★★★ 部活をなくせ その6 ★★★
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馬鹿みたい。マジでなくなってほしい。
問題が多すぎ。
部活なんぞいっそなくそう。
★★★ 部活をなくせ その5 ★★★
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1511716756/ >>320
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>321
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな(笑)
頭が高い控えおれ(笑) >>322
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>323
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな(笑)
頭が高い控えおれ(笑) >>324
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>325
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ(笑) >>326
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかw
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>327
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ(笑) >>328
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>329
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな(笑)
頭が高い控えおれ(笑) 「印象操作・ネガティブイメージの刷り込みを図ろうとする
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
7 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
8 これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 ww
3と5に該当ですねww >>331
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな(笑)
頭が高い控えおれ(笑) >>332
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかw
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>333
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ(笑) 部活クラスターを防げ
新型コロナにかかると肺が繊維化して息苦しさがずっと続く上に全身の血管に血栓が出来て血管が詰まって内臓に血が流れずに身体中の内臓がボコボコになる
脳梗塞や心臓梗塞はじめ身体中の臓器に後遺症が残るリスクも
死なないから大丈夫とかとんでもないよ >>334 335
ID変えてのコピペの連投ww
そんな、姑息な工作活動では、一般の人たちには「組合組織のうさん臭さ」しか、伝わりませんよww
みなさん、お気をつけください。
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
7 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
8 これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。 >>336
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ(笑) >>337
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>338
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ(笑) www.nikkan-gendai.com/articles/view/news/271046
適菜収
東京五輪冷静に考えるべき 引き返せないだけのお祭り騒ぎ 公開:20/03/28 06:00 更新:20/03/31 14:38
東京オリンピックの中止がいよいよ現実味を帯びてきた。 選手がオリンピック参加資格を得るためには、各種国際大会で予選を通過したり一定の順位に上がる必要がある。
しかし、新型コロナウイルスの感染拡大を受け、多くの大会が相次いで中止に。だから開幕までに新型コロナウイルスが終息すればなんとかなるという話ではない。予選ができなければ、出場選手も決まらないからだ。
延期論はすでに浮上していた。カナダのオリンピック委員会は、東京オリンピックが今年開催される場合、選手団を派遣しないと明言。アメリカのトランプも
「1年間延期したほうがいいかもしれない」
と言っていたが、※※は予定通り開催すると断言。これまでトランプがどんなにムチャクチャなことを言っても、完全ケツなめ路線で追従してきたが、珍しくまともなことを言うと、反発する。
※※はIOCのバッハ会長と電話協議し、延期を受け入れたが、「中止は選択肢にない」との態度は崩していないようだ。要するに引き返せないのだろう。莫大な利権も絡んでいるし、※※を担いできた財界も黙ってはいない。
しかし、原点に戻って冷静に考えるべきだ。一部の連中の利益のために、なぜ国を挙げてバカ騒ぎしなければならないのか?
※※は感染拡大について「私たちは必ず乗り越えることができる」と言っていたが、根拠のない精神論では先の大戦と同じ結末を迎える。
そこで対案を考えた。オリンピックを開催する代わりに、柔道やレスリングなど濃厚接触を伴う競技は中止にする。卓球やバレーボールなどもやめたほうがいい。ここは思い切って砲丸投げだけにしたらどうか?
会場も縮小し、小学校の校庭でやればいい。 >>339 340
ID変えての連投・卑しい工作 乙ww
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ 学校における働き方改革に係る文部科学省の取組状況@(前回の推進本部開催(R2.1)〜現在まで)
今後の方向性
令和5年度以降、休日の部活動を段階的に地域移行
○改革の方向性
・部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活
動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日
に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築
・部活動の指導を希望する教師は、引き続き休日に指導を行うことができ
る仕組みを構築
・生徒の活動機会を確保するため、休日における地域のスポーツ・文化活
動を実施できる環境を整備
○具体的な方策
I.休日の部活動の段階的な地域移行(令和5年度以降、段階的に実施)
・休日の指導や大会への引率を担う地域人材の確保
・保護者による費用負担、地方自治体による減免措置等と国による支援
・拠点校(地域)における実践研究の推進とその成果の全国展開
II.合理的で効率的な部活動の推進
・都市・過疎地域における合同部活動の推進
・ICT活用の推進
・地方大会の在り方の整理 >>342
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「偏った意見のコピペ」の拡散行為は止めましょうww
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
7 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
8 これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
みなさん、お気をつけください >>343
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ (笑) あーうるせー朝の8時から野球の試合学校自体は休みなのにこっちは資格の勉強しないといけねーんだよくたばれキチガイ学校 >>343
>>342は各教員の端末にも送られて来とるんや。
「嘘・デマ」とか、余程悔しくて現実を認めたくないんやなw
お前のような屑の嘘吐き荒らしがどう喚こうが、この流れは変わらんぞ。 ウェイウェイうるさいなー昼になったら終われよ何にも配慮してくれない試験落ちたらお前らのせいじゃゴミクズども >>344 345
ID変えての「成りすまし」ですかww
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>350
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ (笑) >>351
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「いつのコピペ」なのでしょうかww
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
7 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
8 これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
みなさん、お気をつけください >>352
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ (笑) >>353
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>354
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ (笑) ふーやっと部活終わったかこれで勉強に専念出来る
所で俺みたいな目の前学校みたいな人いねーの?変な荒らししかいねーじゃん 部活の声掛けが煩わしいの寡黙な学習法で神経過敏状態だからに思うが、
朗読学習で何とか紛らせられないか
いまは小学校の体育授業ですら
地元の退職高年者から苦情でやりにくくなってる報道が来てるけど… >>355
ご自分のこと ですかwww
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
7 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
8 これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。 いやいや、あなたが「誹謗レスで、いちいちスレ上げ」することの方が、一番の問題ですよ
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>343
何がデマだあちこちにソース貼ってあるのに
「学校における働き方推進本部(第4回)議事録」(文科省)
ttps://www.mext.go.jp/content/20200901-mxt_kouhou01-100002242_7.pdf >>360
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな (笑)
頭が高い控えおれ(笑) >>362
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>363
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな~ (笑)
頭が高い控えおれ (笑) >>364
↑ のように、スルーできずに、いちいちレスを返すような人間も、同類だと言われているのでしょうよ
そんなことすらわからないから、工作員は程度が低いし、迷惑だ、と言われているのでしょうww >>365
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな~ (笑)
頭が高い控えおれ (笑) 嫌なら辞められるのが「部活」。
嫌でもやめられないのが「委員会」。 我が校のよかったところは「自由な校風」って、同窓会誌に書かれてあったのみて、すごいショック受けた。 毎度の組合系の工作活動員の
「定期スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>370
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな~ (笑)
頭が高い控えおれ (笑) >>371
↑ のように、スルーできずに、いちいちレスを返すような人間も、同類だと言われているのでしょうよ
そんなことすらわからないから、工作員は程度が低いし、迷惑だ、と言われているのでしょうww >>372
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな~ (笑)
頭が高い控えおれ (笑) 嘘やん昨日体育大会で馬鹿騒ぎしたのに今日は部活って常識無いんかよ普通今日は休みだろホンマに頭おかしいんやなこの学校 そして平日は朝から部活の通常運転もう常識何て無かったんやな呆れたわ土曜日の体育大会からの日曜日1日中部活で月曜日も部活もはやサイコだよこの学校近隣住民何て関係ないんやな今後も好きなだけ叫び続けると 萩生田文科相“部活動の遠征”配慮求める|日テレNEWS24
https://www.news24.jp/articles/2020/08/11/07697978.html
島根県の高校で90人を超える新型コロナウイルスのクラスターが発生したことを受けて、
萩生田文部科学大臣は全国の学校に対し部活動の県外への遠征は感染症対策に十分配慮して実施するよう求めました。 ↑ 「1か月以上前」の「過去の情報子コピペ」を貼り付けて、「世の中の人たちに、誤った認識」を「刷り込もう」という「人間として恥ずかしい」行為はお止めなさい。
そんな「コピペレス」で「スレ上げ、維持」する行為自体が「組合工作員による、卑しい世論誘導操作」だと、見抜かれていますよ。 何時部活バンバンやれという「ご命令()」が出たのか?
一か月前と状況は大して変わってない。
此奴こそ工作員だな >>377
あのねえ自営ちゃんw
そんな「工作員だ!」なんて話してんのって教育板でキミだけよwww 朝からするなだったら体育は日中やるなキチガイ学校朝ぐらいゆっくり寝たいねん 今日は朝から夕方の16時までガッツリ部活やったな来週の試験落ちたらどうしてくれんねん 台風のお陰でゴミ部活今日は無くて快適やでありがとう台風 ようやく休日の部活動は地域のサークルに移行するようになったようで >>383
↑ 毎度の「教職はブラック」を印象付けたいがための、組合の工作員による「コピペ貼り付け」行為です。
このスレに限らず、教育板では「組合の工作員」が、自分たちに立場が有利になるように「世論操作のためにスレを監視して、工作員がレスを書き込んで」世論誘導を画策していますので、みなさんご注意ください。 教師がブラックってことは、散々報道されてる話ですが。
マスコミも丸め込むほどの力が教員組合にあるんですね。
昔は権威主義だの、詰め込み教育だの、受験地獄だの、体罰だのと散々教師を叩いていたのにねw
急に姿勢が変わったという事ですよね。
そんな強大な教員組合に5chで文句言っても、効果ないと思いますよ。 >そんな強大な教員組合に5chで文句言っても、効果ないと思いますよ。
だた、出来ることもあるでしょ
たとえば、この5chのような匿名掲示板に出てくるような「世論誘導・工作活動員」の書き込みがあれば「その都度指摘して、一般の方々へ注意を喚起する」ということはできますね。
放置すると、彼らが「自己レス」を繰り返して、「いかにも、自分たちの主張が正しいかのように装う」ことができますからね。
一般の人たちに「自分たち(組合の)意見が、正しいかのように刷り込み、洗脳していく」ことが彼らの狙いです。
そんなことを放置はできません。
こういった、卑しい工作活動を「させない」取組も必要だと思っています。 そんなことやって、何になりますかね?
そも工作員ってどうやって決めるんですか?
洗脳?5chで? >>386
だから何度も言ってるように、
部活動は日教組の組織率が80%超えてるような全盛期に始まって、日教組が分裂した後も
教員組合が必要性を訴えて維持してきたんだ
お前の妄想するように教員組合が反部活動運動なんかしたことはない >>391
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1596774739/l50
1実習生さん2020/08/07(金) 13:32:19.06ID:NH5ZQdOd
愛知県教員採用試験のスレです。
※前スレ 愛知県教員採用試験 part20
なお、このスレは組合員が監視しています。
組合に入るのは慎重に。9条とアベガーの組合です。
つまりソースが5chなの?
それを基にして「工作員」と言ってるということでいいの?
もうキ〇ガイでしょうよ。 あなた方工作員でもなく、工作員のレスを監視しているこちらサイドでもなく、
この5ch教育板にいる「一般の人」がレスしたことに意味があるでしょ
すなわち、組合員が「うさん臭い存在である」という認識をもっていることが、「周知の事実」ということですね。
もう、あなた方が「うさん臭い匿名掲示板での、工作活動も、見抜かれている」ということですよ、もうあきらめなさいよww >>394
組合を叩きながら
組合が導入して組合が維持してきた部活動w擁護するって脳内でどうなってんの?
本気で言ってるなら認知が歪みに歪んでもはや統合失調症か躁病だ >>396
あなた方工作員でもなく、工作員のレスを監視しているこちらサイドでもなく、
この5ch教育板にいる「一般の人」がレスしたことに意味があるでしょ
すなわち、組合員が「うさん臭い存在である」という認識をもっていることが、「周知の事実」ということですね。
もう、あなた方が「うさん臭い匿名掲示板での、工作活動も、見抜かれている」ということですよ、もうあきらめなさいよww >>397
なら教育板を見ている一般人のすべてがお前を胡散臭いと即座に見抜いて
鼻つまみ者扱いをしている現実も直視しような
工作員連呼みたいなみっともない逃げ口上はやめろよ 新年度 部活したくない教員5割 「学びの時間を増やしたい」
内田良 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科・准教授
https://news.yahoo.co.jp/byline/ryouchida/20180401-00083410/
https://newsbyl-pctr.c.yimg.jp/r/iwiz-amd/20180401-00083410-roupeiro-000-16-view.png
■部活動顧問 「希望しない」の選択肢なし
https://newsbyl-pctr.c.yimg.jp/r/iwiz-amd/20180401-00083410-roupeiro-001-16-view.png
基本的に教員はそもそも部活動指導のノウハウを大学で学ぶことはない。
つまり教員は、各種スポーツや文化活動の専門性を持ち合わせてはいない。
しかもその勤務体系からは、部活動を教員の義務的な仕事とみなすには無理がある。
だが実際にこの時期に、校内で教員に配付される新年度の「顧問希望調査」(あるいは「校務分掌希望調査」)といった類いの調査票では、
部活動顧問を引き受けることが前提となっている。
部活動指導を「希望しない」という選択肢は用意されていない。
既存の全国調査を見てみると、過去20年の間に、中学校では教員全員で部活動を指導するという傾向が強まってきた。
■新年度 顧問を「担当したくない」が5割
意識調査では、「来年度(2018年度)、部活動の顧問を担当したいか」についてたずねている。
「教諭」(約2,800名)の回答結果は図示したとおり、「担当したい」が50.5%、「担当したくない」が49.5%である。職員室の意見は、見事に半分に割れている。
これは言い換えれば、職員室のなかで活発に意見が交わされうる土壌があるということである。
しかしながら現実には、職員室にはそのような空気はない。先述したとおり、まるで疑う余地などないかのように、全教員が強制的に部活動指導に従事している。 新型コロナ:日大、運動部で62人コロナ感染 バレー・空手など
https://www.nikkei.com/article/DGXLSSXK30994_U0A011C2000000/
2020/10/14 21:00
日本大は14日、運動部に所属する計62人の新型コロナウイルス感染が同日までに判明したとホームページで発表した。バレーボール部と空手部が30人ずつ、フェンシング部が2人。保健所の指導に従って体調不良者を隔離するなどの対応を取り、いずれの部も活動を休止している。
日大では8月には水泳部関係者10人超の感染が確認された。〔共同〕 ↑ 毎度の「教職はブラック」を印象付けたいがための、組合の工作員による「コピペ貼り付け」行為です。
このスレに限らず、教育板では「組合の工作員」が、自分たちに立場が有利になるように「世論操作のためにスレを監視して、工作員がレスを書き込んで」世論誘導を画策していますので、みなさんご注意ください。 >>402
普通12年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身12年荒らしおじさん 朝からボール蹴るな朝テメーらのボール蹴る音で起こされる気持ち分かるんかキチガイ学校
部活ゴリ押し自営が賠償払えるなら存続でもいいんじゃね? 払えないんなら部活しろ自営が深夜の追加労働(原発事故処理等)で肉体払いだ
――
高校部活で川に落ちたボール拾おうと転落死 野球部員の両親、5450万円の損害賠償を求め県を提訴
/newsplus/ 1603875815/ 顧問のオッサンも黙れクソガキ共も黙れせっかくの休み返せキチガイ学校朝からノイローゼじゃクタバレクタバレ 学校は休み何やろが静かに過ごさせろ常識無いのかキチガイ学校もう十分やったやろ 今日は祝日であって部活する日じゃねーよキチガイ学校たまの休みの日ぐらいゆっくりさせろだからテメーらはキチガイ学校何だよ みんなに嫌われる運動部
公立学校の部活動が運動部に偏っているのもおかしいのではないか? 来年から新採ですが、顧問の先生が土日の部活を休みにすることって出来ないのですか? >>410
「なんで部活しないんですか?俺たちはやりますよ。」なんて熱血なやつが勝手にメンバー集めたり、施設使って怪我したら全部こっちのせいになるから気をつけてー。 非正規雇用の場合は、こういったアピールも営業努力の一つ
他人がとやかく批判めいたことを言って、仕事に就くチャンスを妨害するなよ。 >全部こっちのせいになるから気をつけてー。
キミが管理職(学校長)なら、職務命令で「止めさせれば」良い。
本当に、責任を負う立場にないのなら、、匿名掲示板で他人の努力に対して、ブツクサ文句を言って、求職チャンスを妨害するような行為は止めるべきだね。 このような人間には裏があるww
皆さん気を付けましょう、どうせノウキン部活屋の手先です。
今部活は縮小途上にある。
現役の教員ならわかる話。騙されることもない。 >今部活は縮小途上にある。
縮小 ではないな、適正化を目指した改革だね。
現実に、部活の全国大会の廃止 などは、聞いていない。
教員の「働き方改革」でいえば、一部の教職員だけに過酷な負担を強いない改革をやっているだけ
むしろ、今まで顧問を引き受けずに「逃げ回っていた」人たちにも、複数顧問制の実施で、きちんと負担をさせる改革でもあるんだね。
そのあたりを誤解しないようにね。 >>413
年収300万円のお前が分を弁えて努力しろって話だな
毎日ネットでボランティア()してる場合じゃない >>416
適性化の内容がまぎれもない縮小の方向なのだから稚拙な言葉遊び
もしくは民営移行だから、「教師の部活動顧問負担の縮減」かな >>417組合系工作活動員の卑しい手法紹介
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
7 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
8 これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
これは「3」に該当ですねww
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい >>419
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君(笑)
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな(あくまで想像だけどな)
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
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今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、3流私大卒、12年粘着のキチガイと問題だらけw
つまり苛めても問題ない(自営君談)なww >>420
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています