戸塚宏先生が受賞 教育論が科学的に証明される。
https://www.youtube.com/watch?v=FXpGhihenLM
↑教育論が科学的に正しくて受賞式に出た戸塚宏先生、持論である
体罰の正しさが科学的に証明されて涙ぐむ戸塚先生の挨拶 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
5chに常駐している「組合の世論工作のための、活動員」について、わかったことです
どうやら、組合OBの「団塊世代の爺さん」が、リタイヤして暇を持て余していることもあり、日中・夜間・土休日・早朝・深夜さらには人が寝静まっている未明にまで、現れては「毎度の誹謗コピペ」を貼り逃げしています。
さらには、「教員は過酷だ」「学校部活を止めさせたい」ということで、一部組合シンパの偏った意見の持ち主の知識人などのインタビュー付きのニュースコピペ」(しかも、リンク元が切れたような、数年前のものがほとんど)を貼り逃げしています。
採用試験スレなどで、非正規の立場で勤務している講師たちに、無責任にも「講師にも正規と同じ権利を要求してよい」などと、無責任に煽り立てるようなレスをしています。
また、自分たちが立てた「組合の利害にかかわる、偏った立場の願望をスレタイに入れた工作スレ」が、不人気で下に落ちれば、スレ上げのためageで書き込み、スレ保守・維持を図る 。こういった、卑しい活動が報告されています。
みなさん、十分ご注意ください。
特に、非正規で勤務されている方は、組合の工作員が言うような権利主張をするような行動は、管理職の顰蹙を買い、自身の今後の立場が危うく成りかねませんから、軽挙妄動な行動はお慎みください。 >>140
自営君(広域通信制工作員)まとめ (w)
教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師 派遣社員、ライン工(w)など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw
自称自営業で年収300万円の50後半w
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。
自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。
2006年ごろより教育板に居る。もう14年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする(苦笑)
「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。
「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。
自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
毎度の「誹謗中傷コピペ」を、書き込んでの迷惑行為を繰り返している組合の工作活動員です。
自分たちの卑しい行為(=偏った立場の意見コピペの大量貼り逃げ行為)を指摘されれば、その反省や弁明ではなく、論者個人への誹謗中傷行為を繰り返しています。
その際、わざわざageで何十も連続でコピペ貼りするため、スレッドの順表示を大きく狂わせるという大迷惑をみなさんにかけ続けています。
こういった迷惑行為を繰り返す卑しい組合の工作員たちを、5chから教育板から放逐しましょう。 >>142
自営君(広域通信制工作員)まとめ (w)
教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師 派遣社員、ライン工(w)など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw
自称自営業で年収300万円の50後半w
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。
自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。
2006年ごろより教育板に居る。もう14年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする(苦笑)
「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。
「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。
自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
毎度の「誹謗中傷コピペ」を、貼り逃げしての迷惑行為を繰り返している組合の工作活動員です。
自分たちの卑しい行為(=偏った立場の意見コピペの大量貼り逃げ行為)を指摘されれば、その反省や弁明ではなく、論者個人への誹謗中傷行為を繰り返しています。
その際、わざわざageで何十も連続でコピペ貼りするため、スレッドの順表示を大きく狂わせるという大迷惑をみなさんにかけ続けています。
みなさん、こういった迷惑行為を繰り返す卑しい組合の工作員たちを、5chから教育板から放逐しましょう。 >>144
自営君(広域通信制工作員)まとめ (w)
教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師 派遣社員、ライン工(w)など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw
自称自営業で年収300万円の50後半w
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。
自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。
2006年ごろより教育板に居る。もう14年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする(苦笑)
「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。
「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。
自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw 仙台大志高校 英語 ワタナベ
戸塚先生とは大違いのセクハラ教師 >>145
↑↑↑
日夜問わず、発狂して、二十数レスも「毎度の誹謗コピペのage貼り逃げで」教育板を荒らす団塊じいさん工作員ですww
恥ずかしい行為を止めないと、組合の信用にかかわりますよwwww
「嘘・デタラメで誹謗中傷・人格攻撃」で、個人への人格攻撃・ネガティブなイメージの刷り込み、という毎度のブサヨの手法ですww
こういった、毎度のage連投は、スレ表示順を大きく変えますから、「周りに迷惑をかけている現状」をもう少し考えたら?
