：日本
5位：ドイツ
6位：英国
7位：フランス
8位：ブラジル
9位：韓国
10位：カナダ
東南アジア諸国の中で、2038年における世界の経済大国上位25か国にランクインするのはインドネシアとベトナム、フィリピンの3か国のみ。同年におけるインドネシアのGDPは3兆6690億USD(約520兆円)に達すると予想され、東南アジアで首位、世界11位につける見通し。
なお、2023年における東南アジア諸国のGDP予想について、インドネシアは域内トップに立つと予想されている。タイ、シンガポール、フィリピン、ベトナム、マレーシアなどが続いている。
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ベトの次はミャンマー、バングラデシュあたりがターゲットになるのかな?ｗ 早稲田文化館日本語教師養成講座の中道友子コース長は変態。 外国人国費留学生に年間380万円支給（授業料等学校関係費用+生活費）4年間で1520万円
※礼金、敷金、帰省費なども支給
#返済義務無し
#国費外国人留学生、約30万人
#すべて日本国民の税金 https://news.yahoo.co.jp/articles/ac99ef56c336368403aaafc70a744150c0931f04
「外国人の生存権問題、正面から戦う」 生活保護資格なしの判決に
外国籍であることを理由に生活保護の申請を却下されたとして、ガーナ国籍のシアウ・ジョンソン・クワクさん（３３）が千葉市の処分取り消しを求めた訴訟の判決が１６日にあり、千葉地裁（岡山忠広裁判長）はジョンソンさん側の訴えを退けた。
ジョンソンさんは２０１６年の来日後、日本語学校で学び、卒業後は食品会社でパンの製造に従事。しかし、発病後は週３回の透析治療をしているが、在留資格で就労が認められておらず、収入源がなくなった。 今、日本語教師養成講座に通ってるんだけど、正直、日本語学校で教えたいとは思わない。日本語学校の先生と接していると、こんな人と一緒に働きたくないなって人が何人かいる。 日本語学校で教えるのが向いている人、直接法が向いている人、オンライン向きのひと、間接法が向いている人色々いると思うのですが。日本語学校で授業ができる能力がないと、オンラインとか、間接法も無理でしょうか？ すみません。うまく表現できてるか分からないんですけど、マジで日本語学校を好きになれない予感がします。 ちなみにわたしは既婚で、稼ぎ頭になる必要はありません。日本語学校で働いてみるのも色々な意味で学ぶところはあるんじゃないかとは思いますが、正直気が進まないです
。どうなんでしょうね。 ＞日本語学校で教えるのが向いている人、直接法が向いている人、オンライン向きのひと、間接法が向いている人色々いると思うのですが
直接法は向いている向いていないより出来るか出来ないかだと思うが、生徒が出来るか出来ないかは先生よりも生徒の資質が大きい。
同じ先生が教えても２年でN2受かる非漢字圏の生徒も居れば、N3にさえ受からない生徒も居るんだし。
ベトは半数以上N３に受かって無いけど、ネパールは逆。
（ただし詳しくは知らないがネパール語は日本語の文法に似ているんだってね。） ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
