部活動って正直ムダだよね その４
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社会に出てから部活やってて良かったって心から思う奴いる？
ムダだったと思いつつも、その時間を否定したくないとか、
自慢以外ないんだけど。
土日も祝日も拘束した挙句、同世代の強烈なコミュニティで、多感な時期を
同レベルの人間としか過ごさせないとか頭おかしい。
外国だと親や兄弟、他のサークルとか色んな人達と接して人間形成する大事な
時期というのが一般的。
しかも部活が忙しくて、勉強する時間がないとか、そりゃ日本終わるだろ。
前
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1564070450/ >>347
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>348
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>349
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>350
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>351
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>352
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな（笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>353
「印象操作・ネガティブイメージの刷り込みを図ろうとする
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 ww
３と５に該当 ですねｗｗ >>354
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>355
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>356
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>357
毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ ハンマー事故 現場に教員不在 - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/pickup/6371343
16日夕方、岩手県滝沢市の県立盛岡農業高校で、陸上部の生徒が投げた投てきのハンマーが別の生徒に当たり、2人がけがをしました。 >>358
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） 部活クラスターを防げ
新型コロナにかかると肺が繊維化して息苦しさがずっと続く上に全身の血管に血栓が出来て血管が詰まって内臓に血が流れずに身体中の内臓がボコボコになる
脳梗塞や心臓梗塞はじめ身体中の臓器に後遺症が残るリスクも
死なないから大丈夫とかとんでもない! >>360 361
ID変えてのコピペの連投ｗｗ
そんな、姑息な工作活動では、一般の人たちには「組合組織のうさん臭さ」しか、伝わりませんよｗｗ
みなさん、お気をつけください。
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。 >>362
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>363
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>364
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>365
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>366
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑） 休日の部活動は地域の活動 教員負担軽減の仕組み整備へ 文科省
2020年8月31日 11時45分
長時間労働が問題となっている教員の負担を減らすため、文部科学省は、休日の部活動は地域の活動とすることで、
教員が携わらなくてもよくなる仕組みを整備し、3年後から段階的に実施していくとする改革案をまとめました。
文部科学省がまとめた改革案によりますと、部活動はスポーツや芸術などを通じて授業とは異なる意義がある一方、
教員の長時間労働の要因や負担となっていて、生徒にとっても望ましい指導が受けられない場合があるとしています。
このため、改革案では、部活動は必ずしも教員が担う必要のない業務だとし、休日に部活動を行う場合、
希望しない教員は指導に携わらなくてもよい環境を構築するとしています。
具体的には、休日の部活動は「地域部活動」として地域の活動とし、地域のスポーツクラブなどの団体が管理・運営する仕組みを整備して、
3年後の令和5年度から段階的に全国で実施していくとしています。
このため、今後は地域での具体的な事例をもとに研究を進めながら、
退職した教員など指導にあたる地域の人材を確保する仕組みや保護者の費用負担の軽減策などを検討するほか、
休日も指導を希望する教員には運営団体で指導を行えるよう兼業の在り方を整理するなどとしています。
この改革案は主に公立の中学校が対象で、文部科学省は高校でも同様の取り組みを実施したい考えです。
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20200831/k10012592391000.html >>347 348
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
みなさん、お気をつけください >>367
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑） >>369
お前、レス番2連発で間違うほど発狂してるんかw
並みの中学生未満の駄文底辺コピペを恥ずかしげもなく貼るのも相変わらずやし、
ええ年して虚しい生活してるんやなw
精々悔しさにのたうち回って居れw >>371
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>372
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑） >>372
的外れなコピペに逃げるしかない能無し掲示板荒らしw
そのまま発狂して居れw >>374
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
みなさん、お気をつけください >>375
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑） >>375
どこがコピペやねんw
見境なく底辺コピペ貼るだけのくそ馬鹿荒らしw >>376
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>378
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ （笑）
@tak23_FAFC 9月17日
部活での事故発生時
顧問は職員会議中でした､は
何度も起きている｡
指示次第では､可能性を減らすことは
できるだろう｡
ただ､学生のみでやることの弊害は
それ以外にもある訳だから､早く
外部指導に委託していく必要があると
思っている｡そもそも専門知識のない
顧問もいらっしゃる訳で､､
――
返信先: @tak23_FAFC
…委託出来る財源がないから教員が無賃でやらざるをえなかったんでしょうね｡
部活の存続事由に｢放課後の学童の居場所がない｣という親権者(共働き?)の声もあるようです､
それだけなら公式大会の結果にはこだわるまでもないので教職員不在の活動時に事故が起きるようなｽﾎﾟｰﾂ部の取捨から議論せざるをえないのかもしれません､私の学童期は帰宅部の年数が長かったですが｡
21:17 - 2020年9月17日
学校における働き方改革に係る文部科学省の取組状況①（前回の推進本部開催（R2.1）～現在まで）
今後の方向性
令和５年度以降、休日の部活動を段階的に地域移行
○改革の方向性
・部活動は必ずしも教師が担う必要のない業務であることを踏まえ、部活
動改革の第一歩として、休日に教科指導を行わないことと同様に、休日
に教師が部活動の指導に携わる必要がない環境を構築
・部活動の指導を希望する教師は、引き続き休日に指導を行うことができ
る仕組みを構築
・生徒の活動機会を確保するため、休日における地域のスポーツ・文化活
動を実施できる環境を整備
○具体的な方策
I.休日の部活動の段階的な地域移行（令和５年度以降、段階的に実施）
・休日の指導や大会への引率を担う地域人材の確保
・保護者による費用負担、地方自治体による減免措置等と国による支援
・拠点校（地域）における実践研究の推進とその成果の全国展開
II.合理的で効率的な部活動の推進
・都市・過疎地域における合同部活動の推進
・ICT活用の推進
・地方大会の在り方の整理 ↑ はいはい、毎度の「出所不明なコピペの貼り付け」で、
「偏った世論の形成を図ろうとする」卑しい組合の工作員たちの活動ですよｗｗ
自分たちの「所属・氏名」を明らかにして、街角で、顔を晒して「正々堂々と発言」できないような「たわごと」を、匿名掲示板を使って、世論を喚起しよう、という「人間としての。卑しさ」がにじみ出ている「子ピぺレス」です。
こういった「自分たちの姿を隠して、世論を煽ろう」という行為を、組合の工作員たちが、5chなどの匿名掲示板で行っていますので、みなさんご注意ください。 >>382
出所不明とか何言ってんだこのバカは
あちこちに貼ってあるのに荒らしでログ流しできたとでも思ったのか？
「学校における働き方推進本部（第4回）議事録」（文科省）
ttps://www.mext.go.jp/content/20200901-mxt_kouhou01-100002242_7.pdf >>382
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） >>384
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>385
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな~ （笑）
頭が高い控えおれ （笑） >>386
↑ のように、スルーできずに、いちいちレスを返すような人間も、同類だと言われているのでしょうよ
そんなことすらわからないから、工作員は程度が低いし、迷惑だ、と言われているのでしょうｗｗ >>387
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな~ （笑）
頭が高い控えおれ （笑） 自分がやりたいことをやっている前提で、「ほどほどに」っていうのが意味わからないんですけど。 基礎代謝量よりも摂取カロリーを落とせば寝てても痩せられるはずだが。 食うだけ食わせといて、動けっていうのは拷問に近いと思うがねぇ。 萩生田文科相“部活動の遠征”配慮求める｜日テレNEWS24
https://www.news24.jp/articles/2020/08/11/07697978.html
島根県の高校で90人を超える新型コロナウイルスのクラスターが発生したことを受けて、
萩生田文部科学大臣は全国の学校に対し部活動の県外への遠征は感染症対策に十分配慮して実施するよう求めました。 ↑ 「配慮を求める」＝「禁止」ではないので、念のためｗｗ
政府の方針は、「日常生活の回復」が第一であることをお忘れなく
「自粛・自粛は止めよう」という世論の声も広がりつつあります
人が集まるイベントも「続々解禁されつつ」あることもお忘れなくｗｗ >>392
教員採用試験不合格が「文科省」に文句って分際知らずですな （笑）
頭が高い控えおれ（笑） 基本的には、自分がやりたいことをやればいい。
ただ、僻地の学校のように、生徒数が9人しかいなくて、野球部しかできないという例もある。 悩むまでもない
よほど突出した功績を納めたんでなければ、ただ部活動に参加しただけのことは受験で評価されない
勉強や受験の心配があるのなら真っ先に部活動など捨ててしまえばいい
もう中高にクラブ活動の単位もなくなったんで義務はない 日大バレー部員ら２８人が新型コロナ感染 秋季リーグ戦代替大会は中止：時事ドットコム
https://www.jiji.com/jc/article?k=2020101300497&;g=soc 新型コロナ:日大、運動部で62人コロナ感染 バレー・空手など :日本経済新聞
https://www.nikkei.com/article/DGXLSSXK30994_U0A011C2000000/
2020/10/14 21:00
日本大は14日、運動部に所属する計62人の新型コロナウイルス感染が同日までに判明したとホームページで発表した。バレーボール部と空手部が30人ずつ、フェンシング部が2人。保健所の指導に従って体調不良者を隔離するなどの対応を取り、いずれの部も活動を休止している。
日大では8月には水泳部関係者10人超の感染が確認された。〔共同〕 >>402
普通の人はこの手のニュースを見て「氷山の一角」と捉える。
そうじゃない人は「ごく一部の特殊な例」と見てバカにされる。 >>301
仮にスポーツを一生懸命やっても、現実にそれで将来稼げる人間は本当にごく僅か。その現実を早めに知った方がいい。 itter.com/kanami02/status/1316361870782074889?p=v
きゃなみ@kanami02
娘の小学校の校長先生、やり手系な人らしく、校長就任一年で、教科専任教員制度、学年担任制を取り入れ、クラブ活動廃止
→部活として外部指導者委託、放課後学童利用できない子のための学校開放時間を民間団体とボランティアで運営、など教師に残業させない、授業に集中させるという考えが徹底してる
5:55 - 2020年10月14日
――
返信先: @kanami02 @ryu_san1973
どこの学校か教えて欲しいくらいです！
――
きゃなみ @kanami02
10月14日
おはようございます。
都内区内とだけ…ただ、特別区内ではけっこうこういう流れが来ているようです。学校の敷地は貸すけど指導や管理には関わりません、という感じです。
おそらく、中学受験で放課後クラブ活動したくないというご家庭が多いのだと思います。私の母と弟も教員なので楽な方向に→
>>401
こんな奴首にして二度と部活なんかに関わらせるな
部活顧問やってくれる人がいないでちゅ～とか言いながら
こんなクズを重宝するから部活は嫌われる 技術論がないからね
低能集団のイメージしかない
罵倒中傷みたいな根性論精神論に満ちてるド素人集団
ちゃんと予算と人員割いてる私立ならいいけどね
公立のボランティア部活なんてゴミみたいなもん
ノウハウがないから根性論と人格否定に依存し、大会で実績を残そうと思うから体罰に走る ↑ これも「どこかで見た」コピペですよねｗｗ
そんな、コピペで「スレ上げ。維持」しても、恥ずかしいコピペレスばかりでは、世論誘導は無理ですよｗｗ
こんなことを、繰り返しているから「工作員認定」されてしまうのですよｗｗ ↑ 1年も前の「コピペ貼りにげ、スレ上げ行為」は止めましょう
工作活動ですかｗｗ >>406
内部顧問か
内部よりも外部からきてるコーチとかのほうが更に糞多い
ストレスと憤りしかなかった。殺意まで。我慢するのほんと大変だったよ。
部活なんてさせず勉強させてればよかったと後悔してる。 >>409
>>411
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>417
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ 福岡市教育委員会が体罰などで教師３人を処分（九州朝日放送） - Yahoo!ニュース
https://news.yahoo.co.jp/articles/48d9b4b838b6c822bba324945d1becba11f4e8ae
> 福岡市教育委員会は部活の指導中に生徒の顔を平手打ちした市立高校の教師や、授業中に児童の頭を叩いた市立小学校の教師ら３人の処分を発表しました。
> 停職１月の処分を受けたのは、福岡市立高校でバレーボール部の顧問を務める男性教師（４２）です。
> 先月、おにぎりを食べながら練習していた男子生徒のほほを平手で１回叩いたあと、胸ぐらを掴んだということです。
> 当該生徒の保護者から学校へ相談があり発覚しました。
> 生徒にケガはなかったということです。 今日も朝から野球昼はサッカーのクソループか相変わらず顧問のオッサンはうるさいしガキもうるさいし言葉も汚いしでほんまカスの集まりやなクタバレよ大声と言う目に見えない暴力振るうキチガイどもが オッサンの顧問て何で大声出すのか黙って見守りそんな簡単な事も出来ないのか やっと終わったかキチガイ学校俺の休日返せよこっちがどれだけテメーらの大声で苦しめられたか謝れ https://www.change.org/p/部活動強制を今すぐやめてください-部活でのいじめや負担に悩んでいる子供たちと先生方のために中学校での部活動強制反対 同じIDで3連レス、ついでID変えて1レスですかｗｗ
土曜日に工作レス、ご苦労さまですｗｗ >>426
ご自分のこと ですかいｗｗ
で、コピペの誹謗レスで、「自分たちが立てた、卑しい世論誘導工作活動のためのスレage」ですかいｗｗ
恥ずかしいですよｗｗ >>427
自営君というのは、このようなダニです（笑） >>428
で、コピペの誹謗レスで、「自分たちが立てた、卑しい世論誘導工作活動のためのスレage」ですかいｗｗ
恥ずかしいですよｗｗ >>429
今度は「卑しい世論誘導工作活動のためのスレage」
これもダニの鳴き声です。 部活の愚痴について話そうよ毎日近所迷惑苦情送っても何も解決しないって >>ID:S07PQ7X5＝430
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ >>432
だから関係ないやんそんなの部活の騒音問題について話そうぜ >>432
328 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM
>>327
300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなｗｗ
そこから、さまざまな控除が発生するから「課税所得金額」は300万は下回るがなｗｗ
ただ、課税所得金額400万を超えれば、生活がかなり楽になるのでそれを目指してがんばっているところだ。
200～300万円あたりが国保税その他が年収に比例してあがるのでしんどいところだ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1387144700/328
471 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2015/03/21(土) 18:49:23.49 ID:PQXdWYDI [2/3]
ちがう、過去スレ読み直せ
＞控除分引くと３００万無いと自分で言ってたよな。 ではなく、
400万ない といったまでだ。ちなみにこれは数年前の話だ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1409666647/471 >>434
おーい無視ですかー？普通の会話しようや >>ID:tiOhTQZf=434
今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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自営ダニのコピペです。
こういう書き方もします。 【福岡】バレーボールの試合前に、食事をしながら練習していた生徒を平手打ち…体罰で高校の教諭処分 [ばーど★]
http://itest.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1605409802/
0001 ばーど ★ 2020/11/15 12:10:02
福岡市の高校の教諭と小学校の教諭が、生徒や児童をたたくなど体罰を行ったとして、処分を受けました。
体罰で処分を受けたのは、市立高校の４２歳の男性教諭と市立小学校の２７歳の男性教諭です。
福岡市教育委員会によりますと、高校教諭は、１０月、１年生の男子生徒が、バレーボール部の試合の前に食事をしながら練習をしていたとして、頬を平手でたたいたうえ胸ぐらを２回つかんだということで、停職１か月の処分を受けました。
11月13日 18時57分
https://www3.nhk.or.jp/lnews/fukuoka/20201113/5010009977.html >>442
↑ 「組合の工作員が書き込んだ」毎度の工作活動レスｗｗ
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ID:ZMb6X6jP は上記に登場ですｗｗ >>ID:P81+zSXz=444
本日の「組合専従の工作員」の工作活動の記録ですｗｗ
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