自分たちの組合組織の事情しか考えないから、このような卑しい手法を多用するわけです。
こんなことばかりしているから、世間の人たちに
「組合組織は、うさん臭い世論工作を仕掛ける組織だ」
「暇なリタイヤ爺さんを、工作員として頼んでいるような組織だ」
と思われ、人々の信用を無くしたんじゃありませんかねw >>147
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) 2週間誰もレスせず、下に落ちたスレの維持上げ行為です
毎度の工作員の卑しい行為です
みなさん、お気をつけください
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
これも毎度の工作員のデマでの誹謗の事例です。
待遇を悪くする ためではなく、「正規と非正規の格差をなくそう」という考え方で語っているだけです。
正規だけの特権・既得権を止めれば、正規・非正規との格差はなくなります。
こういうことを言っています。
自分たちの「美味しい既得権」が脅かされると、
嘘・デタラメの卑しい「レッテル貼って、対立者を貶める」という、ブサヨの定番「誹謗中傷・人格攻撃手法」しかできないことが、彼らのお里が知れている、というものです。
みなさん、こういった工作員たちにご注意ください。 >>149
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
ハイハイ、「嘘・デタラメ」での印象操作は止めようやww
誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
連続投稿
いずれも規制対象行為です。止めましょう >>151
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
マウント取ろうと、必死の工作員です。
でも、「嘘・デタラメでの誹謗中傷」はダメですよ
誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
連続投稿
いずれも規制対象行為です。
止めましょう。 >>153
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) >>154
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マウント取ろうと、必死の工作員です。
でも、「嘘・デタラメでの誹謗中傷」はダメですよ
誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
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いずれも規制対象行為です。
止めましょう。 >>155
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) >>156
↑ ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
ハイハイ、「嘘・デタラメ」での印象操作は止めようなww
誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>157
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
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実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>159
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ハイハイ、「嘘・デタラメ」での印象操作は止めなww
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>161
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実に卑しいですね(笑) >>162
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>165
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卑しいデタラメの「印象操作」は止めましょう
毎回「先に仕掛けてくるのは、どちらの側か」ということですね。
過去レス辿れば「誰にでも分かる」ことですね。 仙台大志高校 英語 ワタナベヒ
科学的に証明されてるセクハラクズ教師 >>167
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卑しいデタラメの「印象操作」は止めましょう
毎回「先に仕掛けてくるのは、どちらの側か」ということですね。
過去レス辿れば「誰にでも分かる」ことですね。 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ ↑
卑しいデタラメの「印象操作」は止めましょうww
毎回「先に仕掛けてくるのは、どちらの側か」ということですね。
過去レス辿れば「誰にでも分かる」ことですね。 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
くみあい ワードに、スルーできず過敏に反応する工作員ですww
アナタ方の匿名掲示板での「ネット世論工作」は。もはや周知の事実ですよww
恥ずかしい行為を繰り返していては、本当に組合組織全体への信用失墜ですよ
おろかな、自分たちの姿を隠して、匿名での世論工作活動などあきらめて、教委や管理職に翼賛して、上司の命には忠実に従い、真面目に勤務しましょう。 >>173
自営君の脳内ではそうなんだろう(笑)
抗精神病薬飲んで置けよ(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ ↑
くみあい ワードに、スルーできず過敏に反応する工作員ですww
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アナタ方の匿名掲示板での「ネット世論工作」は。もはや周知の事実ですよw
恥ずかしい行為を繰り返していては、本当に組合組織全体への信用失墜ですよ
おろかな、自分たちの姿を隠して、匿名での世論工作活動などあきらめて、教委や管理職に翼賛して、上司の命には忠実に従い、真面目に勤務しましょう。 >>176
自営君の脳内ではそうなんだろう(笑)
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ハイハイ、「嘘・デタラメ・誹謗中傷」での印象操作は止めようなwww
誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
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いずれも規制対象行為です。止めましょう。 >>178
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マウント取ろうと、毎回のスレ上げは、みなさんに迷惑かけてますよ
そんなことを繰り返していては、一般の人たちの組合への不信感が、ますます増幅しますよww
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ロリコンを科学的に証明 >>189
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実に卑しいですね(笑) >>200
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このように、自分がageで誹謗コピペを貼り逃げして、スレ順変動させる「荒らし行為」をしておいて、「立場のすり替え」で責任転嫁する、人間として「卑しい」工作員です。
>実に卑しいですね
は、「どちらの側か」と言うことですねww
「嘘・デタラメ・誹謗中傷」での印象操作は止めましょうww
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そんなことを繰り返していては、一般の人たちの組合への不信感が、ますます増幅しますよww
誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>201
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このように、自分がageで誹謗コピペを貼り逃げして、スレ順変動させる「荒らし行為」をしておいて、「立場のすり替え」で責任転嫁する、人間として「卑しい」工作員です。
>実に卑しいですね
は、「どちらの側か」と言うことですねww
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誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
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いずれも規制対象行為です。止めましょう ↑ ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
このように、自分がageで誹謗コピペを貼り逃げして、スレ順変動させる「荒らし行為」をしておいて、「立場のすり替え」で責任転嫁する、人間として「卑しい」工作員です。
>実に卑しいですね
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>204
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このように、自分がageで誹謗コピペを貼り逃げして、スレ順変動させる「荒らし行為」をしておいて、「立場のすり替え」で責任転嫁する、人間として「卑しい」工作員です。
>実に卑しいですね
は、「どちらの側か」と言うことですねww
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>206
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
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実に卑しいですね(笑) >>207
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このように、自分がageで誹謗コピペを貼り逃げして、スレ順変動させる「荒らし行為」をしておいて、「立場のすり替え」で責任転嫁する、人間として「卑しい」工作員です。
>実に卑しいですね
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>208
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実に卑しいですね(笑) >>209
このように、自分がageで誹謗コピペを貼り逃げして、スレ順変動させる「荒らし行為」をしておいて、「立場のすり替え」で責任転嫁する、人間として「卑しい」工作員です。
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>210
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
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実に卑しいですね(笑) >>211このように、自分がageで誹謗コピペを貼り逃げして、スレ順変動させる「荒らし行為」をしておいて、「立場のすり替え」で責任転嫁する、人間として「卑しい」工作員です。
>実に卑しいですね
は、「どちらの側か」と言うことですねww
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マウント取ろうと、毎回の連投スレ上げ行為は、みなさんに迷惑かけてますよ
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誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
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いずれも規制対象行為です。止めましょう >>212
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) >>213
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卑しいデタラメ・誹謗連呼の「印象操作」は止めましょう
毎回「先に仕掛けてくるのは、どちらの側か」ということですね。
過去レス辿れば「誰にでも分かる」ことですね。
恥ずかしい行為は「組合・組織の信用失墜」につながりますよ >>214
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
このように、自分がageで誹謗コピペを貼り逃げして、スレ順変動させる「荒らし行為」をしておいて、「立場のすり替え」で責任転嫁する、人間として「卑しい」工作員です。
>実に卑しいですね
は、「どちらの側か」と言うことですww
「嘘・デタラメ・誹謗中傷」での印象操作は止めましょうww
マウント取ろうと、毎回の連投スレ上げ行為は、みなさんに迷惑かけてますよ
そんなことを繰り返していては、一般の人たちの組合への不信感が、ますます増幅しますよww
誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
連続投稿
いずれも規制対象行為です。止めましょう >>216
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) 自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投ge」で、同じコピペが連続してきます。
これがスレ画荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上、皆で力をあわせて、卑しい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>218
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投ge」で、同じコピペが連続してきます。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上、皆で力をあわせて、卑しい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>220
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投ge」で、同じコピペが連続してきます。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上、皆で力をあわせて、卑しい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>222
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) >>223
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投ge」で、同じコピペが連続してきます。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上、皆で力をあわせて、卑しい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>224
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投age」で、同じコピペが連続してきます。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上、皆で力をあわせて、卑しい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>226
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投age」で、同じコピペが連続します。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上、皆で力をあわせて、卑しい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>228
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投age」で、同じコピペが連続する状態です。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上、皆で力をあわせて、卑しい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>230
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投age」で、同じコピペが連続する状態です。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上、皆で力をあわせて、卑しい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>232
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投age」で、同じコピペが連続する状態です。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上、力をあわせて、しい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>234
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投age」で、同じコピペが連続する状態です。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上力をあわせて、いやしい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>236
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) >>237↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投age」で、同じコピペが連続する状態です。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上力をあわせて、いやしい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう。 >>238
このように荒らすのが、教員採用試験不合格の自営君です(笑)
教員の待遇を悪くするために日夜工作してます(笑)
実に卑しいですね(笑) >>239
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分の「誹謗コピペ」が「目立つように」必ずageでレスする工作員です。
しかも「連投age」で、同じコピペが連続する状態です。
これがスレが荒れる元凶です。(こちらは、基本sageで書き込んでいます)
みなさん、十分ご理解の上力をあわせて、いやしい組織的粘着工作員を、5ch教育板から放逐しましょう