通信制高校45
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>>6
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうww
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう 踏み逃げ野郎w
スレッドも立てられない。
もしかして建て方が分からない(大爆笑)? まさに「頭隠して、尻隠さず」ですねww
いよいよ、このスレは
「組合活動家が、通信制高校が広く普及すれば」
「自分たちの職域が侵される」と考えて
「せっかくの規制健和で制度化された、広域通信制の存在を否定し、潰そう」
と、組織的な活動家たちが常駐して、工作活動をしているスレだと判明しました。
かれらの書き込み自体が「眉唾もの」です。
みなさん、一方的な通信制のバッシングのレスには、十分ご注意ください。 >>7
で、広域通信制の工作員殿w
10校ぐらいの良い学校は上げられないのかね? 5 7 10は「自営君」という底辺工作員の書きこみです。
「教員採用試験不合格者」の工作活動です。
また「採用スレ」「講師スレ」「部活スレ」などに大量のコピペをする基地外です。 >>12
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうww
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう >>12
勝手な「決め付け」はダメだな。
このようなことでも何でもして、自分たちの工作活動を妨げるような論者を「スレタイ無関係に、誹謗中傷して第三者にネガティブイメージを刷り込もう」という「人として卑しい行為」を行っているのが「組合の組織的工作活動員」です。
みなさん、十分ご注意ください。 工作員さん、早く良い学校教えて。
学習能力が高い子なら、公立通信制でも卒業できるし進学もできるんだよ。
お家にお金があって、学習能力が高い子なら、N学でもN高でも利用すれば良い。
でも、いちばん支援の手が必要な、お金持ちじゃない家の学習能力が低い子はどうすれば良いの?
工作員、良い広域通信知ってるなら出し惜しみしないで早く教えてよ。
学費二重取りされず、本物の教員が基礎から学び直しをさせてくれて、卒業まで支えてくれるとこ。 文科省の会議に意味があるのか?
参考人としてクラークを呼ぶような会議だぞ。
クラークの取り組みを紹介とか本当にアホくさいわ。
教育関係者ならばクラークの杜撰さは周知のはずだ。 12や13が自営君の典型的なコピペです(笑)
自分で見本を書き込みました(笑)
こういうバカです(笑) 広域通信制の工作員殿ですら「褒めるところがない」という話ww
そして「規制緩和だからよい」などという茫洋としたことしか言えないww
広域通信制を持ち上げる頭で、その工作員だからそんなもんだろう。 参考人は全私学新聞の人を呼ぶといいだろうな。
あそこはかなり以前から通信制高校の改善を訴えてるからな。 >>17
「ネガティブイメージ刷り込みのための嘘・デタラメ」「スレ上げのための、コピペ貼り逃げ」行為は止めましょう
議論が分かれるテーマで、「偏った一方の考え方だけ」を、協調・喧伝するような行為は止めましょう 悪貨は良貨を駆逐するをやっているのが私立通信制高校だよ指導要録は失くすしろくにスクーリングもしない生徒の卒業後の進路も半数以上が不明これが新しい学びの、形ですか? >>20
何時も下らんコピペを張り逃げしてんのはお前だろうが自営君ww 特別活動をやってないのも追加してくれ。
卒業用件を満たしていないぞ。 スクーリングの日程は1日につき8コマまでとか、
教員1人で生徒100人の面接指導を行うことは不適切とか具体的な数字がでてるからな。
違反してるところには是正指導しないとな。 もっとも特別活動30時間って誰も数えていない。
そら全日制なら学校行事で軽々クリアする。
だが転学の際に送付する要録には、
特別活動の内容は記載されていても時間の記載はない。 特別活動30時間以前に行ってすらいない学校が見つかってんのよねー。
スクーリングに特別活動が組み込まれてすらいない。
どーせ生徒に過失はないで不問コースなんだろうけど。 N○K学校は科学館行っただけで体育と理科と数学と特別活動3時間つけてくれたよ >>29
オーケーだよ。
ただし、文科省としては部活動などで消化するほうが好ましいとの見解だ。
一部の学校は体育とかを特別活動に加算したりして不適切な状態にあるみたい。 教室の飾りつけとハロウィンやクリスマスパーテーが特別活動なんだろ
野菜の汁を絞ったり、散歩して花を摘むのが理科実験
幼稚園でもそういうのやってるよねw あとは生徒のアルバイトを加算とかね。
文科省の配付資料でも言及されていました。 >>33
その件は、「公立の」通信制や夜間定時制でも類似事例はあるぞ
「総合的な学習の時間」の「読み替え解釈」とかでな
徹底的に調査されると、私立通信制のみならず、公立の通信制や定時制も「かなり、ずさんな」出欠・成績管理をやっているところも白日の下に晒されるぞ それが?
公立なら不正が良いという話になるんか?
ならんよな?
どっちも一網打尽にすればいいだろう。 具体的な学校名を晒せばいいのよ。
生徒の学校選びの一助になるだろうねー。 >>36
このスレは、アンチスレじゃないんだろ?
ならば、不正などの情報だけではなく、もっと有意義な情報を出すべき
キミたちのこのスレでの書き込みでは、ネガティブなことしか書いていない
(それも、すでに聞いたことの焼き直しでしかない)
キミたちは「通信制潰そう」と世論工作をしているようにしか、見えないよ
これを「為にする」と表現するんだろうな
こういった「とにかく、通信制を叩いて、衰退させよう」と、工作している人たちが常駐していますので、みなさんご注意ください。 公立って卒業率一割なんでしょ
それはそれで問題だろ
公立が機能していないから怪しい私立が跋扈する 「全日制が手掛ける通信制なら安心」という話も神村の件で崩れ去ったな。 不祥事があったのかどうか知らないが、具体。具体的な学校名いちいち晒して嬉しいのか
通信制高校の前向きな未来についても、もっと語ったらどうかな
不登校気味な生徒も、のびのび学習できる環境が整ったとかな >>37
お前意味分からねえなw
お前が「ここはマトモ」という所だせば多少は変わるんだよ。
有意義な情報ならお前持ってないのか?ww >>40
そういう「ふわふわしたお花畑」の話で誤魔化すなよ。
「のびのび」?教育ってのは型にはめる事だ。
そのようなお花畑人権屋のような話でいいのは、相当上位の生徒だけだ。
そういうのは「のびのび」やらせりゃ勝手に伸びていくからな。 >>40
「のびのびやらせた結果」進路の半数は「不明」
これお前はどう思う?
底辺高校だって、卒後非正規就職ぐれえする。
卒後進路不明なんて一学年200人として、10人〜多い年で20人ぐらいしか居ないぞ。 進路が決定したとしても底辺大学に推薦入学や誰でも入れる専門学校に入学してもねぇ。
ブラック企業に就職してもねぇ。 それは、全日制の底辺校や定時制でも同じでしょう。
それに、一度就職しても、3年以内に過半数は辞めてますし。
進路に関しては、通信制と全日制底辺校・定時制との比較では、大差はないですね。
ことさら、通信制を叩く、ネタにはなりませんよ。 >>46
いやはや高い金(年100万円)取って「半数が行方不明」って何?
これが工作員殿ご推薦の「のびのび」の結果です。
>>45
行方不明よりは余程マシ。
というか底辺高校にすら全く及ばないのが「広域通信制」 系列の底辺私大や専門学校でまたしてもぼったくられるわけだ。 >>47
一部のサポート校の学費まで含めるのは、「紛らわしい表現」ですよ
そんなものは、まともな通信制には関係ない。
通信制の学費自体は、全日制普通科よりも「はるかに安い」
嘘・デタラメを誇大に表現して、第三者に誤ったミスリードを誘う というのは、一部の「いかがわしい人たち」の常套手段ですよ
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「ネガティブなイメージを拡散させる」ばかりではなく、通信制の「いいところ、素晴らしい部分」についても、語っていくことを希望します。
通信制に否定的なもの言いばかりする方は、アンチスレでも立てて、そこで思いっきりやればいかがですかね。 >>49
お前が先に「具体的」に良い所を語れと何回言ったろうな?
ほれwとっとと言え。
あと、まともな通信制ってのは「紛らわしい表現」だな。
広域通信制の話してんだからさww >>49
お前が「広域通信制は素晴らしい」というスレ立てして、そっちで勝手にやれ。
やれ「規制緩和」だの、やれ「新しい学びの形」とか「のびのび」とか、曖昧模糊とした左翼遊びしとればよい。 通信制なんて碌なところじゃない。
広域でなくてもな。あぶれ者、半端者、脱落者、の巣窟。
それを扱うのも底辺の教員やら詐欺まがいのインチキ学校。
公立だって似たようなもの。お上自治体だってどうせ税金使うなら良い学校に使うわ。
いい所なんて基本無い。
何でか知らんが通信制擁護するアホ(49)が居るが、そのアホすら良い所を上がられない。
それが事実である。 自営君も補習君も、そんなのだから全日制に採用されないんだよ。
そんなのだから通信制にすら採用されないんだよ。
そんなのだからサポート校のアルバイトにしかなれないんだよ。 進路未決定の生徒の多さは、行政も問題視していますぜ。
文科省は静観していたのですが、総務省のほうから苦情があったそうです。
ウィッツのときも不正受給が起きて財務省からお小言を言われてようやく対応するという情けない省庁ですよ、文科省は。 >>46
なら公立底辺高校でいいじゃない。今は底辺高校って定員割れのところばかり。
また不良は昔と違って少数派。そういうのは辞めていくし案外平和なもんだよ。
5教科500点中100点もあれば楽々合格できる。80点ぐらいでも合格できる
各教科16点だぞw
これすら取れないのは、さすがに中卒でいいやろ。
クソな広域通信性高校なんぞは税金の無駄。補助金が沢山入ってるんだからな。 ウィッツにも億単位の税金が投入されてて馬鹿馬鹿しいと思ったわ。
しかもサポート校に丸投げって。
全額取り戻せ。 東大合格者あり!→教科書を配ってなかった!!!
東大合格者数十人→0人でした!!! NHK学園には億単位のNHKからの助成金つまり受信料が使われてる校長はNHKからの天下り NHKも補助金で不適切なとこが見つかっていましたよ。 配付資料をざっと目を通したが、単位が取り消しになりそうなことが山積してるやん。 「法令違反行為」が現認されたのなら、証拠を添えて、監督官庁に告発すればヨロシ
あとは、行政官庁の判断ですよ
あなた方は捜査権も司法権もありません。
真偽も定かでない「通信制全体のネガティブイメージを拡散させる」書き込みは止めましょう。
せっかく規制緩和で広がりつつある、通信制の可能性を摘み取るようなネガティブな書き込みは控えましょう。
それとも、何かの意図をもって、通信制を潰したいという工作活動なのですか? お前にも司法権も捜査権もないよな、広域通信の茶坊主ww
工作活動ってお前のやってることだろマヌケ。 >>61
だから、お前が好きに別スレ立てて「広域通信制は素晴らしい」って勝手にやれと言ったろうが?
ガキじゃねえんだからいい加減にしろ底辺。 補習君も違反の具体例をあげられたのに認めずに見苦しい言い訳に終始してたし情けない >>63
そういうことをしたいのなら、別に「アンチスレ」を創って、そちらでやるべきですね。
最初から「アンチが集まる場」とわかっていれば、見る側も書かれていることを、ある程度割り引いて客観性を保つこともできますからね。
今のスレタイでは、偏った側の意見ばかりを、意図的に集積することは、第三者に誤ったイメージを刷り込みかねません。
こういった「意図的な刷り込み」「ネガティブイメージの喧伝」を、意図的・組織的に行っている勢力があるから、問題だと思いますけどね。 真偽も定かでない「通信制全体のネガティブイメージを拡散させる」書き込みは止めましょう。
せっかく規制緩和で広がりつつある、通信制の可能性を摘み取るようなネガティブな書き込みは控えましょう。
それとも、何かの意図をもって、通信制を潰したいという工作活動なのですか? >>67
お前、前スレでこのような基地外長文を書き込んでるがどういう了見なんだ?
988実習生さん2020/12/29(火) 17:59:47.50ID:mpO7Qy6j←ID同じですなww
↑ このように、執拗に反論するものにたいしては
「バカ」だとの「汚い言葉づかいで、人格攻撃」を仕掛けてきます。
これこそ「工作活動員」です
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「いつのコピペ」なのでしょうかww
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
7 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
8 これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当しています。
このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。 >>68
すげえ狂気ww
そして(67より)「工作活動なのですか?」
正直、肌に粟を感じる..............
こんなのに味方してほしいかね?広域通信性としてはww >>66
キミの意見を聞く義理ないよww
というか気持ち悪すぎだよキミwww 旧約聖書の創造主とは日月神示の国常立尊。全世界を創られた御方
コロナの主因は東京五輪。オリンピックはゼウス崇拝の隠れ蓑として作られた罠
モーセの十戒を犯している大罪に、皇室や神社本庁は気付いていない
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/olympic/1553065847/ 規制緩和(笑)
その結果「悪の巣窟」になってる。
馬鹿が挙げたN高ですらスクーリング問題あり。
それを「公立でもある」だってww
公立のほうも罰するのが筋。
公立にもあるから見逃せって?
犯罪者思考もいい加減にな >>66
で、良い学校を10校ぐらい上げられないのか? 夏頃に一年分のスクーリングを集中して終わらせることは不適切ですね。
文科省の作成した配付資料にはその理由も書かれていますので、一読しておくべきでしょうね。 自営君は通信制高校の良いところ一つでいいから上げるべきだな >>72〜75
いちいち「ID変えて、複数人を装う」必要はありませんよww
真偽も定かでない「通信制全体のネガティブイメージを拡散させる」書き込みは止めましょう。
せっかく規制緩和で広がりつつある、通信制の可能性を摘み取るようなネガティブな書き込みは控えましょう。
それとも、何かの意図をもって、通信制を潰したいという工作活動なのですか? そんなのはいいから、良い学校10校ぐらい上げられないのか?
そんなヘンテコなコピペしても何にもならないどころか、おかしい奴という強調になるが? 大半なのか?
公立で通信制の講師したことあるけど、三分の一〜半数くらいは、成人層だったぞ。
だから、底辺校に比べたら天国のような環境だったぞ。
敷地内禁煙がうるさく言われる前だった喫煙所まで設置されてたぞ。
ここ数年で、急に変わったのか? 学校によると書いてるだろ。
公立は年齢高めで、私立は低めな傾向にある。
昔は二十歳越えも多かったが、最近は若い人が増えた。
文科省の統計を見るといい。 自営君に構うなよ。
こいつガチの精神病患者。
他のスレッドでも10年以上も粘着してる。
こいつが住み着いた時点で終わり。 一括スクーリングは不適切だからやってるところは自分で不適切って認めてるもんだな 先日、実家に帰った時に高校を3年で中退した奴が地元の商店街でフラフラしていた。髪の毛はボサボサで、ジャージを来て何も持たずにブツブツと呟きながら歩いていた。当然、目は合わせていない。
そいつは、高校に入学した時に、俺は中学は柔道部出身で強いアピールをしていたけど、別のクラスに同じ出身の中学の奴が居て、そいつは中学の柔道部でDQNたちが畳に擦り付けた摩擦熱がスゴいバンドグリップを乳首に押し付けられて、乳首が取れかけたから「乳首」と言われていた事が判明し、その日から「乳首野郎www」と呼ばれるようになった。
高校3年の2学期のある日、その乳首は先生から出席日数があと1日で留年になると言われて、自分がみんなの前で「お前乗ってる自転車がパンクしたら留年するやん!家から15キロぐらいあるんやろ、どうするん?」と一言言うと、他の同級生が騒ぎ出して、「アホすぎww明日からマラソンしてこいやwww」とか「お前ら、こいつの自転車をパンクさせんなよww」とか「乳首は付けて来いよwww」とかをそいつに向かってみんなが言い出して、その日のうちに瞬く間に学年中に広まり、さんざん言われてついにぶちギレて「お前らうるさいんじゃ!ボケ!!」と暴れ出したのを横目に下校して自転車に乗ると、そいつの自転車に早くも「宣戦布告♪」と張り紙がされていてタイヤを見ると見事に前輪も後輪もパンクされた自転車があったよ。
しばらくは真面目に来ていたけど、3日に1回はパンクされていて、辛くなったのか2学期の修了式の3日前に来なくなり、クラス中が大騒ぎになって、翌日にはそいつの机に誰がどこの花壇でむしりとったか知らないが、菊の花が置かれていたよ。
その後、そいつはゴミ屋敷化していた自宅に引きこもり、クラスの奴らが家に面白半分で覗きに行ったら、そいつが奇声をあげたりしていたから、空いていた窓に向かってスーパーボールを投げつけたりしていたらしい。
あれから20年経つけど、多分まともに定職にも就いて無いんだろうなぁ。 昔は勤労学生や不良、今は不登校タイプが多いですね。
通信制高校の実態はそのままですし、変革の時期なのかなとは思います。 公立だろうが、広域通信制であろうが、しっかりやってれば、当然やってもらっていい。
実態が悪いのでアンチスレの様相になってる。
それを理解できない、真症バカ一人が意味不明の荒らしをしている。 広域通信制が普及すると、全日制が定員割れして廃校になり、失業の恐れがある全日制の教員が、ネガティブな情報ばかり書いて暴れているだけで、まともな学校も多いよ。
各学校のHPを見たり、問い合わせて、自分に合った学校を探したらよい。 3割がサポート校丸投げ
半分がサポート校と提携
半分以上が集中スクーリング >>91
そのホームページが胡散臭いし、TELしても良いことしか言わないんじゃないの?
いや、本当のこと……「ウチの学校でできることできないこと」を正直に語ってくれるところもあるのかもしれないけど、インチキなところが多いと、良質なところ見つけるの困難だよね?
工作員さんが良いとこ知ってるなら、出し惜しみしちゃいけないでしょ。
ホントは工作員さんも、良い広域通信を知らないのかな?
アゲたい依怙贔屓目線で見てさえ、良いとこはなかなか見つからないのかな? >>91
[広域通信制が普及すると、全日制が定員割れして廃校になり、失業の恐れがある全日制の教員]
頭大丈夫かね君?
全日制定員割れなんて田舎なら昭和時代からある。
最近は少子化だから高校の合併などがある。でも大量失業なんて聞いたことがない。
また公立通信制は定員割れが酷く(全日制併設などでも)止める所が出ている。
あるならソースを出して語らないとダメだね〜
0点どころか、マイナス100点 このスレは、アンチではないのだから、
(広域)通信制の良い部分もきちんと紹介すべきだな。
そうしないと、著しくバランスを欠くな。
だらだらと、いつまでも「真偽も定かでもないような誹謗」をいつまでも書き続けていると
「名誉棄損・業務妨害」で訴えられても、知らないぞ 卒業率98%とか宣伝してる学校は漏れなく詐欺だね。 自営君はこれを読みなさい。
灰谷という登場人物はまさしくあなたのこと。
ttp://tsuushinsei.seesaa.net/article/456449935.html >>97
だから、良い部分てのがあるならおまえが紹介してみろよ。
あるんでしょ? テナントビルで無免許先生が学校ごっこをしてる
これが通信制の真実 >>103
だらだらと、いつまでも「真偽も定かでもないような誹謗」をいつまでも書き続けていると
「名誉棄損・業務妨害」で訴えられても、知らないぞ 教員採用試験不合格の自営君↑がこんなところにまで(笑)
で、脅しをしてまでの工作活動(笑) 集中スクーリングタイプの学校はまとめて認可を取り消しちまえ。
あの中央出版の屋久島ですらやってないんだぞ。
どれだけおかしいかわかるだろうに。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています