図書館、学校図書室の有り方

**実習生さん** · 2021/05/27(木) 23:08:15.47

公共施設の図書館、
図書館によってはものすごく劣悪で酷い図書館を有している市町村等がある。
学校の図書室、学校によってはものすごく劣悪で酷い図書室を有している学校がある。
逆に、ものすごく立派な図書館を有している市町村等もある。
ものすごく立派な図書室を有している学校もある。
劣悪な図書館や図書室と立派な図書館、図書室との差は一体？
まぁ、市町村等の予算、学校の予算の問題もあるけれど・・・

**実習生さん** · 2021/05/27(木) 23:38:53.47

授業に役立つ学校図書館活用データベース
http://www.u-gakugei.ac.jp/~schoolib/htdocs/index.php?action=pages_view_mobile&nc_session=c8f87951590076ed3aee1f1816bda2a3
札幌市の図書館
https://www.city.sapporo.jp/toshokan/
札幌市学校図書館協議会
http://sla.gr.jp/~hokkaido-sla/sapporo/

**実習生さん** · 2021/05/28(金) 03:35:08.70

●札幌市立向陵中学校●
https://itest.5ch.net/test/read.cgi/hokkaido/1620736198/

**実習生さん** · 2021/05/28(金) 03:40:22.46

この学園は図書室はかなり立派ですね。
今後の公立学校、私立学校の図書室のモデルになるかも？
軽井沢風越学園
https://itest.5ch.net/rosie/test/read.cgi/kousinetu/1622127309

**実習生さん** · 2021/05/29(土) 21:58:07.11

"国立国会図書館公式チャンネル National Diet Library, Japan"
https://youtube.com/channel/UCHpDnv60i1LxOszXgBSE7DA

**実習生さん** · 2021/05/30(日) 04:32:55.93

まぁ、学校による差は大きいわな。

**実習生さん** · 2021/06/01(火) 18:51:09.34

ダグラス・ラシュコフ：TEAM HUMAN 理想書店 | 個人作家を応援する電子本販売ストア
https://store.voyager.co.jp/special/teamhuman

**実習生さん** · 2021/06/02(水) 14:20:41.43

司書教諭の力量。

**実習生さん** · 2021/06/03(木) 02:18:27.28

図書館職員求人情報
https://www.jla.or.jp/tabid/334/Default.aspx
図書館・司書の求人情報 – 図書館ジョブ
https://lib.job1st.net/

**実習生さん** · 2021/06/03(木) 02:19:24.20

図書館職員求人情報
https://www.jla.or.jp/tabid/334/Default.aspx
図書館・司書の求人情報 - 図書館ジョブ
https://lib.job1st.net/

**実習生さん** · 2021/06/03(木) 03:01:47.28

●札幌市立向陵中学校●
https://itest.5ch.net/test/read.cgi/hokkaido/1620736198/

**実習生さん** · 2021/06/03(木) 12:53:06.74

コロナ対策で閲覧席利用時間が3時間までになった。

**実習生さん** · 2021/06/04(金) 16:13:09.85

【つるぶん】都留文科大学 ★54
https://itest.5ch.net/test/read.cgi/student/1578754536/

**実習生さん** · 2021/06/05(土) 06:48:25.84

会議にしか使ってない学校ある
開室は昼休みだけ

**実習生さん** · 2021/06/05(土) 12:00:26.21

昔のうちの中学校の図書準備室は
教師の喫煙所となっていたからな。
たばこを吸わない先生やたばこの臭が嫌いな生徒は嫌だったろうな。
生徒が居てもたばこの煙でモクモクしていた。

**実習生さん** · 2021/06/10(木) 23:25:07.32

【イベント】情報メディア学会第20回研究大会（6/26・オンライン） | カレントアウェアネス・ポータル
図書館は何を<つくれるか>
https://current.ndl.go.jp/node/43847

**実習生さん** · 2021/06/10(木) 23:36:00.60

軽井沢風越学園
https://kazakoshi.ed.jp/
軽井沢風越学園
https://itest.5ch.net/rosie/test/read.cgi/kousinetu/1622127309

**実習生さん** · 2021/06/12(土) 23:30:08.48

"【絵本紹介】モーリス・センダック「かいじゅうたちのいるところ」の魅力に迫る！"
https://youtu.be/H3yyn9ae8wU

**実習生さん** · 2021/06/14(月) 00:38:19.53

昔、
図書室から本を持出し転売した先生が居たなー

**実習生さん** · 2021/06/16(水) 21:57:59.56

筑摩書房デジタルで変わる子どもたち　─学習・言語能力の現在と未来
https://www.chikumashobo.co.jp/product/9784480073969/

**実習生さん** · 2021/06/16(水) 22:03:34.02

筑摩書房デジタルで変わる子どもたち　─学習・言語能力の現在と未来
https://www.chikumashobo.co.jp/product/9784480073969/
https://c.5chan.jp/file/plane/ooecTGXOYY.jpg

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2021/07/12(月) 03:48:29.13

司書教諭の技量と予算。

**実習生さん** · 2021/07/24(土) 16:32:18.73

、、

**実習生さん** · 2021/08/01(日) 19:25:21.57

もともとがネットの論文公開もAmazonもなかった時代って、
主要都市に住んでない限りは
どうやったら宇宙飛行士や医者になれんのかすら図書館来こないとわからなかったし
実際に専門知識を身につける方法も図書館しかなかったんだけど

今や公営無料ネカフェだからな

なんでただのエンタメでしかない小説を読むことは税金突っ込んでまで保護される権利とか思ってんのか意味不明

非営利だから、ツタヤみたいに著作権者と同意とったわけではないし、
実際、文藝春秋とか商売上がったりだわってブチギレてんだろw

**実習生さん** · 2021/08/01(日) 19:57:53.42

学校図書館の話と全然関係ないな

**実習生さん** · 2021/08/01(日) 21:10:05.89

>>26
スレタイ1レス読めよ

**実習生さん** · 2021/08/02(月) 18:23:42.81

ネットの論文をタダで読めると思ってる人がいるらしいな

**実習生さん** · 2021/08/02(月) 18:29:35.65

>>25
逆に新聞社は「図書館で買って！学校図書館でも」とお願いしてる。

**実習生さん** · 2021/08/02(月) 20:42:25.77

>>25
ネットの論文公開って、一部のものに限られている。
今もって図書館の意義はまったく変わらない。

**実習生さん** · 2021/08/19(木) 06:58:27.50

日本私立大学連盟、提言『ポストコロナ時代の大学のあり方～デジタルを活用した新しい学びの実現～』を公表：図書館にも言及
Posted 2021年8月18日

2021年8月3日、一般社団法人日本私立大学連盟は、提言『ポストコロナ時代の大学のあり方～デジタルを活用した新しい学びの実現～』（2021年7月付け）を公表しました。

同提言は、デジタルを活用した新たな学びの可能性を示すとともに、その実現に必要な大学設置基準の見直し、質保証のあり方等について、私立大学の考えを提示したものと位置付けられています。

同提言には、図書館や図書館司書への言及も含まれています。「2（1）③校舎等施設、校地面積、校舎の面積等【中長期的に検討が必要な課題】」では、オンライン授業の活用により、空間・時間から相当な部分で解放されるとし、現行の大学設置基準の第八章（校地、校舎等の施設及び設備等）はこれからの時代に適合しないと述べています。その上で、施設及び備品に係る規定の削除を提案しており、その中には「図書等の資料及び図書館」に係る規定も含まれています。

また、「2（1）⑤専任教員・職員の定義、役割【中長期的に検討が必要な課題】」では、教員及び職員の定義・職能・役割に関する基準を明文化すべきであるとし、図書館司書についても、「基準で想定されている専門的職員（第38条3）である司書は図書館機能の多様化に伴って、図書館職員に求められる能力も多様化したため、形骸化している」と言及しています。

提言『ポストコロナ時代の大学のあり方～デジタルを活用した新しい学びの実現～』の公表／記者懇談会の開催、実現活動等(8/13更新）（一般社団法人日本私立大学連盟, 2021/8/3付け、2021/8/13更新）
https://www.shidairen.or.jp/topics_details/id=3330

ポストコロナ時代の大学のあり方～デジタルを活用した新しい学びの実現～（概要）[PDF：2ページ]
https://www.shidairen.or.jp/files/user/20200803postcorona%20summary.pdf

ポストコロナ時代の大学のあり方～デジタルを活用した新しい学びの実現～ [PDF：28ページ]
https://www.shidairen.or.jp/files/user/20200803postcorona.pdf

(https://current.ndl.go.jp/node/44626)