予備校講師やっているんだけど50講
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首都圏の難関高の生徒って鉄緑会か駿台か東進かgnobleに行ってるイメージがあるけど
河合ってこの層の集客は悪化の一途なの? 目先に生徒数を追って予備校がなぜか認定やクラス替えとか甘くすれば生徒集まるとバカな勘違いして信用なくしたんだろ。
F蘭とか入りやすい大学ほど生徒集めに苦労してるのに普通気づかないのかねw
結局実際はさておき厳しいふりしてるところに上位の生徒が集まっちゃた感じだろ。
厳しい認定とかクラス替えを突破したって方が上位生には自分の能力の高さを学校でアピールできるしステータスになるからねw 50歳代予備校講師の凋落は凄まじいね。
これからは30歳代予備校講師の時代なんだね。
優秀な人材が豊富な30歳代予備校講師はこれからの未来の希望だね。 >>671
君は鋭いね。
50歳代予備校講師は本当にどこでもお荷物だし、30歳代の予備校講師には優秀な人材が揃っていることは誰もが認めているよ。これからの時代が楽しみだね。 次のスレッド作る時 NGword 設定していい?
少し嵐がうるさすぎて、イラつくから。 そもそも『学習スケジュール作成』って何なんだ?
聞いてて意味不明だった。
具体的にどんな作業するんだ?
時間割作るのか? >>673
それとワッチョイやね
IPさらして書き込んで職場バレして欲しいわ >>672
つかおまえ一人が予備校講師辞めればいいだけ
教務からも嫌われているし ただよびって、結局大手予備校にとっては何も影響なかったよな
ただよびの影響で河合塾や駿台が今年中に潰れるという風潮は一体何だったのか でも30代や50代の話をしたいときに困るよね
アイツだけを排除できるいい方法があるのだが……
ここで言わない方がいいのか >>681
あったねそんな風潮が。でも授業動画幾つか見て、これなら驚異にはならんよなと思った。
今も一線で活躍しているベテランの講師の多くはやっぱりすごかったんだなって思ったわ。 これは学校でも予備校でも教壇に立つ人間が絶対に言ってはいけない発言だな。
これを観た生徒の父兄や学校や予備校関係者がどう思うか想像してみるべきだ。
こんな危ない面倒くさい講師、いくら英語できてもまともな予備校なら雇わないだろうw
↓
morite2toeic@morite2toeic
何も知らない人たちに好き勝手誹謗中傷されて、事実は契約上言いたくても言えない。
そりゃあ自ら命を断ちますよ。
その後、事実が明るみに出て、何も悪くなかったのに非難してたんだと分かったらどうするの?
午前0:45 2020年10月10日
https://twitter.com/morite2toeic/status/1314592857622102018
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https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>681
そんな風潮ってどこの馬鹿が言ってたんや
その2つの内部留保知ってたら今年中とか口が裂けても言えんと思うが
それにあんな授業、四谷以下の授業しか流れないのになんでそんなこと思えるのかマジで不明 本人は別格の大物感出しているつもりなんだろうが、
生徒の質問対応ではおどおどしてるのに他の講師や職員や生徒が朝挨拶してもジロリと睨んで無視だからね。
授業も気に入らない授業は1講だけやってその後は放棄して他の講師にぶん投げて
やりたい講座だけ続けたって話はかなり噂になってたな。 結局犯罪でも犯さない限り首もないし、素行やパフォーマンスがいくら悪くてもいきなりコマの激減なんてない予備校なのだ
余計な心配しないで日々楽しく過ごし、密かに業界脱出に向けて準備するのがよい 同じ誤用が3回されているのが興味深いけど、「風潮」ではなく「風評」ではありませんか? いるよね、ことばに対する理解が浅くて個人的に違和感があれば安直に誤用と言ってしまう人って。
社会全体の一般的な傾向でなくとも、特定の業界に見られるよくある流れっていう意味で使われるよ。
規範と記述の違いとかに疎いのかな。 >>687
>本人は別格の大物感出しているつもりなんだろうが、
「予備校講師は優秀である必要はない,18か19の子供から見て優秀そうに見えたらいい」
と昔この業界に入った頃に先輩講師から言われた。
子供っぽい大物感は必要なアイテムかも知れない。
>生徒の質問対応ではおどおどしてるのに他の講師や職員や生徒が朝挨拶してもジロリと睨んで無視だからね。
確かに大人から見たら疑問符が付くキャラだよね。
しかし子供から見たら意外に好ましいのかもしれないなあ。
>やりたい講座だけ続けた
いつまでそういう事が続けられるのか,生暖かく見守ってあげたらどうだろうか。
アンケートがずば抜けて良ければ続けられると思うよ。
ちょっと良い位じゃ切られると思う。 子供の頃 周囲と上手く行かず保健室登校
大人になって 周囲と上手く行かず職場を転々
どこ行っても同じ結果ということは本人に何か問題があるということ。
本人が変わらないとこのまま責任転嫁して職場を点々とし続けて最後は。。。
よく聞く話だw 青い鳥症候群
読み方:あおいとりしょうこうぐん
精神科医の清水將之が、1983年の著書『青い鳥症候群 偏差値エリートの末路』の中で提唱した概念。
青い鳥症候群に罹患した人は、
理想と現実とのギャップに不満を感じるあまり、理想を求めて次々に新しいものを手に入れようとする傾向があるとされる。
主に、天職を求めて何度も転職を繰り返す、忍耐力に欠けるとされる若者を指して用いられることが多い。
メーテルリンクの童話『青い鳥』にちなんで命名された。 俺がやりたいことをやらせてくれない環境が悪い
謝罪よりも言い訳ばかり
ステハゲチルドレンの特徴です。 河合塾には、こういう自分に都合の悪いことがあるとすぐ自殺をほのめかして責任から逃避するような講師しかいないのか?
https://i.imgur.com/oZByxMA.jpg 講師室で見かけたことがない。これほど特徴的な目をしていれば、強く印象に残るはずだが、無い。
どこに出講してるのかな。 受験が近づいてきて不安から現実逃避したくなる受験生がたくさんいるのに
そんな中で無責任にも不特定多数が見るSNSで自殺を正当化するような発言をするような人間が「先生」と言う立場で教壇に立っているのが問題。
そんな生徒にとって危険な発言や考え方をしている講師が生徒の前に立っているのでは親も安心して予備校に通わせられない。
これは一教室の中でも大問題発言だが、今回の出来事は不特定多数が見るネットの中での発言なのだが予備校は何か対応するのだろうか。 せめて「自殺は絶対行けない」と呼びかけさせるとかしないと色んな意味で予備校的にも講師的にもやばいと思う。 >>704
問題化しない限り対応なんかしないよ
基本面倒くさいことは自らは動かすほとぼりがさめるのを待つ風土ですから 河合や駿台に出講してる講師は、今いる予備校を辞めてYoutubeで授業して食べていこうとか考えない方がいいだろうな
自分の理想を自由に追い求めた結果、こんな悲惨な末路が待ってるのが目に見える
↓
【悲報】元ただよび英語講師のモリテツさん、Youtube授業動画の平均再生時間が1分しかなかった
https://medaka.5ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1602654609/ これまででも地方の県立高校の平凡な教諭の老後は、華々しく活躍した予備校講師の老後より、
ずっと恵まれていた。経済的にも、当人の健康面でも。
この差は今後はずっと大きくなるだろうな。 コロナ 感染 12日 吉祥寺
川越 新宿 麹町 津田沼 秋葉原 池袋 横浜 吉祥寺 コロナは感染力強いらしいね(インフルとの対照実験の記事をYahooで読んだ)
夏でも減らなかったコロナだから、この冬は目も当てられなくなるか?
電車でマスクをしていない人には近づかないようにしている。
長時間話しっぱなしの職業だから、肺炎は致命傷になりかねない。
あ〜やだやだ >>712
>夏でも減らなかったコロナだから、この冬は目も当てられなくなるか?
俺もそれが心配。映像になったら映像非担当は干上がる。
映像非担当からチューターに回されるのか? >>714
>実力さえあれば
財前五郎「実力の点では絶対大丈夫なんですが」
財前又一「当たり前やがな,何でも実力通りに割り切れたら,世の中は甚だ簡単明瞭や」 30代講師推し荒らしが某講師が炎上した時期からピタリと止まったのは気のせいかな。 >>714
>実力さえあれば無問題
教務に好かれていれば無問題。 >>713
>映像になったら映像非担当は干上がる。
映像にならなくても来年から沢山の講師が。。。。。(以下自粛) 「松戸」ってなんのことかわからなかったけど、今封筒開けて分かった。
一緒にするんだね。 黄色い看板の予備校はぼんぼん校舎作ってるのに対照的 >>701
>みんな、森鉄よりも松戸のことを気にしろよw
噂は去年からあった。
驚きは無いなあ。 連投失礼
>>701
>みんな、森鉄よりも松戸のことを気にしろよw
確かにモリテッツの炎上よりニュースとして価値ありだ。 松戸は独特な校舎だった気がする。
事務のおばちゃん(社員?パート?)が異様に権力を持っていてめんどくさかったし、
椅子に座って授業をするやる気のない講師が多くて、下手に実績を上げるといじめに近い
扱いを受けたのが思い出される。
柏は打診されたけど、松戸の嫌なイメージがあったから断った。
家から近い池袋に行ったけど正解だった。 夏明けの対面は現実的じゃないって声が春辺りは多かったけど、今の感じだとどの校舎も実施だよね。
冬期直前とかで感染者出たら一発アウトだけど。 >>731
講師を中心にクラスターが発生したら,複数校舎が影響受けるね。
受験生も用心して直前講習会は受けないだろうね。
>>729
>松戸は独特な校舎だった気がする。
時間の問題だったんじゃないかな。
校舎の整理統廃合は正しい選択だね。 >>730
>銀杏はどうなる?
チェーン店だから問題ない。 偏差値65以上の高校生のコロナ感染者は、
高校生全体の14%でしかないという。 連日の30代講師推し荒らしが某講師炎上以来12日間現れず
もうすぐ復活するかなw
楽しみに待ってみようではないか。 三十代講師の代表森鉄氏は、河合と東進で週2,3回働いて何と年収2千万円!
https://www.youtube.com/watch?v=H9XDm9P2Y-I
4分20秒あたり
流石三十代講師は凄いね。
五十代講師には想像も出来ない高収入だ。
あやかりたいね。 今日は朝からこのスレがにぎわうのかな? じつは、本当に休みなのか心配で書き込んでいるw >>741 会議とかない人以外は休みだよ。久しぶりにゆっくり寝られて嬉しい。 >>732
>時間の問題だったんじゃないかな。
松戸予備軍はまだまだある。
>校舎の整理統廃合は正しい選択だね。
確かにそうなんだが,来年度どの程度コマ減るのか。。。。。 >>744
>松戸予備軍はまだまだある。
もしかして、南浦和とか?金沢文庫とか? 現役は赤字だよな
生徒数名とかザラにあるし
現役高校生専門塾のやり方真似しないと古い大手の体質でやってくと負ける >>747
だって講師がヘボいもん
特に若手
30代あたりはマジでヤバい
なんでこの業界に入ってしまったんや >>749
千葉は講師層が薄いのか。
遠いところにあるから、みんな行きたがらないんだろうね。 クラスによったらマジすかすかだった。
コロナ以降は扉全開でなおさら目立ったし。
赤字クラス閉鎖は正解でしょ。
赤字クラス多数だったから、校舎ごと閉鎖もありでしょ。
移動時間>授業時間ってとこは、だれも行きたくないでしょ。 大学進学率が上がれば受験生のトップ層と最下層のレンジは予備校隆盛時代と今では大きく違う。以前には大学を目指さしていなかったつまり予備校に来ていなかった層の方が大幅に増えている。
だから映像はもう完全に習熟度別で最上位層と増えた最下位層に合わせた講座が用意されている。
なのに予備校はいまだに従来の学年別なんてやって、その中で2,3レベルにしか分かれていない。教科によっては1レベル。
さらに生徒の数合わせに認定も雑になってるから講座のレベルとほとんどの生徒のレベルが合ってない。
これじゃあ成績も伸びないし合格もできないから生徒が集まらなくなるのは当たり前。 その上少子化なのに校舎を増やせば生徒は分散して一校舎あたりの生徒は減るのは当たり前。 だから対象レベルを絞って専門化した塾には均質な生徒が集まって
レベルの合った授業を受けて成績も伸びて合格実績も出てその評判でまた生徒が増えるという好循環になっている。
でもこういう塾でも欲を出してレベルの合わない生徒も混ぜ始めると実績が落ちて生徒が集まらなくなる。
大手の専門塾がパットしないのは生徒の量と質の両方を求めて専門化しきれずどうしても中途半端な体制になっているから。
大手予備校はデパート。デパートは今や衰退し、専門ショップは小粒だが客をがっちり掴んで経営は順調なのと似ている。 地域、校舎立地によって生徒の質も志望も異なるのに
全国全校舎一律の講座設定やカリキュラムで対応できるわけがない。
都市部は中高一貫私立が塾予備校の上客だから中学高校に境目がない。
中学段階で生徒を捕まえていなければ高校に入って急に予備校を変えるようなことはしない。
逆に地方は公立高校が健闘してるから高校受験で一度リセットされる。
高2くらいから受験勉強を再開する際に新たに通う予備校を検討する。
Kが名古屋あたりのカリキュラムを都市圏に持ち込んで高校から集めようとしても
生徒はどこかの塾に囲われていてもはや残っていないのは当たり前。 その結果目新さだけでなんとか生徒を集めようとする。
電子機器、アクティブ・ラーニングとか4技能などを売りにして生徒集めに走るが
元々文科省の学習指導要領に沿った学校の授業に不満があり、
もっと大学合格の特化した勉強がしたい生徒や父兄にとっては
学校の劣化版みたいなものは何の魅力もないので生徒に見向きもされない。
むしろ紙と鉛筆、参考書を使った従来型のゴリゴリ受験勉強を推奨している塾に生徒が集まるという皮肉な結果になっている。 SもYもTもBも小中の大手塾と提携し傘下に入れているがKだけが孤立している。
そういえばなぜか学校作ってるな。 小中と提携しないのは他の部門で勝機を見出しているからか、
それとも競合他社に先を越されて提携する意味のある相手がもう残っていないからか。
水戸、今までのケースとちょっと違うようで心配。拡大しませんように。 もう、ここのスレ、K講師やっているんだけど、に変えたら? テキストが使いづらいのはどうしたらいいのかね?
教務に行っても全然直してくれないし。
我慢するしかない? 英語の先生がよくこぼしているね。
新課程の改訂で予備校なのに現実の入試から乖離してなぜか指導要領準拠で文法軽視で予備校なのに学校のマネばかり。英語が不自由な子に体系的に文法教えずにいきなり自由英作文やスピーキングやリスニングって愚痴をよく耳にするよ。 >>761
じゃあSもYもその他も書いてよ
てか書け >>764
いや、そういう講師もこれから淘汰されるぞ
体系的に文法を教えても体系的理解が問われることはないし
学校でそういう教え方をしているのだから入試もそうなっていくはずだしね
もっとも、今の東大も入試傾向が安定するのに10年かかったけどね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています