☆北海道・札幌市教員採用試験スレッドPart39
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
☆北海道・札幌市教員採用試験スレッドPart39★
前スレ
☆北海道・札幌市教員採用試験スレッドPart38★
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1606989085/
Fランの話題は別のスレを使ってください。 >>749
藤原先生は主幹教諭になりましたがなにか? オホーツクと宗谷なら、どちらが管内的にランクが上ですか?まだオホーツクの方がマシですかね? オホーツク地区 人口トップ5
1.北見市 120000
2.網走市 36000
3.紋別市 22000
4.遠軽町 21000
5.美幌町 20000
宗谷地区 人口トップ5
1.稚内市 37000
2.枝幸町 8800
3.豊富町 4100
4.浜頓別町 3900
5.利尻富士町 2700 宗谷はへき地がほとんどだからね。
オホーツクもへき地多いかな。
アリ地獄管内ってどこかに載ってたな。
宗谷、日高、根室、オホーツク。
ここは、不人気管内。異動希望者多い。 桧山地区 人口トップ5
1.せたな町 7500人
2.江差町 7300人
3.今金町 5000人
4.上ノ国町 4600人
5.厚沢部町 3700人 北海道、コロナ増えてきてるなー。学校も少数だと公表してない。学校を休みにしたくないから風邪にして報告してない学校がかなりある。 釧路地区 人口トップ5
1.釧路市 170000
2.釧路町 19000
3.厚岸町 9600
4.白糠町 8000
5.標茶町 7700
根室地区 人口トップ5
1.根室市 26000
2.中標津町 23000
3.別海町 15000
4.標津町 5300
5.羅臼町 5200 石狩地区もお願いします!
圧倒的な力の差見せつけてください! これ、なんの調査だ? こんなの北海道のホームページみたら載ってるだろ。 石狩地区 人口トップ5
1.札幌市 1950000
2.江別市 119000
3.千歳市 97000
4.恵庭市 69000
5.石狩市 57000
後志地区 人口トップ5
1.小樽市 111000
2.余市町 18000
3.倶知安町 14000
4.岩内町 11000
5.共和町 5700 >>764
>>766
こいつら低知能のFランwww >>767
いつから自分がfランでないと錯覚していた? >>769
北大のくせに教員にしかなれなかったのかわいそう >>773
ん?いつ俺が教員っていった?
そんなFランの馬鹿の集まりの仕事するわけねーだろwww >>774
教員じゃないのになんでこのスレにいるんだ? 政治家じゃなくても政治のスレは見るし
経済学者じゃなくても経済のスレは見る
文学者じゃなくても文学のスレは見るし
芸能人じゃなくても芸能のスレは見るし
教師じゃなくても教育のスレは見る
当たり前のこと
それが当たり前だと思えないのは物事を相対化して
考えることができないから。つまり 北大って言えばすげーって言ってもらえると思ってる無職のバカは猟師ですよ。 >>777
つまり、なんで君は教員採用試験のスレをみてるんだい?理由の説明になってないよ >>777
相対化ってどういうことですか?客観的の間違いではないでしょうか Fラン卒小学校教師の毎日のルーティン
廊下をうろついてるガキや床に寝っ転がってるアホガキを座らせるw
あいうえおの書き方を必死で教えるw
3+5とか10−6を必死で教えるが、自分でもよく理解してないw
くそしょんべん漏らしたガキのウンコ掃除w
Fラン卒にふさわしい仕事だよなwww >>783
ひらがなも読めないお前にはなれない職業だよ。 >>785
その猿どこに配属されてるの?猿見てみたいな >>783
微分積分を教えるより、足し算引き算を教えるほうがよっぽどむずかしいよ >>788
微分積分を知らない馬鹿が言っても説得力マイナス100兆 >>789
100兆…。 幼稚すぎる。お前のレベルはサル以下。 北海道に行ったらこの人に会えるのですか
俺も受けてみるかな
駅弁教育系ですが受けてもいいですか
北海道はFしか受からないようですが >>789
では、どのように足し算を小学生に教えるのか説明してもらえますか? >>795
では、どのように微分積分を教えるのか説明してもらえますか? >>796
極限の定義→微分の定義の順に説明して、微分の公式を紹介する。
その次に微分の逆算として、積分の説明をする。その後に微分が使われている画像処理のエッジ解析とか歴史的には積分の概念のほうが先に使われていたことなどを紹介するという流れじゃないかな。もちろん、四則演算は小中学校で身につけていることが前提だよ。
それでどうやって、足し算を教えるの? >>799
それは調べたことを載せてるだけ。わかりやすく教えるのが教師の仕事です! 結局、足し算の教え方は説明できないのですね。fランの完全勝利 他人をfランとか猿以下とか煽っておいて、自分は教え方を説明することができない。
これが自称高学歴様です。 北海道の初任って、初任研講師つかないのだね。
本州から初任で小学校に採用されたが、
いきなり研修全然なく、学級担任を任されて、本当にしんどい。
地方の大都市(旭川とか釧路や函館)にある学校じゃないと、初任研講師の指導はゼロで、たまにある集合研修やオンライン研修だけかよ。
授業の方法の指導とか学級経営の方法など、先輩の先生に聞くしか無い。
ガチで地獄。放置みたいな感じ。 >>802
>>803
微分積分の教え方はまだ?馬鹿だからできないの?(笑)(笑)(笑) >>805
道東とかもですよ。初任者指導の講師とかいませんからね。いきなり担任持たされて、研修ほとんど無しで、手探りでやるしかありません。
北海道の都市部は初任の先生に学級経営や授業方法などきちんと指導してくれる初任者指導講師がいますが、他はいません。
基本放置です。大都市と地方の研修の格差が本当に、酷いです。 >>805
それなのに無意味な計画はつくらなきゃならないしょ? >>808
正規で初任なのに、期限付とあまり変わらない対応って酷くないか? 北海道の都市部中学校ですが初任者指導教諭なんて名前だけです。授業だって一人でやるし、リフレクションノートの提出は教務部長だし。 Fラン卒小学校教師の毎日のルーティン
廊下をうろついてるガキや床に寝っ転がってるアホガキを座らせるw
あいうえおの書き方を必死で教えるw
3+5とか10−6を必死で教えるが、自分でもよく理解してないw
くそしょんべん漏らしたガキのウンコ掃除w
Fラン卒にふさわしい仕事だよなwww >>807
いや、>>799に書いたでしょ。君は違うというけど、俺は先に書いたよ。
次は君が書いてくれないと議論にならないよね。微分積分の教え方についてとこが間違えているのかを書くか、足し算の教え方を書くかしてくださいよ。 >>805
わりと都市部にいるけど同じく放置だよ。
手引きを渡されて自分で読んで終わり、リフレクションノートをぺらっと1枚、年度末に出すだけ、というのが北海道スタイルらしい。
他県で臨任やってた時に、初任の人が毎週校内研修を受けてたのを見てたから、なんでそういうのがないのか管理職に聞いた。
でも、いつもこの形式だと不思議そうな顔をされた。 校長→教頭にお願いしたから、これでよし
教頭→指導教諭を命課したから、これでよし
指導教諭→なにも聞かれないから、これでよし
初任教諭→誰もなにも言わないからこれでよし >>814
北海道の初任研はテキトーなのですね。放置なのですね。酷い話です。 >>813
微分の公式を説明してその後積分の説明?
馬鹿? なので×ですから◯ですので◯したがって◯だから◯o(^o^)o 全然違いますよ。馬鹿ですか?
なにもわかってない馬鹿のくせに微分積分の教え方と足し算の教え方の比較ができると思ったんですか?
馬鹿にもほどがありますよ。どうせFランでしょうね。いい加減にしてください。時間の無駄です。
とにかく自分が とにかく自分がFランにしか入れなかった馬鹿だということを自覚してください。
馬鹿すぎて話になりません。以上。ぷんぷん。 >>823
自称高学歴様はどのように生徒に授業するのかをなぜご教示していただけないのですか? 北海道の定時退勤日って名前だけだな。誰も帰らない。というか、帰れない。
働き方改革って無理だな。 緊急事態宣言が出たところで学校は休みにはならない。ICTも進んでいない。 あのスペックのパソコンでどうやってオンライン授業をやれというのだよ。
CPUとメモリのスペックを倍にしろよ 山本先生はどうしてるの?◯ンリョウからあとがわからない 北海道って学校によって設備の格差が半端ない。
札幌市の方が設備は全然まともだよ。 >>829
では、自称高学歴様の取り組みをご教示ください みなさん、これがFランです。
Fランがいかに醜い存在なのかよくわかる事例ですね。 願書昨日までだったのか
月曜日までだと勘違いしてた
また来年〜 >>834
では、自称高学歴様がどのくらい高尚なのかみせてください Fランはまとわりついて気持ち悪いですね
児童にもこうやってまとわりついてうざがられてることでしょうね >>837
Fランどころかお前は中卒なんだから参加してくるな。お前がうざいんだよ。 >>837
では、自称高学歴様はどのように児童生徒と接しているのかご教示ください。 みなさん、これがFランです。
Fランがいかに醜い存在なのかよくわかる事例ですね。 みなさん、これがFランです
Fランにしか入れなかった無能なのにとにかくプライドだけは高くて必死なのです
気持ち悪いですね みなさん、これがFランです
知性のかけらもないですね 自分が高学歴で優秀だというなら、自分の教育がいかに優れているのかを書けばいいのにfランをバカにするだけの自称高学歴様はなぜそれをしないのかな? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています