☆北海道・札幌市教員採用試験スレッドPart39
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☆北海道・札幌市教員採用試験スレッドPart39★
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☆北海道・札幌市教員採用試験スレッドPart38★
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1606989085/
Fランの話題は別のスレを使ってください。 >>796
極限の定義→微分の定義の順に説明して、微分の公式を紹介する。
その次に微分の逆算として、積分の説明をする。その後に微分が使われている画像処理のエッジ解析とか歴史的には積分の概念のほうが先に使われていたことなどを紹介するという流れじゃないかな。もちろん、四則演算は小中学校で身につけていることが前提だよ。
それでどうやって、足し算を教えるの? >>799
それは調べたことを載せてるだけ。わかりやすく教えるのが教師の仕事です! 結局、足し算の教え方は説明できないのですね。fランの完全勝利 他人をfランとか猿以下とか煽っておいて、自分は教え方を説明することができない。
これが自称高学歴様です。 北海道の初任って、初任研講師つかないのだね。
本州から初任で小学校に採用されたが、
いきなり研修全然なく、学級担任を任されて、本当にしんどい。
地方の大都市(旭川とか釧路や函館)にある学校じゃないと、初任研講師の指導はゼロで、たまにある集合研修やオンライン研修だけかよ。
授業の方法の指導とか学級経営の方法など、先輩の先生に聞くしか無い。
ガチで地獄。放置みたいな感じ。 >>802
>>803
微分積分の教え方はまだ?馬鹿だからできないの?(笑)(笑)(笑) >>805
道東とかもですよ。初任者指導の講師とかいませんからね。いきなり担任持たされて、研修ほとんど無しで、手探りでやるしかありません。
北海道の都市部は初任の先生に学級経営や授業方法などきちんと指導してくれる初任者指導講師がいますが、他はいません。
基本放置です。大都市と地方の研修の格差が本当に、酷いです。 >>805
それなのに無意味な計画はつくらなきゃならないしょ? >>808
正規で初任なのに、期限付とあまり変わらない対応って酷くないか? 北海道の都市部中学校ですが初任者指導教諭なんて名前だけです。授業だって一人でやるし、リフレクションノートの提出は教務部長だし。 Fラン卒小学校教師の毎日のルーティン
廊下をうろついてるガキや床に寝っ転がってるアホガキを座らせるw
あいうえおの書き方を必死で教えるw
3+5とか10−6を必死で教えるが、自分でもよく理解してないw
くそしょんべん漏らしたガキのウンコ掃除w
Fラン卒にふさわしい仕事だよなwww >>807
いや、>>799に書いたでしょ。君は違うというけど、俺は先に書いたよ。
次は君が書いてくれないと議論にならないよね。微分積分の教え方についてとこが間違えているのかを書くか、足し算の教え方を書くかしてくださいよ。 >>805
わりと都市部にいるけど同じく放置だよ。
手引きを渡されて自分で読んで終わり、リフレクションノートをぺらっと1枚、年度末に出すだけ、というのが北海道スタイルらしい。
他県で臨任やってた時に、初任の人が毎週校内研修を受けてたのを見てたから、なんでそういうのがないのか管理職に聞いた。
でも、いつもこの形式だと不思議そうな顔をされた。 校長→教頭にお願いしたから、これでよし
教頭→指導教諭を命課したから、これでよし
指導教諭→なにも聞かれないから、これでよし
初任教諭→誰もなにも言わないからこれでよし >>814
北海道の初任研はテキトーなのですね。放置なのですね。酷い話です。 >>813
微分の公式を説明してその後積分の説明?
馬鹿? なので×ですから◯ですので◯したがって◯だから◯o(^o^)o 全然違いますよ。馬鹿ですか?
なにもわかってない馬鹿のくせに微分積分の教え方と足し算の教え方の比較ができると思ったんですか?
馬鹿にもほどがありますよ。どうせFランでしょうね。いい加減にしてください。時間の無駄です。
とにかく自分が とにかく自分がFランにしか入れなかった馬鹿だということを自覚してください。
馬鹿すぎて話になりません。以上。ぷんぷん。 >>823
自称高学歴様はどのように生徒に授業するのかをなぜご教示していただけないのですか? 北海道の定時退勤日って名前だけだな。誰も帰らない。というか、帰れない。
働き方改革って無理だな。 緊急事態宣言が出たところで学校は休みにはならない。ICTも進んでいない。 あのスペックのパソコンでどうやってオンライン授業をやれというのだよ。
CPUとメモリのスペックを倍にしろよ 山本先生はどうしてるの?◯ンリョウからあとがわからない 北海道って学校によって設備の格差が半端ない。
札幌市の方が設備は全然まともだよ。 >>829
では、自称高学歴様の取り組みをご教示ください みなさん、これがFランです。
Fランがいかに醜い存在なのかよくわかる事例ですね。 願書昨日までだったのか
月曜日までだと勘違いしてた
また来年〜 >>834
では、自称高学歴様がどのくらい高尚なのかみせてください Fランはまとわりついて気持ち悪いですね
児童にもこうやってまとわりついてうざがられてることでしょうね >>837
Fランどころかお前は中卒なんだから参加してくるな。お前がうざいんだよ。 >>837
では、自称高学歴様はどのように児童生徒と接しているのかご教示ください。 みなさん、これがFランです。
Fランがいかに醜い存在なのかよくわかる事例ですね。 みなさん、これがFランです
Fランにしか入れなかった無能なのにとにかくプライドだけは高くて必死なのです
気持ち悪いですね みなさん、これがFランです
知性のかけらもないですね 自分が高学歴で優秀だというなら、自分の教育がいかに優れているのかを書けばいいのにfランをバカにするだけの自称高学歴様はなぜそれをしないのかな? みなさん、これがFランです
相手を自分と同じ低レベルにしようと必死になっています
気持ち悪いですね Fラン様ってスゲーぞ
俺様は、教科指導に力入れるから担任など持たないと、ヌケヌケと云える低脳をお持ちだ
オマエ、そんなことを採用面接で言えるのかよ ってレベルだぜ ホント >>851
みなさん、これがFランです
知性のかけらもないですね みなさん、これがFランです
Fランは猿真似しかできません
頭が悪いからです
自分の頭で考えて文章を作ることができないのです
面倒くさがりで無能だからです
これがFランの正体なのです >>855
みなさん、これがFランです
Fランは猿真似しかできません
頭が悪いからです
自分の頭で考えて文章を作ることができないのです
面倒くさがりで無能だからです
これがFランの正体なのです みなさん、これがFランです
このとおり手抜きコピペしかできません
Fランは無能の知恵遅れなのです
これがFランの現実です >>851
そもそも担任業務についてピンポイントで聞かれたことないんだけど
あくまでも専門教科が主で、次いで生徒指導、部活、分掌のことを聞かれる程度なんだけどみんなは違うの? 自称高学歴のID:1NzSJyLq(5/5)様は5回もレスしてくださってるのに、5回とも同じ内容なんですよね。
ID:1NzSJyLq(5/5)様の教育論や実践を教えてください。
ID:1NzSJyLq(5/5)様はfランがあなたより劣っていると思っていることは伝わりましたが、優秀なところが伝わってきませんよ。 Fランはまとわりついて気持ち悪いですね
児童にもこうやってまとわりついてうざがられてることでしょうね >>861
だったら教師てもないやつは参加しないでくれ。 >>862
教師「ても」???
