常勤・非常勤講師 Part144※現役講師限定
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そういえば非常勤講師の奴らは4,5月は給料貰えたの? 小学校でも生徒指導という言葉は使います
特に小中連携が以前より重要視されてる最近は中学の意向も反映されていますから
子どもからいわゆる暴言や非人権的発言をされてる方は私も含めて多数いると思います
特に個人的に攻撃されてる時はいつの間にか子どもと同じ土俵で罵り合いになることもあるかもしれません
対策法としては、教師も複数で対応することだと思います
子どもがそういった発言をすることを許す雰囲気が学校内になるのならば、生徒指導が危機になっている可能性が高いです
もちろん、教師の側も互いに足りない部分はフォローしあっていく必要があります
なんでも自分だけで解決しようとしたりするのがもっとも解決を遅らせる可能性が高いと思います >>65
呼んで指導したほうがいい。
子どもも自分がやってることの意味がわかってないかもしれない。
絶対一人で対応せず、学年の先生と協力して複数で指導にあたること。その生徒と65先生の個人間の問題ではなく、社会的に問題だということをわからせてあげないと。 前の定時制に代替行くと書いたもんだけど
まだ総学でモノ作りとか学祭言ってるは
とりあえず30分授業で早く帰すようにはしてるけど 暑いからといって勝手にマスク外すようでは、新宿あたりで感染拡大してる自粛スルーの人たちと同じですけど
自分も周りも家族の健康を考えたら、やるべきこと守るべきことはわかってるはずですし、それを子供たちの前で実践するのが教師と私は思います うちの県、学校では体育祭、文化祭とか全て中止
修学旅行も先延ばし 今年から非常勤で働いてるけどまともな労働条件で働くなら非常勤のままでいい気がしてきた ま、義務だけは正規並み、待遇は劣る という常勤講師という職のあり方の検討も必要だね。
個人的には、「今の正規雇用をなくす(すべての常勤教員を任期制にする)」こともありだと思うけどね。 >>87
毎度の「嘘・でたらめでのネガティブイメージの刷り込み、印象操作手法」 乙ww
そのような、程度の低い手法ばかりやっているから、君たち組合への支持は広がらないのdすよww >>87
と、いつもの無職でるあることが証明されました。 うちのガイドライン、最後に「いろんな人がいるから、ガイドライン通りの行動してない人を見ても自粛自警団はしなくてよろしい」と書いてある。
この一文を加えたうちの主幹はほんと賢い。 講師のみなさま、お疲れ様です。
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常勤に担任やらせるのはこの業界だけだろうな 社会科・地歴公民って大変だね
40歳超えてる人が5年研だとさ >>89
はい、いつもの「組合の工作員」であることを自ら証明しましたねww
自分たちへ批判的なレスを付けるものに対して、毎度の人格攻撃・ネガティブイメージの刷り込みのための「無職」「底辺」の連呼で印象操作を図ろうという「工作員特有の卑しい手法」がその証明ですねww
そのような「恥ずかしいレス」ばかりしているから、組合に対する世の中の人の冷たい視点があることにいい加減気づくべきでしょうww 特別支援を舐めすぎだと思う。
3クラスある。
1組 来年3月退職
2組 臨採
3組 臨採
みんないなくなったらどうするの? 去年の学校(特別支援)
1組 臨採(20代)
2組 育休明け(5年ぶりらしい)
3組 40代の10年ぶり教育現場
臨採 >>81
必要不要は自分の判断の元、適宜外してる。気分悪くなったら自己の体調管理責任問われるだけだから。
エアコンはもさすがにつけ始めた。 >>97
担任は一人だけではない、複数いるだろうが! 常勤講師、20:30に帰宅、
疲れて食べて寝るだけなのは
異常ですか?
普通の体力の人は
深夜まで色々な事を
こなしていますか? >>104
俺は別に
家に帰っても特にやることないし みなさんの学校も教室エアコンは、つけてない?教室は扇風機一応つけれるが、
職員室は、扇風機すらなくてその上分散登校。暑くて死にそう・・・熱中症や
今日も30度越えだし、明日は34度やぞ。まじムカツクわ >>107
うらやましいっす。ちなみに自分若くないから、相当ストレス
炎天下での下校指導やクソ暑い教室での授業でめまいが・・・ヤバイ 来週から部活指導始まるんっすけど
フケていいっすか? >>108
マスク付けながらの授業は限界あり、黒板付近なら子供たちとの間に距離もあるから外して授業してる人もいる。
付けたまま話してると酸欠で頭痛や気持ち悪くなるから。 部活は今やる必要性を感じます?エアコンは今でしょ!
自分はとにかくエアコンつけてほしい >>104
異常。
もうそんな時代おわった。
そんな状態にさせてんの、どこの自治体よ >>112
中は学習指導要領に明記されているだろうが! >>104
みんな、やり始めはバタンキューだろう。 ここの人達はいきあたりばったりの授業になったりしないの? >>116
どこに?
改正学習指導要領にはあるのか? >>102
おらんわ。支援員かつ普通学級でどうのこうの
とか、無理だから。 学習指導要領には明記されてる
でも教員の職務にあたるのかどうかという話になると口を噤む 2 教育課程外の学校教育活動と教育課程との関連(第1章第5の1のウ)
ウ 教育課程外の学校教育活動と教育課程の関連が図られるように留意する ものとする。特に,生徒の自主的,
自発的な参加により行われる部活動に ついては,スポーツや文化,科学等に親しませ,
学習意欲の向上や責任感, 連帯感の涵養等,学校教育が目指す資質・能力の育成に資するものであり,
学校教育の一環として,教育課程との関連が図られるよう留意すること。
そ の際,学校や地域の実態に応じ,地域の人々の協力,社会教育施設や社会 教育関係団体等の各種団体との連携などの運営上の工夫を行い,
持続可能 な運営体制が整えられるようにするものとする。 >>104
子供が分散登校中でも、学校出るのは19時過ぎる。
分掌の仕事や言いつけられた雑用をこなすため、水分補給どころか、トイレにも行けないぐらいがんばらないと、まわらない。
正妻は、就業10分前に来て17時を1分過ぎたら速攻で帰るのに、どうよ?
採用試験に落ち続けると「絶対、仲間にはならない使い捨ての道具」扱いになるってのが、よくわかった。 >>124
君の 仕事の段取りの立て方 に問題はないのかな? 職務命令を出されればやらざるを得ない
でも勤務時間を超えての指導は法的根拠がないので勤務時間で切り上げても問題ない。 >>125
底辺が「仕事の段取り」だって
( ̄m ̄〃)ぷぷっ! >>127
[「底辺」連呼ですかww
意味のない、誹謗中傷は失笑ものですよww
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ と、世論なんて一つも動かしたことがない人がもうしております >>111
生徒が親にお前がマスクしてなかったと告げ口をしたり、誰かがお前以外からコロナもらってきてもお前がやり玉にあげられるんだぜ?
マスクの予防効果なんて関係なくて、他人にどう思われるのか考えて行動したほうがいいと思うけど >>130 131 132
ID変えての連投 乙ww
意味のない、誹謗中傷は失笑ものですよww
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよww
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ 助勤で体育を頼まれた。
休む予定の先生が
「男先生だと思ったので体育にしたけど
自分先生が助勤なら算数のプリントにする」と
言いに来た。
自分では体育は任せられないのかORZ 今日の午後からやっと教室はエアコンついたが、職員室はまだついてなーい。
でも、校長室はつけてたわ(苦笑)ちなみに、今日は34度だぞ!
授業後いつも顔洗っているし、担任もってないけど頭クラクラでやばかった。 必修の単元は必ずやらないといけないものですか?
感染リスクの高い学習活動は避けるように言われていますが
このコロナ禍においても、やらないといけないものでしょうか? エアコンつけたら窓閉めちゃうんだよな
密になるけど大丈夫なのかな >>139
窓空けてるよ。
その分エアコン強めだけど。
真夏になったら電力消費とんでもないことになるだろうな。 私立非常勤講師の人は給料もらえた?
うちはもらえなかったんだけど >>118
イヤなら校種変更で特支に行く選択もある。実際に中から逃げてきた正規もいた。 >>120
てめえで探せないからゆとりだっちゅうの!123に感謝し! >>141
今日初めて対面授業するけど、貰えたよ。映像授業だのなんだのはやってたからね。 >>144
ありがとう。他の人も良かったらどんな感じだったか教えて >>126
ヒトを相手にしているのだから役所みたいに時間でハイさようならとはいかないのはわかるな?
教員はサラリーマンではない! 教員はサラリーマンですけどね
昔は聖職として周囲も保護者も地域も教師をリスペクトしてたからこそ、サラリーマンとしての職務だけでなく、様々な業務をこなしてきましたが、今はリスペクトもなく批判ばかりですから、わざわざ火中の栗を拾うような愚行をする教師はほとんどいません
まあ、勤務時間内に全力で子どもたちと対峙できる教師も減ってきているのでますばそこからですね >>134
ID変えは無職のお前がやってることだろw
いいからさっさと死ねw ≫135
最初から算数で頼まない方が失礼
気にする必要なし 小学生が教室内の
何のねじかわからないねじを
持ってきた場合
「ありがとう」
ともらってごみ箱へ捨てておけばいい?
ベランダに粘土があり、その教室は
まだ粘土を使わない学年の場合
担任の先生に粘土を渡す、でいい?
教頭先生に粘土があったことを伝え
るべき? ネジを校務技師に見せて何か分かれば処置して貰えばいいと思います
案外、椅子や机などの備品のネジが緩んで落ちて、それが理由で壊れたり怪我することもありますから
前年度から置いてるものならば管理職に一声掛けて相談したらいいですね
管理者責任が伴うこともありますから >>141
東京私学非常勤
meetやロイロで生徒対応していたから、普通に出たよ
あと、質はともかく、オンライン配信は一方的な50分講義で突っ走ってるから、サクサク進む進む(笑)
教室だといちいち生徒に注意したり、取り組む時間与えたりと時間ロスがかなりあるけど、
放送大学みたいな講義垂れ流しだと50分ひたすら解説だからな(笑)
まあ、流行りのアクティブラーニングの真逆ですわ(笑) 30人のテスト採点、
1時間半かかります。
能率よく採点するコツはありますか? >今はリスペクトもなく批判ばかりですから、わざわざ火中の栗を拾うような愚行をする教師はほとんどいません
まあ、勤務時間内に全力で子どもたちと対峙できる教師も減ってきているのでますばそこからですね
このように、まずは「他人、保護者、世間」の責任転嫁しようとするから、ますます教員批判は強まるのですよ。
そんな、サラリーマン根性ならば、「もう、皇宮は必要ない、民間の塾講師以下の待遇で十分だ」「もっと労務管理を厳しくして、生産性を上げさせよう」「できないものはどんどん排除だ」「公務員雇用で非効率なら、民間委託だ」とどんどん墓穴を掘っていくわけです。
すべてが「自分たちの社会的使命よりも、労働環境や待遇のことばかり」考えている組合員教師たちの存在がガンなのですね。 >>155
「出来ないものは排除」
なら、お前即死んどけよ。 >>152
小中学校だとおばちゃん校務員しかいないことがよくある
>>155
>このように、まずは「他人、保護者、世間」の責任転嫁しようとするから、ますます教員批判は強まるのですよ。
お前が批判したいんだろうが >>155
お前本当毎回誤字ばっかりだな
そんなんだから無職なんだぞw >>162
記述式も入れないとダメに決まってんだろ
おめー改正学習指導要領以前の話だぞ >>163
テストに必ず記述式を入れろという記載はどこにもない。
記述式ないと思考力が問えないわけではない。
記述式で評価したいのなら、別の方法で普段から評価しておけば良い。
記述式に囚われた結果、公立高校入試どころか大学入試までクソ問題化しているが。 頭笑話が記述式問題にこだわりすぎてると思います
記述が重要ならば、テストではなくレポート提出で評価すればいいとさことだと思いますけど >>154
十分早いと思いますが、マークシート採点にすると30分で終わるよ。
ただ、>>164の言う通り「思考力を問う選択問題」は作れるんだけど、問題考えるのに時間がかかる。 >>151
何でもかんでも拾ってくるよね。
ねじだったら、とりあえず危険物用の小瓶に入れておくかな。もし必要なものだとわかったらそこから使う。
誰のかわからない、外で拾ってきたものの内、鉛筆や消しゴムだったら忘れた子用にもらっておく。
明らかに誰かのものは確認後、それに応じて対応。
それ以外のものは後程捨てる。 >>154
間違えているところ直してあげたりしてない?
それしなくなったら、40人分1時間で出来るよ。
早いと50分くらい。
最初、正解まで書いてあげてたら、めちゃくちゃ時間かかった。
ただし、中学だとそうしないと不正するバカ生徒いるから、
時間かかっても直すしかない。
高校くらいになると、○×とテストの点だけで安心する。
ただし、気をつけないといけない学校もある。
私はまちがえいているところ×つけた上で線引いてる。 こちらのミスも防げる。 休校中の課題を出したのは良いけど見るの大変だ
授業始まるまでの臨時登校日に課題提出の教科は良いけど
授業初日が提出日の教科は時間的にきつい >>146
管理職が泣き落とし作戦でよく言うセリフだね。
教師である以前に公務員なんだから法令遵守の心が求められるよね。 今どきそんなこと言う管理者は職務上の義務違反行為ですけどね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています