2018年 PISA 歴代で過去最低
教員の教え方に問題がある
2002年度生まれが学力低下と社会から馬鹿にされる原因を作ったのは教員
猛抗議したい!!
by2002年生まれ >>2
2002年度生まれは学力低下のゴミ
by1978年生まれ 2002年生まれは粗大ゴミとして捨てろ
by1978年生まれ 「読書量」の少なさが原因という議論
日本は、「読解力」が15位(504点/OECD平均は487点)、「数学的リテラシー」が6位(527点/同489点)、「科学的リテラシー」が5位(529点/同489点)と、いずれも前回2015年の調査時より低下し、「読解力」は過去最低
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2002年度生まれは将来社会の何の役にも立たないゴミ
10代が馬鹿という恐ろしい結果が出たW https://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/pdf/2018/01_point.pdf
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一様分からない人の為にも、2002年度生まれが馬鹿と言う証拠を貼り付ける
PISA2018
2002年度生まれ
読解力 20位
数学リテラシー 8位
科学リテラシー 5位 2002年生まれ
読解力 20位 → カス
数学リテラシー 8位 →アホ
科学リテラシー 5位→マシ 脱ゆとり世代は歴代の中で一番学力がクソW
by 1978年生まれ >>24
ゲームかスマホ
赤ちゃん(幼少)の頃から遊んでたんだろ
親は馬鹿だから注意しなかった 親世代と言えばキラキラネームとか付ける障害でDOQNな奴ら
死ねよポスト団塊ジュニア
by 2002年生まれ >>28
アホのガキに言われる筋合いはねーよ
by1978年生まれ 2000年代生まれの特徴キラキラネームで生意気なイメージ
少子化110〜100万人しかいない 学力が低下したのを親世代にしたんじゃねーよ
このクソガキ→高1 90年代後半生まれと2000年代前半生まれの人数比較
90年代 120万台
00年代 100万台
20万人も減少とか少な過ぎるだろW
10代後半のガキが働く歳になって高齢者を支えていけるのかよ
今でもきついって言うのによ
かなりきつくならなW
by 1979年生まれ >>32
90年代後半生まれと2000年代前半生まれの人数比較
90年代 120万台
00年代 100万台
20万人も減少とか少な過ぎるだろW
10代後半のガキが働く歳になって高齢者を支えていけるのかよ
今でもきついって言うのによ
かなりきつくなるなW
by 1979年生まれ 最近の10代後半は不良は少なくなったものの、タチが悪い
特にキラキラネームの奴らが
ごめん、00年代生まれの奴ら皆キラキラネームだったわW >>35
キラキラネームと学力低下関係あるのかよ
by 2001年生まれ >>24
そら脱ゆとり知識詰め込み教育だろうよ
国語は安定の大人数丸読み教育ね
読解力が低下するのは語学力全般が弱いからであって
大人数丸読み教育の弊害で圧倒的にクソゴミ授業してるからだろうね 大量の連投で「スレ順狂わせ行為」もサイテーですよww
ID変えてないから、バレバレですよww >>47
普通13年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身13年荒らしおじさん ↑ ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
このスレも「二週間以上誰もレスせず、下に落ちたスレ」です。
自分たちが立てた工作スレは、必ず毎度の誹謗コピペで、このように「スレ上げ・維持」しています。
これも5ch教育板をコピペ荒らししている組合工作員の迷惑行為です。
みなさん、力をあわせて、5ch教育板から組合組織の世論工作活動員たちを放逐しましょう。 >>49
荒らし自営明らかに連投規制かコピぺ規制食らっていて草
しまいに永久規制にされてしまえ ↑
組合の工作員による「2週間以上誰もレスせず、下に落ちたスレの維持・保守age」行為です。
誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
連続投稿
いずれも規制対象行為です。
止めましょう >>51
普通14年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身14年荒らしおじさん >>52
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一か月近く誰もレスせず、下に落ちたスレを、毎度の誹謗コピペを貼り逃げして、スレの維持age行為を行う、組合の工作員ですww
「嘘・デタラメで誹謗中傷・人格攻撃」で、ネガティブなイメージの刷り込み、という毎度のブサヨの手法ですww
でもね、毎度のage連投は、スレ表示順を大きく変えますから、「周りに迷惑」をもう少し考えたら?
こんなことばかりしているから、世間の人たちに「組合組織は、うさん臭い世論工作を仕掛ける組織だ」と思われ、信用を無くしたんじゃありませんかねww >>54
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卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
これが、5ch教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。 >>55
普通14年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身14年荒らしおじさん >>56
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ハイハイ、「嘘・デタラメ」での印象操作は止めましょうww
誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
連続投稿
いずれも規制対象行為です。止めましょう 国民がバカな方が安倍や清話会にとって都合がいいってことだ ■海外の在日の子孫に30年児童手当を送金していたのは自民党
■朝鮮総連から献金を受けていた自民党福田元首相
■中国人を呼んでインバウンド推進してきたのは自民党
■移民、留学生倍増を推進してきたのは自民党
■ベトナムとかの貧国の田舎から実習生を連れ込みまくってきた自民党
■パチンコ企業から献金を受けてパチンコ推進してきた自民党議員
■中国人が日本の土地の買い占めをはじめたのはここ5年の安倍政権
■少子化対策を10年近く怠って出生率を下げた安倍政権
■中国企業からワイロ受け取っていたのは自民党秋元司安倍政権副大臣
■韓国の留学生をわんさか呼んで医師を育成してる加計学園と癒着していた安倍
■春節で日本に来てくれと中国人にお願いしていた安倍
■コロナ渦で習近平中国国家主席を国賓として招くと連呼してきた安倍
■韓国に財産を流しまくる統一教会と癒着してたのは自民党 また学力崩壊が明らかになった
脱ゆとり教育で教育崩壊 【全国学力テスト】中3英語スピーキング、正答率12% 0点が6割 [ばーど★]
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1690791979/
脱ゆとり10年で学力崩壊wwwww 【全国学力調査】小6算数 三角形の面積、基本問題で正答率2割…専門家「衝撃的」 ★4 [ばーど★]
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1690845186/
小6の算数で、幅の等しいテープを直線で切ってつくった二つの三角形の面積についての問題の正答率が21・1%にとどまった。
テープの幅がそのまま二つの三角形の高さになり、底辺も等しいため「面積は等しい」というのが正解だが、
「高さが書かれていないため比べられない」とする誤答が16・8%を占めた。
正答を選択するだけでなく、理由を記述させるという意味で手順の多い出題であるとはいえ、
基本的な問題で、正答率がここまで低いのは衝撃的だった。
テープを二つ折りの三角形に切り取り、広げて新たな三角形をつくる問題では、
正三角形をつくる際に切り取る時の角度を何度にすればいいかという問題で、「60度」という誤答が33・2%と3人に1人に上ったのも驚きだ。
二つ折りを広げて60度にするため、正解は半分の「30度」だが、正答率は25・3%と、誤答である「60度」の割合を下回った。 「GDP4位転落」日本に数学嫌い克服が必要な理由
https://toyokeizai.net/articles/-/734381
日本のGDPは、1968年から2009年までは1位のアメリカに次いで2位だったが、2010年に中国に抜かれ3位になり、2023年は4位になることが今月15日に内閣府によって公表された。また、IMF「国際通貨基金」は2026年にインドにも抜かれると予想している。
またスイスの国際経営開発研究所(IMD)が公表した「世界競争力年鑑」によると、日本は1989年から1992年まで1位を維持していたものの2023年版では35位と過去最低を更新した。
GDPが1位のアメリカは、1983年に「A Nation At Risk」(危機に立つ国家)を教育省が発表した。その後、全米科学アカデミーの研究部門であるNRC(国家研究評議会)は「数学的な問題解決の方法を学ばなければ将来、世界から取り残される」との危機感を打ち出した報告書を出した(朝日新聞1989年1月28日夕刊)。さらに1997年には、教育省は「Mathematics Equals Opportunity」(数学により広がる将来のチャンス)を発表し、数学の学びの意義を訴えた。
その80年代から90年代にかけて日本では反対に、「(技術立国として)経済成長を遂げた日本は、これからは文化だ」という発言が大手を振って歩き出してしまったことに日本の後退要因がある。