どんな変換ミスですか?
もしかしてカナ入力ですか?
オッサンですか? みなさん、これがFランです
いい年したオッサン教師が執拗にまとわりついてきます
きっと独身中年ハゲなのでしょうね。吐き気がします >>864
じゃー、次、どっか構ってもらえるサイト探しなさい!みなさんって誰も構ってもらえてないんだし。 みなさん、これがFランです
この人おばさんですよー
ブサイクで口臭きつそうですね みなさんは相手にしないので、どっか構ってもらえるサイトに行きましょう。 みなさん、これがFランです
この人おばさんですよー
毎日ここを覗いてる独身ブサイクなんだそうです
気持ち悪いですね オッサンだったりおばさんだったり。搾乳でもしてろ! みなさん、これがFランです
職業差別意識がすごいですね
これがFランの正体です
どんな仕事に対しても敬意を持つのが当たり前です
子どもに一体なにを教えてるのでしょうか
教師失格ですね
ここの書き込みは教育委員会に報告済みです 以前も断固として戦うとか、報告するってほざいてたけど、結局キチガイの無職は相手にされてないんだから。 どんな仕事にも敬意を持つ?教師嫌いじゃなかったの? みなさん、これがFランです
Fランの職業差別はひどいですね
なにさまのつもりなんでしょうか
毎日子どもが相手だから自分が偉いと勘違い
してしまってるのでしょうね
一般的な大人に比べれば下のほうなんですけどね
なにせFランですから。 職業に貴賤なしという言葉があるようにどんな仕事にも敬意をもつことは大切です。
しかし、ニートはダメです。勤労の義務を放棄しているのだから >>868
教員でもないニートが毎日ここを覗いてるのはあなたです。 >>875
>>876
平日の昼に書いてるあなたがたの自己紹介ですか?
緊急事態宣言のせいで全道の学校で緊急会議が行われていますよ
ニートは他人事だから気楽でいいですね >>877
教員でもないあなたが緊急会議やってるなんてなぜわかる? 海がシケで昆布拾いが出来なくなって暇なのか? 平日の昼間に書き込んでるのがもしも教員なら>>875 >>876は地方公務員法35条違反。
ま、どうせ無能で教員に未練たらたらのニートなんでしょうけどねー。(笑)(笑)(笑) >>879
お前みたいなバカで人間が腐ったやつが教育委員会にいるわけねーだろ。少しはまともなこと言えないのかよ。お前の頭はカラスか。教育委員会に報告したんだろ。会議やってるかどうかなんて教育委員会は知らないんだよ。 みなさーん、これがFランですよ。返せなくなったらワンパターンの返答しか出来なくなったみたいだから相手にするのはやめました。 平日の昼間に書き込んでるのがもしも教員なら>>875 >>876は地方公務員法35条違反。
ま、どうせ無能で教員に未練たらたらのニートなんでしょうけどねー。笑 >>885
また口だけだろうけど、得意の教育委員会に報告したら笑 得意でしょ! 教育委員会や同議会、マスコミに報告するのは。 また出てきやがったらいじめてやるからな、ポンコツニート! 「いじめは、いじめられた本人が悪い」と公言し、いじめの責任を被害者になすりつけて憚らず全国に悪影響を与えている大阪府島本町(辻元清美の選挙区)。
酷いいじめを受けて、「自殺の練習」までさせられて、中学生が自殺した大津市。
凄惨ないじめを受けて、女子中学生が「凍死自殺(ではなく、殺されて遺棄された可能性も高い)」した旭川市。
島本・大津・旭川は、日本三大いじめ地帯だな。 >>885
35条を知ってるなんて、えらい!!
では、有給休暇と夜間定時制と通信制高校って知ってますか? >>894
必死に調べてるだろ。で、後で知ったかぶりするんだろ。もう消えろ。 悔しさのあまり勤務時間中に書き込んでしまったのかぁ(笑)
やっぱりFランって馬鹿なんだねー(笑) みなさーん、今日もカラス頭のFランが現れましたよー。虐め過ぎると死んでしまうのでほどほどにしましょうね。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています