常勤・非常勤講師のみなさん、どう? Part164
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どこに行っても、職員室環境や同僚との関係は運しだい。
講師のいいところは、職員室ガチャで失敗しても
半年一年もしくはそれ以下の任期でリセットできることだな。
悩んでいる人は大勢いる。
馬鹿なふりをして表面上は合わす、「あの人はあーいう人だから・・」と思わせる、
自分の教室で仕事をする、最低限合わせてあとは自分のスタイルを貫く等々
相手を変えるのは難しい(特に対正妻様教員はなw)ので自分を変えて
on offを切り替えて割り切った方がいいよ。 >>281
>>282
サンクス
教えること自体は好きだし、給料の良さは捨て難いんで悩んでた
いい機会だし、他府県に登録してみようと思う
違う仕事も、一応応募してみる 教員の仕事のほとんどは職員室でのコミュニケーションから派生するものだからな
情報共有しかり集会行事清掃給食登校生活指導方針しかり
いい歳して職場、職員室で明るく喋れない根暗おじさんから学ぶことなんて何も無いわな笑
空き時間や休み時間放課後に教師も生徒もいない
今そこにいるの変だろって場所空き部屋見つけて雲隠れしてる不審者はいないよな?
皆にバレてるからな笑 うーんでも結局本音が出てくるのは飲み会とかになるんだよね
飲み会参加できないやつは言われ放題になる
まあなんにせよ孤立しなければいい
ケチなやつと酒飲めないやつは損だね 思うに、教員って2種類いるのでは?
教えることが好きで、子供の学力が伸びていくことが楽しみで、そこを頑張りたい教員
管理職からの好印象や周囲の評判、校務分掌の仕事や教員間のコミュニケーションが楽しみな教員
どちらが学校に向いているかと言えば、明らかに後者
進学校でもない限り、授業より授業以外が評価される場所であることは事実 >>268
だったら正式に抗議しろよ
こんなネットに文句垂れてないでさ
おじさんに同情するレスが無いんだから気付けよ
交通費おじさん本人しか理解できてないんだよ
否定的なレスが付くのが嫌なら、自分の独りよがりな文章をまず見直したら?w >>274
交通費申請くらいこどもでもできるよ
>>184の指摘がこどもならおじさんはこども以下 >>279
試験は一度も受けてない
大学は学費免除と奨学金だから、親に通わせてもらったわけではないなあ
免許もついでにとっとくかという程度でとっただけ
他にやりたい仕事があって、そちらだけでは生活が安定しないから講師やってるという感じ
講師も色々いるだろ 一昔前の会社員のごとく、上役の顔色を窺うだけの人はいたわ… 管理職の印象だの周囲の評判だの上役の顔色だの
職員室で普通に元気に会話するのを大袈裟に考え過ぎだろ笑
どんだけコミュ障なんだよお前らw
声出してこうぜ声
コミュ障教師の教室でだけ声出す浅いつまらない授業じゃ生徒も伸びねーわ わざと生徒の前で叱ってきたり注意したりする教員がいてヌーメノール病んで辞めちまったわ。 いるよな
教室では省エネ授業
職員室では元気いっぱい
教員間の人間関係をうまくやれる教員=教育力も高い良い教員!って考え方の奴
明らかに目指してる方向が違うから相容れない 非正規がどう強がっても講師なんて教採に受からない無能としか思われてないよ
現実見ようぜ 自分は単純に能力不足で落ちてるんだなって感じるけど、明らか即戦力になるだろっていう講師の先生もいるよね >>279
知り合いに不労所得で生活できるけど、働かないと張り合いがないしせっかく取った免許を活かしたいからと非常勤やってる人がいるわ >>295
こういうレス、講師の自虐じゃなくて実際に見下しに来てる正妻だったりするから嫌だね >>298
自分は中部地方の中学社会なんだけど、だんだん倍率が他の教科と変わらなくなってきてるんだよね…
他の地域はまだ耐えてるのかな ていうか人生一定のやつってやばくね
もう受ける必要がなくなったとは思わないんだな
貯金が趣味なのかなw
3年前に買った株が4倍になってるわw
配当がやばい >>300
訂正する
中学社会は易化しつつある
高校地歴公民が難易度高 >>274
