令和元年度ー令和2年 度東京都中学校教員採用選考
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・中高一括採用
・小中一緒の採用スケジュール
だから小中高を分けてないのに… 底辺ロリコンどものスレww
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ロリロリwwwwwwww 私は明日の午前中に面接があります。
今日面接を受けた方、情報をよろしくお願いします。 高校もこっちだよね
面接どんなこと聞かれたか気になる 専門教養が必修になってもやはり単元指導計画はいろいろと突っ込んでくるのか？ 結局朝までに単元指導計画がまとまらず受けにいけなかった。
少し舐めてた。自己嫌悪。
明日から別の採用試験があるから急いで新しい学習指導要領を買ってる。 面接お疲れ様でした。
個人面接は、単元指導計画について突っ込んで聞かれました。面接これからの方は、グループ活動の教材や人数についてもっと詰めておくといいかと！
東京都の施策、「こういうの知ってますか？」と聞かれましたので、確認しておくに越したことはないと思います。
頑張ってください！ >>16
東京都のどんな教育政策について聞かれました？ 面接と単元だけでせいいっぱいで集団討論なんてまったく対策してねーよ
場面指導もわかんないし 集団討論は最初の人にならなければ大丈夫。
2番目・・・だったら、前に言った人のことをよく聞いていて言い方を変えるなりして
発表すれば大丈夫
私はネットで調べているけれど、事実を知っていることよりもどういった対応を考えているか
を見るという人もいる。 スレ分けたとたん過疎ってるな
そんだけ中高少ないってことか 追い質問もなく、こちらが思ってることが伝わったのか不安でした笑
ほわほわと終わりました。これ落ちてるのかなぁ 個人面接終わったあと、もってた単元指導計画どうしましたか？
持ち帰りましたか？ >>24
聞かれた内容を分析して、ここで一個一個列挙してみ。 >>26 分析じゃないけど
東京都志望理由 教員志望理由
がくちか どう活かすか
場面指導
うちの子をもっと厳しくしつけてくれ、叩いてもいいよという保護者
私語の目立つ生徒
授業を逃げ出した生徒
授業中学校のルールを守っていない生徒がいた
ら
自分の子の成績に納得できない。2じゃなくて3にしろ
抽象的な質問が多かったからこういう問題行動と仮定しますみたいな感じにしながら話した 腰が痛くてしゃがめないのをわからないように面接してきました。
教員生活で一番手応えがあった成果、
面接票に書いてあることと全く違うことを言ってしまった。
特に指摘はなく答えとしては問題はないと思うが減点の対象なのか？ 場面指導、場面対応
報連相や管理職の指示〜の部分が強調され過ぎたかもと反省。
「生徒には何も言わないの？」的な追加質問うけた。
落ちたかな… 落ちた場合ってどんな感じになるんでしょう？臨採とかの連絡ってまた別にくるのですか？ 追い質問がかなりきてしまった
面接官もあきらかにこちらの応えに納得してなかった
ダメだねこりゃ 集団討論手応えなさすぎる…
まとめられなかったし、自分もぐだぐた意見言っちゃったしもう落ちたわ
面接はまあまあかなぁ 希望校種に配属されなくて次年度辞めようと思ってる人とかいますか？自分それで。 単元計画で15分位聞かれた。
ボロは出さなかったから、執拗な尋問。
他の採点者のことも
考えろよ。 集団面接で司会みたいに張り切り男と女。
俺の発言は控えて、勝手にやらしといた。 質問に正対できなかったのが2回あった。
面接官も聞き直してくれればいいのに。。
俺のコミュ力ないってことだな。 ほんとこれ面接官によって左右されるな
面接官がものすごく穏やかな3人だった。ニコニコうんうん聞いてくれるし
評価はクソ厳しいパターンありそうだけどw
まあダメダメだったわ。場面指導は答えたあと、「〜するということですよね！」って何度か補完されたわ
個人は体感あっという間に終わるな、、 なんか常連組みの中年がボールをふたりでまわして
勝手に対策を進めて、他の３人は蚊帳の外
他の新卒予定者に一切パスしないで４０分終わったんだけど
あれが戦術としたらものすごい高等テクニックだよ
やっぱり、司会したり口火を切った人、ひとりでどんどん話しを進めてた人が高得点って本当？
それならこの集団面接は改善したほうがいいな 話す内容は割とどうでも良くて協調性を見てるって言ってたぞ
想定が研修で集まった人達での話し合いなんだから2人だけで決めるなんておかしい
嫌な感じだね。面接官も一緒に働きたくないだろう >>34
ボロは出なかったというより、あなたの言葉が足りなくて
単元をちゃんと理解してないと思われたからでは？ >>38
それが本当なら中年二人が落ちて
来年もまた二人でパスを回すことになるだろう >>38何も喋ってない新卒組受かるの？全員アウト？ >>43
新卒から合格出るだろうね。中年は期限付ループだよ。 >>29
自分でやたらと動かないは正解、
第二、第三の質問だから心配ない。 >>41
去年とほぼ同じ内容で、去年は質問２つ、今年は１０位。
ぼそぼそ質問するから聞きづらかった。
英語リスニングの方がましだよ。 二人だけで話す人もアウト
何も話すことができない人もアウト
この討論ではみんなの評価が悪くなると思う。
だから、集団面接はメンバーによって、討論がうまくいくかどうかが決まる。
クラッシャーがいないことが重要。 >>40
そうみたい、今回は発言しようとしてもさえぎられるから、
どうぞ、と譲ったりしてみた。
英語は実技あるから気が抜けない。 集団討論で俺の意見ばっか突っかかってくる受験生なんだったんだろ
適当に流してまとめたけど、目的わかんねー >>47
経験則だが話さなくても話し過ぎよりは点数いいから合格可能性あり。
様子みながら適度に発言するが吉。
自分はみんがが合格してもらう気持ちで発言は控えめにする。 >>49
勘違いが少なくなく他県と違い討論じゃないからね。 学年会を想定して生徒にどんな手立てをするのがよいかを導き出すのだから
まず、最初に思いやりが教育ビジョンや学習指導要領のどこで出てきているかふれ
道徳の目標の中にもあり、重点的に指導しているなど意見発表をする。
褒めることが大事、という意見が出てくるのでどこでほめるのか
みなさんが気づいていないので「叱られる生徒は」「指導しなければいけない生徒は」
とふり
そういう子供こそ、自尊心が低いから声をかけたりより気にしてあげなければいけないと思います。
と、持って行く。 >>52
理屈は出さない方がベター、あくまでも話し合いで知識の確認でないからね。
現場で使える方策を語るべき。
心の教育は一番難しいからね。 >>34
私も全く同じパターンでした。
友達と確認しても、同じ質問に同じ様に答えてもリアクションが違うことが分かりました！
なので、やはり面接官によって差は出ますね >>28
なんで減点？
受験テクニックみたいなところで
そういうルールが東京都にあるってこと？ 民間と違い面接官は思考力ない奴多いから、ありきたりの
口頭試問しかできないんだよね。
ぼそぼそ質問してきたり、「大丈夫か、おっん」
といいたかったよ。 20代女受検者でスーツにパンストはかない汚い生足の奴周りに２人も
いたけど、ババアじゃないのにここまでだらしねえの初めてだわ。 他の受験生の脚なんてよくみてるな
全然気にしてなかったわ 化粧と同じく女のみだしなみ。
スーツでフォーマルな時、生足理解できない。
女子生徒でも靴下着用してるよ。 >>38
話を制することができない、話し合いに参加できないのも印象悪いとのこと。
個人面接の方が配点高いから、そこまで気にするものでもないらしいが
>>58
男は柄モノシャツでも受かってるし、足元まで見てるかどうか怪しいよ これ触っちゃいけないタイプだろ
案外待機室涼しくてありがたかった
試験監督とかも上着脱いでいいっていってくれたし助かったな >>61
集団面接300点、個人面接300点て聞いたことあるよ 緊張しすぎて用意していた答えと違うことを話してしまった
頷いてくれる場面もあったけどダメな予感しかしない >>37
わいも場面指導そんな感じ。やっぱりキツイのか、、、 >>63
「個人の方が倍」と管理職が言ってた
変わったのかな 予備校では個人面接４００点、集団面接２００点といってたな 19時ごろ近所のコンビニから「オタクの生徒が騒いでる」と電話があった。どうする？
指示系統に従って〜、管理職に報告し判断を〜、と答えたら
「自分一人しかいなかったら？」と聞かれたので
現任校では、勤務時間外(仕方なく残業している場合)は電話に出るなと言われてる。
と答えた。
ダメかな オタクの生徒が暴れてるかぁ
自分の学校じゃないかもしれんし「どこの学校の生徒ですか？」と答えるわなｗｗｗｗ まず連絡入れてくれたことに対してお礼を言わなきゃならないんだってさ。 場面指導なかったんだが、一体(笑)まんなかのおっさん寝てた(笑)面接最中に(笑)で、最後に起き出して脈絡ない意味不明な質問してきて、頭大丈夫かと思った。休日手当て出てるならきちんと仕事しろ。給与泥棒。受験生細かくいちいち監視するなら面接員を監視しろ >>68
これは、面接員が
良い質問をしたね。
如実に受験生のレベルを図って合否を決めるることが出来る。 やっぱり面接官の頷きがあると、期待できる感じかな…
うちは2人は頷いて聞いてくれた。 面接対策本に書いてあるような
面接官と会話するように短いフレーズを重ねてとか一切なかった
というかコミュ障かよとおもうくらいお互い会話がかみ合わない。
決められた質問を投げかけているだけで、俺が話すのをやめたら
「ああそうですか。次の質問です」
って感じ。
俺「授業の基本となるのは、普段からの生徒理解であり、生徒との信頼関係をきずいていることが大切だとおもいます」
面「はい。では次の質問です。生徒が先生のことが嫌いで授業をうけたくないと言ったらどうしますか？」
俺「・・・ですから、先ほども申しましたように・・・普段から、生徒との信頼関係を・・・」
一方通行の授業経験しかないのかね。。。
アクティブラーニングとは一体。。。 >>68
自分の学校の学生だと判断した理由を聞いて
可能性があるならひとまず行くしかないでしょ 去年新卒で受かった者ですが、面接の手応えは正直ありませんでしたが、受かりました。
集団討論ではリーダーの補佐役に回り、個人面接ではとにかく嘘をつかず正直に話しました。
たぶん、人間的なところを見てるので、最低限のマナー以外、回答に失敗したなーって思ってても大丈夫ですよ！ 特例４の講師経験って実際二次での倍率どんなもんなんかね？
返信 新卒 というだけでプラス評価があるんだよ。
初めての受験なのに、並み居る既卒者や講師を押しのけて、一次を突破した。
この事実は、現役の受験者が感じている以上のアドバンテージになっているんだよ。 ＞新卒 というだけでプラス評価があるんだよ。
甘いわ。 よくしゃべる人に相槌うって、よいしょして
そのしゃべる人としか会話しないし、見てないひとって補佐役加点ある？ 真ん中の人だけめちゃ優しくてうんうんってうなづいてくれてた
けど両端の面接官はあきらかに「こいつわかってねーな」って雰囲気だったよ
場面指導では失望してた感じだったし単元計画もくっそ突っ込まれてボロでまくったし、受かってる要素がまるでない >>68
まともな回答だよ。クレームは事実がよくわからない、キチガイ言い掛かりかもしれないから、軽率な応対せず、管理職や生徒指導部に報告だよね。 >>80
若いというだけで採点は甘くなるからね。
親父試験管が多いから若い女だけで有利。 試験管はやる気ない奴は適当な点数つけるから有利。
あと民間だと質問する人と採点者は違うことが多い。教採は質問しながら採点するから、ミスしやすい。 ひとりの面接官と完全に噛み合わなかったんだよね。
こっちは端的に答えてるのに、向こうからの会話を繋げる、広げる、というのは無し。 後、面接官一人一人に採用許可権限があるのか知りたい。
一人の面接官とうまくいかなかったら終わりなら、落ちたかな。 >>68電話があったという場面なのに電話に出ないって答えになってなくない？ >>80
面接は多少甘めに見ることもあるかもしれんが一次でそれはない
既卒や講師経験者で一次突破できなかったのは単に勉強不足だろ あぁ、最後の場面指導をすっきり返せず
追加質問に怯んでしまったことで、
全てが台無しになってしまったように思うよ。
満足いく回答も出来たはずなのに
最後で全部台無しになってるんだろうな… 自己PRの質問飛んできた人は高得点者ってうわさは本当かな >>68
店員からできるだけ詳しく状況を聞いて、管理職や生活指導部、該当学年の主任などに報告し、その指示を仰ぐ。
自分1人しかいなくても勝手に動かず、学校側で確認して対応にあたると伝えて管理職の携帯などに電話する。
誰とも連絡がつかなければ(そんなこと今までないけど)ひとまず行くしかなさそう。
もし犯罪してるようであればもう学校の範疇超えて警察だよ 場面指導は実際教師役と先生役で模擬指導すると思ったよ。
ただの空論こたえるだけなのにやたらと細かい指定してくる。
単元指導もいらない。見本ぱくればいいだけ。
他県のように長所短所、感動経験、事前活動、挫折経験とか掘り下げて聞かないと
人柄重視採用じゃないな。 >>68
電話に出たと想定して答えて下さいと追加質問普通あるよ。
でも犯罪を場面指導に出さないでしょ。ただの試験でやばいよ。 >>96
他の人と似たような平凡な面接票だと差別化のために聞かれると思われる 面接官が面接慣れしてないことある。
受験者が簡潔に答えすぎると、面接官の方が二の句が繋げずに虚無時間が過ぎる。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