誰が間違っていようがその程度の事で無駄に時間を使い過ぎだと言われているのです 情報の教員免許を持っている人は、今後10年ぐらいであれば常勤講師だけでも逃げ切れそうな気はする。
これが15年、20年と経過すれば免許持ちが増えるかもしれないから、どうなるか分からないけれど。 情報は大学受験教科になるからね
公立は数理工商農の教師の複免でやりすごすかもしれんが
私立はきちんと情報教師を専任で育てるんじゃないかね >>293
講師駆け出しの頃(2年目で2校目)、TTで俺と組んだ(俺の指導も兼ねて)人がそんな感じだったわ
俺が授業中、教室の後ろの方で腕組んで見てて、俺が冗談言うと「余計な事いうな!」
予定してた内容が時間内に終わらなかったら「何で時間内に終われないんだ!」
等と生徒の前で色々罵倒した
おかげで生徒にまで馬鹿にされ、足を踏まれる事もあった
ヤバい奴だと分かる前、コミュニケーションのつもりで「授業中生徒が荒れたらどうしたらいいですかね?」と聞いたら突然ブチきれて「何をバカな事言ってるんだ!2年目というから期待してたのによ!」
生徒の前だけじゃなく職員室でも平気で罵倒
その功績でも認められたか、次年度そいつはこの市の拠点指導員に出世(俺は踏み台)
その年教採ダメだったが、その時だけはラッキーだった
あんな奴に再び指導?されたくねぇ(2次の結果聞いてきて、ダメだといったら舌打ちして睨んでやがった) 情報は
「正規(勤続二十年)」
より
「非常勤講師(民間経験10年)」
の方が優秀&良い授業してる感ある。 >>286
公立は分からないが
私学、特に底辺はその後者が専任に就いてると思われる
そいつの作る授業プリントや定期試験を見る限り、明らかにその教科で生徒に受験させる気が無いし
そいつ自身の教科の専門知識も疑わしい
その割に「生徒には正確なことを教えろ」と言ってくる
計算力も国語力も小学生レベルなのに物理法則の教科書通りの定義なんか
理解できるわけないだろうが >>296
有能な人ほど仕事振られまくって勉強する時間が削られるとか、誰かアドバイスしてたけど2次で「俺はできる奴」感を出しすぎて減点されてるとか
怖いのはこのスレに行きついて、>>290みたいなのを本気で信じてしまうこと
>>290はID拾えば正常な状態にない人間と分かるが、嘘の話・盛った話・全部本当だとしてもかなりのレアケース、これら自分な都合の良い話だけ自分に当てはめて正当化し始めるといよいよヤバい 計算力も国語力も小学生なら、物理で大学受験は無理だろ
それは間違ってない、だから受験させる気がないのも正しい >>311
>正常な状態にない人間
交通費おじさんを揶揄ってることの事だと思うけど、5chでこの程度のやりとりでその認定は早計すぎないかw
それになんで教採関係が信じられないってことになるのかねぇ
少数派ではあるのは事実でも、聞かれたことに答えただけでホラ扱いかあ
>>279の様に講師を全員試験に受かりたいのに受からない奴らと決めつけてかかって煽る人よりはマシだと思うけどなあ
自分以外にも>>297の例見たことあるしたまにそういう人いるよ
真面目に目指してる人にわざわざ言うことでもないから言わないだけでさ >>308
>>309
ただ、この場合の民間経験ってどこで何やってたかは人によるからピンキリだとは思う
いやまさに自分がこの民間経験とやらで色々待遇を変えてもらえたんだけど、そんなに大したことしてないのになあと申し訳なくなってる >>314
自分の考えとしては、
「どこでやってたか」はほどんど関係ないと思う。
ほとんど民間は、時間と金のバランスの勝負だから、
客に「何を提供するか」を意識してる。
学校だけの教員は、自分の世界に閉じこもってる感じする。
だから「何のためにやるのか?」という問いに耐えられない。
自分でもゴールが分かってない。 管理職は上司と捉えてても教諭は同列、下手すりゃ自分の方が上だと思い込んでる講師の多いこと多いこと。
講師はあくまで準ずる職務に「従事する職」であって、教育を「つかさどる職」の教諭は実質の上司だからね。 >>259
自分、昔から部活で指導してた競技を現在地域の子どもたちに指導してる。
そこに中学入学したばかり中1が来るんだけどその保護者とも話をする。その子は小学校の時は学校でも家でも本当に生意気で大変だったらしいけど、部活するようになってだいぶ変わったとのこと。何か熱中できるものを見つけるって大切だと実感するね。私は小学校勤務だけど卒業生がたまに小学校に遊びに来るけど部活しだして変わるって子多いよね〜
ただそれならもう少し小学校の時から落ち着いてほしいんですがねぇ… >>316
まあ確かに、顧客満足度や省エネを意識するのは民間企業なら必須だからね
とはいえ、自分の教科に限って言えばインスタントに小手先テクニックを伝授するのが民間での主目的になってたよ
学校では、そこに至る道程での試行錯誤なんかで根本的な自身のスタイルを作ってほしいなと思っているわけなんだけど、
民間経験を求められてるってのは、前者の方をやってほしいのかなあ・・・
レアな職歴ということもあって、ちょいちょい就職講話みたいなの頼まれてクラスごとや学年ごとに話するんだけど、観念的なことより実践的な話の方が良いのか・・・うーん
時間、金、サービス度を意識している人が多いってのは同意
でもそれも教員を退職して民間企業に就職した人も見てきたから、教師だけを長くやってる人にもそのへん意識できる人もいるし
民間企業の教員未経験者の方が全体的にはポンコツ率高かったからなあw
結局は本人の資質の割合が大きい気もするなあ 部活は大事
なんなら部活指導や引率を率先してやりたいくらい 俺たち万年非正規が教採受けてないだけとか正規はコスパが悪いとか講師の方が気楽とかどう強がっても
講師なんて教採にどう頑張っても合格出来ない無能非正規底辺労働者としか世間から思われてないよ
同僚はもちろん生徒保護者からも
保険会社、教科書会社、旅行会社の営業からも相手にされないし
同窓会なんて恥ずかしくて顔も出せない
現実見ようぜ 世間からどう思われてようが、自身が選んだポジションなので普通に同窓会でも堂々としてるが? 俺たち万年非正規が教採受けてないだけとか正規はコスパが悪いとか講師の方が気楽とかどう強がっても
講師なんて教採にどう頑張っても合格出来ない無能非正規底辺労働者としか世間から思われてないよ
同僚はもちろん生徒保護者からも
保険会社、教科書会社、旅行会社の営業、学校に来るパン屋からすらも相手にされないしな
同窓会なんて恥ずかしくて顔も出せない
親兄弟だって俺らが何やってるか親戚にも近所にも言えない
現実見ようぜ >親兄弟だって俺らが何やってるか親戚にも近所にも言えない
ここ書き足したんだw 基本的には、特支と講師pgrは荒らしたくて来てる人達だと思うよ やっぱり、講師差別して憂さ晴らししたい正妻の場所になっちゃったね
もう来ないんで楽しくやっててくださいな 明らかに内容で区別できるから、マトモにとりあわなければいいだけかと
むしろ臨任や非常勤にそこしかマウントとれない人なんだなあと弄ってやればいいさ
例えば>>279なんか
>大学通わせてもらって、
>苦しい思いして免許も取って
ああこの人は大学行かせてもらった立場で、免許も苦しい思いしてとったと自己紹介してるわけだ
>>323もまさに、この人本人はそうなんだなあという自己紹介
そう考えると二人とも可哀想な人生だという感想しか出ないw 部活は、ある種の効果がある。そこは否定しない。
効果があることを公式に文科や教委が認めるならば、
そこに正々堂々とコストを割く必要がある。
まず、部活指導の時間に残業代または調整を出すこと、
それから、運動指導員の資格評価を充実させる、
もしくは、フレックス教員、午前11時出勤、456限が授業、放課後は部活で、20時が定時。
こういうところなんじゃないかな。 運動神経抜群でも
日本語読めないし、小数分数の計算できないやつだらけ >>331
部活でなく地域の私設クラブでも効果的には変わらないかと 実際、フレックスは妙案だと思うなー。
担任じゃない中学教員なら、456限×5日で15コマ
担任もつ人は部活もたない
全職員が一度に集まる集会や会議なんて不要 担任と部活顧問の兼任がブラックの始まり。完全外部委託でよい。 うちの自治体、10月から非常勤も共済加入になったらしい
国保の手続き行かないと… 校長に教採駄目だったと伝えたら、「君は人柄がよい」「よくやっている」と言われた。
→来年度はありますか?
うちは、来年度臨時的任用教員は募集しないんだ。
らしい。嘘つきやん。 そもそもまだ半年あるのに臨時的任用がいる、いらないがわかるのか?って話だよ。
2月、3月ならともかく。 >>339
私立でしょう!
公立は、2月・3月までわからないし
臨時がいらないなんてはっきり今の時点では言えない。 某県、講師全員(もちろん常勤も)国民年金に移行する差別を受けるために、手続き上の退職届を書かされている。すごい嫌な気分になる。 国民年金だよ。今まで普通に厚生年金だったが、突然講師全員国民年金に変わると言われた。 働いてるのに国民年金?????
そんな制度日本にあるの 何処の県か知らんがはっきり出しちまえよ。絶対おかしい。 ていうか日本にはそんな制度ないんで何県とか言えるわけないやんw
韓国とかじゃね
一連の荒らしだろうな
荒らしネタをぐるぐる回してるんだろうな
おそらく60代
高齢化が進む2chで荒らしをしてる9割が60代らしい
荒らした後は自演で正妻ガーとかいって自己レスするのがこいつ 厚生年金保険が3号厚生年金から1号厚生年金になる?
これがわからんなぁ。
年金関係で不利になるってことか?
時間が無いからメリットデメリットが分からん。 「地方公務員の育児休業等に関する法律」が根拠の
育休代替講師。50代。月の手取りが27.7万ぐらいで、
ボーナスが夏冬合わせて手取り110万。
家から近いので通勤手当はほぼなしで住居手当は
2.4万ぐらい。
ところで、みんなどんぐらい給料もらってる? 小学校で9教科の教科担任制とか無理だろ。やる前から詰み崩壊確定の悪制。 >>353
小学校なんてイレギュラーも多く、行事や集会イベントでよく授業が潰れるのにフルで教科担任制はむりだよなぁ
自分は副教科の専科だけど祝日やら行事やら何やらで授業潰れて授業時数がバラバラ、時数確保できないクラスもあるし >>355
担任の負担が多すぎるので、フルで教科担任制にするべきです。 高校で登録したが連絡ないわ。
中学登録するかなあ… アラフォー、手取り34万、ボ4ヶ月分。
給料はともかく、夏4週間、冬10日間というフランス人みたいな休暇が貰える職場なんで気に入ってる。ただし学期中は血を吐くほど忙しい(後ろの席の先生がガチで血を吐いた)。 やたらと要求される事が多くて面食らった。
車は用意できるかとか、引越しできるかとか。
SNSはやめるようにだって >>363
正確には3度連絡きた。
面接待ちしてたら連絡なくてからなかなか再連絡なくて、
確認電話入れたら3つとも「他の人に決まった」だった。 >>367
もちろんガチの胃の病気ですが、どう考えても働きすぎが原因かなって感じで…。 行事ごとを増やして授業日数が足りないという悲鳴が上がる本末転倒の底辺校 >>368
ストレスすごいよね。行くたくないもん。 今年も試験に落ちた50歳講師
そろそろ普通の学校から声かからなくなってきて、今年度はやむを得ず特別支援学校で働いてる
遠くの実家の高齢の母も支えなければならない
勿論、結婚などしてない(できない)
声がかからなくなった講師はどうやって生きていけばいい?
免許は小(2種)中高(1種) >>365
向こうはすぐ勤務してほしい人物を探しているから動けるようにしておかないと。
即断が命!
条件に合わなかったので残念だな。 >>371
小学校なら声はかかりそうなものだけど… 自分も50代独身。自分はまだ2次の結果出てないけど、
不合格の可能性が限りなく大。
自分の場合はもうどこの県でも行くつもりだから、どこかは
あると思う。北海道とか京都府の講師サイト見たら、いくら
でも「急募」があるし、千葉県の小学校特別支援学級なんかは
7年前に1回登録したのがまだ連絡来たりするし。 >>356
交換授業でなく加配増による真教科担任制なら賛成。 >>374
千葉県の登録はそんなに長い年数有効なの? >>376
それは自分に聞かれても知らない。ただ7年前に1度きりの
登録だったのに電話が来たという事実だけ。 実習生にまたまた先を越されたぜぃ
来年からは先輩として頼らせてもらうぞっ はあ
おたよりにその月に誕生日の生徒の似顔絵を載せたいんだと
だけどそのイラストを非常勤の自分に描いて欲しいって言われたわ
もちろんただ働き
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